未來的一天三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來的一天三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的一天三年級(jí)作文1
“鈴鈴……”當(dāng)我把我的好朋友亞尼埋葬后，突然手機(jī)響了，我趕緊接電話，“喂，是利庫博士呀！什么？康定快堅(jiān)持不住了？好，我馬上過去，再見！”
我來到利庫博士以前研究所的地方，這里以不像是以前的研究所，這所研究所快踏了，旁邊本來有茂密的樹木的地方現(xiàn)在堆滿了垃圾、樹木有是有，但寥寥無幾，而且都枯萎了。我趕緊走進(jìn)研究所，來到康定躺的床上，那出最后一粒能救命的“仙丹丸”給康定服下，終于挽回康定的一條性命。
“我們應(yīng)該找一顆樹，用復(fù)制后種在世界各處！斯卡拉，你和康定乘坐‘光速飛碟’去找綠色植物，我來研究‘植物克隆機(jī)’！”“是，利庫博士！”我和康定在地球找了2410遍，連一顆草都找不到，只好沮喪地回到研究所，向博士報(bào)告，“什么，沒找到，我的‘植物克隆機(jī)’都研究成了，沒辦法，只好再想個(gè)別的方法了！嗯……有了，斯卡拉，你去找一些枯樹或枯草、花。康定，你和我一起研究‘植物復(fù)活機(jī)’！”我去找了幾棵枯樹、幾朵枯花和幾株枯草，趕緊回到研究所，博士的已經(jīng)把‘植物復(fù)活機(jī)’研究成了。我趕緊把這些已經(jīng)枯萎的植物遞給博士，博士用‘植物復(fù)活機(jī)’把這些已經(jīng)枯萎的植物弄活了，再用‘植物克隆機(jī)’克隆出了許多植物，我和康定把植物種在世界各處。我們研究了“污水清理機(jī)”，把水源清理的清澈見底。博士又研究了“自動(dòng)產(chǎn)人蛋”，又復(fù)制出了12億�！白詣�(dòng)產(chǎn)人蛋”�！巴弁弁郏 边^了不到半小時(shí)，蛋殼就裂開了，里面的嬰兒哇哇大哭，這些嬰兒跟人生出來一模一樣，而且博士說：“他們跟我們一樣也是人，思想和我們的思想完全一樣，但他們絕對(duì)不會(huì)像以前的人一樣破壞環(huán)境！以后像今天的類似事件將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生！”
未來的一天三年級(jí)作文2
時(shí)間：20xx年8月7日
地點(diǎn)：我的`房子
“丁零零……”鬧鐘響了，我起了床，我的機(jī)器人保姆文文已經(jīng)開始了她一天的工作。
問問趁我洗漱的時(shí)候做好了早飯，洗漱完好，我吃起了早餐：火腿、雞蛋、牛奶、面包�？吹竭@里，你可能會(huì)說：“這又有什么了不起的？我也天天吃這些食物。”但我會(huì)告訴你：它們可是利用最新科學(xué)技術(shù)造出來的無污染食物，只要吃下它們，就可以一天不吃飯，還能預(yù)防疾病。
吃完早飯，就到了工作時(shí)間。由于地球污染太嚴(yán)重，我們都在外星球上班。我乘著我速度可達(dá)1秒鐘1千米的宇宙飛船來到了月球上的工作室。作為一名未來的科學(xué)家，最近我一直在研究一種可以抵抗所有疾病的“全能疫苗”，請(qǐng)大家拭目以待吧！
經(jīng)過一天勞累的工作，回家第一件事當(dāng)然就是泡一個(gè)舒服的熱水澡了。文文已經(jīng)把熱水澡要用的東西都準(zhǔn)備好了。未來的人們洗澡都不用洗發(fā)水和沐浴露，因?yàn)槲磥淼乃际菑脑虑蜻\(yùn)來的，而月球的水自帶清潔能力，躺在浴缸里，你會(huì)感到頭腦清醒、全身輕松。
洗好澡就該美美的睡一覺。床頭邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要按下它，他就會(huì)發(fā)出一種淡淡的清香，它可以幫你飛快地入睡。
未來的一天是多么令人神往，希望有一天這些能變成現(xiàn)實(shí)！
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