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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-31 09:32:44 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)作文10篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文10篇(薦)

三年級(jí)作文 篇1

  在上個(gè)星期六,我們?nèi)胰チ擞聍旌?/p>

  媽媽一開(kāi)始打算是要去南方的一些大城市里玩的,比如深圳,上海等,但是媽媽在訂火車(chē)票的時(shí)候,從淄博到深圳的車(chē)根本就沒(méi)有,到上海的火車(chē)道是有,但是坐滿(mǎn)人了,還有個(gè)去北京的,沒(méi)有坐滿(mǎn)人,但是北京我們已經(jīng)去過(guò)了好幾次了,如果再去的話(huà)就沒(méi)意思了,所以,我們一家人哪里也沒(méi)有去,只去了玉黛湖,到了玉黛湖之后,我們買(mǎi)上門(mén)票進(jìn)去了,很奇怪的是,今年竟然沒(méi)有舉行廟會(huì),前幾年玉黛湖年年都舉行廟會(huì),可是今年為什么沒(méi)有舉行廟會(huì)呢,我很疑惑,我們是從新門(mén)進(jìn)去的,所以一進(jìn)去就是一個(gè)免費(fèi)參觀的植物園,我們進(jìn)去的時(shí)候,上面掛著一些紫色的.植物,上面有水,滴滴,滴在了我的耳朵上,我突然有一種不祥的預(yù)感,我趕緊給爸爸說(shuō),我對(duì)這種植物過(guò)敏,于是我們趕緊出去了,我的耳垂立馬腫了起來(lái),是我原來(lái)的兩倍,我嚇了一跳,爸爸說(shuō),沒(méi)有事,被風(fēng)吹一吹就會(huì)好的,這個(gè)時(shí)候我忐忑不安的心才放下來(lái),我們一進(jìn)去就是一個(gè)套圈,我們花了五十塊才套中了一個(gè)小警車(chē),我敢打賭,我以后再也不玩套圈了,我們往里走,是個(gè)過(guò)山車(chē),在過(guò)山車(chē)的后面就是我最?lèi)?ài)玩的卡丁車(chē),我玩了四圈,我的腿和腳就都麻了,因?yàn)榭ǘ≤?chē)他很陡,所以我的腿和腳都麻了,后來(lái)我們又玩了一個(gè)山地越野,就是一個(gè)吉普車(chē),你開(kāi)著它穿過(guò)四十五度的上坡加兩個(gè)彎道那樣才算贏,越野車(chē)是必須家長(zhǎng)開(kāi)的,小孩踩油門(mén)和剎車(chē)都?jí)虿恢,但是我很想玩,工作人員硬不讓?zhuān)驗(yàn)榕赃叺暮⒆颖任掖笏疾荒荛_(kāi),我更不行了,但是經(jīng)過(guò)了爸爸的勸說(shuō)。

  我總算可以開(kāi)了,我變磕磕絆絆的開(kāi)了起來(lái),后來(lái),我們又玩了一個(gè)碰碰車(chē)。

三年級(jí)作文 篇2

  嗨!大家好,我叫張弛,今年9歲,在新東方小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)。我的個(gè)頭不高不矮,身體不胖不瘦,皮膚白白凈凈,一雙濃眉下的大眼睛又黑又亮,炯炯有神。我的耳垂又大又長(zhǎng),爸爸說(shuō)耳垂大的.人有福,嘿嘿,想必將來(lái)我定是個(gè)有福之人。我的發(fā)型總是很酷,衣著整潔,自認(rèn)為是個(gè)“小帥哥”,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很喜歡我。

  我的愛(ài)好有很多:唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、做手工等等,可我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。我的小房間里貼滿(mǎn)了我五顏六色的“杰作”。

  我是個(gè)喜歡助人為樂(lè)的男孩。有一次我主動(dòng)幫老師送作業(yè),返回教室的時(shí)候,看到走廊里一個(gè)小妹妹摔倒了,我連忙把她扶起來(lái)。只聽(tīng)她咧著嘴說(shuō)了一聲“疼”,我低頭一看原來(lái)她的腿受傷了,我毫不猶豫地把她背起來(lái),送到義務(wù)室,一直等到醫(yī)生給她包扎好,我又把她背回她的教室。

  別看我長(zhǎng)得象個(gè)男子漢,其實(shí)我有時(shí)很膽小。有一次晚上,媽媽讓我到樓下扔垃圾,我一個(gè)人走在靜悄悄的路上緊張得能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳,忽然從旁邊小路上穿出來(lái)一只小貓,我嚇得一身冷汗。過(guò)了一會(huì),忽然從我身后伸出來(lái)一只手,我嚇得驚叫起來(lái),扭頭一看是我的鄰居王保鋒。我驚魂未定地說(shuō):“你快把我嚇出心臟病了!彼χf(shuō):“誰(shuí)讓你是個(gè)膽小鬼!

  嘿!這就是我,雖然我并不那么完美。你愿意和我交朋友嗎?

三年級(jí)作文 篇3

  20xx年11月,第16屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行。為了有一個(gè)更好的環(huán)境迎亞運(yùn),阿祥、阿和、阿如、阿意還有樂(lè)洋洋,組成了:“五羊調(diào)查組”,對(duì)廣州水污染做了詳細(xì)調(diào)查。

  調(diào)查報(bào)告顯示:歷經(jīng)十年的努力,珠江一天比一天漂亮,不少河涌重現(xiàn)往日靚景,但是廣州仍有部分河涌水質(zhì)為劣五類(lèi),發(fā)黑發(fā)臭。工廠(chǎng)排出黑水,河涌成了“排污渠”、“臭水溝”,一堆堆垃圾漂浮在河面上,這些小河涌沿線(xiàn)污染源多達(dá)2414個(gè)。其中工業(yè)污染源1403個(gè),民用污染源1011個(gè)。這些污染不但嚴(yán)重影響流經(jīng)區(qū)域居民的生活,更非常有損廣州城市形象。

  但是,務(wù)實(shí)的廣州人讓河涌變清、清靚的決心從未變過(guò)。

  “五羊調(diào)查組”了解到,為確保優(yōu)良的水環(huán)境迎接20xx年亞運(yùn)會(huì),政府將投入數(shù)百億元資金于水環(huán)境治理,其中更把治污放在最首。不久的`將來(lái),廣州河涌水質(zhì)將明顯改善。大家就可以在河涌邊散步、釣魚(yú),悠然自樂(lè)的日子會(huì)越來(lái)越近……

三年級(jí)作文 篇4

  老師讓我們?cè)谝粋(gè)周末寫(xiě)三篇日記,我覺(jué)得太多,可又有什么辦法呢?

  唯一的辦法就是寫(xiě),我也始終相信,我能行!以前參節(jié)過(guò)十天的隊(duì)形訓(xùn)練,天天喊,天天喊,嗓子都喊啞了;天天踏步,天天踏步,腳都踏疼了,但是,我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),因?yàn)槲覉?jiān)信——我能行!

  還參加過(guò)夏令營(yíng),過(guò)了離開(kāi)父母的自理生活,每天都有計(jì)劃;每天都對(duì)明天充滿(mǎn)了憧憬……記得有一天,大家都被父母接回家住了一晚上,只有我們一宿舍的人堅(jiān)持住在這里,從來(lái)沒(méi)有回家,因?yàn)槲覀儓?jiān)信——我能行!

  所以我堅(jiān)信,我一定能完成老師給予的`任務(wù),不辜負(fù)老師的希望,時(shí)時(shí)刻刻,我都堅(jiān)信——我一定能行!

三年級(jí)作文 篇5

  她有一頭烏黑的頭發(fā);她彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛;她有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴;她的個(gè)子是全班最低“海拔”,但智商絕對(duì)不低。她的小名很有特色,是一只很有名氣的小豬的名字。那只小豬非?蓯(ài),你們猜出它是誰(shuí)了嗎?

  她性格是百變的,但唯一不變的就是不服輸?shù)捻g勁和很強(qiáng)的交際能力。她在一次體育跳繩測(cè)驗(yàn)上,一分鐘只跳了86個(gè),她下決心要練好跳繩。于是,她每天都練跳繩,并且要求自己每天連續(xù)跳的總數(shù)和一分鐘跳繩的數(shù)字都要破前一天的記錄才肯停下。她現(xiàn)在已經(jīng)一分鐘可以跳140下了,有時(shí)可以連續(xù)跳160下。

  那為什么說(shuō)她交際能力很強(qiáng)呢?因?yàn)槿绻粋(gè)陌生小孩玩上一會(huì)兒,就會(huì)迅速變成好朋友。跟她在一起玩的.小朋友,沒(méi)有不成為好朋友的,因?yàn)樗苡焉朴H和。

  她膽子特別小,但又有人說(shuō)她膽子很大,說(shuō)她膽子小,那是因?yàn)樗芘履承╋w蠅昆蟲(chóng);說(shuō)她膽子很大,是因?yàn)樗龔膩?lái)不肯示弱,不讓別人發(fā)現(xiàn)她膽子小。在有人的時(shí)候,如果她看到蜘蛛,她絕對(duì)不會(huì)嚇得尖叫,而是會(huì)鎮(zhèn)定地走過(guò)去把蜘蛛踩死,盡管她心里非常害怕。

  她心靈手巧、能歌善舞、她愛(ài)好有很多,比如說(shuō)舞蹈、音樂(lè)、手工、編織、讀書(shū)等等等等。她有一個(gè)習(xí)慣,就是學(xué)一樣?xùn)|西一定要學(xué)精為止。

  她就是我,一個(gè)有個(gè)性的女孩,一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)著熱忱的女孩。

三年級(jí)作文 篇6

  今天早上,我吃了早飯,去叫媽媽上幼兒園。

  看見(jiàn)媽媽還躲在溫暖的被子里睡懶覺(jué)。我掀開(kāi)她的.被子,大喊:“媽媽?zhuān)阕约嚎匆豢磶c(diǎn)鐘了,起床了!眿寢屨f(shuō):“再讓我睡一會(huì)兒吧!”“不行,快點(diǎn)起床!蔽疑鷼獾卣f(shuō)。媽媽終于爬起來(lái)了。我先讓她吃了早飯,然后送她去幼兒園。把她送到幼兒園后,然后去上班了。

  中午回到家,我進(jìn)家門(mén)就問(wèn):“飯燒好了嗎?”房間里沒(méi)人回答,啊呀,我忘記買(mǎi)菜和接?jì)寢屃。我急忙騎上摩托車(chē),先去接?jì)寢專(zhuān)搅擞變簣@,看見(jiàn)只剩下媽媽一個(gè)人等我去接她。告別了老師后,我又拉著媽媽去買(mǎi)菜。一手拿菜,一手牽著媽媽的手,終于回到家了。我正在燒菜,突然砰的一聲,不知誰(shuí)的拳頭打在了我的屁股上,我大叫疼死了!笆钦l(shuí)?”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)媽媽急急忙忙地逃跑了,我連忙追上去。眼看就要追上了,又不知她跑到哪里,我仔細(xì)的找啊找,終于找到她了。我抱住媽媽去吃飯了,真是頑皮的媽媽。

  真是個(gè)顛倒的世界!想想做大人真是辛苦。

三年級(jí)作文 篇7

  有一天,一只小貓到池塘去釣魚(yú)。半路上,它看見(jiàn)一只小鴨在大樹(shù)下站著,便問(wèn):“你站在這等誰(shuí)呢?”“我等我朋友呢!你急急忙忙去干啥?”“我去釣魚(yú)。”小貓黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心的說(shuō)。

  中午,小貓滿(mǎn)載而歸的時(shí)侯,小鴨還站在那一動(dòng)不動(dòng)。小貓說(shuō):“它應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?”可沒(méi)想到一個(gè)奇怪的方形家伙慢慢悠悠地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“嗨,小鴨,好久不見(jiàn)!”“老朋友,這么久不見(jiàn)了,怎么變方形了?”小鴨戳著它的肚子,打趣地問(wèn)道。它說(shuō):“是因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,俺們都變成這個(gè)樣子了。”小貓問(wèn):“它是誰(shuí)?”小鴨說(shuō):“他的名字叫手機(jī),是現(xiàn)在必不可少的通信工具!薄芭叮瓉(lái)見(jiàn)你可不是這個(gè)樣子的!毙∝堈f(shuō)!半y道你沒(méi)聽(tīng)到剛才我跟它的對(duì)話(huà)嗎?”手機(jī)問(wèn)到!澳悄愕淖畲笥猛臼鞘裁茨?”小貓疑惑地說(shuō)。手機(jī)見(jiàn)小貓不認(rèn)識(shí)自己,便開(kāi)始洋洋得意起來(lái),說(shuō):“看來(lái),你在上學(xué)的.時(shí)候可沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)哦!”“就是,就是。”小鴨不約而同地說(shuō)。手機(jī)說(shuō):“對(duì)了,你叫什么名字來(lái)著?”“加菲貓!毙∝埓鸬!澳恰亲屛覀兘粋(gè)朋友吧!”手機(jī)有些語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)!笆裁?交朋友,恐怕你不敢吧!”加菲貓說(shuō)!敖慌笥延惺裁床桓夷?”手機(jī)一口氣把話(huà)說(shuō)完。“對(duì)了,我要說(shuō)什么來(lái)著?”“想起來(lái)沒(méi)有?”加菲貓毫不客氣的拍了小鴨一下腦袋!皠e拍,疼!”小鴨一聲慘叫。這時(shí)手機(jī)說(shuō):“時(shí)間不早,我要回家了,拜拜!”“拜拜!”

  就這樣,加菲貓和小鴨也戀戀不舍的分了手。

三年級(jí)作文 篇8

  夏天,是一個(gè)非常炎熱的季節(jié),蚊子也愛(ài)來(lái)湊熱鬧,整天叮人,討人厭。去年夏天,我家不知道用了多少盒蚊香,多少瓶花露水,還不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),蚊子可不管你,照叮不誤,哎!

  今年夏天,我家蚊子不來(lái)光顧了,我夜夜睡得很香。你知道是為什么嗎?不知道吧,我來(lái)揭秘,因?yàn)槲壹覓炱鹆宋脦。說(shuō)起掛蚊帳可不是一件簡(jiǎn)單的事呀。拆開(kāi)包裝,一瞧是一些棍子和連接口,大致地看了看因該是要搭一個(gè)長(zhǎng)方體的框架,不過(guò)不是12條棱,而是10條棱,4條寬,4條高,2條長(zhǎng)。有兩處商家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了,2條高和1條長(zhǎng)為一組,看上去像兩個(gè)球門(mén)。下面我要連接兩個(gè)底部的寬,連接口是一個(gè)“L”的形狀,當(dāng)我連接好后,就把蚊帳掛上去了,有花邊的應(yīng)該在兩側(cè),可搭好后左瞧瞧,右瞧瞧就是不對(duì)勁,原來(lái)是“頭重腳輕”啊。看來(lái)得重新組裝。“哦,我明白了,應(yīng)該這樣搭:先在蚊帳上找好四個(gè)頂點(diǎn),然后把蚊帳搭在框架上。”媽媽分析的頭頭是道。媽媽的身份一下子從門(mén)外漢升到了門(mén)內(nèi)漢呀!厲害!我叫上爸爸幫忙,一家三口一起搭,大家累得滿(mǎn)頭大汗,可還是干的`不意樂(lè)乎,我和爸爸穩(wěn)住架子,媽媽鋪蚊帳,經(jīng)過(guò)一陣子折騰,終于大公告成,我相信這回肯定是百分百?zèng)]問(wèn)題了。

  看似簡(jiǎn)單的搭蚊帳,可實(shí)際操作起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單,要是你家要搭蚊帳,有不明白的地方就請(qǐng)我給你出招吧。

三年級(jí)作文 篇9

  一天,三個(gè)少先隊(duì)員一起去上學(xué)。

  忽然,狂風(fēng)大作,調(diào)皮的風(fēng)娃娃把小樹(shù)吹彎了,少先隊(duì)員小剛說(shuō):“小樹(shù)被吹彎了,要是風(fēng)再刮大一點(diǎn),小樹(shù)可能就會(huì)斷,怎么辦呢?”就在他冥思苦想的時(shí)候,小紅忽然大叫一聲:“有了!”只見(jiàn)她找來(lái)了一根小竹竿,讓小剛扶樹(shù),自己用繩子把竹竿綁在了樹(shù)上,這樣一來(lái),小樹(shù)就不會(huì)斷了。

  為了保護(hù)小樹(shù),小明還特意在小樹(shù)的`旁邊立了一塊牌子,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。忙完了,他們又高高興興的上學(xué)去了。

三年級(jí)作文 篇10

  習(xí)慣,是一種力量。有人說(shuō):“一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天.”而良好的習(xí)慣不僅能使我們受益終身.而且好的習(xí)慣也能夠影響或者改變其他人的命運(yùn)。這便是習(xí)慣在人與人之間的傳遞,而這也正是習(xí)慣的力量所在。習(xí)慣是一種力量。它讓我們感受到清晨的書(shū)香,早上想必太多人都會(huì)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣,而晚上卻遲遲不睡,大量的時(shí)間已被手機(jī)電視等占據(jù),大多數(shù)人的作息十分紊亂,所以早上難以早起,可是我堅(jiān)持早上早起,看一會(huì)兒書(shū),清晨空氣的`清新與書(shū)香一起融進(jìn)我的內(nèi)心,使我倍感愜意。習(xí)慣,是一種力量。它讓我們感悟到文明的所在,現(xiàn)在過(guò)馬路闖紅綠燈現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮?墒钱(dāng)一位阿姨對(duì)自己的孩子說(shuō):“我們是文明的好孩子,我們等到綠燈再過(guò)馬路!本瓦@樣一句話(huà),剛剛躍躍欲試的大媽停下了闖紅燈的腳步,我想這正是習(xí)慣在人與人之間傳遞的力量。習(xí)慣,是一種力量。它讓我們領(lǐng)略到社會(huì)的溫暖,當(dāng)看到一位賣(mài)東西的老奶奶推車(chē)子上坡,有個(gè)男孩趕忙上去幫忙推車(chē),這樣的好習(xí)慣讓我和路人倍感溫暖,我想假如有下一次,我和路人看到同樣的情況我們都會(huì)主動(dòng)幫忙的。習(xí)慣的傳遞在人與人之間,而我們的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)卻包含其中,所以讓我們攜起手來(lái)共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣,總有一天我們的習(xí)慣能感染他人,溫暖世界的每一個(gè)角落。

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