一個(gè)“小食家”小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一個(gè)“小食家”小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　每當(dāng)家庭聚會時(shí)，我總會想起一幅場景：一個(gè)帶著棒球帽的男孩坐在餐桌旁對著一盤烤豬煞有介事地評論到：“諸位，本人覺得此棕黃嬌嫩的乳豬脆皮兒：烤工極佳、火候極妙，入口一嚼即碎、稍抿便化、香脆爽利……”他，就是我的表哥BOBBY，我們家出了名的“小食家”。

　　夸他是小食家一點(diǎn)都不過分，別看他年紀(jì)輕輕，卻是如此愛吃，是如此懂得吃，是如此了解食物……他，知道哪兒有正宗的上海生煎包，知道什么樣的臭豆腐最好吃，知道他們家方圓五公里內(nèi)的每一家餐廳特點(diǎn)，夠厲害了吧！

　　記得那一年，我們一起去日本旅游。媽媽們約好去購物，到了東京的西武百貨總店，媽媽和姨媽立刻就消失在各種各樣的衣服、化妝品專柜里，而我則和一幫小伙伴們沖進(jìn)玩具層，在各色各樣的玩具里樂極忘返，惟獨(dú)我的小表哥不知了去向。當(dāng)媽媽們買完了、我們玩完了的時(shí)候，表哥卻還沒有出現(xiàn)。大家都很著急，可姨媽卻慢悠悠地說：“沒事，沒事，別著急，我知道他在哪兒�！闭f罷，便帶著我們來到位于地庫的大型超市。只見我的表哥流連于各個(gè)品嘗攤位之間，品嘗著不同顏色、不同味道、不同口感的當(dāng)?shù)匦〕��？吹轿覀�，表哥招了招手，說道：“不要著急啊，我還要品嘗完剩下的幾個(gè)攤位，我才知道哪個(gè)最好吃”。說完，他又走向一個(gè)魚丸的攤位，只見他拿起一把塑料刀，將一顆小魚丸仔細(xì)的切成八份，將每一份都蘸上不同的醬汁，再送入嘴中，細(xì)嚼慢咽，慢慢地品嘗著……直把我們看得目瞪口呆，“真是個(gè)小食家”媽媽們都在慨嘆，自此，他這個(gè)“小食家”名號不翼而飛。

　　從此，每次我們回去探望外公外婆，一提到要討論上哪吃飯，大家總自然地叫：“BOBBY……”

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