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熱愛(ài)生命作文

時(shí)間:2023-09-12 14:27:41 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

熱愛(ài)生命作文(優(yōu)秀15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的熱愛(ài)生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱愛(ài)生命作文(優(yōu)秀15篇)

熱愛(ài)生命作文1

  樹(shù),砍斷枝條還能再生,草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

  有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜。臨走前我還給“不死鳥(niǎo)”澆了一點(diǎn)水,就怕這幾天家里沒(méi)人它會(huì)枯死。幾天后我們回到家,我第一時(shí)間去陽(yáng)臺(tái)看“不死鳥(niǎo)”,只見(jiàn)盆里的'土壤已經(jīng)全干了,沒(méi)有一點(diǎn)水分!安凰励B(niǎo)”的柄也彎了,葉子也有點(diǎn)變黃了,于是我急忙給“不死鳥(niǎo)”澆了一盆水,大概一小時(shí)左右,“不死鳥(niǎo)”的柄就慢慢地變直了,葉子也挺直。第二天,“不死鳥(niǎo)”又恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子。

  還有一次,因?yàn)橄卤┯,風(fēng)也刮得很猛,“不死鳥(niǎo)”雖然被風(fēng)吹得歪歪斜斜,但它始終堅(jiān)持不懈地在風(fēng)中搖擺,頑強(qiáng)地和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng),沒(méi)有被暴風(fēng)雨打倒。過(guò)了幾天,“不死鳥(niǎo)”又重新站起來(lái)了。

  在那一刻,“不死鳥(niǎo)”的勇氣令我震驚,它一直沒(méi)有放棄,非常頑強(qiáng)。

  在生活中,我們也要向“不死鳥(niǎo)”學(xué)習(xí),為了理想和目標(biāo),不怕困難和挫折,頑強(qiáng)地與困難和挫折作斗爭(zhēng),永不放棄!

熱愛(ài)生命作文2

  一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當(dāng)我們企圖用手拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命短暫,但是它們沒(méi)有不想活的`心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四?

  在學(xué)校,我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)這樣的場(chǎng)景,走廊上,走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前,手上滑下了下欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上了欄桿,好奇地向下張望,樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。

  每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景,我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫,頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果更為悲慘:從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌倒下去,導(dǎo)致骨折。

  脆弱的生命一旦發(fā)生,永遠(yuǎn)的痕跡;健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。所以在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,讓我們珍惜生命,珍惜時(shí)間。珍惜現(xiàn)在的生活。

熱愛(ài)生命作文3

  因?yàn)槲覠釔?ài)生命,所以我愛(ài)賞梅花。她,是世界的精華,是冬日里的暖陽(yáng),也是一個(gè)頑強(qiáng)的小姑娘。

  她,啊她!

  當(dāng)冬日,白雪皚皚,寸草不生。那些往日郁郁蔥蔥的樹(shù)木,如今,已變成一具具冰冷的枯樹(shù)。走在冬日的小路,白雪上留下自己的腳印,體會(huì)那孤寂,那蒼涼時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處的一抹紅色看錯(cuò)了嗎?走近一看,啊,沒(méi)錯(cuò),是梅花,就是她!

  她,在寒風(fēng)中綻放著,在那僅存的枯干上。那些早日大紅大紫的花兒早已不知去向。只有她,在冰雪中傲立,她,給那寒冷的冬日帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  若不是這樣的'她,怎會(huì)有“梅花香自苦寒來(lái)”的詩(shī)句?她,弱小,卻也頑強(qiáng)。在刺骨寒風(fēng)中傲立著。

  她,啊她。

  她,是世界的精華,是冬日的暖陽(yáng),也是一個(gè)頑強(qiáng)的小姑娘。

  啊,梅花,你給冬日帶來(lái)生機(jī),給人們帶來(lái)溫暖,給大地帶來(lái)幸福!

熱愛(ài)生命作文4

  生命是渺小的,猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的,像馬路邊的一棵棵粗壯的大樹(shù)。爸爸媽媽給了我們生命,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的生命。

  我經(jīng)?匆(jiàn)有的同學(xué)在走廊里橫沖直撞,有的同學(xué)用手撐著爬欄桿,如果一不小心出了意外,那這寶貴的生命就白白的浪費(fèi)了。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:“在一個(gè)小村莊里,有一個(gè)得了重病的農(nóng)民,他已經(jīng)奄奄一息了,全村的人都不愿意去救他,因?yàn)榫攘诉@位農(nóng)民他并沒(méi)有什么可以報(bào)答的東西!庇幸惶,一位醫(yī)生來(lái)到這個(gè)村莊找藥材,看見(jiàn)了這位農(nóng)民躺在破爛的小屋中,醫(yī)生上前一把脈,發(fā)現(xiàn)這位農(nóng)民得了重病,于是立刻進(jìn)行救治,經(jīng)過(guò)醫(yī)生竭盡全力的.搶救,農(nóng)民終于得救了,他非常感激醫(yī)生。有一個(gè)村里人問(wèn)道:“他沒(méi)有東西回報(bào)你,你為什么救他?”醫(yī)生說(shuō):“熱愛(ài)生命,關(guān)心生命,每一個(gè)好心人都會(huì)這么做。”聽(tīng)了醫(yī)生的話大家感到很慚愧。

  小鳥(niǎo)也關(guān)心自己的爸爸媽媽,鳥(niǎo)媽媽老了,小鳥(niǎo)就會(huì)去捉蟲(chóng)子給鳥(niǎo)媽媽吃,人們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的這種孝心。關(guān)愛(ài)生命首先要關(guān)愛(ài)自己的父母。

  我們要珍惜時(shí)間,要幫助他人,有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命。

  熱愛(ài)生命,從我做起,從大家做起。

熱愛(ài)生命作文5

  從我們出生的一刻起,我們便擁有了生命,有的人珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),而有的人,卻破壞生命,偏要近距離接近危險(xiǎn)。你可能會(huì)認(rèn)為近距離接近危險(xiǎn)的是個(gè)漢子,可你再仔細(xì)想想,那個(gè)“漢子”為何平白無(wú)故的接近危險(xiǎn)?

  有人就會(huì)為了面子而逞能,做危險(xiǎn)的事。我就看見(jiàn)過(guò)這樣不珍愛(ài)生命的人:小伙子嘲笑“自己”無(wú)法做某一件事,“自己”為了面子,做了,卻傷著了“自己”。小伙伴們讓“自己”從二樓往下跳,不跳就不算英雄好漢,無(wú)奈之下,“自己”跳了,骨折了。類似這種事還有許多,這些都是危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

  還有的人特別珍愛(ài)生命,從不向危險(xiǎn)靠近,因?yàn)樗麄冃闹敲鳎喝说囊簧,不像神話故事中有許多條命,如果你珍愛(ài)生命,就可以用那年輕、富有活力的生命為國(guó)家效一份力讓我們中華民族更加繁榮,更加富強(qiáng)!

  記得我看到過(guò)這樣一篇作文:有一個(gè)男孩子譏笑一個(gè)女孩,說(shuō)她無(wú)法爬上墻女孩子聽(tīng)了,非常生氣,竟要爬上樹(shù),結(jié)果快爬上墻的`時(shí)候沒(méi)抓穩(wěn),跌了下來(lái),骨折了。

  多么美好的生命啊,竟然是因?yàn)槿淌懿涣藙e人的諷刺,而做一件危險(xiǎn)的事!我真想對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)珍愛(ài)生命”!

  讓我們喊著“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的響亮口號(hào)“前進(jìn)”吧!

熱愛(ài)生命作文6

  我們都有一個(gè)生命,有的人是珍惜自己的生命,而有的人卻浪費(fèi)自己的生命,使自己的生命白白流失。我們應(yīng)該去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界,不能讓他白白流失,要使自己活得更加光彩有力。

  記得有一次,我放學(xué)和幾個(gè)同學(xué)一起回家,我邊走邊玩,可高興了,我們走到了馬路的旁邊,我對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們?nèi)プ呷嗣裉鞓颍唏R路太危險(xiǎn)了。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事的,不會(huì)有危險(xiǎn),我們走馬路!蔽彝饬耍矣终f(shuō):“走馬路可以,不過(guò)要走人行道!庇钟腥苏f(shuō):“走人行道太沒(méi)意思了,直接走,大家說(shuō)好不好?”幾個(gè)伙伴一起說(shuō):“好!闭f(shuō)完,他們就走了,沒(méi)辦法,我只好跟著一起走了。他們邊走邊玩,而我卻一直在看左右有沒(méi)有車來(lái),他們快走到了另一邊的時(shí)候突然來(lái)了一輛轎車,幸虧他們跑地快,要不然就會(huì)被那輛車給撞了。我跑過(guò)去問(wèn)他們:“以后你們還橫穿馬路嗎? 他們害怕的`說(shuō):“我們以后再也不橫穿馬路了。

  從這件事里我明白了一個(gè)道理:生命是寶貴的,我們一定要珍惜生命,不能浪費(fèi)自己的生命,要使自己活的更加光彩有力,這樣,活著才有意義。

熱愛(ài)生命作文7

  生命是寶貴的,世間萬(wàn)物無(wú)不吮吸著生命的甘露,綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會(huì)發(fā)現(xiàn),小草即便在石頭縫里也要頑強(qiáng)地?cái)D出頭來(lái);小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里仍對(duì)著外面的藍(lán)天歌唱;一個(gè)人遭受挫折卻依然斗志昂揚(yáng)繼續(xù)奮斗……這些都是熱愛(ài)生命的表現(xiàn),值得我們好好品味。

  然而,最讓我印象深刻的還是學(xué)校外墻上的爬山虎。那片爬山虎在我上學(xué)前就已經(jīng)種下了,它的生長(zhǎng)速度快,生命力頑強(qiáng),幾年來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬,慢慢地覆蓋整個(gè)墻面,郁郁蔥蔥宛如一片綠色的海洋,風(fēng)兒一吹,泛起層層漣漪,十分好看。一年四季,酷暑寒冬,總是將那密密細(xì)細(xì)的`腳緊緊貼在墻上,伸進(jìn)細(xì)縫里,在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,冰雹寒霜后依然綠意盎然,透射出堅(jiān)強(qiáng)的生命之美!

  生命是美妙的,每個(gè)人都應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng),努力生長(zhǎng)?墒牵l(fā)生在身邊的一些現(xiàn)象卻讓我十分焦慮:課間十分鐘,教室里,樓道間各種追逐打鬧,有時(shí)不經(jīng)意的一句話,一個(gè)動(dòng)作便會(huì)引發(fā)一場(chǎng)廝打;放學(xué)了,攀爬圍欄,橫穿馬路,甚至闖紅燈時(shí)有發(fā)生。每一件想起來(lái)都是驚心動(dòng)魄,讓人心生恐懼。

  同學(xué)們,我們的生命就像含苞欲放的花朵,盛開(kāi)固然美麗,卻也最為嬌弱,需要我們用心呵護(hù),才能花香陣陣,沁人心脾!

熱愛(ài)生命作文8

  生命是短暫的,但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

  人在世界上免不了會(huì)遇到困難和挫折,這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個(gè)生命令我感慨、令我動(dòng)容。

  阿姆斯特朗,一個(gè)美國(guó)人,1992年開(kāi)始職業(yè)自行車手的.生涯,到1999年便排名世界第七。大家都認(rèn)為他是被命運(yùn)眷顧的明星,如此神奇勇猛?墒,命運(yùn)也總不會(huì)眷顧英雄,有時(shí)也會(huì)跟他開(kāi)玩笑。

  在他的職業(yè)生涯的上升期,1996年,阿姆斯特朗被確認(rèn)為癌癥。在被病魔折磨的日子里,他并沒(méi)有被病魔打倒。他經(jīng)過(guò)一年的治療和休養(yǎng),戰(zhàn)勝病魔,并重返賽場(chǎng),創(chuàng)造了令全世界震驚的成績(jī),被人們稱為“環(huán)法英雄”。

  是啊,車神能在病魔的折磨中堅(jiān)持下來(lái),我又有什么不能呢?記得有一段時(shí)間我沉迷于游戲,成績(jī)一落千丈。有一天聽(tīng)了車神的故事,我醒悟了,沉迷游戲就是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)出更耀眼的光芒!

  生命是渺小的,就像大海中一朵朵的小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,是父母給予我們的;生命是寶貴的,就像大海里一顆顆璀璨的明珠,是無(wú)價(jià)之寶。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

熱愛(ài)生命作文9

  生命在我們身邊無(wú)處不在,人,動(dòng)物,植物都是一個(gè)個(gè)生命。即使有些生命很微小,但是我們也應(yīng)該保護(hù)它。

  夏天的中午,太陽(yáng)像下了火。弄得我們大汗淋漓,我們幾個(gè)孩子相約來(lái)到地上和泡個(gè)涼水澡。

  茂密的樹(shù)蔭下,清澈見(jiàn)底的河水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼。我們幾個(gè)小伙伴嬉戲打鬧著,鄰家的一只小貓走來(lái)了,這只小貓花白的條紋,邁著輕柔的腳步來(lái)到水池邊。小貓?zhí)柿,想喝地上河里的水,匆忙中一下滑到地上河里。轉(zhuǎn)眼間,這么小這么軟弱的一只小貓,被深過(guò)它幾倍的水掩蓋的無(wú)影無(wú)蹤。我的'心一沉,“好可憐。 蔽已蹨I都要流出來(lái)了。

  快看——突然小伙伴驚呼起來(lái),只見(jiàn)平靜的水面,突然起了漣漪,一個(gè)小小的腦袋,正一竄一竄的,努力的鉆出水面!笆切∝垺,我飛快的游了過(guò)去,把小貓從水中救出,送上了岸。

  此時(shí)“落湯貓”沒(méi)有絨絨的毛,變得丑陋不堪,它爬上岸,回頭沖我“喵喵”叫了幾聲。步子蹣跚地向壩下人家走去。望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影,我感到很多柔弱的生命都需要人類保護(hù)。

  生命是對(duì)于動(dòng)物植物人都是寶貴的。我們不應(yīng)踐踏生命,應(yīng)尊重每一個(gè)生命。

熱愛(ài)生命作文10

  我常常想生命是什么?難道生命像一個(gè)玻璃一樣那么脆弱,那么不堪一擊?生命,是什么?

  有一次,我在寫作業(yè),就發(fā)現(xiàn)了一只好大的螞蟻,嚇了我一大跳。它在下面左看看右瞧瞧,看看有沒(méi)有危險(xiǎn),然后繼續(xù)前進(jìn),努力地向前爬。它快爬到桌子時(shí),我用手輕輕一彈,我這招就像如來(lái)神掌似的,這只螞蟻一下子就掉了下去。見(jiàn)這只螞蟻一動(dòng)不動(dòng),我心想:哈哈,這下你放棄了吧!可是它沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)努力地往上爬,可我一點(diǎn)也沒(méi)放過(guò)它,就輕輕一吹,我嘴中輕輕的.風(fēng)如同龍卷風(fēng)似的一下子就把它吹落了下來(lái)。

  看著這只小螞蟻,我一下子驚呆了,因?yàn)椋@小小的生命如此堅(jiān)強(qiáng),勇敢,它趁我感到驚訝時(shí),一下子又爬了上來(lái),好像用勝利的表情看著我說(shuō):服了吧!

  雖然生活短暫,但是我們還是應(yīng)該好好珍惜,要像螞蟻一樣有活力,不放棄,熱愛(ài)并珍惜生活,就像巴金說(shuō)的一樣,生命的意義在于付出,在于給予!

熱愛(ài)生命作文11

  我經(jīng)常去奶奶家,每次都能看到可愛(ài)淘氣的倉(cāng)鼠。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只小倉(cāng)鼠腿殘廢了。但是,它自強(qiáng)不息,永不放棄的精神深深打動(dòng)了我。

  它躺在柔軟的木屑上,努力保持身體的完好,支撐著虛弱的身體,后腿無(wú)力,血肉模糊,直到我看到它,它還在流血。我對(duì)它的狀況感到無(wú)奈,心想:可憐的倉(cāng)鼠活不了多久了。

  我的心總是被它感動(dòng),眼睛里充滿了倉(cāng)鼠的一舉一動(dòng)。出來(lái)吃的時(shí)候只能深爬淺爬,只能靠?jī)蓷l細(xì)細(xì)的'前腿移動(dòng)。創(chuàng)作.很難鋸屑沾滿了鮮血,讓我心痛。木片堆得很高,對(duì)它來(lái)說(shuō)是座山,但它很難爬上生命之水。突然發(fā)現(xiàn)它停在路上,心想:它是不是要放棄了?但是過(guò)了一會(huì)兒,他又站了起來(lái),繼續(xù)他的新旅程。原來(lái)他累了,想休息一下,積蓄力量。永不放棄!最后,它靠自己的毅力得到了生命之水。它調(diào)整了一下姿勢(shì),靠在籠子上,這樣就不會(huì)摔倒了。它的小爪子抓住水罐,盡情地吮吸著。多么執(zhí)著的生活!

  倉(cāng)鼠雖然弱小,但它自強(qiáng)不息、永不放棄的精神讓我震驚。

熱愛(ài)生命作文12

  世界上最珍貴的是什么?是金錢?是時(shí)間?是名利?我認(rèn)為,世界上最珍貴的是生命,生命是平凡的,卻也是無(wú)價(jià)的!

  樹(shù),砍斷了,枝丫還能再長(zhǎng)。草,燒盡了,還能再生。生命就像一顆種子,真是頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),他是美好的,是幸福的!我們都要熱愛(ài)生命!

  偉大的作家,巴金曾說(shuō)過(guò):生命的`意義在于付出,在于給予。但是我們也要熱愛(ài)生命、珍惜生命。螻蟻尚且偷生。一只蚊子、一只蒼蠅在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都知道努力求生,更何況我們?nèi)祟惸兀空驗(yàn)樯嵌虝呵矣邢薜,所以我們更?yīng)該珍惜它,熱愛(ài)它,讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

  在學(xué)校,我經(jīng)?梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)在走廊,甚至是樓梯間橫沖直撞,絲毫不顧忌周圍的同學(xué)。每次看到這種場(chǎng)景,我的心也跟著砰砰砰砰的跳,他們的行為多么的危險(xiǎn)啊!生命是脆弱的,一旦發(fā)生什么意外,生命就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回!

  所以,我要在這里提醒所有的人,生命是我們最寶貴的東西,它是脆弱且短暫的,所以我們都要珍惜生命,熱愛(ài)生命!

熱愛(ài)生命作文13

  生命,人們對(duì)待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會(huì)干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會(huì)被人們唾罵。我們?cè)撨x擇哪種呢?

  張海迪,一個(gè)高位癱瘓的人,都能頑強(qiáng)地活著,并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?

  葉欣,一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺(tái)忙碌不停的'機(jī)器,為患者服務(wù)。用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。

  生命,就是要好好活著。為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見(jiàn)眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開(kāi)心;能活在世界上,那有多快樂(lè)!

  養(yǎng)育我的父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!

  為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們!所以,我,必須堅(jiān)強(qiáng)地活著!

熱愛(ài)生命作文14

  生命是水,落入土地瞬間干枯;生命是針,落入大海無(wú)處尋找。

  我熱愛(ài)生命,因?yàn)樯偸穷B強(qiáng)的。有一次,我來(lái)到姥姥家,剛上臺(tái)階,就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階角落的石灰縫里竟鉆出了一株翠綠的小苗。!這株小苗長(zhǎng)得是那樣的清脆,那樣的有生命力。我問(wèn)姥姥:“姥姥,這是什么時(shí)候鉆出來(lái)的?”姥姥看了一會(huì)兒,說(shuō):“知道了,是前天,你妹妹玩香瓜子掉進(jìn)去的!蔽也坏貌毁潎@,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露,在這樣的`環(huán)境中,小苗竟沖出硬邦邦的厚土層,這樣頑強(qiáng)的生命力,真是讓人震撼。

  小時(shí)候,回老家玩,我和弟弟妹妹一起在泥土中翻蚯蚓。蚯蚓很難翻,沒(méi)翻到蚯蚓,可翻出了好幾條惡心的、黑黑的,看上去軟軟的蟲(chóng)子。過(guò)了不久,妹妹放棄了,跑回家看電視去了。剩下了我和弟弟,翻了10分鐘,才翻到一條細(xì)長(zhǎng)的,蠕動(dòng)的蚯蚓。我叫弟弟拿了兩把小刀,弟弟回來(lái)之后,我們就把蚯蚓割成了幾小塊。可我們發(fā)現(xiàn),被割斷的蚯蚓,竟然“分身”成好幾條蚯蚓,最后又蠕動(dòng)著鉆回泥土了。

  這兩件事告訴我一個(gè)道理:大自然的生命都很頑強(qiáng),我們也要學(xué)習(xí)它們這種精神,哪怕遇到任何困難,也要勇敢地站起來(lái)。

熱愛(ài)生命作文15

  有的人受到了一點(diǎn)打擊,就垂頭喪氣,使得這世界的萬(wàn)物都沒(méi)有了顏色。還有的人身體得了一點(diǎn)點(diǎn)疾病就想了結(jié)自己的生命。如今的社會(huì),不知有多少人內(nèi)心脆弱,把生命當(dāng)做身外之物的人數(shù)不勝數(shù),但熱愛(ài)生命的人和有頑強(qiáng)生命力的植物依然有很多,F(xiàn)在就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧!

  這個(gè)植物的生命力竟如此頑強(qiáng),我真是不敢相信自己的眼睛。它竟然在擺著“一字馬”!這種韌性令我佩服,令我甘拜下風(fēng)。不過(guò)它的根不是連在一起的,它中間的一塊土里了,就像三顆牙齒中間少了一顆的感覺(jué)。但它的.根卻深深地扎在那塊土上,這簡(jiǎn)直就像科幻大片一樣。它的竟然有如此頑強(qiáng)的生命力!樹(shù)根的樣子是那么的清晰可見(jiàn)。雖然土壤離它很遠(yuǎn),但它依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且枝繁葉茂,葉子蒼翠欲滴。

  是啊,人的一生就像植物一樣,一生中總會(huì)有不順,不可能一路順風(fēng)。在生活中,很多身體殘疾的人,他們不向命運(yùn)屈服,與命運(yùn)作斗爭(zhēng),他們對(duì)生命的渴望讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。和他們相比,我們這些有著健全身體的人已經(jīng)很幸福了,所以我們要更熱愛(ài)生命!

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