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實(shí)用的假如我是三年級(jí)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如我是三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我從萬里高落了下來，進(jìn)入了大海的懷抱，我在大海里游蕩了很久，到了晚上，樹像一個(gè)怪物，正張牙舞爪的向我撲來。沙子像毒藥，想讓我吃下去。我不禁想起了爸爸媽媽和其它親人們，我鼻子一酸，放聲大哭起來。
第二天，我告別了大海的同胞，向一條小河進(jìn)軍，來到森林，一只小鹿，快步跑來，喝著清澈的河水，眼睛里閃出一道道光亮，四肢有力起來，似乎跑的更快了，一只百靈鳥飛過來，喝了甘甜的河水，唱的好像更動(dòng)聽了。我雖然是一滴弱小的水，可我還幫助了別人。
我流呀流，流入了一個(gè)罪惡的工廠，油和泥土把我染臟，突然，一個(gè)管子把我吸入了另一個(gè)工廠，一會(huì)，我就新裝上場(chǎng)了。
我又游回了大海，金色的沙灘，美麗的.貝殼讓我陶醉，突然，一艘輪船就要壓中我的時(shí)候，媽媽就
把我叫醒了。
我想：“一定要珍惜水資源，我能讓那一幕發(fā)生�！�
350字作文擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念，才會(huì)成功！第二，這套書對(duì)你學(xué)習(xí)沒有任何幫助。張熠穎講得很恐怖，我們做出害怕的樣子。是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會(huì)給我們家賠償呢?曾記得有一次，媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。我有一個(gè)“壞朋友”就是馬虎。你說我們家鄉(xiāng)的石橋是不是很美啊;
假如我是三年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一只蚊子，在萬千蚊子里極其普通的一只蚊子，我身材嬌小，有一張長長的嘴巴，大眼睛，還有一對(duì)靈巧的翅膀，這是我。我們蚊子，一般在傍晚出來活動(dòng)，當(dāng)然我也不會(huì)例外，現(xiàn)在是我們的尋找食物的時(shí)間了，蓄勢(shì)待發(fā)，3…2…1，出動(dòng)!
我飛快的扇動(dòng)我的翅膀，眼睛不放過任何一個(gè)角落。終于，我尋找到了一個(gè)獵物，那個(gè)正在睡覺的.小男孩，我飛了過去，看那嫩嫩的小身體，哦，真忍不住流下了口水。先偵查一下四周是否安全，沒有人太好了，話不多說開動(dòng)，我找了一處最容易咬的地方，他的臉上，真白嫩，舍不得下口哦，可是為了填飽我的肚子，只能讓你忍痛一下了，吸點(diǎn)血沒關(guān)系，而且也是有好處的?你們?nèi)祟惒皇钦f，適當(dāng)?shù)某檠怯泻锰幍膯�。我這是在做好事。心里這樣安慰著自己。開飯了，吸了一口真香，慢慢吸著終于填飽了肚子，我正想逃跑，卻沒想到小男孩的媽媽來了看見我，好一頓窮追猛打，終于我上了天堂。一命嗚呼……我心里那個(gè)郁悶啊，醉了。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
在鳥兒歡快的鳴叫聲中，羊村又迎來了新的一天。睜開眼睛，陽光明媚，露珠在草尖上打滾，野花在田野間輕笑，樹葉在微風(fēng)中起舞，一副欣欣向榮的畫卷緩緩展開。
我——喜羊羊，今天將代表羊村，去跟灰太狼進(jìn)行談判。談判的地點(diǎn)，就在離狼堡不遠(yuǎn)的小河邊。
灰太狼比我到的要早。一看到我，它就迫不及待的問：“喜羊羊，你信上說的都是真的？”
我自信的笑著，對(duì)它說：“是啊。騙你干嘛？把羊村和狼堡改造成一個(gè)大型游樂場(chǎng)，我們就能有錢了，紅太狼也不會(huì)再埋怨你沒出息了，多好？”
灰太狼低頭考慮了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好啊�？墒歉脑煊螛穲�(chǎng)的錢從哪里出？”
我臉上的笑容更加燦爛了：“灰太狼，我早就想好了。我們羊村的.發(fā)明，還有你們狼堡的發(fā)明，都可以轉(zhuǎn)讓出去。這樣我們就有錢了。”
灰太狼皺著眉頭想了一會(huì)兒，這才下定了決心，大聲對(duì)我說：“好。我們一言為定！我這就回去準(zhǔn)備�！闭f完，它轉(zhuǎn)身一溜煙的跑了。
就這樣，在我的努力下，一個(gè)大型游樂場(chǎng)很快就改造完成了。從此，羊村和狼堡都過上了幸福的生活。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是校長的話，我是不是和其他學(xué)校的校長一樣呢？當(dāng)然不是啦！但是也會(huì)有許多地方會(huì)是一樣的，比如說關(guān)心學(xué)生的成績，教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校校規(guī)執(zhí)行程度，學(xué)校安全，考試時(shí)間……
假如我是校長我會(huì)不會(huì)安排學(xué)生補(bǔ)習(xí)呢？這當(dāng)然是會(huì)的啦！但是不會(huì)是所有的同學(xué)，只會(huì)是即將畢業(yè)的同學(xué)，同時(shí)也是采取大家自愿的原則，不會(huì)要求大家每個(gè)人必須補(bǔ)習(xí)，我想愛學(xué)習(xí)的人當(dāng)然會(huì)自愿補(bǔ)習(xí)啦！那么不愛學(xué)習(xí)的人自然是不會(huì)補(bǔ)習(xí)，這樣既可以使愛學(xué)習(xí)的人有一個(gè)好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也不會(huì)浪費(fèi)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)家中的錢。
假如我是校長的話，我會(huì)盡量安排一些課余活動(dòng)，不讓同學(xué)老是坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，減少他們學(xué)習(xí)上的壓力，做到勞逸結(jié)合。
假如我是校長的話，我會(huì)安排學(xué)校每個(gè)年級(jí)每個(gè)月都月考，按成績的好壞來分班，給愛學(xué)習(xí)的創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激起不愛學(xué)習(xí)同學(xué)的自尊心，使他們投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
想象豐富，語言流暢生動(dòng)，詳略得當(dāng)，中心突出，立意新穎，結(jié)尾自然，前后響應(yīng)。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是媽媽，那我就有了一個(gè)幸福的家庭和自己的女兒了。
如果有一天，女兒突然在學(xué)校午飯時(shí)，肚子疼了，然后就沒有吃飯。當(dāng)她放學(xué)回到家，把這一情況告訴我時(shí)，我不會(huì)因?yàn)榕畠簺]有吃飯而訓(xùn)斥她，而是對(duì)女兒說：“孩子，沒關(guān)系，我?guī)湍阕�。但下次一定要吃，不然就�?huì)餓肚子了，不然肚子會(huì)痛得更厲害�！�
如果有一天，我的女兒一不小心考試考砸了，回來對(duì)我說：“媽媽，這次考試我考砸了，請(qǐng)您原諒�！蹦俏铱隙〞�(huì)理解女兒，不是責(zé)怪她，上課不專聽，上課做小動(dòng)作，考試時(shí)不認(rèn)真粗心大意等。反而會(huì)去鼓勵(lì)她，讓她更有自信地把下次考試考好。我會(huì)對(duì)她說：“孩子，拿出試卷吧，讓媽媽和你一起分析錯(cuò)誤原因�！蔽乙欢〞�(huì)讓她不再擔(dān)心考試考砸，而要讓她接受教訓(xùn)，要她相信自己能行，在學(xué)習(xí)中要追求沒有最好，只有更好。這樣，我的.孩子才會(huì)開心地去學(xué)，開心了就一定能取得好成績的。
假如我是媽媽，我一定會(huì)把媽媽做得最稱職，孩子有事，我就是再忙再累也一定會(huì)停下手中的活，去幫助她，如果她要開家長會(huì)，我一定會(huì)去的，一個(gè)稱職的媽媽必須做到這些喲。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
我一次次地嘗試奔跑，又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔，因?yàn)槲铱释晒Α?/p>
我是一匹狼，一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個(gè)狼族的狼王，而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻，我便被寄予了無限的期望。然而，我太瘦弱了，永遠(yuǎn)都無法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當(dāng)其它的幼狼在飛奔嬉鬧時(shí)，我都會(huì)羨慕不已，羨慕它們疾如閃電的速度，羨慕它們強(qiáng)壯有力的體魄。而我，總是在奔跑的一開始便氣喘吁吁地停下來，亦或是毫無防備地摔倒。
我知道，已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子，以圖他日我繼位時(shí)將我轟下臺(tái)去。為此，我燃起了斗志，誓與平庸作斗爭(zhēng)。
我獨(dú)自在寂靜無聲的夜晚里反復(fù)練習(xí)著，跌跌撞撞地追趕著他人的影子，試圖尋求突破。我一次次的嘗試，一次次的與自己搏斗，又一次次的重重摔倒。我永遠(yuǎn)找不到那輕盈的.感覺，我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒，這一次，我卻爬不起來了，因?yàn)槲乙呀钇ＡΡM，遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地，傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹，只見璀璨的明星正閃耀著其獨(dú)特的光芒。縱然光芒渺小到無法肉眼可見，但它也在盡自己最大的努力嘗試著。
我卯足全力，日夜練習(xí)，迎難而上，越摔越勇。在一次次的失敗后，我脫胎換骨。那一天晚上，我一路迎著月光，逆著寒風(fēng)，穿過稻田，朝著心中那片黑暗沖去。終于，黑暗被我撕裂，我旋風(fēng)般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日！我感到無比的輕松，心中也灑滿了陽光。次日清晨，我發(fā)出了高昂有力的嘶吼，向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕，帶著臣服的敬畏。
在一次次的嘗試中，我努力拼搏，堅(jiān)忍不屈，終于破窘成王，鑄就了夢(mèng)想的皇冠�；蛟S，我天賦最差，但我一定是最努力的那匹狼。這對(duì)我來說，足以成功，足以對(duì)得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試！
假如我是三年級(jí)作文 篇7
在我心中，太陽是個(gè)神秘的星球。如果沒有太陽我們都只能活在黑暗的世界里。所以，我在幻想著如果我變成了太陽我能做點(diǎn)什么呢？
我在空中花園散步著，突然看見一戶人家因?yàn)闆]有陽光曬衣服而發(fā)愁。我把身子扭一扭，一束金光像風(fēng)一樣快速地照射在那戶人家的衣服。被照射的衣服立刻變得閃閃發(fā)亮，光彩奪目。
我走到北方，那兒冷的厲害。到處都是北風(fēng)的呼嘯聲，地上積了寸板厚的白雪。更糟糕的是，人們的臉被凍的通紅，手被凍的僵硬，每個(gè)人都艱難地在雪地里行走，他們多么盼望我的出現(xiàn)啊。我使出全身力氣，把身上的金光撒向人們。一個(gè)又大又亮的太陽出現(xiàn)在人們眼中，人們都放下了手里的工作靜靜地享受著溫暖的陽光。我在天上望著他們把陽光照射的.更猛了。
冬去春來，大地又到了萬物復(fù)蘇的日子。我悄悄把頭露出來把光照在小花小草……的身上。沒想到，把它們好好地裝飾了一番，柳樹姑娘長長的枝條撒上金光瞬間變成了‘大美女’引得小花小草都湊到它身旁欣賞它的美麗。紅花小姐被金光一照，瞬間開放。金光把它原來的顏色蓋掉了，它變成了名不虛傳的“百花之首’’。綠草小弟因?yàn)橄幼约洪L的難看不敢抬頭，只有春風(fēng)輕輕吹過，它才微微把頭一抬幸運(yùn)地看到了我。我和土里的水份合作，齊心協(xié)力地幫綠草小弟解決了難題。
假如我是太陽，我要把我的光芒撒向世界的每一個(gè)角落。假如我是太陽，我要把我的溫暖分享給每個(gè)需要的人，假如我是太陽，那該多好。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
我的爸爸平時(shí)很忙，經(jīng)常不能陪我，假如我是爸爸，我會(huì)這樣做。
假如我是爸爸，我一定會(huì)陪我的`孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂，讓他娛樂。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我的爸爸那樣訓(xùn)斥我，對(duì)我說：去去寫作業(yè)去，別來煩我工作。也不會(huì)對(duì)孩子說：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂、玩�；蛘吡牧奶�。
假如我是爸爸，在夏天時(shí)我會(huì)帶我的孩子去游泳，帶他去游樂園，以及做各種游戲，給他買冰激凌。
假如我是爸爸，冬天時(shí)我會(huì)帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會(huì)對(duì)他說：外面太冷了，別出去。
假如我是爸爸，我可不會(huì)因?yàn)楹⒆記]考好，就像我爸爸一樣說：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯(cuò)的題，思考他是哪些知識(shí)沒掌握好，給他指導(dǎo)，我不會(huì)打罵他，而是正確的教育他。
假如我是爸爸，我會(huì)常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)吸煙，也不會(huì)喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。
假如我是爸爸，那該有多好。
假如我是三年級(jí)作文 篇9
假如我是一位非常非常有名的明星，我會(huì)在表演以后改掉名字，也會(huì)換一個(gè)樣子，讓別人認(rèn)不出我，我可以把眼鏡拿下來，把我的劉海用粉嫩的發(fā)夾夾著，換一件衣服……總而方之就是不能讓別人知道我是明星，因?yàn)槿绻也话蜒坨R拿下來，不用發(fā)夾夾著劉海的話，我出買東西時(shí)就有很多人來找我簽名，就買不到自己想買的東西了，所以我才會(huì)這樣做，每一次我都這樣做。
假如我是一只小白免我會(huì)去一家店把我的眼睛換成黑色的，耳朵染成灰色的，身體染成紫色的，我懂人的語言，我和人的生活一樣，一樣會(huì)跳拉丁舞，一樣會(huì)學(xué)習(xí)，一樣的.玩游戲……總而言之和人的一切都一樣，不過有三點(diǎn)不一樣——沒作業(yè)。天天都活潑、高興。不會(huì)生病。
假如我是一名美食家，我會(huì)吃遍全天下的美食，無論是中國、泰國、日本、加拿大，還是什么地方都會(huì)有我，我會(huì)開一個(gè)活動(dòng)，吃到全天下美食，嘗嘗泰國的甜面，吃一吃新疆大草原的羊肉包子，今天去中國，明天去日本，后天去泰國。
假如我是……
假如我是三年級(jí)作文 篇10
假如我是學(xué)校的校長，我會(huì)讓這個(gè)學(xué)校變得潔凈又美麗！
在這一個(gè)快樂的日子里，我要當(dāng)一回校長，讓我體會(huì)一下當(dāng)校長的感覺。
假如我是校長，我要讓學(xué)校的老師們不那么辛苦，可以讓老師們和同學(xué)們交換著講課。這樣，同學(xué)們可以表達(dá)自己的想法，老師們也不怎么辛苦了。寫作業(yè)時(shí)，我讓老師和同學(xué)們一起寫，這樣，就可以一起復(fù)習(xí)了這節(jié)課的內(nèi)容。寫好后，就交換批改，這樣老師就不用自己連夜批作業(yè)了。我還要讓動(dòng)作慢的.同學(xué)提高速度，讓他們多上去講課，一方面得到鍛煉另一方面又提高了速度。
現(xiàn)在，有的同學(xué)很愛玩，有的同學(xué)太胖，不愛鍛煉。于是，我要讓學(xué)生們多多鍛煉。上午，同學(xué)們和老師交換講課，下午一二節(jié)課寫作業(yè)，三四節(jié)課就要同學(xué)們鍛煉身體，讓老師同學(xué)們一起做操，跑步，跳繩，坐位體前屈……讓大家個(gè)個(gè)都健健康康，身手矯捷的。如果天有雨，或空氣不好，就在教室里玩游戲。下午四點(diǎn)以后，不準(zhǔn)寫作業(yè)，作業(yè)必須一二節(jié)課寫完。那四點(diǎn)以后干什么呢？有副課老師來上課，嘻嘻！那可是同學(xué)們最愛上的課哩！吃過晚飯，就可以上拓展課了，晚上6：00到7：00是主課老師的晚自習(xí)哩！
周五干什么哩？老師帶著我們把周末卷寫完，這樣，我們回家就只要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、和閱讀理解了！同學(xué)們肯定高興得不亦樂乎。
假如我是校長，我會(huì)讓同學(xué)和老師平等，一起學(xué)習(xí)一起鍛煉。讓學(xué)校充滿溫情、快樂和幸福，成為一個(gè)大家庭。
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