餐具開會三年級作文
“噼啪”“噼啪”廚房里怎么鬧翻天了呀？哦，原來是餐具“三大王”在開會呀！
“別吵了，別吵了”色拉油哥哥叫道，“你們有什么了不起。就提出來，讓我來給你們評評理。”餐具“三大王”不加思索的答應(yīng)了。
筷子上場了，它說道；“你么看，我這身子，多細多苗條，今年可流行了，夾菜時刻派上了大用場。不像你們，身體粗大，笨手笨腳，肯定會被主人炒了‘魷魚’的。”
叉子聽了不服氣；“哼！有什么了不起，只要主人帶我去西餐廳，我就大顯神威了，一顆顆牙齒干凈又鋒利，主人拿我吃西餐，別提有多方便了！不想有個丑東西，肚子大得像豬八戒�！�
勺子聽了大怒；“誰說這是肚子大，這叫大肚能容，裝食物可方便了，主人只要拿我盛一口湯，我就能更主人一起喝到又香又可口的.湯汁，那種享受別提有多棒了�！逼渌皟纱笸酢睔�，整了個面紅耳赤。在一旁的色拉油哥哥看不下去了，氣呼呼地說；“別吵了，別吵了，讓我來評評理吧，你們呢，各有各的優(yōu)點和缺點，你么只看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點，應(yīng)該學(xué)會取長補短。這樣你們就不會吵架了�！�
但是，餐具“三大王”不聽，第二天他們誰也不理誰。
早上，主人要吃西餐，但是出場的確是筷子，可是筷子怎么也夾不住西餐。中午，主人要喝湯，叉子打大搖大擺地上來了，但是，它用盡全力也盛不住湯。等主人要吃面條了，勺子使出全身力氣也盛不住面條。
經(jīng)過這件事，它們知道各個都有優(yōu)點和缺點，不能只看自己的優(yōu)點不看缺點，后來，他們互相合作……
【餐具開會三年級作文】相關(guān)文章：
餐具人生作文10-16
爭吵的餐具作文05-24
餐具的爭吵敘事作文08-12
我家的餐具想象作文07-06
餐具人生作文500字10-08
小學(xué)作文：幫奶奶洗餐具04-24
開會三年級作文12-14
餐具上的瑕疵哲理故事03-28
幫奶奶洗餐具作文500字08-23