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人生小學(xué)生同步作文（精選31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的人生小學(xué)生同步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生小學(xué)生同步作文 1
遭受了人生的第一次失敗，我突然間真的變得好勇敢，因?yàn)槲抑�，這是起點(diǎn)，但同時(shí)也是終點(diǎn)。美好的 明天，只有靠自己的努力去創(chuàng)造。
清晨，太陽(yáng)還在半山腰，仰起腦袋，有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，那就是希望。從此，我便變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲抑�，命運(yùn)往往是那么的不公平，我只有把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能取得勝利。這些年來(lái)，我真的是那么那么的不開(kāi)心，學(xué)習(xí)的壓力，生活的繁鎖，家人的責(zé)罵早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。兒時(shí)的天真和笑語(yǔ)早已跑到九霄云外，我懷念，我后悔，我責(zé)罵在自己沒(méi)有把握那一段美好時(shí)光。可是，后悔又怎樣，傷心又怎樣，難過(guò)又怎樣；朝露已逝，花草已枯，時(shí)光已去，就算如今的我已傷痕累累，已淚流滿面，它也不可能再回頭。此時(shí)的我才醒悟，人生啊，你真的是遙不可追。抬起頭，望著天上的明月，默默地告訴自己，日子還長(zhǎng)，機(jī)會(huì)還多，我還要努力。
也許，如今的我真的懂事了，真的.變得成熟了。也就在此時(shí)，我才真正地明白，就算命運(yùn)是那么的不公平，我也要努力，也要拼搏，用自己的所得去改變那不公平的命運(yùn)。因?yàn)槲蚁嘈�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，繽紛的彩虹一定會(huì)再次出現(xiàn)。
不公平的命運(yùn)，我一定會(huì)把你征服到底。
人生小學(xué)生同步作文 2
自強(qiáng)，是一種高貴的品質(zhì)，自強(qiáng)，是人類(lèi)生存的必需所在。自強(qiáng)的人生，是充滿希望與陽(yáng)光的人生，是一種讓人羨慕的人生。
自強(qiáng)的人生，是一種堅(jiān)持不懈的人生。人的一生，是充滿挑戰(zhàn)的旅行，路上難免會(huì)有擊倒你的絆腳石，有讓你傷痕累累的荊棘，你可能會(huì)有想放棄的念頭，這時(shí)候，你必須要有不怕失敗的.志氣和強(qiáng)大的意志力，放棄與不放棄，畏懼前方的挑戰(zhàn)，你就是輸者。然而內(nèi)心自強(qiáng)的人，愈挫愈勇，激流前進(jìn)，一切的失敗將是今后努力的起點(diǎn)。你看，物理學(xué)家霍金，身獲重病，坐在輪椅上仍然不放棄成為物理學(xué)家的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力，最后得到了回報(bào)。
自強(qiáng)的人生，是不害怕寂寞的，是經(jīng)得住孤獨(dú)的。自強(qiáng)的人，一般都是能夠吃苦耐勞的，他們不同于一些人的區(qū)別是，可以自己一個(gè)人學(xué)習(xí)，耐得住寂寞，往往一個(gè)人更能給他們營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，在成功的時(shí)候，不過(guò)于激動(dòng)，留戀成就，在失敗的時(shí)候，他們也不沮喪，不墮落，他們認(rèn)為人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗，沒(méi)有一勞永逸的事，唯有自強(qiáng)與堅(jiān)持，耐得住寂寞，才可以在人生大道上破浪前進(jìn)。
自強(qiáng)的人生，都是高尚的人生，不平凡的人生，值得回味的人生。
人生小學(xué)生同步作文 3
那一個(gè)星期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槟鞘俏覀兩敫咧械牡谝粋�(gè)星期，也是我們的“苦難日”—軍訓(xùn)。進(jìn)入高中，軍訓(xùn)是門(mén)必不可少的課程。
都說(shuō)秋高氣爽，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻不是的。九月雖然已經(jīng)是秋天了，但卻絲毫沒(méi)有秋意的感覺(jué)。從第一天開(kāi)始我們就學(xué)著站軍姿，一站就是2個(gè)小時(shí)，不管太陽(yáng)有多熱烈，都是一動(dòng)不動(dòng)，我們終于體會(huì)到什么叫堅(jiān)如磐石。這就是我們高中的第一節(jié)課，也是最難忘的一節(jié)課。
軍訓(xùn)是令人難忘的。不僅僅是因?yàn)槔鄱y忘，更難忘的'是那一份情誼。雖然每天的軍訓(xùn)內(nèi)容很辛苦，但是我們卻也能再苦中作樂(lè)，在休息那片刻時(shí)間一起嬉鬧、唱歌、聽(tīng)班長(zhǎng)講故事、談理想、說(shuō)未來(lái)，那時(shí)我們沒(méi)有任何的心機(jī)，都是那樣的單純。
軍訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是在這短短的一周里我們都成長(zhǎng)了很多，好像突然之間就長(zhǎng)大了，也懂事了，和同學(xué)也建立的深厚的感情。這次的軍訓(xùn)，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但這次經(jīng)歷卻讓我受益匪淺，終身難忘：成功若甘露，失敗似苦藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?成功之路布滿了坎坷荊棘與驚濤駭浪，這恰恰是對(duì)我們的考驗(yàn)，你不去勇敢地跨過(guò)這道砍，勝利又怎么會(huì)朝你邁進(jìn)?
人生小學(xué)生同步作文 4
一個(gè)人的心胸有時(shí)真的很小，而有時(shí)真的很寬廣。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就鬧別扭，確實(shí)不好。但是誰(shuí)先走出來(lái)，誰(shuí)先讓一步誰(shuí)又能做到，生氣，只是一時(shí)的'氣憤，一時(shí)的沖動(dòng)而已，事過(guò)之后呢？彼此都想原諒。但是就因?yàn)檫@一步太難，那一步就是我們所謂的自尊。有的時(shí)候就因?yàn)樽宰鹱屓菀椎囊徊街b變有十步之遠(yuǎn)。每個(gè)人心中都有一堵墻，一堵很高的墻，在翻越之前，我們看不到希望，感受不到溫暖，而在翻越之后呢？才發(fā)現(xiàn)墻那邊風(fēng)景獨(dú)好。最大的敵人其實(shí)是自己的內(nèi)心。我們都是好孩子，都渴望被重視，都渴望被愛(ài)。
關(guān)于昨天，推遲在今天做個(gè)結(jié)尾好像以浪費(fèi)的太多，而今天的結(jié)局卻很圓滿我們又長(zhǎng)大了一天，變成熟了一點(diǎn)，懂事了好多。如果每天都如同今天，那自己的天空會(huì)有揮之不去的感動(dòng)。別對(duì)昨天擱淺的太多，只因我們并不知道明天將會(huì)怎樣，只是我們今天要保重。這世界擁擠的很，地上熙來(lái)攘往，不知為誰(shuí)所孰，都只是過(guò)客罷了，隨時(shí)闖來(lái)隨性離開(kāi)，到還是一身自由自在。我并非怕迷路，只是怕一個(gè)人迷路。并非憎惡毫無(wú)好感的人及話題。
相識(shí)是緣分，是自然。人生本來(lái)就如此，不經(jīng)意間得到的，往往大過(guò)于努力辛苦中求來(lái)的。然而我以前并不知道。
人生小學(xué)生同步作文 5
人生是什么？是酸的，甜的，苦的，辣的，還是…
有時(shí)候，人生就像一本書(shū)，笨人只會(huì)草草翻閱，聰明人會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí)候，人生就像兩杯必須喝的水，一杯甜一杯苦，喝完甜一定要喝苦；有時(shí)候，人生可能是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，跑者的名次不算什么，只要到了終點(diǎn)，就是勝利。
哦！原來(lái)生活是千變?nèi)f化的，千變?nèi)f化的。
在我的生活中，我希望有更多的困難和挫折，因?yàn)椤皼](méi)有那塊巖石，怎么能激起美麗的波浪？”我堅(jiān)信人的一生是一個(gè)輝煌的過(guò)程，我的“堅(jiān)定信念”是風(fēng)雨證明的。現(xiàn)在，我終于明白，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，學(xué)習(xí)是最重要的，友情是最重要的。
如果說(shuō)人生是一盤(pán)棋，那么在人生中，我們就是棋手，棋的移動(dòng)方式?jīng)Q定了整盤(pán)棋的'輸贏。正如奧地利哲學(xué)家貝努瓦所說(shuō)：“生活就像下棋。如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你將失去一切�！薄Ｎ矣X(jué)得把人生比作一盤(pán)棋是合適的，但是很遺憾，如果你輸了棋，你可以重來(lái)，或者后悔，但是你不能！所以，我們要小心翼翼的走好人生的每一步。
人生的道路并不總是平坦的，它必須經(jīng)歷坎坷的歲月。我們必須面對(duì)困難。即使路上沒(méi)有花，我們也要為自己歌唱。
人生小學(xué)生同步作文 6
不知不覺(jué)，我以存在這個(gè)世界十三年了，回顧過(guò)去，我干了什么，我收獲了什么，我的知識(shí)增加了多少，我們?cè)摳墒裁�，我們�?yīng)該做什么，我們對(duì)這個(gè)世界做了什么，在此刻我回首看了看過(guò)去，悲哀。我不知道我在干嘛，在學(xué)校中整天游手好閑，懶懶散散，絲毫沒(méi)意識(shí)到時(shí)間正在流逝，生命正在消逝，也沒(méi)意識(shí)到我正在一步一步走向懸崖，走向深淵。當(dāng)初進(jìn)入初中時(shí)的滿懷志氣，早已隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的偷懶消逝了吧，被一個(gè)一個(gè)身影超過(guò)，被一個(gè)一個(gè)鮮紅的叉壓垮，用羨慕的眼光望著他們，心中暗自發(fā)誓要向他們一樣。
可，我失望了，對(duì)自己失望了，對(duì)自己的懦弱失望了，被自己的心魔擊倒，讓我傷痕累累，可我沉浸在失敗的痛苦中時(shí)，我又想起了我小學(xué)時(shí)成績(jī)的`輝煌，當(dāng)時(shí)的我有一樣?xùn)|西，一種不達(dá)目的不罷休的意志，一種用上自己全部的信念。
我，一定會(huì)就這樣平庸下去嗎？不，絕不行。我一定要再次登上那山頂。
我相信我會(huì)成功，因?yàn)槲矣胁桓事浜蟮男�，一顆強(qiáng)者之心，不再為過(guò)去而后悔，不再虛度光陰，為自己拼一次！
人生小學(xué)生同步作文 7
人生——一道的坎坷、不幸、磨難；平靜、幸福、樂(lè)觀。
夢(mèng)想——一路的芳香、涼爽、陽(yáng)光；美麗、炫彩、多姿。
人生中要有一定的夢(mèng)想，并要為這個(gè)夢(mèng)想付出一定的努力、艱辛。只有這樣才能夠達(dá)到自己人生的美好境界；只有這樣，才能?chē)L盡人生的酸甜苦辣；只有這樣，才會(huì)獲得他人贊同的目光。
一只雛鷹有了夢(mèng)想，才會(huì)去展翅高翔；一棵小苗有了夢(mèng)想，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)；一朵小花有了夢(mèng)想，才會(huì)絢麗多姿；一個(gè)人有了夢(mèng)想，才會(huì)走得更堅(jiān)定！
人生不會(huì)總是一馬平川的，不會(huì)總是春風(fēng)得意的。在太多的不順心、不如意，甚至受挫折的時(shí)候，我們需要的是心平氣和，是和言悅色。如果你失敗了，那么打敗你自己的.只有你，能夠牽絆住你的只有你自己，要知道，世界上沒(méi)有人比你更了解你自己。只要我們展開(kāi)胸懷，面向陽(yáng)光，接納陽(yáng)光，同樣我們也能收獲人生的豐富碩果。
夢(mèng)想就像一棵樹(shù)，只有你自己去吸取知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，這樣一棵樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
人生的夢(mèng)想總是需要自己去面對(duì)，總是需要自己去實(shí)現(xiàn)。
用鉛筆描寫(xiě)出來(lái)的夢(mèng)想終究是灰色，即使再美，也不是現(xiàn)實(shí)；而用自己雙手去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，即使不美，但也會(huì)收獲美麗的碩果！
人生小學(xué)生同步作文 8
在所知的川人中，提著磚刀來(lái)云南淘金的是很令云南人折服的。
在現(xiàn)今的云南，許多人出外打工靠的是力氣，還得有熟人介紹，一天的流汗卻換不來(lái)幾個(gè)錢(qián)，而和他們一起的那些川人也可對(duì)他們吆三喝四，令他們不平的是工地老板也對(duì)他們客客氣氣的�！斑�是云南人呢”。他們總是這樣說(shuō)。
為什么就有這么不公平的事呢，為何云南人還得對(duì)川人客套呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去也只能怪咱們?cè)颇先颂^(guò)于“聰明”了。人家川人靠的是那點(diǎn)人人都學(xué)得會(huì)的技術(shù)，我們?cè)颇先似筒挥眠@點(diǎn)技術(shù)，到頭來(lái)盡被人欺，怪誰(shuí)與哉？
靠一把磚刀走人生的`，四川舉目不盡，而云南眾尋千百度那人究竟在和處？云南人的智慧不比四川人差，四川人的腦細(xì)胞也不見(jiàn)得有多發(fā)達(dá)。但四川人一天輕松的活計(jì)和云南人煩碎的事務(wù)相比就夠他們嗤之以鼻了，錢(qián)？?jī)扇齻�(gè)云南人的錢(qián)僅夠當(dāng)一名四川工人，怪誰(shuí)與哉？
微薄的收入來(lái)自那些看不起技術(shù)的人。有著技術(shù)帶著厚臉皮的人是最易賺到錢(qián)的。云南人若再不杞人憂天，定會(huì)象人們所說(shuō)的一樣：“錢(qián)都被川耗子帶進(jìn)了四川”。
別再搞云南的建設(shè)卻讓云南人的錢(qián)流入四川。云南人啊，也該好好反省一下自己啦。
人生小學(xué)生同步作文 9
人生，有時(shí)平淡的像壺清茶，品之卻芳香四溢；有時(shí)普通的像首歌，唱之卻令人回味無(wú)窮。
沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的大路，更沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。不要因?yàn)樯钪械牟蝗缫獾氖�，而收起拼搏的風(fēng)帆，成為黑暗中的沮喪者；不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的一時(shí)不平坦，而失去燦爛的笑容，成為沙漠中的絕望者。朋友，請(qǐng)你記住，我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)！
香濃的咖啡需要細(xì)細(xì)地品，生活中的不如意的事也要慢慢地“嘗”。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我認(rèn)為沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。也許，你是生活中的“丑小鴨”。因?yàn)闆](méi)有出眾的才華，沒(méi)有美麗的`面貌，被別人遺棄在黑暗的角落里。你沮喪過(guò)，你絕望過(guò)，你認(rèn)為老天對(duì)你如此不公！可是朋友，你錯(cuò)了，你應(yīng)該在黑暗中看到光明。當(dāng)你慢慢的變成“天鵝”時(shí)，回想以前的事，你會(huì)覺(jué)得今天的成就來(lái)源于昨天的失敗。就像美麗的蝴蝶一生要經(jīng)過(guò)卵。幼蟲(chóng)。蛹。成蟲(chóng)。當(dāng)它是一條小小的幼蟲(chóng)，誰(shuí)會(huì)注意到它呢？可是等它變成蝴蝶，誰(shuí)又不贊嘆它的美呢？朋友，請(qǐng)你記住，我們?cè)谏钪虚L(zhǎng)大！
人生小學(xué)生同步作文 10
爺爺總說(shuō)人的一生最重要的就是“時(shí)間”和“生命”！可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲蚁肴松钪匾膽?yīng)該有四點(diǎn)，分別為“生命、時(shí)間、快樂(lè)和健康�！边�有，我認(rèn)為這四點(diǎn)是環(huán)形的！
“生命”是第一位，“時(shí)間”是第二位，“快樂(lè)”是第三位，“健康”是第四位。
我把“生命”排在第一位，是因?yàn)椤吧睂?duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，失而不能復(fù)得！
我把“時(shí)間”放在第二位，是因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
我把“快樂(lè)”排在第三位，是因?yàn)樗c“健康”和“生命”是連在一起的！沒(méi)有快樂(lè)哪里來(lái)的“健康”呢？還有人說(shuō)過(guò)“笑一笑，十年少”嗎！
我把“健康”放在第四位，是因?yàn)檫@四點(diǎn)是環(huán)形的，“健康”與“生命”連著，所以我說(shuō)，沒(méi)有“健康”哪里來(lái)的“生命”呢？
爺爺還告訴了我人的一生要記住的'三句話：“能上能下，能大能小，能屈能伸�！睜敔斦f(shuō)我現(xiàn)在還小，以后長(zhǎng)大了就明白這三句話的真正含義了！
爺爺接著說(shuō)這三句話是三個(gè)字謎，小朋友，你們能猜出這三個(gè)字是什么嗎？
還有你們認(rèn)為人生最重要的是什么？能不能和我說(shuō)說(shuō)？
人生小學(xué)生同步作文 11
人總會(huì)有迷失，有茫然的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們需要提醒自己或者提醒他人，找到正途上來(lái)。提醒就像一劑靈丹妙藥，有了他人生會(huì)少很多苦惱。
我時(shí)常會(huì)有心情不好時(shí)，情緒低落，看什么都不順眼，做什么事也不順利，覺(jué)得活著真是沒(méi)意思，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)讓自己安靜下來(lái)，什么也不做，靜靜地什么也不想，我會(huì)提醒自己：‘我現(xiàn)在不好的情緒，是暫時(shí)的，一會(huì)兒就過(guò)去了，陽(yáng)光燦爛的日子很快就來(lái)了�！�?yàn)槲抑溃绻两谕纯喔袀那榫w時(shí)間長(zhǎng)了，人會(huì)得憂郁癥的，嚴(yán)重了有的人會(huì)做出極端的事情來(lái)，或者自殺，或者殺人。所以情緒不好時(shí)，在意識(shí)里要給自己多鼓鼓勁，多想想積極的一面，負(fù)面的'少想一點(diǎn)。更要多想想愛(ài)自己的家人，千萬(wàn)不要辜負(fù)了他們。人的思想真的也很怪，只要想通了，什么煩惱，什么痛苦，都不是問(wèn)題了。
提醒很重要，我們?cè)诮?jīng)常提醒自己的同時(shí)，也不要忘了，在周?chē)笥延龅絾?wèn)題時(shí)，及時(shí)有建設(shè)性的提醒一下，使朋友少走彎路，他會(huì)視你為一輩子的朋友。
人生小學(xué)生同步作文 12
人生是一條路，一條看起來(lái)波折重重，但是卻充滿著幸福與悲傷交織的路。
在這條路上，我們會(huì)必經(jīng)失敗，而后成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，把上千次失敗當(dāng)做收獲，因?yàn)楫吘怪懒诉@上千種材料是不能做燈絲的，為成功地發(fā)明電燈奠定了基礎(chǔ)。吃一塹，長(zhǎng)一智，人生之路是在不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)，一步步走向輝煌。
在這條路上，人時(shí)時(shí)有收獲，年輕時(shí)，收獲青春與洗車(chē)，成年時(shí)，收獲成熟與魅力，老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智，暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。失敗時(shí)，收獲悲傷教訓(xùn)，成功時(shí)，收獲喜悅與歡樂(lè)。人生之路，時(shí)時(shí)有收獲，相信在不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí)，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和，面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之，內(nèi)心因豐盈而寬容，這就是人生路途中最大的'收獲!
有人說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)路了。
其實(shí)人生中，到處都是路，處處都需要我們?nèi)ニ伎�，處處都需要我們�(nèi)L試，只有這樣才能經(jīng)歷失敗，然后成功。
人生小學(xué)生同步作文 13
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍(lán)，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有怎樣的人生？”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我都為之暢快：“充實(shí)、快樂(lè)、精彩的'人生�！�
當(dāng)然，不管未來(lái)的命運(yùn)如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)為碌碌終生而傷情，更不會(huì)為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻某些事情而變成失業(yè)者；也許你此時(shí)是正愁找工作的傷心者，明天，說(shuō)不定就有適合你的工作在向你說(shuō)：“Hi！”還有那遠(yuǎn)在山孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們貧窮而和書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì)讓你——在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界生命而精彩，精彩在于生命有價(jià)值的人生，在于無(wú)數(shù)的奇跡。
人生小學(xué)生同步作文 14
記得在小時(shí)候，我們想要長(zhǎng)大，因?yàn)檫@樣沒(méi)有人會(huì)管自己；而真正長(zhǎng)大了，要為人處世了，又想回到小時(shí)候，因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有很多煩惱，不會(huì)去考慮生活的艱難。沒(méi)有人會(huì)比自己更了解自己，但有時(shí)候自己卻不明白自己在做什么，而旁人卻明白，這也許就是”旁觀者清，當(dāng)局者迷“吧！
人長(zhǎng)大了，才會(huì)明白：生活是痛苦的，當(dāng)自己陷入劫難時(shí)，真正可以依靠的`人只有自己。在這個(gè)社會(huì)，有才學(xué)并不能代表什么，只有自己的才學(xué)有人欣賞，自己還要懂得這個(gè)社會(huì)的生存法則，才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有自己的一席之地。
人往往都會(huì)有禿廢的時(shí)候，因?yàn)樽约阂呀?jīng)被來(lái)自各方的壓力所擊垮，自己已經(jīng)無(wú)法面對(duì)生活中困難，自己已經(jīng)被社會(huì)淘汰了。當(dāng)然，每個(gè)人所面對(duì)的壓力都不同，所以并不代表自己一直會(huì)這樣禿廢下去。每個(gè)人的命運(yùn)都不同，該有怎樣的結(jié)果都是有自己掌握。人要樂(lè)觀的面對(duì)生活，不被生活中的所有所屈服，這樣才能更好地生存！
我不相信命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)應(yīng)該由我們自己主宰，我不相信命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)是可以改變，我不相信命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)是是由自己選擇的！
人生由自己決定，往往生命的精彩就在于體驗(yàn)的過(guò)程。
人生小學(xué)生同步作文 15
世界豐富多彩，我們經(jīng)�？梢钥吹今R路上川流不息的大小車(chē)輛，經(jīng)常可以看到建筑工人搬運(yùn)磚貨的情景；如果我們稍不留心就可能對(duì)生命有威脅。
生活里常常見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面。
有些同學(xué)愛(ài)玩，放學(xué)后還沒(méi)回到家就去找別人玩，而且一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)你在來(lái)來(lái)往往的大街上，那琳瑯滿目的商品躍入你的視野，飄舞的彩裙模模糊了你的視線，你或許不會(huì)注意到在這忙忙人海中，蕓蕓眾生之中，可能就有一個(gè)人正用貪婪的目光注視著你。
記得有一次，有一位司機(jī)開(kāi)著車(chē)，車(chē)上坐滿了人，因?yàn)樗緳C(jī)太疲勞，一下子把車(chē)開(kāi)到了深溝里，滿滿的一車(chē)人就這樣傷得傷，死得死
有一次，交通指示燈閃著刺眼的'禁行燈，可有的人卻全然不顧它的提醒，旁若無(wú)人地直往前走
這些危險(xiǎn)對(duì)人員傷亡，車(chē)輛碰撞，不知給多少家庭帶來(lái)的沉重打擊，害的家庭妻離子散。生命就像一盤(pán)棋局，你正在和死神對(duì)弈。棋輸了可以再來(lái)，可生命只有一次，失去了就不能再來(lái)。我們不能讓死神有機(jī)可乘，我們還有山山水水，鮮花綠草還沒(méi)欣賞；我們還有父母沒(méi)有回報(bào)；更主要的是我們還未曾未祖國(guó)效力。
人生小學(xué)生同步作文 16
人的一生是一條漫漫長(zhǎng)路，這條路必定有障礙，必定有困難，當(dāng)你遇到它們時(shí)，是笑著，還是哭著，這都掌握在你的手里。
一場(chǎng)大火將一間幾十平方米的屋子燒毀，使這個(gè)家庭一無(wú)所有，更令人震驚的是，大火將他們的兒子燒得面目全非，一個(gè)三歲的孩子幾乎燒成焦炭！
他們的父母幾乎絕望，他們可以放棄這個(gè)幾乎殘廢的兒子，可他的.父母卻說(shuō)：“他是我親生的只要還有一線希望，我們就絕不會(huì)放棄！”
他母親還堅(jiān)定地說(shuō)：“我兒子能行，他要是不行，他就不是我兒子！”
他的母親一直朝那個(gè)方向走去，從小就讓他洗衣服，一個(gè)小背心，他洗了一個(gè)下午。
現(xiàn)在我們小孩子，估計(jì)沒(méi)有一件自己洗過(guò)的衣服，從來(lái)都是爸爸媽媽幫著洗。
我們現(xiàn)在一直都過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，那我們回過(guò)頭來(lái)再看看他吧！
他的一只手不能動(dòng)，可他另一只手仍然能洗衣服，另一只手仍然能自理，一只手仍然能完成高中學(xué)業(yè)……一個(gè)幾乎殘廢的人都能做到，為什么我們一個(gè)正常人卻不能？
在別人眼里，他們一家從來(lái)都是樂(lè)觀、向上，好像從來(lái)沒(méi)被困難壓倒似的。
一個(gè)人哭著也是活，笑著也是活，我們不如像他們家一樣笑對(duì)人生。
人生小學(xué)生同步作文 17
從前有一句古話，三歲看大，七歲看老。人生就像數(shù)學(xué)中的比例尺，從這短短的初中三年看到以后30歲到50歲的年齡段，這三年不光能看到你以后的性格，為人，甚至還有人生。
人生就像一個(gè)駕駛員開(kāi)著跑車(chē)，那個(gè)駕駛員就是你的父母和老師。一萬(wàn)輛跑車(chē)中就有一個(gè)是你，你要不斷的把自己變得強(qiáng)大，才能讓你在人群中跑在前面。但你必須要靠朋友，老師和父母幫助你，向哪走，要不你就會(huì)迷失方向。
喬丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，讓我不得不服，他說(shuō)：”我可以接受失敗，但不可以接受放棄�！彼屛揖磁宓木褪窃诖髮W(xué)籃球隊(duì)的時(shí)候，他的.身高只有一米七幾，老師和學(xué)生都嘲笑他，說(shuō)他進(jìn)不了NBA。但他還是沒(méi)有放棄，而像發(fā)了瘋一樣，天天不斷地鍛煉，把自己衣服練的都濕透了，就像水龍頭一樣往下流，他也沒(méi)有半途而廢，最后長(zhǎng)到了一米九八，成為了頂級(jí)籃球明星，這令他的老師吃驚，讓嘲笑他的人吃驚。
還有一位偉大科學(xué)家霍金，他為科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是他得了一種重病，一天天只能坐在輪椅上，但是他沒(méi)有放棄自己，最后也為人類(lèi)的科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)。
這兩個(gè)人都讓我敬佩，我能做的就是，盡最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)，這就是我要奮斗的人生。
人生小學(xué)生同步作文 18
人生，絢麗多姿；人生，豐富多彩；人生，是你得以綻放的明天！因?yàn)槿松挥幸淮�，每個(gè)人都十分珍惜，因此，我們都有一個(gè)美好的理想。
每個(gè)人的理想都是十分美好而遠(yuǎn)大的，但現(xiàn)實(shí)可沒(méi)那么容易就讓你實(shí)現(xiàn)。我記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，臨終前，把自己的`一塊寫(xiě)有“學(xué)問(wèn)”的木板給了他的兩個(gè)兒子，并叮囑他們一定要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就死了。
父親死后，他們不知道如何把木板平分，就把木板一分為二，大兒子拿了“學(xué)”，小兒子拿了“問(wèn)”。結(jié)果，大兒子只知道學(xué)，小兒子只知道問(wèn)，他們倆都一事無(wú)成。所以說(shuō)，不能只學(xué)不問(wèn)，更不能只問(wèn)不學(xué)。我們可以提出問(wèn)題再學(xué)，也可以在學(xué)習(xí)中問(wèn)。所以，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，缺一不可。只要我們有了學(xué)問(wèn)，人生就會(huì)變得有價(jià)值。俗話說(shuō)，勤能補(bǔ)拙。哪怕你天資笨拙，只要你勤奮，還是能成就一番事業(yè)。相反，即使你天資聰慧，卻不勤奮，你還是沒(méi)辦法成就一番事業(yè)
你努力了，可能會(huì)成功，可你不努力，注定會(huì)失敗。只有你努力了，你的生命才會(huì)得到綻放，你的人生才會(huì)更加美麗。
人生小學(xué)生同步作文 19
今天，我覺(jué)得十分古怪，可是為什么古怪呢？我也說(shuō)不清，所以我就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)今天是有多么古怪了，我的課桌下竟然冒出了一個(gè)大大的氣泡，還傳來(lái)了呼嚕聲，難道它在睡覺(jué)？我又看了看其它同學(xué)的桌子，果然同學(xué)們的桌子下都出現(xiàn)了一個(gè)大大的氣泡。我想：睡就睡吧，沒(méi)事�？墒撬瘹w睡，別發(fā)出聲音呀，不一會(huì)兒，學(xué)校里全部的桌椅都打起了“呼�！�，我們被吵得頭痛欲裂，雖然我戴上了三個(gè)耳塞，二個(gè)耳機(jī)，但還是能聽(tīng)到“呼�！甭�。于是我們就在操場(chǎng)上站著聽(tīng)課。我到操場(chǎng)上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕答答的`。嗎呀！剛才課桌流“口水”，給我褲子來(lái)了一次“口水浴”，但條件再苦。我們也要聽(tīng)課呀！我打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)書(shū)里的字符七扭八歪地堆在一起，原來(lái)它們睡覺(jué)的時(shí)候不停的移動(dòng)，讓書(shū)本變成了“天書(shū)”，有的字符干脆蹦到地上，開(kāi)始?jí)粲危瑵M地都是行走的字符，因?yàn)檎n也沒(méi)法上了。于是校長(zhǎng)讓我們提早回家，可是校門(mén)也在睡覺(jué)，跟本沒(méi)法打開(kāi)，于是我們不得不翻墻而出，向家奔去。
到了家，我才發(fā)現(xiàn)還不如留在學(xué)校，電視在睡覺(jué)、玩具在睡覺(jué)，自己好伙伴——書(shū)籍也都變成了“天書(shū)”，我只能躺在床上睡覺(jué)去了，這一天我多么希望能快點(diǎn)過(guò)去�。�
人生小學(xué)生同步作文 20
天氣突然間變化，一種黃沙顏色的奇景出現(xiàn)了，很美卻又忍不住讓人的心處在一片破碎的世界里。多么可怕的色彩，似乎像告訴著我們世界末日的到來(lái)！其實(shí)，如果我們?cè)谒烈獾姆サ鼓切┩Π蔚臉?shù)，我們的世界末日恐怕并不會(huì)來(lái)臨的太晚的。當(dāng)我還是初入世俗的孩子時(shí)，我無(wú)意間闖入了這所校園，她綠綠蔭蔭，鮮花四季的面容讓我為之傾倒。還有那些挺直的樹(shù)們，不時(shí)讓我的心中渴望飛翔的感覺(jué)。
而現(xiàn)在，它們?nèi)欢疾灰?jiàn)了，無(wú)聲無(wú)息地消失在我們的視線，那些漂亮的樓舍改造取代了他們用盡多年的`努力拼來(lái)的空間�？杀�！我的那些樹(shù)們�？赡苋松腿邕@些樹(shù)一樣，即使你拼了命地努力，當(dāng)你覺(jué)的自己有一點(diǎn)點(diǎn)成就時(shí)，你會(huì)在不經(jīng)意間被別人推倒，那時(shí)候，悲哀啊，痛苦啊，都無(wú)濟(jì)于事。你不可能從那個(gè)掉下懸崖的地方爬起來(lái)！因?yàn)榫腿缒切┍豢车舻臉?shù)一樣，即使你[拼了命也不可能在那些建筑物下面長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)。
這時(shí)的你，需要認(rèn)真的思索，另辟一塊天的在那里讓自己從內(nèi)到外的振作起來(lái)，因?yàn)槿松褪且粋�(gè)不斷受傷又不斷痊愈的過(guò)程！
人生小學(xué)生同步作文 21
“歲月在無(wú)聲地溜走，隨后而來(lái)的是幻想破滅后的絕望。但我不甘失敗，我要讓心中的光明驅(qū)走黑暗”她寫(xiě)完上面的話，合上了精美的日記本，把自己那份自信也埋入心底。
她，一個(gè)驕傲的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)學(xué)�？煲荒炅�。在原來(lái)的.學(xué)校，她成績(jī)一直很好，可到了這里，她，不再是老師心中的‘三好’生了，她在這里沒(méi)有什么朋友。驕傲的她，怎能忍受得了這些，但她堅(jiān)持不放棄，她要在這個(gè)學(xué)校出人頭地，讓那些瞧不起她的老師和同學(xué)刮目相看。
于是，她開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)請(qǐng)教。她要拼搏，要奮斗，要進(jìn)取
果然，她的成績(jī)直線上升，讓其他同學(xué)和老師為之驚訝。她再一次打開(kāi)自己的日記本，寫(xiě)到“人，就像茶葉，只要投入更多的精力，就肯定能顯現(xiàn)出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上了日記本，同時(shí)也把那份喜悅鎖在了心房。她更加自信起來(lái)，也結(jié)交了好多朋友。而她就是我。
人生，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能點(diǎn)亮心燭，化解心靈的困惑。
人生小學(xué)生同步作文 22
每個(gè)人就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)沒(méi)有悲傷，永遠(yuǎn)微笑，這樣別人看到他的時(shí)候，就會(huì)忘記悲傷和悲傷。如果世界上沒(méi)有愛(ài)的支持，也許我們每個(gè)人都會(huì)失去強(qiáng)大的信息。
如果每個(gè)人都是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，這個(gè)世界將充滿愛(ài)，這將使世界更加團(tuán)結(jié)和友好。所有的人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)和平的世界，會(huì)成為一個(gè)美麗的天堂。
如果每個(gè)人都是快樂(lè)的`小鳥(niǎo)，就把我們的愛(ài)傳遞給需要我們幫助的人，用我們的奉獻(xiàn)和愛(ài)，幫助山里的人走出大山，看外面的世界。
如果每個(gè)人都是快樂(lè)的鳥(niǎo)，他們會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。如果每個(gè)人都不快樂(lè)，他就會(huì)掉進(jìn)一個(gè)無(wú)底的黑洞，他的一生都會(huì)活在這個(gè)痛苦的懷抱里，在這個(gè)悲傷的世界里成長(zhǎng)�？傊f(shuō)一句好：“快是一天，不快樂(lè)也是一天。還不如快樂(lè)的過(guò)好每一天�！�
你生活中的痛苦會(huì)逐漸減少，最終會(huì)變成幸福的生活。
每個(gè)人的生活中總會(huì)有快樂(lè)和痛苦的事情。如果你忘記了身邊的痛苦，總想著生活中最快樂(lè)的事情，扔掉了最煩惱的事，那你就是人生中最快樂(lè)的人。
人生小學(xué)生同步作文 23
輸次錢(qián)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是，這可以讓你明白很多社會(huì)上和做人的很多道理。
《一》不要被錢(qián)蒙了眼，你想想有誰(shuí)會(huì)傻到出來(lái)陪錢(qián)的呢？不流汗怎么會(huì)容易得來(lái)的錢(qián)呢？世上有這樣的好事嗎？這事鐵定坐贏不輸?shù)�。你說(shuō)看見(jiàn)有人贏了，可那是托兒或者是同伙的啊！不那樣做，你會(huì)上鉤嗎？所以，天下沒(méi)有白吃的午餐�！抖芳热荒銜�(huì)對(duì)這點(diǎn)錢(qián)起意，那么你問(wèn)過(guò)自己沒(méi)有？為什么呢？態(tài)度沒(méi)有端正？難道這就是你的理想法？你的目標(biāo)？《三》凡在街頭上擺類(lèi)似的攤位，都是陷阱。為的'就是讓你一不小心掏出自己口袋里的錢(qián)，然后變成他口袋里的錢(qián)。至于研究這盤(pán)殘棋，你是冤枉花費(fèi)精力，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一定是輸家。也就是說(shuō)，沒(méi)解。人啊，想要錢(qián)財(cái)，還得靠自己的雙手，再加自己智慧，走正道，想走歪門(mén)邪道，那是十有九死的�。【退隳憔潘酪簧J過(guò)來(lái)了�！稛o(wú)間道》里是怎么說(shuō)的？出來(lái)到混的，總是要還的呵呵吃一塹，長(zhǎng)一智。不吃葡萄怎知葡萄酸甜，不下殘棋怎知棋中險(xiǎn)惡，又怎能悟出人生的大道！
呵呵～歪理真多！不管了，此文一出，一些如常。音樂(lè)《得意的笑》放起來(lái)……
人生小學(xué)生同步作文 24
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于現(xiàn)在的我們，并不是所有人都真正做到了“文明”兩字。我家住在高層，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)一些樓上的居民扔下的雜物，砸在玻璃上的聲音。也許看到這樣的'現(xiàn)象，會(huì)馬上責(zé)備起那個(gè)“肇事者”，但是自己卻從來(lái)都沒(méi)有反省過(guò)以前自己是不是也同樣干過(guò)這樣的事。我就是個(gè)例子。有時(shí)做家務(wù)，打掃陽(yáng)臺(tái)，看到地上有小的垃圾，也許第一反應(yīng)就是，擺手往窗外一丟。
有時(shí)，趴在陽(yáng)臺(tái)上，閑著無(wú)聊，就找來(lái)一些餐巾紙、或是一些細(xì)小的東西往窗外扔，扔到了對(duì)面的底層樓，還會(huì)為自己的“絕技”興奮不已。但現(xiàn)在仔細(xì)想想，為了一時(shí)的痛快，這樣做對(duì)嗎？現(xiàn)在的社會(huì)，臟話很多。特別是許多父親，經(jīng)常會(huì)生氣而講起粗話，講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，一句接一句。現(xiàn)在，學(xué)校里許多同學(xué)鬧矛盾了、不高興了，就開(kāi)始說(shuō)起粗話來(lái)，說(shuō)習(xí)慣了，還覺(jué)得自己說(shuō)的話很有趣。這些都不文明的行為，作為下一代的我們，碰到這些事情不是裝這沒(méi)事人，而是要上前去阻止。如果人人都這么做了，還會(huì)有現(xiàn)在這樣的事情發(fā)生嗎？
人生小學(xué)生同步作文 25
今天，陽(yáng)光明媚，一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣嫩草的芳香，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩墟覒�！�。《嗝疵篮玫漠?huà)面！這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前——
那是一個(gè)收廢品的，身著一件破破的棉襖，身上散發(fā)出廢品的臭味，行人們都繞著他走，嘴里還嘟嘟說(shuō)：“真臭。”而收廢品的人沒(méi)有在意人們的行為與話語(yǔ)，因?yàn)樗诰劬珪?huì)神的讀一本被人扔掉的名著書(shū)！他看的是那樣入神，以至于他連汽車(chē)的鳴笛都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；他看的那樣仔細(xì)，以至于用手指去指著讀；他看起來(lái)是那樣高興，以至于他笑了起來(lái)，臉上如波浪般的皺紋頓時(shí)浮現(xiàn)！我心里默默地想：這是如此的渴望？他對(duì)知識(shí)的渴望勝于我們這些正在學(xué)習(xí)的學(xué)生！
在仔細(xì)想想，他被人們視為身份卑微的人，他都有如此的渴望，而那些貧困地區(qū)的`小孩呢？“啪”一聲，收廢品的人把書(shū)合上了！他小心翼翼地把書(shū)放到了他的口袋里，推起他的小車(chē)走了！但他那在陽(yáng)光下展露出的滿意的笑容深深印在了我的心中！
回到書(shū)桌前，我仔細(xì)的反省自己！我一定不會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，不會(huì)浪費(fèi)父母給我的機(jī)會(huì)！好好學(xué)習(xí)！
人生小學(xué)生同步作文 26
等待是很煩人的一件事情，為什么要等待?我們的人生是否需要等待?我想是的，人生是需要等待的。
曹劌在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)齊國(guó)人第一次鳴鼓進(jìn)軍，他在等待;第二次鳴鼓時(shí)，他還在等待，直到第三次他才出擊了……他們獲勝了!原來(lái)，等待是一種策略，等待也能將人引領(lǐng)成功。等待能使你獲得良好的心態(tài)，他能使你遠(yuǎn)離魯莽，遇事能夠冷靜，所以等待能使你做出一些正確的判斷。難道我們一生都需要等待嗎?
一位農(nóng)夫坐在樹(shù)樁上，忽然一只兔子撞在樹(shù)樁上死了，農(nóng)夫撿到這只兔子后便不務(wù)正業(yè)，天天等兔子送上門(mén)，導(dǎo)致農(nóng)田荒蕪沒(méi)有飯吃。守株待兔的故事大家都知道。他也在等待，最終卻一事無(wú)成虧了所有，原來(lái)，等待是一把雙刃劍，有利也有弊，只要不當(dāng)便會(huì)使你消極、懶惰，天天坐想其成，等著天上掉餡餅，從而自取滅亡。所以我們要正確地去等待。
如何去正確地發(fā)揮等待有利的一面呢?這要靠自己的心態(tài)，首先心態(tài)不正，是消極的，那么獲得也是消極的。等待是要有目標(biāo)的`，不是漫無(wú)邊際地，一天一天地浪費(fèi)時(shí)間。有了目標(biāo)我們才會(huì)奮斗，我們?cè)诘却娜兆永飱^斗，才能迎來(lái)我們想要的結(jié)果，不是嗎?
人生需要等待，需要奮斗的等待，因?yàn)樗鼘⑹情_(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
人生小學(xué)生同步作文 27
人生在世，起起伏伏，沒(méi)有常勝將軍，也沒(méi)有常敗將軍。真正的人生應(yīng)該是起起伏伏的。
高考落榜，那時(shí)多么令人沮喪的事情�。∥业母绺缫步�(jīng)歷過(guò)這樣的事情。在傷心與悲痛中，他還在認(rèn)真讀書(shū)，他說(shuō)過(guò)：“在哪里跌到的，就要在那里站起來(lái)。”果然，第二年，復(fù)讀，他又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。
家財(cái)萬(wàn)貫，這是多么令人滿意的事情呀！可是，在經(jīng)過(guò)自己無(wú)節(jié)制的揮霍后一空，那又是多么惋惜的事情��！但是，在自己把家財(cái)揮霍后，明白了賺錢(qián)有多么難，自己以前是多么的浪費(fèi)，那也是一件可喜的事情�。≈辽�，以后，他不會(huì)再揮霍錢(qián)財(cái)了。
俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益�！边@話不錯(cuò)。比如說(shuō)，一個(gè)孩子考了很高的分，看見(jiàn)家長(zhǎng)還是謙虛的說(shuō)自己還不夠努力，這會(huì)讓別人更加的佩服你。但是，如果過(guò)分的謙虛，只會(huì)讓自己更加痛苦。比如說(shuō)：一個(gè)公司的老板問(wèn)員工工作情況，如果員工過(guò)分謙虛，只會(huì)讓老板誤解生氣，讓自己更加的麻煩。
這就是人生，人生起起伏伏，但是，真正的`人生并不是人為的起起伏伏，而自己起主要的因素，雖然天有不測(cè)風(fēng)云，人又危在旦夕。但是，如果自己能多一點(diǎn)的努力奮斗，可能就會(huì)少一點(diǎn)的危險(xiǎn)。
人生小學(xué)生同步作文 28
檸檬樹(shù)葉撩人傷。
誰(shuí)又在下一秒消失呢？
深夜，烏鴉的啼叫隱迷著淡淡憂傷！
遠(yuǎn)古，又在何方清晰？那張熟悉的面孔，生起多多少少的憐憫。
回憶，將在你我的腦袋里存封！離開(kāi)，閃動(dòng)著淚獨(dú)自彷徨！死亡，心靈何時(shí)會(huì)被污染？又是否有圣潔的天堂收留你我？亡魂之外的孤寂，誰(shuí)又能明白被恨所包圍的血呢？
盡管你我的發(fā)際是如此的飄逸，但。也只是曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海一笑，換來(lái)此生的遺念。
我的孤魂，如何選擇去向？沒(méi)有擁有什么卻有仇恨而未能入天堂，唯有地獄？但我不想承受輪回之苦，然而鬼差狠狠糾纏。我想弄明白，我該飄落在何方？繼續(xù)游野在這座孤城？
不，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是殘忍的`。那種酷刑，活著的時(shí)候我沒(méi)有擺脫掉，為什么在我生命的盡頭卻也是因?yàn)樗�，難道連死后的亡魂亦沒(méi)有選擇自由的權(quán)力？
悲啊，哀吶，苦吶。
在黑夜之前，我會(huì)選擇煙消云散。既不喜歡輪回的哀痛，也不愿受盡折磨當(dāng)一個(gè)孤魂野鬼。那么，我選擇毀滅。唯有毀滅自己，才能夠算是一個(gè)完美的句點(diǎn)。
別了，別了。
不該留戀的就不要回頭，不該舍棄的就選擇將它拋棄開(kāi)，不要在死的時(shí)候留下秒絲的遺憾！
再見(jiàn)了，我的遠(yuǎn)古。我將在下一秒脫離有你的視線！
人生小學(xué)生同步作文 29
人生，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的復(fù)雜環(huán)節(jié)。
“人生像杯二鍋頭，酸甜苦辣全都有�！边@句話幾乎是大家都知道的。人生不是一路順利，你要受得起困難來(lái)阻撓你。
人生就像游戲。這游戲是人人都要“玩”的。一關(guān)一關(guān)的難題必須要出色的完成，否則就會(huì)被淘汰，就不能繼續(xù)闖關(guān)。
人生就像開(kāi)車(chē)。在路上不可能沒(méi)有坑坑洼洼的，要做好面臨它的準(zhǔn)備。不要只顧著踩油門(mén)而忘了還有剎車(chē)的動(dòng)作。
人生就像旅行。不在乎目的地，重要的是路上的'心情和走過(guò)的腳印。
人生就像打仗。只有盡力地，不顧犧牲自己去打一場(chǎng)一場(chǎng)好仗。這場(chǎng)“人生仗”才打的有意義，才算是勝仗。
人生就像女孩的心。想不到它的背后到底是什么，也想不到它為什么會(huì)做這種莫名其妙的事。
人生就像身上的傷痕。摔倒時(shí)一時(shí)的疼痛會(huì)讓你傷口上的疤痕永遠(yuǎn)清晰可見(jiàn)。
人生就像酒心巧克力。外面的誘惑會(huì)讓你忘記了里面的酒精。
人生就像香水。一會(huì)的香味會(huì)讓你忽略了它不在的時(shí)候，那種感覺(jué)很揪心。
“不盡力風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便地成功�！�
人生是一個(gè)調(diào)皮的孩子，你永遠(yuǎn)抓不住它。
人生小學(xué)生同步作文 30
在人生的長(zhǎng)河中，有些人也許是匆匆過(guò)客，那一刻，我踏上了人生的新臺(tái)階。
那是在上個(gè)星期的星期天，我正在家看電視。忽然，我看見(jiàn)電視里正在播周杰倫的“聽(tīng)媽媽的'話”。聽(tīng)著聽(tīng)著，我便猛然意識(shí)到今天是媽媽的生日，想到這幾年來(lái)沒(méi)給媽媽過(guò)過(guò)像樣的生日。
我說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備做一朵康乃馨。我先把做康乃馨的材料準(zhǔn)備好。接著用一張白紙，折來(lái)疊去，折成一個(gè)花的形狀。然后我再把一根塑料吸管粘在“花”的底部。這樣，一朵康乃馨就大功告成了�？粗@朵康乃馨，我真是愛(ài)不釋手，但這是送給媽媽的，于是我只好忍痛割?lèi)?ài)了。
夜幕降臨，媽媽拖著疲憊的身體回到家中，看到她這樣，我便端上一杯暖水送到她面前，媽媽笑了笑。接著，我把花了我一天時(shí)間才做出來(lái)的康乃馨送給了我媽媽?zhuān)闼瓦呎f(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”媽媽聽(tīng)了我的話先是一愣，然后摸摸我的頭，臉上洋溢起了平日不常見(jiàn)的笑容。“孩子，你，你說(shuō)什么？”“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”那一刻，我覺(jué)得我邁上了人生有一個(gè)階梯了。
朋友們，讓我們有人生多一點(diǎn)的“那一刻”來(lái)?yè)Q回人生的一個(gè)臺(tái)階吧！
人生小學(xué)生同步作文 31
人生的道路，神秘與向往，就好似山洞，前途一片漆黑，不知所措。
走進(jìn)山洞，陰冷的濕氣隨之涌動(dòng)而來(lái)。前面黑壓壓地，不知道方向。邁過(guò)小路，走到分岔路口，左和右使我無(wú)法選擇，全然不知兩邊的.道路該如何選擇，有迷茫也有恐懼。人生就好比這分岔路口，需要你去選擇左還是右。耳邊傳來(lái)人們的話語(yǔ)，“往左走吧�！薄安粚�(duì)，往右走吧。”就這樣在兩邊不停地辯論中慢慢向前走去。
漸漸地，走到了一個(gè)出口，后面的手電照著地上的路，我好像漸漸地找到了方向，知道哪邊是可以選擇的。有了指引，選擇正確的道路，走出了山洞。人生如意，指引的光芒向你前進(jìn)的道路時(shí)，一目了然，就可以作出抉擇。
走出山洞，不知不覺(jué)到了踏水的地方，走上水車(chē)，雙腳不停地走動(dòng)，水從湖里抽出，又運(yùn)到了湖里，人生仿佛就像這樣，失去了一些，卻又重新填上去。流水清澈，隨風(fēng)流動(dòng)，不知命運(yùn)在何處，只有自己去用雙手擁有。
人生如水，很多事物只是存在，只有靠你自己去舍取，才會(huì)擁有。當(dāng)指引的關(guān)輝照向你時(shí)，就會(huì)選擇。
人有許多種活法，就好比一個(gè)游戲機(jī)，永遠(yuǎn)也玩不完，直到老去。在人生中，選擇合適的道路，自己去創(chuàng)造，人生就會(huì)很完美！
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