寫(xiě)借物喻人仙人掌的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)借物喻人仙人掌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，奶奶不知從哪搞來(lái)一小瓣仙人掌，種在花盆里。那時(shí)，我滿(mǎn)不在乎，以為這么一小瓣仙人掌怎么能成活呢？
可是沒(méi)過(guò)幾天，小仙人掌的頭上居然長(zhǎng)出了一朵漂亮的小花。奶奶告訴我，仙人掌成活了。這下我可高興了，天天去給仙人掌澆水，觀(guān)察仙人掌。漸漸地，那朵小花也長(zhǎng)成了一小瓣仙人掌，上面還長(zhǎng)出了軟軟的小刺。
一年過(guò)去了，小仙人掌長(zhǎng)成了大仙人掌，翠綠的顏色，兩邊伸出一雙“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的'軟刺變成了許多的小刺，大概是仙人掌用來(lái)防身的武器吧，它的每片葉子都緊緊地連在一起，就像人的頭連著身、身連著手和腿一樣。這盆仙人掌更惹人喜愛(ài)了！
有一次，我們?nèi)乙黄鸬綇B門(mén)旅游，在廈門(mén)的幾日里，我一直擔(dān)心一個(gè)星期沒(méi)有給仙人掌澆水了，不知會(huì)不會(huì)枯萎掉，真后悔當(dāng)初沒(méi)有把它托付給鄰居照料，一回到家，我馬上跑去看仙人掌，沒(méi)想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，絲毫沒(méi)有要枯萎的跡象。我不禁連聲感嘆道：仙人掌的生命力可真強(qiáng)��！
爸爸還告訴我，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r(shí)，仙人掌便開(kāi)始從自己體內(nèi)釋放氧氣，吸收人們呼出的二氧化碳，使室內(nèi)空氣清新。仙人掌還能治病呢。前年，我得了腮腺炎，掛了好幾天的吊瓶仍不見(jiàn)效，我難受的不得了。
這時(shí)，奶奶突然想起了一個(gè)土方子。于是，奶奶先將仙人掌掰下一大瓣，然后搗碎，敷在我的臉上。過(guò)了幾天，居然見(jiàn)效了。我臉上的腫塊慢慢地消退了。我的病好了，可是仙人掌的“小手”卻沒(méi)了一只。
啊，仙人掌，你以無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的精神影響著我，使我懂得了做人要像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)，并且要多為他人著想。
我愛(ài)你，仙人掌！