我身邊的一個小人物優(yōu)秀作文

　　他的個子不甚高，容貌不甚好，但在我看來，他是最高大英俊的。

　　一只袋子顯不屈

　　夏爺爺身上總是穿著那套褐色衣服，似乎從來都沒變過。聽老師說，夏爺爺?shù)纳硎篮芷鄳K，老伴中年而亡，唯一的兒子遭遇車禍終年癱瘓在床，一家的擔子就落在他一個人身上。每次到我們教室里，他背上總背著一只塑料袋，里面裝著各色塑料瓶。趁著下課，他走進教室，從垃圾箱里倒出垃圾，翻出瓶子，然后再昂首挺胸走向下一個教室。那雄赳赳的姿態(tài)，讓你覺得他就是學校的老師正在檢查工作。有時候，他會向我們做個鬼臉，或者伸手擺出一個勝利的手勢，惹得我們會心一笑。

　　他肩負命運帶給他的不幸，卻給我們一個樂觀的形象，溫暖了人心，美化了世界。

　　一個拖把盡責任

　　夏爺爺應該算是我們學校的一位清潔工，主要的職責是清理廁所。他拿著拖把，整天在校園的廁所里轉悠，廁所被他打掃得沒一個污點，沒一點氣味，難怪有同學常常躲到廁所吃東西。便池里的污物好處理，用水一沖基本解決問題，地面上偶爾會有的嘔吐物，處理起來就不大方便，但他從不馬虎。他會先用鏟子鏟去嘔吐物，再用濕拖把一遍遍地擦，最后還跪在地上用干布擦干。學校領導夸他，他笑笑：“聽說日本有一個什么人，打掃抽水馬桶，一直打掃到里面的水能喝。”

　　打掃廁所說不上偉大，但是他把打掃廁所這份工作做到這種地步，不能不讓人心生敬佩。

　　一聲叮嚀顯愛心

　　夏爺爺是個樂觀、負責的老人，也是一個慈愛的老人。

　　我們有時也會和老師發(fā)生矛盾，甚至是激烈的沖突，要是被他知道了，他會悄悄走近你，對你說：“沒什么大不了，主動找老師，去說明一下，不就沒事了。”說來也怪，聽他這么一說，當事人就會火氣大減，頓時失去與老師對抗的想法。一次，我在走廊間和同學們說笑，只見夏爺爺徑直地朝我走過來，操著標準的方言對我說：“小伙子，把鞋帶系好了，別被人家踩個大跟頭�！蓖瑢W們聽完都哈哈大笑，我知道，笑聲里沒有嘲笑的'意思，而是對夏爺爺發(fā)自內心的敬意。

　　一只袋子，一個拖把，一聲叮嚀，留給我的是一個堅強的形象，一個認真的形象，一個有愛心的形象，一個普通小人物用他認真的生活態(tài)度演繹出來的高大的形象。

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