【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
父親是一座大山，任狂風(fēng)肆虐，任暴雨侵蝕，在我們心中依然是屹立不動(dòng)。
我們不懂，為什么父親總是那么嚴(yán)肅、不茍言笑，為什么父親從來(lái)不說(shuō)一句表?yè)P(yáng)自己的話語(yǔ)，為什么我們做錯(cuò)一點(diǎn)小事父親會(huì)那么兇，為什么父親都不開(kāi)口關(guān)心自己的狀態(tài)……太多太多為什么，我們沒(méi)有辦法去向父親求證。
對(duì)待自己的工作他要求的也很嚴(yán)格，從不把當(dāng)天的工作放到第二天做。
爸爸說(shuō)過(guò)了一句令人深思的話：“在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)浪，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己意識(shí)到人生的滄�！�
在生活上，無(wú)論自己再苦再累，他從來(lái)都是先考慮我，父親對(duì)母親說(shuō)過(guò)：“每天要讓孩子吃早飯，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，父親每次都是按時(shí)接送我，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，父親從來(lái)都沒(méi)有讓我遲到和早退過(guò)一次。零花錢(qián)父親控制的很嚴(yán)，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學(xué)習(xí)用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
父愛(ài)，很偉大，和母愛(ài)一樣偉大。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
"生命的開(kāi)始，自然是美好的。"人的內(nèi)心一開(kāi)始是美好善良的，但慢慢地就被不同的環(huán)境，不同的生活所創(chuàng)傷。
我還記得有一次發(fā)生的這樣一件事：一個(gè)年輕人好心的扶起倒在地上的爺爺，卻被冤枉成了一個(gè)老人，被他撞倒了……幾天后，一個(gè)拄著拐杖的老太太被一個(gè)騎自行車的年輕人撞倒了，那個(gè)年輕人連看都沒(méi)看老太太一眼就飛快的跑了。路人停下來(lái)，卻沒(méi)有人去扶老太太，因?yàn)榕虑皫滋煸龠@樣。我看到老太太用手摸著地上的拐杖，試圖用手支撐，但她控制不住自己，又摔倒在地上。正在這時(shí)，一個(gè)女人經(jīng)過(guò)。當(dāng)她看到老太太和太后時(shí)，她跑得很快。路人問(wèn)她是不是老太太家的人，她說(shuō)不是，然后路人攔住她，告訴她上次發(fā)生的事。這一次，女人有些尷尬，但過(guò)了很久，女人把老太太扶了起來(lái)。她撿起地上的拐杖，遞給老太太。她輕輕扶著老太太，一步一步向醫(yī)院走去。路人也一個(gè)個(gè)離開(kāi)，留下一些路人還在竊竊私語(yǔ).
“送一朵玫瑰，你的手有余香�！边@個(gè)女人幫助別人不求回報(bào)，讓我感觸很深。我多么希望世界上有更多幫助別人的人，因?yàn)樗麄儙椭鷦e人，并且快樂(lè)。如果你把你的愛(ài)給別人，你會(huì)有更多的幸福。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
你可能會(huì)問(wèn)我：“膽小鬼是誰(shuí)？是同學(xué)們的綽號(hào)嗎？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。
弟弟5歲，很膽小。按理說(shuō)，5歲的小男孩應(yīng)該是無(wú)所畏懼的，可他咋就這么膽小呢？真是讓我百思不得其解。
有一次，我?guī)е艿苌洗髲B玩。突然，弟弟在玩具樓梯的旁邊對(duì)我喊“姐姐，我要尿尿！”
“那你下來(lái)，我?guī)闳�！�?/p>
“我，我……我不敢下樓梯！”
“嘩！”
我一口將嘴里的檸檬汁噴了出來(lái)。我想這也太膽小了吧！
“下來(lái)！”
“我，我不！”
沒(méi)辦法，我只好拿出了一張衛(wèi)生紙，蒙上弟弟的眼睛，將他一腳踹下樓（因?yàn)槎际呛＞d做的，所以不疼。）我解下衛(wèi)生紙，帶著弟弟到了男廁所門(mén)口，“進(jìn)去吧！”我說(shuō)�！拔也桓�，我會(huì)掉進(jìn)廁所！”“那怎么辦？”我聽(tīng)了樂(lè)起來(lái)�！澳墙憬銕疫M(jìn)去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火萬(wàn)分。我很無(wú)奈，只得偷偷地將他帶進(jìn)了女廁。（因?yàn)榕畮袑殞殞Ｓ米吧先�！”弟弟爬上座便�！敖o你紙！”弟弟擦完了屁屁，我們就走回家了。
你說(shuō)，我咋樣才能將弟弟膽小的壞毛病改掉呢？唉！
點(diǎn) 評(píng)：一個(gè)可愛(ài)有膽小的小男孩形象躍然紙上，文中作者雖沒(méi)有對(duì)主人公作太多外貌描寫(xiě)，卻通過(guò)一件典型的事件突出了人物特點(diǎn)。讓讀者也忍不住喜歡他了呢。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的妹妹是一個(gè)既聰明又調(diào)皮的女孩子，她今年三歲了。她的頭發(fā)像羊絨一樣柔軟，還有一對(duì)水汪汪的大眼睛，上面還鑲著兩道黑黑的眉毛，還有一個(gè)“小蒜頭”鼻子，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑又愛(ài)吃的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。她很會(huì)討爸媽喜歡，一天爸爸拖著疲倦的身體下班回到家，她就像一個(gè)小大人似的幫爸爸換拖鞋，并且讓爸爸抱著，還撒嬌的用她那小嘴親爸爸，還給爸爸唱著我們都聽(tīng)不懂的歌，或許是因?yàn)樗�小的緣故，說(shuō)話不全呢！還沒(méi)等給爸爸唱完，就逗得我們哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“我工作一天再累，回到家看見(jiàn)我的小開(kāi)心果，也就不累了”，妹妹雖然把我也逗笑了，可我心里總是酸溜溜的。
有一天媽媽在洗衣服，她就蹲在跟前幫媽媽一起洗，還真像那回事，洗得認(rèn)真極了。又是打肥皂又是放洗衣粉的，不一會(huì)這盆水就變成泡泡水了，媽媽就生氣的把她打了出來(lái)，她一邊哭著一邊向我告狀，說(shuō)：“媽媽不喜歡她了，幫媽媽干活，媽媽還打我，我要離家出走，還問(wèn)：‘哥哥你走嗎？’咱倆一起走不要媽媽了，咱們?nèi)ギ?dāng)流浪貓吧！”這句話把媽媽給逗笑了，他一看媽媽笑了，就和媽媽說(shuō)：“你別生氣了，我請(qǐng)你去玩泡泡水。”媽媽很疑惑的問(wèn)到：“泡泡水在哪呢？”妹妹說(shuō)在洗衣服的大盆里呢！我?guī)闳�，媽媽笑了……妹妹最喜歡和詠澤玩，詠澤是我們鄰居家的小孩。但是她也最喜歡跟詠澤吵架。兩個(gè)人沒(méi)見(jiàn)面的時(shí)候，就天天吵著要找對(duì)方玩，一見(jiàn)面馬上就會(huì)為一件玩具而爭(zhēng)吵，甚至“打架”，誰(shuí)也不會(huì)讓著誰(shuí)。這次為了一個(gè)積木馬上就要“開(kāi)戰(zhàn)”了，結(jié)果還是媽媽有辦法，媽媽說(shuō)：“小洋洋，詠澤過(guò)來(lái)玩，他是我們的客人，我們應(yīng)該讓客人的，”妹妹聽(tīng)了，似懂非懂的說(shuō)：“他是客人，我要讓他�！闭f(shuō)完就慢吞吞的把積木遞過(guò)去給詠澤，看樣子心里還是不舍得啊！妹妹很聰明，但是有的時(shí)候又對(duì)妹妹有點(diǎn)小嫉妒，每天我放學(xué)回家，我看書(shū)妹妹也一本正經(jīng)的拿書(shū)看，我寫(xiě)字她也拿著鉛筆在不停地畫(huà)著，我背課文她就等著大大的眼睛盯著我的嘴巴，隨著我的語(yǔ)氣、聲調(diào)、停頓而頻頻點(diǎn)頭，我覺(jué)的在學(xué)習(xí)上妹妹是我的“小跟班”�？蛇^(guò)幾天，那幾段課文她竟然背會(huì)了，所以爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)妹妹，表?yè)P(yáng)妹妹， 還抱著親妹妹的小臉，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)很嫉妒妹妹。妹妹又乖巧，又可愛(ài)又很聰明，其實(shí)我也很喜歡我的妹妹，妹妹給我的全家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，想想我小時(shí)候，爸媽也是這樣鼓舞我，表?yè)P(yáng)我的，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也是個(gè)小男子漢了，也要這樣鼓勵(lì)、關(guān)心、表?yè)P(yáng)妹妹，要大度一點(diǎn)才對(duì)。你們看，這就是讓我“又愛(ài)又恨”的妹妹，郭佳洋，說(shuō)了這么多，同學(xué)們你們喜歡我的妹妹嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我
我的名字叫楊葛，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，烏溜溜的眼睛像兩顆黑豆子似的，圓圓的小臉，不大不小的耳朵，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱的小嘴。我最喜歡穿媽媽給我買的那套《名偵探阿蘭》的卡通衣服。
我是個(gè)勇敢的小男孩，昨天我到楊溢薏家玩兒，天色漸漸黑了，大街都看不清了，我準(zhǔn)備回家了。我告別了楊溢薏，勇敢地走在了回家的路上，我穿過(guò)大街小巷，一步一步走上回家的臺(tái)階，這里沒(méi)有路燈，四周漆黑一片，什么也看不清楚，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，害怕極了。但是我在心里鼓勵(lì)自己要勇敢一點(diǎn)兒，我是個(gè)男子漢，什么都不要怕，就想著快到家了，我大步流星地走完了通往回家的石階，終于到家了，媽媽見(jiàn)我一個(gè)人回家了，夸我真勇敢！
不過(guò)，我有時(shí)也是個(gè)粗心鬼。一次期中考試，一道非常簡(jiǎn)單的`計(jì)算題居然算錯(cuò)了，害得數(shù)學(xué)考試只得了97分而與100分擦肩而過(guò)。不過(guò)我打算要改掉這個(gè)粗心的毛病，因?yàn)榇中挠袝r(shí)會(huì)出大錯(cuò)的。
我還是個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，我的夢(mèng)想就是自己長(zhǎng)大能當(dāng)一名超級(jí)男聲，唱紅全世界，把最美的歌聲獻(xiàn)給喜歡我的歌迷。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
“好球!有進(jìn)了!”坐在電視機(jī)前的哥哥連聲喝彩，拍手稱好。準(zhǔn)是中國(guó)隊(duì)又進(jìn)了一球!我忙從里屋出來(lái)“驗(yàn)證”，果然不錯(cuò)，屏幕上正在慢鏡頭播放中國(guó)隊(duì)楊晨單槍匹馬闖入對(duì)手禁區(qū)，拔腳勁射，球應(yīng)聲入網(wǎng)的精彩瞬間。
我的哥哥就是這樣一個(gè)球迷。只要電視里播足球賽，他場(chǎng)場(chǎng)必看;《足球》、《足球世界》等報(bào)刊雜志他每期必買，就連看《紹興晚報(bào)》也是先看“足球消息”。更絕的是他能按球衣號(hào)碼準(zhǔn)確地列出中國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)員名單，能將世界足球明星的雅號(hào)倒背如流!
記得有天晚上，我們?nèi)艺龂陔娨暀C(jī)旁收看一部連續(xù)劇，突然哥哥看了看表，上前就把電視頻道切換到了體育節(jié)目，收看起世界杯預(yù)選賽中國(guó)隊(duì)對(duì)沙特隊(duì)的比賽來(lái)，還理直氣壯地說(shuō)是關(guān)心國(guó)家大事!哥哥看得聚精會(huì)神，他還洋洋得意地作出預(yù)報(bào)：“這場(chǎng)球，中國(guó)隊(duì)穩(wěn)操勝券!”一會(huì)兒，中國(guó)隊(duì)、沙特隊(duì)各進(jìn)了一球。這是爸爸搭腔了：“中國(guó)隊(duì)準(zhǔn)贏，沒(méi)啥好說(shuō)的�！本驮谶@時(shí)，只見(jiàn)中國(guó)隊(duì)的李鐵直插沙特隊(duì)禁區(qū)，巧妙地晃過(guò)了守門(mén)員，把球輕輕一踹，皮球就滾入網(wǎng)內(nèi)……這下爸爸來(lái)勁了：“怎么樣，中國(guó)隊(duì)行吧!”誰(shuí)知哥哥更“瘋狂”，他高興地跳上了沙發(fā)，大喊真過(guò)癮!還把衣服從身上一把扯了下來(lái)從窗戶里扔了出去。
唉!我的球迷哥哥。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
不知道是“日思夜想”，還是春節(jié)后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨晚在夢(mèng)里漫步東北，其中穿越哈爾濱的身影直到現(xiàn)在似乎都“栩栩如生”，而這幅“渴望夢(mèng)想”的畫(huà)面就像一個(gè)真實(shí)的標(biāo)記，讓我的身心在城市空間里徘徊了很久。
直到凌晨被手機(jī)的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)都是一場(chǎng)“夢(mèng)”。于是我急切地抬頭看了看周公，試圖從中翻譯出各種謎團(tuán)，但答案依然令人費(fèi)解，留下了太多清晰的解釋�？磥�(lái)，除了“循序漸進(jìn)”的珍惜和努力之外，還應(yīng)該遵循“順其自然，命中注定”的原則，因?yàn)橐徊恍⌒模R克真的會(huì)“如夢(mèng)初醒”！
所以在物欲橫流的今天，我們不僅要保持清醒的頭腦，更要腳踏實(shí)地的工作和生活，而不是去想那些費(fèi)力的事情。即使已經(jīng)透露了率先的夢(mèng)想，也不要過(guò)多解釋，因?yàn)橐凰页晒Φ姆瑫?huì)自動(dòng)到來(lái)。如果時(shí)機(jī)尚未成熟，無(wú)論我們多么“真誠(chéng)和恐懼”，無(wú)論我們?cè)趬?mèng)里多么虔誠(chéng)，我們都無(wú)法改變既定的事實(shí)。因?yàn)橹挥心托牡却�，把�?mèng)想當(dāng)成生活中的一個(gè)插曲，我們才會(huì)永遠(yuǎn)保持陽(yáng)光的心態(tài)，水來(lái)了，我們才會(huì)迎來(lái)多彩的生活，迎來(lái)云開(kāi)日出的世界，而不是煙霧和夢(mèng)想的幻覺(jué).
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
兩年前，杜老師被分到我們班來(lái)教我們數(shù)學(xué)。
聽(tīng)杜老師的課，我們感覺(jué)很輕松。再難懂的知識(shí)，只要他一開(kāi)口點(diǎn)撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學(xué)了一年多，而且成績(jī)總是在年級(jí)名列前茅。我們把自己對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和考試所獲得的成績(jī)，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。
杜老師“巧嘴”可是名副其實(shí)的。不信，從我們班上編的《杜老師趣事》一書(shū)中，選出幾件給你看一看吧！
一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，杜老師說(shuō)：“我給大家講個(gè)故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個(gè)和尚。有一天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚……”聽(tīng)著，聽(tīng)著，我們不禁笑了起來(lái)，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)這個(gè)故事再熟悉不過(guò)了。杜老師問(wèn)大家：“我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)往下接著講，你們能講出一個(gè)結(jié)果來(lái)嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時(shí)，杜老師問(wèn)我們：“如果用一個(gè)小數(shù)來(lái)表示這種情形的話，我們可以用一個(gè)怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時(shí)，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個(gè)概念。在這個(gè)過(guò)程中，我們覺(jué)得學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)就像是在聽(tīng)故事一樣，非常輕松。當(dāng)講到“混循環(huán)小數(shù)”時(shí)，杜老師指著“1.63838……”這個(gè)循環(huán)小數(shù)對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)不是從第一位開(kāi)始循環(huán)的，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進(jìn)去的，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’�！币粋�(gè)“混”字，點(diǎn)燃了大家的學(xué)習(xí)積極性，大家爭(zhēng)著去找“混”進(jìn)循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。
杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。
在一次課后活動(dòng)中，班上的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個(gè)同學(xué)頓時(shí)傻了眼。要知道，這墨水可是沒(méi)有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說(shuō)：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應(yīng)該提前通知我穿黑衣服來(lái)呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，都露出了開(kāi)心的笑容。
杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學(xué)課就覺(jué)得高興，一看到他走進(jìn)教室就覺(jué)得他是那樣可親可敬。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
“走，把垃圾拿出來(lái)！你看你妹妹經(jīng)常洗碗、掃地、拖地，她在家?guī)兔ψ鏊械墓ぷ�。再看看你，整天游手好閑，要么拼命看電視，要么連續(xù)幾個(gè)小時(shí)坐在電腦前‘工作’，吃完飯就再也不走。你為什么站在那里？快走！”
“我明白了……”
客廳里全是媽媽嘮叨的聲音和“美妙”的聲音，一直在客廳里回蕩，回蕩，回蕩…
我媽個(gè)子很高，每天精神飽滿，頭發(fā)黃棕色(注意黃棕色是指黃棕色和棕色的頭發(fā)，不是黃色的棕色！)，眼睛上方一群濃眉。那雙炯炯有神的眼睛讓人覺(jué)得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因?yàn)樗门Ｄ毯兔鄯渑莸陌桑?，用我的手跟她比，哇！是黑白電視！
至于她的性格，挺好的。她不會(huì)為了一點(diǎn)錢(qián)而出軌。
有一次我媽跟我說(shuō)要賣一套196平米的房子，但是登記的是186平米。我很疑惑，就跑去問(wèn)她，她說(shuō)那10平米就是那4個(gè)免費(fèi)陽(yáng)臺(tái)。我問(wèn)她為什么不注冊(cè)196平米，因?yàn)榭梢远噘u近10萬(wàn)人民幣！但是她很認(rèn)真的告訴我：“不要那么貪心，你的就是你的”，不要強(qiáng)求不屬于你的！"
“哦！”我恍然大悟，仿佛學(xué)到了一些人生哲理，回到房間吸收靈感。
“我告訴過(guò)你把風(fēng)扇轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，你聽(tīng)到了嗎……”哇，又來(lái)了！
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