地震中的父與子三年級(jí)作文
一天，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。
一所充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)傳來(lái)了急促的地震警報(bào)聲�！巴瑢W(xué)們，快去操場(chǎng)集合！”一位老師沖著正在上課的學(xué)生們叫道，然后跌跌撞撞地跑向教室外，組織學(xué)生撤離。
當(dāng)一個(gè)叫阿曼達(dá)的7歲小孩走到門口時(shí)，“砰”一塊水泥板掉了下來(lái)，封住了出口，將阿曼達(dá)連同后面的同學(xué)堵在了教室里�！芭椤庇质且宦�，整個(gè)天花板都掉了下來(lái)，架成了一個(gè)大三角，把他們困在了里面。
待地震過后，阿曼達(dá)完全明白了自己的處境，他們有可能被救出去，也有可能被永遠(yuǎn)困在底下。這是，阿曼達(dá)猛地想起父親常對(duì)他說得話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起�！彼o了阿曼達(dá)信心：我得堅(jiān)持到爸爸找到我！這時(shí)候，一陣哭聲、尖叫聲、議論聲如同交響樂一般交織在一起，打破了廢墟里的死寂，傳入了阿曼達(dá)的耳際，他知道，這是他的同學(xué)發(fā)出的。
“我們被困住了，出不去了！”
“屋頂會(huì)塌下來(lái)嗎？”
“我們什么時(shí)候可以出去？會(huì)有人來(lái)就我們嗎？”
“要不我們自己挖出去吧！”
“我們會(huì)餓死、渴死嗎？”
這時(shí)，阿曼達(dá)開始安慰他的同學(xué)：“大家不要灰心，只要我爸爸還活著，他就一定會(huì)來(lái)救我們的，因?yàn)樗f過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起；大家不要哭了，也不能向上挖，這里是挖不上去的'，要節(jié)省體力！……”
同學(xué)們不哭也不鬧了，并堅(jiān)信阿曼達(dá)的爸爸會(huì)把他們救出去，他們都知道，阿曼達(dá)的爸爸最信守諾言。2小時(shí)、4小時(shí)、8小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……隨著時(shí)間的流逝，這種堅(jiān)定不移的信念在同學(xué)們腦海中緩緩消失、流逝，就連阿曼達(dá)都有一絲絕望，但他不能放棄，他得讓自己和同學(xué)們堅(jiān)持下去！他抓起旁邊同學(xué)的手緊緊的握住，似乎想把勇氣和膽量串在一起似的。
終于，在第38小時(shí)后，一絲久違的陽(yáng)光從石頭的縫隙中探了進(jìn)來(lái)，并且越來(lái)越大。
“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)用干裂的嘴喊道。
“阿曼達(dá)，我的兒子！”是父親的聲音！14個(gè)孩子又重新燃起了希望。
“爸爸，真的是你嗎？”“是我，我的兒子！”父親急切的說。
50分鐘后，一個(gè)安全的出口被開辟出來(lái)，這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
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