生態(tài)園的秋天小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼纳鷳B(tài)園的秋天小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
今天，我和爸爸媽媽一起去生態(tài)園找秋天。
天空淡藍(lán)，沒有一絲雜物，小鳥在天空自由的'歌唱，好像在唱：我愛淡藍(lán)的天空。淡藍(lán)的天空顯得格外高遠(yuǎn)，天上有幾朵白云，一會兒像雄偉的獅子，一會兒像膽小的老鼠，一會兒像貪吃的小豬，白云千變?nèi)f化，宛如魔術(shù)師在變魔術(shù)。
走進(jìn)生態(tài)園，我發(fā)現(xiàn)銀杏樹的葉子從邊緣由綠變黃了。合歡樹的花謝了，樹葉也黃了，結(jié)出了一個個彎彎的豆莢。棕櫚樹依然站立著，沒有一絲變化。水杉樹長在河岸邊，他高大挺拔，直沖云霄，猶如一個巨人。桔子掛在枝頭，把樹枝都壓彎了腰。虞美人笑得合不攏嘴，它紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，把人們的心也給燃燒起來了。
走上小山坡放眼遠(yuǎn)眺，只見湖水清澈。一陣風(fēng)吹來，湖面漾起了一道道波紋。燦爛的陽光灑在湖面上，湖面波光粼粼。岸邊的蘆葦已經(jīng)枯萎。很多游人在湖邊的草坪上野餐，小朋友們有的在激烈的踢球，有的在開心的捉蝴蝶，有的在飛快的騎自行車……
十二點到了，我們不得不依依不舍的回爺爺奶奶家吃午飯，可這里留下了我們銀鈴般的笑聲。