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勝似親人小學三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勝似親人小學三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人小學三年級作文1
在一座山里，有一個村子。村子里住著許多苗族人家，只有極個別的漢族人家，人們和睦相處，勝似親人。
小芳是一個漢族小姑娘，她長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)。小芳家對面是一座木頭房子，里面住著一位八十多歲的老奶奶，因為兒子、女兒常年在外面打工，所以出出進進總是只有她一個人。
星期天，小芳的媽媽到地里干農(nóng)活去了，小芳拿著洗衣粉和水盆來到老奶奶家，她要幫老奶奶洗衣服。小芳到上半盆水，再到上洗衣粉，然后把衣服放進盆里開始洗衣服。
太陽照在小芳紅紅的臉上，小芳洗著、搓著，一會兒她的臉上滲出了汗水，她揮手擦了擦汗，繼續(xù)洗衣服。
衣服洗完了，老奶奶請她進到屋里，給她一杯涼好的開水，看著小芳把水喝完。
小芳該走了，老奶奶抱著她，臉貼在小芳的臉上說：“謝謝你，你比我的`親女兒還要親�！�
小芳的臉上露出快樂的笑容。
勝似親人小學三年級作文2
在一個苗族和漢族交錯聚集在一起的村莊，住著十幾戶人家，其中有一戶苗族的.孤寡老太太。這個老太太生活很貧困：親人都去世了，家里又沒錢，已經(jīng)很難繼續(xù)再生活下去了。
在老太太家的隔壁，住著一戶漢族人，只剩下媽媽和小姑娘了，爸爸正在外地打工。他們每天都在幫助這位老太太，媽媽也時常對小姑娘說同一句話：“老太太生活貧困，你要幫助他：有好吃的你要給她送一份過去，要洗衣服了你要過去幫她洗，記住了嗎?”“媽媽，我記住了!”小姑娘回答道。
每個星期六、星期日的早上，小姑娘都會悄悄地把老太太的衣服，拿到小河旁清洗干凈，拿回家曬干疊好，再放回老太太家。有一次，小姑娘在小院曬衣服的時候，被老太太發(fā)現(xiàn)了，老太太緊緊地摟住了小姑娘，臉上露出了開心的微笑�！澳阏媸莻�好孩子啊……”老太太說。
從此，老太太再也不孤單了。
勝似親人小學三年級作文3
暑假的一天，雅雅陪母親來南方的昆明療養(yǎng)。
昆明哪里一年四季，景色如春，雅雅和母親來到苗族村寨，發(fā)現(xiàn)苗族人聽不懂她們的`話，這可怎么辦，這時，以為差不多有80多歲的老人，頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，她說：“來我家住吧！”這一口流利的漢語，讓她們感到格外親切。來到老奶奶家，老奶奶教雅雅和雅雅的母親苗族人的語言，雅雅她們感激不盡。雅雅看見老奶奶的衣服、床布臟了，就把衣服、床單拿去河邊去洗，雅雅拿出搓衣板，用木槌左打打，右打打，再搓搓，再打打，就十分吃力，雅雅想老奶奶做肯定更不容易。就開始用力搓、用力打，洗完了一件又一件，終于洗完了。
從此以后雅雅幫老人做飯、洗碗、掃地、整理房間、買米、油，成了雅雅必須做的事情。
假期很快就過了，雅雅該回家了，老奶奶撫摸著雅雅的臉頰，說：“謝謝你，雅雅，你比我親人還親�！毖叛耪f：“老奶奶不用謝我，這是我應該做的�！毖叛诺哪樇t紅的，像綻放的桃花。就這樣她們分離了。
勝似親人小學三年級作文4
一個小村子里有十多戶人家，其中一戶是一位上了年紀的老奶奶。她的`女兒在城里工作，一年才回來一次。媽媽是好心人，她總是幫老奶奶做家務。今天媽媽要到城外干點活，要明天晚上才回來。媽媽臨走前和小麗說：“小麗，記住，你是一個好孩子，要幫奶奶干點活�！�
就在媽媽走的那天晚上，小麗睡不著，好像心里不踏實，她計劃著怎么幫助老奶奶。第二天放學回到家，小麗悄悄地溜進老奶奶的院子里，把籃子里的衣服抱到小河邊。洗完衣服后又抱回老奶奶的院子里，正當她準備晾衣服時，老奶奶走出房間看見小麗了，就慢慢地朝她走來。老奶奶抱著小麗的臉，緊緊地貼著小麗的臉說：“小麗，你和你媽媽一樣這么好，我不知道該怎么感謝你們倆呢？”
小麗微笑著說：“老奶奶，我們幫您是應該的�！蹦憧矗麄兪遣皇腔ハ嚓P心，勝似親人？
勝似親人小學三年級作文5
姑娘是個漢族人，她的哥哥長年在外打工，就自己一個人在村里生活。而那個老奶奶是個苗族人，她的`孫子、孫女、女兒、兒子都在外生活，而且老伴也已去世，生活并不好。
一天，姑娘看到老奶奶正在吃力地打水，看樣子是要洗衣服。姑娘心里不由得泛起一陣同情和憐憫，她急忙跑過去，幫助老奶奶。而老奶奶卻把姑娘送了出去，說：“我可不喜歡麻煩人，回去吧，姑娘�！�
姑娘沒了辦法，突然，老奶奶回屋里要拿什么東西。姑娘急忙跑了進去，幫老奶奶把衣服洗了，誰知，姑娘剛洗完，老奶奶就出來了，她看見了姑娘，眼鏡濕潤了，又一把抱住姑娘說：“姑娘，好姑娘呀！你比我的親人還親，你……”姑娘不自然地拽著衣襟，說：“這是我應該做的�！�
“謝謝你�！崩夏棠陶f，微微一笑。
“不用謝。”姑娘說。之后，姑娘經(jīng)常幫助老奶奶做事，她們的確勝似親人，有時超出了“親人”的界線。
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