【熱】圖書館里的趣事作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的圖書館里的趣事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書館里的趣事作文1
李陽(yáng)陽(yáng)和李肖婷是兄妹倆。那天，他們?cè)谝粋�(gè)大圖書館里迷路了。看書實(shí)在太累了，兄妹倆睡著了。突然他們被一陣喧鬧聲吵醒，原來是圖書們?cè)诔臣苎健?/p>
《安徒生童話》說：“自我問世以來，我給小朋友們講了一個(gè)又一個(gè)美妙的故事，使他們學(xué)會(huì)了幻想，學(xué)會(huì)了閱讀，有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影！”
《大林和小林》說：“哼！你以為全世界只有你是童話之王？我《大林小林》誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉？”
又有這個(gè)聲音傳來：“各位！你們說我的書名是啥？唉！我這才明白什么是吹牛啦�！彼贿呎f一邊搖著頭。
大家一打量，原來是《故事大王》！
沉默了片刻�！陡概c子》一字一句地說話了：“我雖然是漫畫，但是確實(shí)很有意思呀。我的文字不多，但圖畫生動(dòng)，寓意深刻，能給人們帶來很多思考。我才是大獎(jiǎng)的得主喲！”
這話被《寶葫蘆的秘密》聽見了。他瞪大眼睛，小臉漲得通紅，大聲說：“別爭(zhēng)了！沒必要再排位，我們的話都被人偷聽啦。”
《第一次發(fā)現(xiàn)》說“：別理他！我們接著比比看誰(shuí)最厲害�！�
突然，一個(gè)嚴(yán)肅又沉重的聲音出現(xiàn)了，原來是《上下五千年》老爺爺。他捋著大白胡子，慢悠悠的說：“我中國(guó)有史以來的歷史故事，是中華民族智慧的結(jié)晶。你們說說，誰(shuí)最厲害？”
在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，只有小人書一直坐在書架上，一動(dòng)也不動(dòng)。其他人很奇怪了，就問：“小不點(diǎn)兒，你怎么不說話呀？”
小人書撓了撓小腦袋：“嗯！我呀，我覺得你們都很厲害，也都是有知識(shí)的人。但是我們?yōu)槭裁匆饶�？我們要友好相處才�?duì)。人們之所以愿意到這里來，是因?yàn)檫@里的書多知識(shí)多。我們?cè)谝黄穑褪侵R(shí)的海洋。”
兄妹倆聽了他們的對(duì)話，他們更喜歡讀書了。圖書館，依然是兄妹倆的`最愛。
圖書館里的趣事作文2
我是在雨天出生的，所以對(duì)雨情有獨(dú)鐘，愛也在于中蔓延。
記得三年級(jí)的一天，媽媽如期來接我下學(xué)，我坐在自行車上，跟媽媽說著這一天發(fā)生的趣事，可天有不測(cè)風(fēng)云，下起了大雨，媽媽馬上從包里掏出雨衣，披在我身上�；氐郊遥�?guī)缀跎砩蠜]濕，可媽媽卻被淋成了落湯雞。
在一次期末考試后，成績(jī)下來了，沒想到數(shù)學(xué)沒有及格。我沒有臉再見父母了，放了學(xué)，我在街上瞎逛，天上下起了雨，我淋著雨，一個(gè)人在雨中漫步，冷得發(fā)抖，不知不覺走到了那個(gè)三年級(jí)天上下著雨媽媽來接我的地方，那個(gè)場(chǎng)面多么的溫馨，可現(xiàn)在，我沒有用好成績(jī)來報(bào)答媽媽每天的辛苦。我哭了，豆大的淚珠在雨中消釋。眼前突然出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，媽媽，我跑向媽媽，撲向媽媽的懷里，在媽媽的懷中我哭得更厲害了。媽媽問我怎么了?我說我沒考好!媽媽不僅沒有罵我，還鼓勵(lì)我說:"勝敗乃兵家常事，沒事，下次好好考!別再犯相同的錯(cuò)就行了!"聽了媽媽這句話，我重拾信心，努力爭(zhēng)取下次一定考好!跟三年級(jí)的那個(gè)雨天不一樣。這次，我給媽媽披上了雨衣，媽媽坐在自行車上，我騎著車和媽媽一起回到家，在騎車的時(shí)候每一步都很難下腳，再踩下一腳就更加艱難。我這才知道媽媽這些年來的勞累與艱辛，這幾年來是怎么堅(jiān)持下來的，到了家，媽媽沒有濕，我成了落湯雞!
看著窗外的雨越下越大，下雨天真好，讓我體驗(yàn)到了母親這幾年來的艱辛;下雨天真好，讓我增添了信心;下雨天真好，讓我懂得了母親這幾年來的堅(jiān)持;下雨天真好，讓我在這次經(jīng)歷中長(zhǎng)大;下雨天真好，讓我明白了愛在這雨點(diǎn)打地中蔓延!
點(diǎn)評(píng)：幾年前，“我身上幾乎沒濕，可媽媽卻被淋成了落湯雞”；這一次，“媽媽沒有濕，我成了落湯雞”，這樣的對(duì)照意味深長(zhǎng)，印證了你的成長(zhǎng)與成熟。
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