關(guān)于秋天的樹(shù)作文三年級(jí)
關(guān)于秋天的樹(shù)作文三年級(jí)1
今天下雨了，俗話說(shuō)：一層秋雨一層涼，秋天就這樣走來(lái)了。
今天，我們冒雨來(lái)到了大堤上觀看秋天的樹(shù)葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的大堤上柳樹(shù)很多，柳樹(shù)頂端的葉子已經(jīng)漸漸的開(kāi)始脫落。而松樹(shù)仍在風(fēng)中挺拔，不但不見(jiàn)它飄落樹(shù)葉，在雨中顯得更加翠綠，仔細(xì)一看，這樹(shù)上竟在長(zhǎng)著新葉。 再往前走，我看見(jiàn)了幾棵楓樹(shù)，上面有一層朦朧的紅，因?yàn)檫�沒(méi)有到深秋，這楓葉還未完全變色，我摘下一片，鋸齒狀的邊緣已有一圈紅色，這就是那一片紅的原因。 路邊桃樹(shù)上，葉子長(zhǎng)出了枯黃的斑點(diǎn)，不久它就會(huì)全變成黃色，，飄下來(lái)，為它的母親制造養(yǎng)分，是媽媽來(lái)年更加生機(jī)勃勃。
回來(lái)的路上，我看到了梧桐的樹(shù)葉，枯黃中帶著深綠色，顯得五彩斑斕。我拾了一片，它好似楓葉的放大版，比它厚比它結(jié)實(shí)，摸上去有些粗糙，像一把小扇子，又像寬寬的大手，它在枝葉間搖搖擺擺，像在與大樹(shù)媽媽告別，一陣大風(fēng)襲來(lái)，它慢慢地落了下來(lái)。 秋天的樹(shù)葉大都離開(kāi)了自己的母親，但它們?yōu)榱舜髽?shù)的枝繁葉茂，作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
關(guān)于秋天的樹(shù)作文三年級(jí)2
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
因?yàn)樗枪瞎h香的季節(jié)，紅彤彤的蘋(píng)果成熟了，梨成熟了，黃黃的，像一個(gè)個(gè)燈籠;石榴也熟了，因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，它咧開(kāi)嘴笑了。
還有，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)，紅紅的高粱成熟了，你看!它把枝頭都?jí)簭澚�。黃黃的玉米、彎彎的水稻它們給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅。
秋天非常的有趣，不信你看!大雁排成了一個(gè)大大的“人”字，它們都往南方飛去。紅紅的楓葉紛紛飄落，菊花知道秋天已經(jīng)走到了我們身邊，就慢慢地綻開(kāi)笑臉，小魚(yú)最后一次跳出水面，它是在和大地告別。
秋天是一個(gè)金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來(lái)了;青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小熊在找一個(gè)粗壯的樹(shù)枝，小蛇也找到了一片草地挖洞睡覺(jué)呢!松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的到來(lái)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的'歌。
這就是我喜歡的金秋時(shí)節(jié)。
關(guān)于秋天的樹(shù)作文三年級(jí)3
涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺(jué)得秋葉更美。
我走在林間小路上�？�，樹(shù)木在向你招手呢！遍地的樹(shù)葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹(shù)下，靜靜地看著周?chē)囊磺�。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實(shí)軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長(zhǎng)大了，它的顏色越來(lái)越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，柄的后面還有一個(gè)圓圓的東西，活像一個(gè)彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風(fēng)，秋的味道。
我看向這課大楓樹(shù)，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)中翩翩起舞，看到這一幅畫(huà)面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫(xiě)的詩(shī)&“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來(lái)，它是秋的象征，更是我獨(dú)一無(wú)二的楓葉！
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