小學(xué)三年級五一的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級五一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級五一的作文 篇1
我們八位同學(xué)和家長在園博苑義賣了一整天，感覺興奮、辛苦！剛開始的時候我們都感覺很興奮，拼命地叫賣，效果很不錯。后來下雨了，加上沒怎么吃午飯，我們就都很累了，連叫賣和流動推銷都少了。
回到家之后，在爸媽的引導(dǎo)之下，我的心里還充滿了：感謝二字。為什么感謝呢？
第一、是感謝父母們的出謀劃策，在他們的指導(dǎo)下，我們才有了賣這么多東西的想法。如果沒有父母的參與，我們就不會有這么多的`想法。
第二、是感謝父母們的辛苦付出。我們在園博苑賣的東西有：酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯題本、舒爾特方格產(chǎn)品等。這些都是家長們精心、辛苦準(zhǔn)備的。4月30日晚上，他們辛苦的忙到臨晨1點(diǎn)多。第二天還陪伴了我們一整天。
第三、感謝父母平時對我們的付出。通過這次義賣我們不僅得到了很好的鍛煉也深深地感受到了賺錢的艱辛！尤其是父母賺錢的艱辛！我們平時的一切花銷都是父母辛苦賺來的。我們只辛苦了一天，可父母卻是長年累月的辛苦！因此，我們要好好地感謝父母！
總的來說，這次義賣我們得到了很好的鍛煉，也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導(dǎo)下對：“長存感恩之心！”有了初步的了解。
這次義賣真的讓我們難忘。
小學(xué)三年級五一的作文 篇2
今年的五一勞動節(jié)，最快樂的事是自己在家。
今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學(xué)習(xí)于是給我了奶奶的小靈通，嘿！這不錯，我“有”手機(jī)了！媽媽讓我去樓上寫，我覺得很新鮮，所以很爽快的答應(yīng)了，我自己來到了樓上，打開作業(yè)本，看著作業(yè)，盤算著怎么做，定好了計劃我變開始了一天的獨(dú)立生活，鐘表的滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的墻壁伴隨著我，時間就從眼前流過，突然“哐啷”一下腳下震了一下，��！地震了�。�！可是又不震了，哦，原來是樓頂正在干活，機(jī)器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之后平靜了一會兒，這一個上午就過去了。
中午，媽媽上去呆了一會，就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了，我把全家搜了個底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開始寫作業(yè)，寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的走路聲音，誰？我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門推到最大，讓他們進(jìn)來，然后我又去做作業(yè)了。
雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣，因?yàn)槲夷塥?dú)立生活了。
小學(xué)三年級五一的作文 篇3
五月一日是國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民爭取自由的紀(jì)念日，對我們這些學(xué)生來說，是盼望已久的節(jié)日，同時也是我們在寒假過后的又一次節(jié)假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時間、空間了!
在這個勞動節(jié)的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運(yùn)動，鍛煉一下身體�？墒�，由于我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀(jì)是信息科技時代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動節(jié)。
我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識的叔叔阿姨、玩游戲認(rèn)識的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)!不止在空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節(jié)日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是網(wǎng)絡(luò)，還是我們溫馨的一個家!
今年的“五一”節(jié)，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節(jié)，真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動節(jié)將過得更加愉快、美好!
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