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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-02 10:44:50 三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文(實(shí)用)

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  今天晚上,和風(fēng)習(xí)習(xí),鐮刀似的月亮懸掛在空中,星星閃動(dòng)著調(diào)皮的小眼睛,爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂(lè)噴泉”。

  還沒(méi)到噴泉,我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中,燦若繁星!各種顏色的光線聚集在一起,宛如一盞五顏六色的射燈,照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁,左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”,葉子碧綠碧綠的,真是栩栩如生!“大荷花”上有許多圓圓的小孔,聽爸爸說(shuō),小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  過(guò)了一會(huì)兒,噴泉開始了。

  “嘩”的一聲,“大荷花”里的'小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會(huì)兒像直沖云霄的火箭,一會(huì)兒像千嬌萬(wàn)媚的姑娘,一會(huì)兒又像盛開的花朵……變化無(wú)常,令人賞心悅目!

  我興奮地跳了起來(lái),欣喜若狂地大叫:“哇!噴泉好美。 本驮谶@時(shí),音樂(lè)響起來(lái)了!聲音是那么清脆,那么優(yōu)雅,噴泉隨著悅耳的音樂(lè)有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡(jiǎn)直要陶醉在這如詩(shī)如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已,有的靜靜地側(cè)耳傾聽那美妙的音樂(lè),有的滿面春風(fēng)地欣賞著噴泉,還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……

  啊!

  今晚的“音樂(lè)噴泉”真好看!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  我有一個(gè)小小的文具盒,文具盒有許多個(gè)格子。像一棟復(fù)式房。

  第一層住著尺子家族:長(zhǎng)十五厘米的直尺;個(gè)角九十度的等腰三角尺;個(gè)角三十度的三角尺;個(gè)角都是六十度的等邊三角形尺。

  第二層住著美術(shù)專用具:一支2B鉛筆;塊長(zhǎng)方形粉色的橡皮檫;把粉色的剪刀,我還它穿上了一件塑料衣服;兩支黑乎乎的勾線筆;一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個(gè)翠綠色的刨筆刀。

  第三層住著各式各樣的筆:六支很老很老的紫色圓珠筆;三支粉色筆芯0.5的鉛筆;支重重的鋼筆;一支韓國(guó)進(jìn)口的可擦筆,它是藍(lán)色筆芯的,我十分愛(ài)惜它;六支不同小狗狗的簽字筆;一支黃色的中性筆;十支不同顏色的水鉆頭筆;最后介紹的是五支可愛(ài)、呆萌的藥丸小小筆,藥丸筆還可以吊在書包上當(dāng)小裝飾。

  最后的一層住著學(xué)習(xí)其它用具:涂改貼三張,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黑色涂改帶兩個(gè)。還有我最喜歡的`五個(gè)書簽,一個(gè)是星空書簽上印著EXO的圖標(biāo);一個(gè)上面是鹿晗的萌系人物和簽名;一個(gè)是一片鮮花上面寫著:畢業(yè)季;一個(gè)是有著可愛(ài)呆萌的小黃人凱文;最后一個(gè)是楊洋的萌系人物外加簽名。

  這次我像你介紹完了我的筆盒,下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  夏天來(lái)了,夏天來(lái)了!一年四季中我最喜歡夏天了。

  夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,小朋友都躲在家里不敢出來(lái),在家里吹著空調(diào)、吃著冷飲、看著電視。知了在樹上不停地叫,知了——知了,好像在說(shuō):“熱啊——熱啊!彼6阍谒锊桓页鰜(lái),不管你喊還是拉就是不出來(lái)。小狗趴在樹陰下,伸長(zhǎng)舌頭不停地喘著氣。

  夏天還有許多水果,有又大又圓的西瓜、又香又甜的梨子、又酸又甜的葡萄———饞的我直流口水。我最喜歡吃西瓜了,西瓜像穿了一件青綠色的衣裳,外面加了一些深綠色的條紋。

  夏天的池塘也很美,荷葉長(zhǎng)的`非常茂盛,襯托著荷花,它出淤泥而不染,形容荷花的詩(shī)句有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!背靥晾锊粫r(shí)傳來(lái)青蛙的叫聲,這真是“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片!

  夏天很熱,大樹的葉子都曬卷起來(lái)了,人們外出都要打傘穿防曬衣。夏天的晚上也很美,池塘邊有許多螢火蟲,像提著小燈籠在池塘上飛舞。夏天動(dòng)不動(dòng)就下雨,早晨還是晴天,過(guò)了一會(huì)兒就下雨了。

  我愛(ài)夏天,我愛(ài)夏天的水果,愛(ài)夏天的荷花。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  圣誕節(jié)快到了,在這特殊的日子里,我最想感謝的是我爸爸!

  我爸爸是一個(gè)普普通通的建筑工人,他已到了不惑之年,但他的身體還是很硬朗,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。粗壯的眉毛,像個(gè)魔術(shù)師,時(shí)而像個(gè)威武的將軍,時(shí)而像個(gè)溫順的小貓咪,眉毛下面是一雙小眼睛,眼睛雖小,卻常常閃爍著睿智的光芒,眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子。

  爸爸他雖然忙,但是對(duì)我們無(wú)微不至,記得又一次,我考試不理想,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到同學(xué)們那“幸災(zāi)樂(lè)禍”的眼神,我就想哭,但我不能哭,哭了就表示我真的“很差”,放學(xué)后,我把自己關(guān)在房間里,捂上被子無(wú)聲地哭:為什么,我為什么會(huì)考得這么差,明明這么努力地學(xué)習(xí)還考得這么差,梁海浪,你真的是個(gè)“大笨蛋”?這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)安慰并和藹地對(duì)我說(shuō)說(shuō):“哭吧!哭完了就過(guò)去啦,俗話說(shuō):‘失敗是成功之母’,有了失敗才會(huì)有成功,你看每個(gè)發(fā)明家的優(yōu)秀的作品哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)上千次的失敗才獲取成功的呢?失敗并不可怕,可怕的是你逃避它,克服不了自己對(duì)它的'恐懼!笔前!爸爸,謝謝你,如果不是你,我恐怕現(xiàn)在還走不出失利的陰影。

  爸爸雖然對(duì)我們很慈愛(ài),但也很嚴(yán)格,小時(shí)候,我不小心把家里的碗打碎了,沒(méi)人在家,我雖然害怕卻還是把碎碗收拾好啦,然后像個(gè)沒(méi)事得人一樣出去玩,晚上回來(lái)的時(shí)候就聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō),好像少了幾個(gè)碗,我一聽害怕地縮了縮頭。假裝沒(méi)聽見,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你怎么了?不舒服嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事。”我以為這件事情就這樣過(guò)去了,沒(méi)想到我在房間里說(shuō)的話全被爸爸聽到了,爸爸敲門問(wèn)我:“睡了嗎?”我說(shuō)沒(méi)呢。爸爸說(shuō):“我可以進(jìn)來(lái)嗎。”“嗯。”爸爸徑直走到床邊坐下,說(shuō):“碗是你打破的吧?”聽到這話,我一驚,連忙說(shuō):“不是我,我去外面玩了,我也不知道誰(shuí)打破的!卑职稚鷼獾谜f(shuō):“做錯(cuò)事不要緊,重要的是勇于承認(rèn)并改正,我慚愧得低下了頭:“爸爸,對(duì)不起,我不該說(shuō)謊的,你能原諒我嗎?”爸爸和藹地說(shuō):“我可以原諒你,但你必須去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,而且你明天必須寫一份保證書和悔過(guò)書!薄班牛x謝爸爸”

  這就是我爸爸,一個(gè)對(duì)們無(wú)微不至卻異常嚴(yán)格的好父親。在這特

  殊的日子里,我想對(duì)你說(shuō)“爸爸,我愛(ài)你。”

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  10月1日國(guó)慶節(jié)到了,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。

  吃過(guò)早飯,我們就出發(fā)了。9:30分時(shí),我們就到了奶奶家。我開心的問(wèn)爸爸:“今天午飯吃什么?”爸爸說(shuō):“今天我們吃魚,不過(guò)我們不去買!蹦强隙ň褪侨メ烎~哦!爸爸說(shuō):對(duì),釣魚既有趣還能省錢呢!“我高興的喊道”:好哦!好哦!“過(guò)了一會(huì)兒,我拿著水桶很魚餌、爸爸拿著魚竿興高采烈地來(lái)到河邊。爸爸把魚餌鉤在魚鉤上向遠(yuǎn)處拋去,河面上頓時(shí)漾起一道道波紋。過(guò)了十幾分鐘,爸爸感覺(jué)水下有動(dòng)靜,不一會(huì)兒,魚竿就彎成了弧形,爸爸說(shuō):”一定有大家伙上鉤了,當(dāng)爸爸把魚竿提上來(lái)時(shí),大魚就“撲通”一聲掉了下去。爸爸說(shuō):“哎!真可惜!讓它給跑了!庇诌^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們才釣到了一條小魚,只有差不多10厘米長(zhǎng),我著急地對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,快把它拉上來(lái),別讓它跑了。”爸爸說(shuō):“太小了,等它長(zhǎng)大了再把它釣上來(lái)吃!闭f(shuō)著就把小魚放了。過(guò)了一會(huì)兒,我也想釣魚,就鬧著爸爸讓我釣魚,爸爸就答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,我想看看魚有沒(méi)有上鉤,就把魚竿提了上來(lái),看見魚鉤上的魚餌都沒(méi)了,爸爸哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我無(wú)論做什么事情都要有耐心。又過(guò)了好久我們才釣到了一條大魚,爸爸連忙提上來(lái),我們高高興興地回家了!

  這真是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  給于我們生命的是父母,而教我們知識(shí)的則是我們最親愛(ài)的老師,語(yǔ)文老師教我們寫作,數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算,英語(yǔ)老師教我們外文,政治老師教我們做人的道理,歷史老師教我們勿忘國(guó)恥,化學(xué)老師教我們生活中所遇到的種種化學(xué)變化,物理老師教我們生活的便利?墒牵趯W(xué)習(xí)其他知識(shí)之前還是要先學(xué)會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,因此,我喜歡政治,喜歡我們尊敬的政治老師段老師,喜歡上她的課肯定是理所當(dāng)然的了……

  還記得八年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,班主任對(duì)我們說(shuō),我們要換新的政治老師,頓時(shí)我們班炸開了鍋,有的人在說(shuō)“這老師男的還是女的?”有的人在問(wèn)“這老師兇不兇啊?”有的人更是成群的聚在一起討論“這老師會(huì)不會(huì)體罰?”……總之,新老師就是我們那時(shí)討論的熱點(diǎn)話題,每個(gè)人都在急切的等待著政治課,都想急切的目睹新老師的“尊容”。

  終于,激動(dòng)人心的政治課快要開始了,每個(gè)人都屏住呼吸,等待著新老師的到來(lái),來(lái)了,“哇……”班級(jí)里一陣驚呼,老師好年輕,好漂亮啊!那幫“猴子們”在一起竊竊私語(yǔ):“這老師看起來(lái)不是太兇啊!”“嗯,看起來(lái)真的不太兇哦!”這時(shí),老師開始上課了,開始的一段介紹就讓我們知道了老師的.大概情況。老師是鎮(zhèn)江人,現(xiàn)在從事于教育事業(yè)…… 這讓我們對(duì)老師的親切之余還有一份敬佩。

  光陰似箭,日月如梭,一年的時(shí)間過(guò)得很快,我從八年級(jí)也升到了九年級(jí),而老師也伴隨著我升到了九年級(jí),每次上課我們都覺(jué)得這是一種享受,毫無(wú)壓力可言。

  九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是緊張的,可是有段老師陪伴,我們不會(huì)感到緊張,不會(huì)感到壓力。我相信,有段老師陪伴我們學(xué)習(xí),我們會(huì)學(xué)得非常好,成績(jī)也會(huì)提高很多,我們會(huì)成功的面對(duì)中考。走好人生的第一步。

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