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溜溜球三年級(jí)作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的溜溜球三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溜溜球三年級(jí)作文 1
最近一段時(shí)間，我們班開始流行玩溜溜球了。
我的溜溜球是由兩個(gè)餅干大小的扁扁的塑料圓片組合在一起的，那兩個(gè)圓球的邊原本是尖的，后來經(jīng)過我的無數(shù)次的玩耍和磨擦，它的邊緣已經(jīng)變圓了許多。它的表面非常漂亮，它上面了一些散開來的火焰，我想：那是因?yàn)樗拿纸谢鹦姓甙�。別看它小，它可是我的.開心法寶之一哦！仔細(xì)看它的兩個(gè)球里有兩個(gè)彈力特強(qiáng)的彈簧，還有一顆小螺帽。它玩起來可簡(jiǎn)單了，兩個(gè)圓片之間有根繩，繩上系著一個(gè)可以滾動(dòng)的圓柱體的。只要拿來住繩的頂端，再用力把球甩下去就成了，這個(gè)時(shí)候，球自己會(huì)反彈回來，而且還一直到你手上。有時(shí)，它又會(huì)定在下面不上來，這就是我們平常魔術(shù)里看的催眠術(shù)，所以我們叫這種現(xiàn)象為催眠。當(dāng)然那是需要一定的技術(shù)的，如果你剛剛開始玩它，那你肯定不會(huì)的，但你不放棄繼續(xù)玩的話，也是很快會(huì)學(xué)會(huì)的。
現(xiàn)在我們班里會(huì)玩的同學(xué)可不只我一個(gè)哦！同學(xué)們，溜溜球的裝備雖然簡(jiǎn)單，但它的樂趣可不簡(jiǎn)單哦！
溜溜球三年級(jí)作文 2
今天下午，又不知怎的，教室里又開始流行溜溜球了。后來聽同學(xué)說：“快去老師那兒領(lǐng)溜溜球，以前被收了的，現(xiàn)在老師還給我們了�！蔽也琶靼资窃趺椿厥�。
于是，也去老師那兒領(lǐng)回了我久違的溜溜球。趁著還沒上課，也跟同學(xué)們一起“狂”了起來。看呀，今天好像是過溜溜球節(jié)了，幾乎每個(gè)男生手里都有一個(gè)。我一向是個(gè)假小子，自然這樣的活動(dòng)里也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開始”中，我們盡情地施展起了自己的拿手本領(lǐng)，什么“催眠術(shù)”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等，看著那球在我們的手里一上一下操縱自如，把隔壁班的同學(xué)都吸引了不少，我想明天的溜溜節(jié)可能還要盛大吧。
溜溜球在自己的'手中一收一放，放的是煩惱，收的是快樂。同學(xué)們，如果你們也想得到快樂，那么也請(qǐng)加入我們的隊(duì)伍吧。但可一定要先完成作業(yè)哦！不然，溜溜球只有睡覺的了。
溜溜球三年級(jí)作文 3
說起溜溜球，大家肯定會(huì)說：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個(gè)人都會(huì)哇啦哇啦說上一大堆，我卻有點(diǎn)討厭它。
開始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個(gè)。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。
可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的`悲慘事。
一天下午活動(dòng)課時(shí)，老師叫我們自由放風(fēng)箏。我快樂地放著，風(fēng)箏飛到東，飛到西，我也跟著風(fēng)箏跑到東，跑到西。這時(shí)，羅晗扶著鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一驚，怎么是溜溜球？！
經(jīng)過接二連三地問，終于得出一個(gè)結(jié)論，的確是它。在我們每個(gè)人手中的溜溜球。
溜溜球，這次你讓我失望了！
溜溜球三年級(jí)作文 4
哇！這陣風(fēng)刮的好大好長(zhǎng)哦！這可不是真正的風(fēng)，而是溜溜球“旋風(fēng)”。怎么個(gè)溜溜球“旋風(fēng)”呢？說來話長(zhǎng)。
前幾周我們班有好幾個(gè)同學(xué)在玩溜溜球，本來是幾個(gè)人，后來變成了全班男生，緊接著整棟樓，接著是全校，我敢肯定另一個(gè)校區(qū)也被“感染”了。
反正在校園里到處都有溜溜球的影子，我們女生就會(huì)躲在一旁，因?yàn)榕逻@個(gè)“溜溜球陣”打到我們。因?yàn)榍皫滋煲粋�(gè)女生被溜溜球打得青一塊紫一塊，我們都很害怕，生怕被打到。
但是我們班的.一個(gè)“野女孩”玩上了溜溜球，因?yàn)樗男愿窀泻⒆犹窳耍覀儾桓�，男生倒高興極了，因?yàn)樗麄兌嗔艘粋�(gè)“同盟軍”。
這些玩溜溜球的高手也太不聽話了，廣播里都說了學(xué)校里不能帶溜溜球，可他們還帶，根本沒聽，就算聽了也是耳邊風(fēng)，最后校長(zhǎng)決定沒收。但是，沒收之后還有人偷偷帶來。
溜溜球三年級(jí)作文 5
如今，學(xué)生們都在趕時(shí)髦，溜溜球在學(xué)校很受歡迎。
看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作，我也很羨慕，很想和別人比一比，展示一下自己的球技。開始，我跑下樓，經(jīng)過我的'“精心挑選”，我選擇了一個(gè)強(qiáng)大的“圣光使者”。一開始不知道怎么玩。還有人說：“你把溜溜球背朝下綁在手上，然后使勁扔。誰穩(wěn)定久了誰就是winner”越聽越覺得溜溜球好玩，恨不得扔了。經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，我終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比賽中，我獲得了幾個(gè)“冠軍”！
不會(huì)長(zhǎng)久的�！皬拿魈扉_始，任何人都不準(zhǔn)帶溜溜球去學(xué)校。誰帶來誰就交，但不退！”昨天中午的談話課，袁老師的話讓我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活性！老師，我還是不明白你為什么下這個(gè)死命令。
溜溜球三年級(jí)作文 6
最近，我們學(xué)校刮起了溜溜球的風(fēng)暴，真是勢(shì)不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個(gè)星期干家務(wù)的零用錢來買溜溜球。
我的溜溜球是紅色的.，上面帶著小斑點(diǎn)，里面帶著一圈細(xì)細(xì)的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會(huì)像小精靈一樣上下跳起舞來。
于是，我學(xué)著別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個(gè)粉身碎骨。我只好再買了一個(gè)，這下我可小心了，我請(qǐng)來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個(gè)“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學(xué)著教練的樣子，一會(huì)兒用溜溜球“溜狗”、一會(huì)兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。
��！溜溜球你為我們的課余生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友�。�
溜溜球三年級(jí)作文 7
放學(xué)剛回到家，媽媽笑著說：“我有一樣?xùn)|西要送給你�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著媽媽的手，只見她的手像變魔術(shù)一樣，往上一翻，一只粉紅色的溜溜球出現(xiàn)在媽媽的手掌里�！鞍。橇锪锴�！”我高興地喊起來。這可是我盼望了好久的玩具了。
我迫不及待地把溜溜球握在手中，用線的一端纏住大拇指，把球上的線一圈圈地繞在球中間的凹口處，猛地向下一扔，溜溜球像箭一般飛射出去，眼看快碰到地面時(shí)，它又飛快地回旋上來。我趁勢(shì)一會(huì)兒拉，一會(huì)兒放。溜溜球越溜越快。隨著溜溜球的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，它上面的`花紋不斷地變化著，一會(huì)兒像翩翩起舞的彩蝶，一會(huì)兒又變成了一條金光閃閃的龍。我看得出神了。直到媽媽叫我的名字，我才發(fā)現(xiàn)溜溜球已經(jīng)停下來了。
我愛玩溜溜球！
溜溜球三年級(jí)作文 8
今天，爸爸給我五元錢，我心里想著：“五元錢買什么呢！”我看到小伙伴們手里都有溜溜球，可我沒有，我想干脆買個(gè)溜溜球吧，反正我也沒有。
我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個(gè)小商店，我可以去那里買。我們畫完畫，我跑去那個(gè)小商店，問老板這里賣有溜溜球沒有，老板說賣有，有六元的、八元的、十元的.……，我聽了后說不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽說學(xué)校邊有一個(gè)小商店那里賣有五元錢的溜溜球，我就去買了一個(gè)。
我拿回家試了一下，我發(fā)現(xiàn)溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉(zhuǎn)圈）。我就去網(wǎng)上查一查，發(fā)現(xiàn)溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的睡眠時(shí)間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時(shí)間就越長(zhǎng)。
我知道了這兩個(gè)原因后，我又練了一會(huì)，就把溜溜球玩得非常好了。
溜溜球三年級(jí)作文 9
爸爸給我買回一個(gè)新玩具，說是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔細(xì)地端詳著。怎么看怎么像是兩個(gè)小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個(gè)滑輪，上面還吊著一根線。球可以借著手的甩力，順著線爬上爬下，非常有意思。
到底是什么讓溜溜球這么神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個(gè)離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在里面閉目養(yǎng)神呢！
我把溜溜球重新裝好，帶著它反復(fù)去練習(xí)“球技”。漸漸地，我學(xué)會(huì)了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環(huán)游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡(jiǎn)單，就連初學(xué)者也可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。方法是先讓溜溜球睡眠，然后再把綁在手指上的繩子拿下來，這樣它就會(huì)不聽你的話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上布滿了各式各樣的.花紋，就像是愛美的車輪，正在地上不斷地炫耀著自己呢。
我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！
溜溜球三年級(jí)作文 10
今天上午，陽光明媚。我去鼓樓學(xué)階梯英語。
下課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)從口袋里掏出一個(gè)溜溜球-火力銀電S。它是藍(lán)色的,像天空那樣的蔚藍(lán)。中心是銀白的,中間還裝了一個(gè)巨大的'測(cè)軸。外形是那樣的獨(dú)具一格。我用羨慕的眼神看著他,他只是一笑,抓住測(cè)軸姿勢(shì)極為優(yōu)美地弄了一個(gè)“陀螺”。我越發(fā)羨慕，心想：“如果我有這樣的溜溜球，我會(huì)做出更多的花樣。那可酷斃了”。終于熬到放學(xué)，我立即要求媽媽給我買一個(gè)同樣的溜溜球�？墒菋寢屇臅�(huì)那么容易答應(yīng)。她問那個(gè)同學(xué)：“這個(gè)溜溜球幾元。”那個(gè)同學(xué)回答：“加上測(cè)軸60元�！眿寢屄犃舜蟪砸惑@，問我：“60元你舍得嗎？”我臉一紅低下了頭。在回家的路上媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們的錢都是爸爸媽媽辛苦賺來的。買東西應(yīng)該買有用的，我們不能浪費(fèi)一分錢，別像那個(gè)同學(xué)一樣，我們并不富，我們過著自己的日子�！�
一句最平常不過的話，感動(dòng)了我這四年級(jí)的小學(xué)生，從此我不提買溜溜球的要求。
溜溜球三年級(jí)作文 11
聽說迷你島上有一個(gè)溜溜球王國，那里的人們都愛玩溜溜球，一個(gè)個(gè)技術(shù)高超，今天是星期六，我準(zhǔn)備上島見識(shí)見識(shí)。
我們的`飛機(jī)到了溜溜球王國的首都國際機(jī)場(chǎng)，我們忘了帶梯子，于是向工作人員求救，誰知，兩個(gè)工作人員卻扔過來兩個(gè)溜溜球，我們只好像走鋼絲一樣心驚膽顫地走下了飛機(jī)。
我們受到了熱烈的歡迎，人們送給我們各式各樣的溜溜球，有天火王、四維空間、小旋風(fēng)……我高興極了。聽說現(xiàn)在正好在舉行溜溜球大比拼比賽，我趕緊報(bào)名用二度空間比賽。
比賽時(shí)，我一路過關(guān)斬將殺進(jìn)半決賽，半決賽中一個(gè)對(duì)手的地火王因?yàn)槟土Σ蛔�，所以一個(gè)螺絲掉了，他只好退出比賽。決賽中，我和對(duì)手殺得難分難解，裁判都打瞌睡了，最后只好并列第一了。
時(shí)間過得真快，我又該回家了，我依依不舍地向人們告別，大家邀請(qǐng)我下次再來。
溜溜球三年級(jí)作文 12
今天傍晚，我隨媽媽去購買一個(gè)摘抄本。天色入幕，一陣?yán)滹L(fēng)吹得我直打哆嗦，腿象篩糠一樣的抖，好冷��！
到了超市，真是溫暖如春，和外面簡(jiǎn)直是天上與地下的區(qū)別。買好本，我無意瞥了一眼一個(gè)溜溜球，便對(duì)其愛不釋手。
它通體藍(lán)色，隱隱約約有幾道金色的花紋列布其上。我最喜歡藍(lán)色，尤其喜歡深藍(lán)色，這個(gè)正合我意，便懇求媽媽買下來。
這些天在學(xué)校玩的最多的，首當(dāng)推“溜溜球”也。溜溜球以價(jià)格高昂著也。尤有“側(cè)軸”，體積不大，價(jià)格挺高，一對(duì)三十也。尤此之價(jià)，有者，不惜以重金以購之。有“名”的溜溜球多多益善，高達(dá)一二百，無“名”的溜溜球惜之若金，低至十來塊。
依此價(jià)格，反差甚大，質(zhì)量問題首當(dāng)其沖。貴一些的'，由合金或上等塑料構(gòu)成。廉價(jià)一些的，由質(zhì)量極差的塑料構(gòu)成。
而我相中之溜溜球，六元，看似算中下，但我的要求不高，能玩即可。
購買了它，也是了我一樁心愿，現(xiàn)在也能大玩一場(chǎng)了！
溜溜球三年級(jí)作文 13
這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個(gè)，就跟媽媽說了許多許多的好話。媽媽終于給我買了一個(gè)，我激動(dòng)萬分地把溜溜球帶到了學(xué)校。
剛進(jìn)校門，正巧王佳奇也帶著溜溜球來了。于是我們決定來他個(gè)三局兩勝的比賽。唉，我認(rèn)輸了，我認(rèn)為其中有兩個(gè)原因，一是因?yàn)樗牧锪锴騼r(jià)錢貴、質(zhì)量高。二是因?yàn)樗募夹g(shù)比我好。所以我要好好練練再和他對(duì)決高低。
于是，每個(gè)課間十分種我都在反復(fù)、不停地甩來甩去。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)用力往下甩可以增多潤(rùn)滑油減少摩擦，延長(zhǎng)空轉(zhuǎn)時(shí)間。我還發(fā)現(xiàn)用力往上甩溜溜球就會(huì)在空中集合能量，落下來的勁更大，對(duì)別人的.打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會(huì)受到傷害。
馬上我就可以和他決戰(zhàn)了，我一定要贏哦！
溜溜球三年級(jí)作文 14
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。
精彩就要開始了，我和哥哥同時(shí)轉(zhuǎn)。我們兩個(gè)人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因?yàn)樗皇亲约和５�，而是有外界的因素，我們�(cè)僦匦卤纫淮伟�！”這時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒有外界的`影響，我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容。現(xiàn)在此時(shí)我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗(yàn)玩的樂趣。
最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會(huì)心的笑了。
溜溜球三年級(jí)作文 15
我有一個(gè)五彩繽紛的溜溜球，是在我十歲生日時(shí)爸爸送我的好“寶貝”，是我一直夢(mèng)寐以求的玩具。溜溜球有許多顏色：白的、黃的、藍(lán)的。它是圓形的，好似一個(gè)小輪子，配上可以收放自如的`細(xì)繩，炫酷極了！
爸 爸送給我時(shí)，我還不知道怎么玩呢！我問爸爸：“怎么玩呀？”爸爸說：“自己找�。 蔽夷弥锪锴�，左看看、右看看，心想：試試再說！我把繩子套在手上，一 甩，溜溜球就飛出去了，一收，它又回來了，可有趣了！開始，我只知道基本玩法，后來，我慢慢會(huì)玩一些花樣了，我玩得出神入化，我靈活的手操作著溜溜球，一 個(gè)、兩個(gè)花樣在我手中做出，好像一位溜溜球高手在熟練地表演技巧，一種自豪感油然而生。
有一次，一位大哥哥和我比溜溜球，我和他不分勝負(fù)，“哈哈！”大哥哥使出了自己的一招絕技——八仙過海，我最后還是甘拜下風(fēng)�？磥�，我還要加強(qiáng)技藝呀！
我最愛我的溜溜球，它是我最珍貴的“寶貝”！
溜溜球三年級(jí)作文 16
今天，在我的懇求下，爸爸終于讓我上網(wǎng)去撿溜溜球，所以我在網(wǎng)上搜索了半個(gè)多小時(shí)，找到了一個(gè)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的溜溜球，于是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。
兩天后，我的溜溜球終于到了。我很快把父親給我的錢給了送貨員，并愉快地把溜溜球帶回家。當(dāng)我到家時(shí)，我趕緊打開行李，拿出望遠(yuǎn)鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間里練習(xí)花式。
幾天后，我的`好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經(jīng)被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。
那天，我和林森在我家比賽。我們?nèi)〕隽宋业墓庾泳`，他取出了一個(gè)我不知道的。然后我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆并肩戰(zhàn)斗了一個(gè)小時(shí)，最后我宣布比賽結(jié)束，并對(duì)他說:又一輪”。
就這樣，我和他度過了一個(gè)非�？鞓返男r(shí)。
溜溜球三年級(jí)作文 17
今天發(fā)生了一件怪事，校園里竟然成了溜溜球的'天下大家都在玩溜溜球，來到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不長(zhǎng)，第二節(jié)課英語課下課后有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榱锪锴蚨蚱鸺埽蠹以趺磩褚膊恍�，這是驚動(dòng)了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手嚇一跳，一人一下耳光立刻沒打了，可是MS牟走了后，他們兩一個(gè)像水一個(gè)像火，水火不相容啊，又打了起來，這下越打越兇，都拿板凳了，大家分工一個(gè)去叫田老師，其他人勸說，田老師來了，他們又不打了，田老師叫我們?nèi)ソ黄崂蠋焷斫鉀Q問題，我和同學(xué)張強(qiáng)去叫漆老師，漆老師讓他們?nèi)マk公室，他們?nèi)チ�，被漆老師教育了幾十分鐘就上來�?。
上語文課的時(shí)候，漆老師說沒收所有溜溜球。大家都看了他們一眼，表示恨意。 這就是我們的1班溜溜球風(fēng)波
溜溜球三年級(jí)作文 18
最近我們班的男同學(xué)都喜歡玩溜溜球。這是因?yàn)樽罱涎萘艘徊筷P(guān)于溜溜球——《火力小子王》的電視劇。里面的英雄是李非，李非是江海隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他們打敗了城南隊(duì)和其他隊(duì)。所以我們都喜歡悠悠球。
一開始，我們不會(huì)玩，只是睡覺。讓我們看看教我們這個(gè)技巧的人。他教了我們很多技巧。有魔術(shù)球，魔術(shù)手套等等。我們?cè)诎滋旌屯砩先σ愿暗鼐毩?xí)。總之就是不斷的練習(xí)。
經(jīng)過幾周的.努力，我們終于練就了幾門絕活。我在同學(xué)面前展示，他們都夸我。放學(xué)后，我們一起玩溜溜球。我們玩得很開心。通過一起練習(xí)我們獨(dú)特的技巧，我們成為了“溜溜球愛好者”。然而，溜溜球是一項(xiàng)時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)，而不是擾亂課堂的工具。再來說說我們半搗亂的同學(xué)。他們經(jīng)常在課堂上玩溜溜球。
我喜歡玩溜溜球。不是因?yàn)榱锪锴蚝猛�，而是因�(yàn)榱锪锴蚩梢蚤_發(fā)智力，可以利用大腦。如果溜溜球能開發(fā)智力，你還能喜歡溜溜球嗎？（2007年10月25日提交）
溜溜球三年級(jí)作文 19
如今，學(xué)生們都在趕時(shí)髦，溜溜球在學(xué)校很受歡迎。
看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作，我也很羨慕，很想和別人比一比，展示一下自己的球技。開始，我跑下樓，經(jīng)過我的“精心挑選”，我選擇了一個(gè)強(qiáng)大的“圣光使者”。一開始不知道怎么玩。還有人說：“你把溜溜球背朝下綁在手上，然后使勁扔。誰穩(wěn)定久了誰就是winner”越聽越覺得溜溜球好玩，恨不得扔了。經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，我終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比賽中，我獲得了幾個(gè)“冠軍”！
不會(huì)長(zhǎng)久的�！皬拿魈扉_始，任何人都不準(zhǔn)帶溜溜球去學(xué)校。誰帶來誰就交，但不退！”昨天中午的.談話課，袁老師的話讓我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活性！老師，我還是不明白你為什么下這個(gè)死命令
溜溜球三年級(jí)作文 20
寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經(jīng)到來。操場(chǎng)上、樓道上傳來了我們的陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里刮起了一陣流行風(fēng)—同學(xué)們都在玩溜溜球。
你瞧，同學(xué)們拿著五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強(qiáng)大的風(fēng)也把我的心卷了進(jìn)去，總覺得手里缺了什么東西，怪癢癢的。于是，一放學(xué)，我就沖進(jìn)了玩具店，毫不猶豫地買了個(gè)溜溜球。
一上手，我就迫不及待地學(xué)著別人的樣子把玩起來�？墒�，原本在同學(xué)們手里聽話的'，做著花式的溜溜球，到我手里卻不聽使喚了。我連最基本的發(fā)球手球也不會(huì)。真想把它當(dāng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個(gè)小東西了。于是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反復(fù)練習(xí)。真是皇天不負(fù)有心人，我果然學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“蕩秋千”等花式表演了，你們想看嗎？
溜溜球三年級(jí)作文 21
“溜溜球，圓溜溜，細(xì)細(xì)的繩兒牽著走。”這是我三歲時(shí)爸爸教我念的。那天他不光教會(huì)了我順口溜，還送了我一個(gè)小漂亮的溜溜球呢！這個(gè)溜溜球圓圓的，小小的，既好玩又可愛。細(xì)看，它有兩個(gè)像小碗一樣的特殊輪子，摸上去很光滑，用雙頭螺絲固定住，豎著看又像一個(gè)美麗的`沙漏。這只溜溜球陪了我好多年，現(xiàn)在我已經(jīng)是玩溜溜球的高手了。
玩溜溜球的時(shí)候，我感覺自己特帥氣。你瞧！我的中指輕輕勾牢細(xì)繩，用力地往前甩出，輕輕一甩就可以做出很多花樣：搖籃、心形、環(huán)繞世界……還可以往下一放，然后輕輕地拉上來，接著右手立馬繞一個(gè)圈就可以做出一個(gè)倒三角。真是又好玩又神氣！
我愛我的溜溜球！它既鍛煉我了我的眼力和協(xié)調(diào)能力，也帶給我了許多快樂。
溜溜球三年級(jí)作文 22
這幾天，我班同學(xué)發(fā)明了一種新的游戲——溜溜球。每天一下課，同學(xué)們就三五一群，五六一伙的擠在一起，玩得不亦悅乎。
對(duì)于一個(gè)游戲天才的我來說，這游戲我一看就會(huì)了。這不，我正在大戰(zhàn)呢！我把手中的溜溜球向外一拋，球迅速滾落并呈弧線下墜。于是，溜溜球便在我的手中玩出了花樣，瞧，來個(gè)降落傘，再來一個(gè)滾山車。呀，不好，線快打結(jié)了，說時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)倒繞線，球安然無恙的滾回了我的五指山。好險(xiǎn)呀！我費(fèi)了九牛二虎之力才終于將那一個(gè)個(gè)高難度的險(xiǎn)球玩的游刃有余，當(dāng)最后一球從我手中結(jié)束時(shí)，我?guī)缀醮蠼辛似饋恚骸巴瓿�！”哈哈�?/p>
其它對(duì)手也不甘示弱，與我沒有什么半斤八兩，也可謂是武林高手。不是跟我一樣通殺，就是只差一球呢！“好歷害！”我暗暗較勁道！
激烈的`歡呼，放聲的喝彩引來了其他同學(xué)的興趣，誰都想來試試呢！爭(zhēng)先恐后的在我們身后喊：“我要玩，我要比，我來……”溜溜球已在我周圍圍滿了。
溜溜球三年級(jí)作文 23
我最喜歡玩的玩具是溜溜球，它的顏色和種類都很多。顏色有：黑色、綠色、藍(lán)色……很多的顏色，種類有：有的會(huì)發(fā)光、有的不會(huì)、有的有的聲音很大、有的聲音很小……
聲音大的只適合在白天玩，不適合在晚上玩。聲音小的.白天晚上都可以玩。會(huì)發(fā)亮的最好玩，晚上玩的話很漂亮！
要是不會(huì)玩、技術(shù)還不過關(guān)的話，你只能溜下來又溜上去，最好不要做一些高難度的動(dòng)作，因?yàn)槿菀桌p線。要是技術(shù)很厲害的話，最高難度的動(dòng)作都可以做了，什么金字塔、五角星等一些動(dòng)作都可以做！
我記得以前我們學(xué)校有一位會(huì)玩溜溜球的老師，他可厲害啦！下課時(shí)候，許多溜溜球的愛好者都會(huì)去找他。不過他現(xiàn)在去了哪里都不知道。不過我好像記得手中的溜溜球叫“玄魔”。
有時(shí)候看到“玄魔”或看到別人在玩溜溜球的時(shí)候，我不禁會(huì)想起那位老師。
溜溜球三年級(jí)作文 24
這幾天，學(xué)生都在趕時(shí)髦，學(xué)校里流行溜溜球。
看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的`本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細(xì)選”，選擇了一只強(qiáng)有力的“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng)，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗(yàn)，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！
好景不長(zhǎng)啊。“從明天開始，誰也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時(shí)袁老師的一席話使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達(dá)這道死命令？
溜溜球三年級(jí)作文 25
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多。
精彩就要開始了，我和哥哥同時(shí)轉(zhuǎn)。我們兩個(gè)人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因?yàn)樗皇亲约和５�，而是有外界的因素。我們�(cè)僦匦卤纫淮伟�！”這時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的，比溜溜球。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的`笑容�，F(xiàn)在此時(shí)我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗(yàn)玩的樂趣。
最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會(huì)心的笑了。
溜溜球三年級(jí)作文 26
溜溜球又名悠悠球，我也有個(gè)溜溜球，不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的.外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。
我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉(zhuǎn)了起來。在白天沒有什么異樣，但到了晚上玩的時(shí)候，有一邊會(huì)發(fā)亮，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒有天邊的霞光那么耀眼，也沒有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會(huì)賞心悅目。
平時(shí)我非常愛護(hù)二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時(shí)，全家人去旅游時(shí)，我都要把他帶著，生怕它長(zhǎng)個(gè)翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點(diǎn)兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計(jì)“閃”為上嘛。在我的精心保護(hù)下，二度空間成為了我們班的持久王子。
現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。
溜溜球三年級(jí)作文 27
我有一個(gè)溜溜球，它既美麗又好玩。
溜溜球外形圓圓的，像兩個(gè)小小的“輪子”粘在一起，里面有像齒輪一樣的東西，有彈簧、彈珠和螺絲，摸起來硬邦邦的，像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的，還帶著白色花紋和字，里面是灰色的'。
溜溜很好玩。我看見別人玩的時(shí)候，它像一個(gè)非常乖的皮球，在線上跳上落下，溜來溜去。我也買了一個(gè)玩玩。可是溜溜球在我的手里像一個(gè)不聽話的士兵，落到一半開始轉(zhuǎn)圈了，上也上不來，下也下不去。我發(fā)現(xiàn)線卡在兩個(gè)“輪子”中間了，只好把線全部拉出來，重新開始。此后，我就專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一個(gè)聽話的孩子，我放線它下去，我拉線它上來，惹我喜歡。
從中我知道了一個(gè)道理：玩任何游戲或玩具都不那么簡(jiǎn)單，要認(rèn)真學(xué)。
溜溜球三年級(jí)作文 28
我最喜歡玩溜溜球，因?yàn)橥嫱媪锪锴蚩梢藻憻捨业氖趾褪滞�，而且我玩著玩著就喜歡上玩溜溜球。
溜溜球有一根又細(xì)又密的線，還有一個(gè)圓溜溜的外殼。溜溜球是這樣玩的，先把線卷起來，然后再使勁一放，它就可以在下面轉(zhuǎn)，要是你覺得快要停下來了，只要你往上一提，溜溜球就會(huì)跟著線收回去。溜溜球分兩種類型，一種是活眼，意思就是說，只要你一放下去，不到六秒鐘就會(huì)收上來。另一種是死眼，死眼的意思是說，只要你一放下去，就會(huì)在那里原地不動(dòng)，還可以做自由花式的.動(dòng)作。比如魔術(shù)球、翻天覆地、登月彈射……
有一次，我在比賽中，獲得了第三名，我高興地跳了起來。我就更喜歡玩溜溜球了。
還有一次，我和小朋友比賽玩溜溜球，我們比的是一個(gè)人做招式，另一個(gè)人來模仿，要是模仿錯(cuò)了，就是我贏了，要是模仿對(duì)了，就是對(duì)方贏了。這次我都玩過了時(shí)間。
我喜愛玩溜溜球。
溜溜球三年級(jí)作文 29
我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風(fēng)”。
溜溜球的運(yùn)動(dòng)規(guī)則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉(zhuǎn)動(dòng)。今天我要和哥哥來一場(chǎng)精彩的溜溜球比賽，第一場(chǎng)我們比賽睡眠，我用我的“死風(fēng)”對(duì)戰(zhàn)哥哥的“獨(dú)狼”，比賽開始了，“死風(fēng)”在我手中像個(gè)聽話的`孩子一樣飛快且平衡的旋轉(zhuǎn)著，哥哥的“獨(dú)狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發(fā)揮的淋漓盡致，最后我的“死風(fēng)”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場(chǎng)我和哥哥比賽招式，第二場(chǎng)比賽中我更加用心，超常發(fā)揮自己的小宇宙，用上了吃奶的勁，終于勝利的戰(zhàn)神傾向于我，最后我們的比賽平手而告終。
今天的比賽讓我明白一個(gè)道理，不管做什么事情，無論輸贏堅(jiān)持到底就是勝利——史豫豪。
溜溜球三年級(jí)作文 30
如今，學(xué)生們都在趕時(shí)髦，溜溜球在學(xué)校很受歡迎。
看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作，我也很羨慕，很想和別人比一比，展示一下自己的球技。開始，我跑下樓，經(jīng)過我的`“精心挑選”，我選擇了一個(gè)強(qiáng)大的“圣光使者”。一開始不知道怎么玩。還有人說：“你把溜溜球背朝下綁在手上，然后使勁扔。誰穩(wěn)定久了誰就是winner”越聽越覺得溜溜球好玩，恨不得扔了。經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，我終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比賽中，我獲得了幾個(gè)“冠軍”！
不會(huì)長(zhǎng)久的�！皬拿魈扉_始，任何人都不準(zhǔn)帶溜溜球去學(xué)校。誰帶來誰就交，但不退！”昨天中午的談話課，袁老師的話讓我很失望。
玩溜溜球有什么不好？不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活性！老師，我還是不明白你為什么下這個(gè)死命令。
溜溜球三年級(jí)作文 31
玩溜溜球可是我們班最流行的游戲哦！
一天，我和曄曠、心怡等8個(gè)小伙伴一起玩溜溜球。
比賽開始了。先上場(chǎng)的是曄曠，她拿著溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的一聲飛了出去。我看呆了，心想：這么厲害��！曄曠的`溜溜球在空中堅(jiān)持了很久�！罢媸峭媪锪锴蚋呤盅剑 眹^的同學(xué)不由自主地叫起來。我想：我會(huì)不會(huì)超過曄曠呢？我一定能行。
該我了，我充滿信心，也用力一甩，可是，這個(gè)調(diào)皮的溜溜球居然不聽我的使喚，跳躍了幾下，不轉(zhuǎn)了，真是氣死我了。沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去。可是這淘氣的溜溜球還是不聽我的使喚。于是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小家伙還真有趣，一上一下地跳躍著。我把溜溜球當(dāng)做皮球了，上下上下地拍著，溜溜球也上下上下地跳著。同學(xué)們都笑了起來。
啊，今天的溜溜球真好玩！
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