- 相關(guān)推薦
千山小學(xué)生六年級(jí)作文（精選24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的千山小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 1
點(diǎn)上一根蠟燭，諾大的房子只有蠟燭在一閃一閃，所有的人都去哪了？
屋檐下沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有家的溫馨……只有一位疲憊的老人，燭光照在她的臉上，布滿皺紋的臉好似一本厚厚的書(shū)，她的.眼里滿滿都是想念。
她是那樣的孤單……
一滴淚珠落下，蠟燭隨之熄滅……
他從夢(mèng)中驚醒，四周人都已經(jīng)入睡，只有火車(chē)哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇�，他在火�?chē)上，“我這是想家了么？的確，有許久沒(méi)見(jiàn)過(guò)家人了。”他高考過(guò)后，如愿考上大學(xué)，他本可以在本省上不錯(cuò)的大學(xué)，但依然執(zhí)拗的選擇了外省的一所學(xué)校。
今天是他放假的第一天，就已經(jīng)迫不及待的坐上了火車(chē)，他想到，當(dāng)初他毅然離開(kāi)家去讀書(shū)，母親在客廳守了一夜，母親知道，過(guò)了今夜就這就是沒(méi)有兒子的家。不聲不響，清晨的云霧里，不聲不響，漸行漸遠(yuǎn)。他怕她哭，他更怕自己先哭了，幸好沒(méi)有，她的溫柔就如同江上的霧，他走了幾步，立馬落滿衣袖；她的堅(jiān)強(qiáng)如同江上的水，他看了一眼，便懂了山河的心思。
他看著窗外景物不斷飛逝，火車(chē)跨過(guò)江水，漸漸接近家鄉(xiāng)，不聲不響，云里霧里。就如同這火車(chē)，跨過(guò)萬(wàn)水千山，只為重逢，卻不知她早已華發(fā)盡生。
洛水三千只取一瓢為你洗盡鉛華，紅楓萬(wàn)里只取一葉刻下年輕的你。他曾經(jīng)每次寫(xiě)母親時(shí)，總寫(xiě)到“歲月如梭……”如今再寫(xiě)，卻只想對(duì)時(shí)光祈禱，祈禱它能寬容一點(diǎn)，不要再生命里刻下那樣深，那樣痛的印記。
時(shí)光匆匆，當(dāng)神走下神壇的那一刻，只能在一片楓葉里刻下年輕的你。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我們一家人到幵山公園游玩。
千山公園里人山人海，熱鬧非凡：有的在拍照，有的在放風(fēng)箏，還有的在樹(shù)蔭下乘涼，而我們準(zhǔn)備去人工湖。
美麗的湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，靜影沉璧。湖中魚(yú)兒這兒一簇，那兒一群，追逐嬉戲，日光下澈，影布石上，觸而遠(yuǎn)逝，似與游者相樂(lè)。湖上數(shù)十條形態(tài)各異的船只，在湖面悠閑地浮動(dòng)，好一幅風(fēng)景畫(huà)！
“嘩嘩嘩——”不遠(yuǎn)處的噴泉吸引住了我們，幾十米的水柱直沖空中，很是壯觀。我們迫不及待地跑到了噴泉旁，感受那濺起的涼涼的水滴落在臉上、身上清爽的感覺(jué)，好愜意！
告別了噴泉，我們又來(lái)到了四君子群雕前。只見(jiàn)李白把酒向天，衣袂蹁躚，我似乎聽(tīng)見(jiàn)他和杜甫、高適、陶沔在一起斟酒談笑，引吭高歌。他們各自的動(dòng)作都透出了一股文人的豪氣。人物雕刻的栩栩如生，讓人驚嘆不已。
“我們?nèi)プ窖纯纯窗桑俊蔽艺讨硕嗄懘笱肭蟀职�，如果是我一個(gè)人是萬(wàn)萬(wàn)不敢進(jìn)去的。洞外的墻壁上刻寫(xiě)了一則包公捉妖的民間傳說(shuō)，傳說(shuō)中的`包公是一個(gè)智勇雙全、清正廉潔的人。當(dāng)年他就是在這個(gè)洞里捉到的“人妖”。
在強(qiáng)烈的好奇心的推動(dòng)下，我們一家人提心吊膽的走進(jìn)了一會(huì)漆黑一會(huì)光怪陸離的洞里，里面播放著驚悚的音樂(lè)，親臨其境讓人不禁毛骨悚然。
從捉妖洞出來(lái)，我們又去了“詩(shī)林”，這兒排列著單縣數(shù)十位詩(shī)人、書(shū)法家、楹聯(lián)家、雕刻家的石刻作品，單縣真實(shí)人才濟(jì)濟(jì)，看后讓我們大開(kāi)眼界。
最后我們又去了千山公園中最高的亭子，費(fèi)了九牛二虎之力攀登上亭子頂端，極目遠(yuǎn)眺，美麗的幵山公園全景盡收眼底。
從千山公園出來(lái)我們都感慨萬(wàn)千，單縣日新月異的變化讓人自豪，我相信勤勞善良的單縣人民一定會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 3
還記得李白的詩(shī)嗎？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這個(gè)端午節(jié)，我走過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到貴州赤水大瀑布下，留下了不舍離去的腳印。
那天，我和朋友經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了貴州赤水。雖然路途遙遠(yuǎn)艱辛，但一路風(fēng)和日麗，景色迷人，我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疲累。從進(jìn)山區(qū)起，我們身邊一直圍繞著一座座峰巒雄偉、連綿起伏的山脈，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)小溪流淌時(shí)鳴奏的動(dòng)人樂(lè)曲。
慢慢地，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的瀑布發(fā)出的聲音，由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越清晰。那聲音強(qiáng)壯有力，與溪水聲不同，仿佛一道厚實(shí)、牢固的磚墻矗立在我面前。
“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)瀑布了！”看見(jiàn)朋友過(guò)于激動(dòng)而漲紅的臉，我撲哧一笑，并隨著她的目光看了過(guò)去。
那瀑布?jí)延^極了，像巨型的白色幕布在隨風(fēng)起舞，像千萬(wàn)匹俊馬在草原上自由自的盡情奔跑。當(dāng)洶涌澎湃的水柱急速墜落到水塘后，濺起一米多高的水花，終于化為一群天真可愛(ài)的水花寶寶，消失不見(jiàn)。它們快樂(lè)地飛翔，與游客們游戲玩笑，浸濕了他們的衣衫；他們跟游客玩捉迷藏，讓游客找不著他們。調(diào)皮的水花寶寶驅(qū)散走了空氣中的炎熱與渾濁，給大家?guī)?lái)了涼爽。
我丟下雨傘，摘下頭上的帽子，張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，面向轟隆隆傾泄而下的大瀑布，讓密密麻麻的.水霧一點(diǎn)點(diǎn)、一絲絲浸潤(rùn)、彌漫我的臉頰，真是愜意極了。
夕陽(yáng)西下，我們必須離開(kāi)了，一座座峰巒雄偉的山，一條條清澈見(jiàn)底的小溪，還有那洶涌澎湃的赤水大瀑布，讓我流連忘返，依依不舍。
文章開(kāi)頭引用了李白的詩(shī)句，表達(dá)了自己最真實(shí)的感受。內(nèi)容豐富多彩，充滿想象力，擬人化的手法把靜物寫(xiě)活了，極具童話色彩。繼續(xù)加油哦。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 4
一次放假，爸爸和媽媽帶著我去爬千山。那里山清水秀，景色宜人。
我從山下往上看，哇，千山好高啊，好像已經(jīng)頂?shù)教炝�，四周群山環(huán)抱，如眾星捧月，我們仿佛置身于一幅美麗的畫(huà)卷中。我跟爸爸媽媽來(lái)到了山腳下，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“要不然我們不上去了吧，這座山太高了，我根本爬不上去�！鴭寢寘s對(duì)我說(shuō)：“既然我們都來(lái)了，就要堅(jiān)持往上爬，站的高，望的遠(yuǎn)。山上的風(fēng)景和山下的風(fēng)景是不一樣的�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，就跟著爸爸媽媽一起往上爬了。
我們開(kāi)始一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累，媽媽說(shuō)：“我感覺(jué)自己的腿很輕，一點(diǎn)也不累�！迸赖揭话氲臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)千山是一座座連綿起伏的山峰，綠色的山體在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)累了，我們一會(huì)兒拽著欄桿，一會(huì)兒坐在石頭上休息。爸爸一路講著笑話，這樣我們就不感覺(jué)累了，爸爸向?qū)γ孀哌^(guò)來(lái)的人打聽(tīng)：“還有多遠(yuǎn)，”可那些人說(shuō)：“還有很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)呢！”
我和爸爸媽媽爬呀爬，最后終于爬到了最高峰，我的心情無(wú)比激動(dòng)。站在千山的.最高峰，正如媽媽所說(shuō)：群山都落在腳下，顯得空曠高遠(yuǎn)，高的可以同月牙拉手、同太陽(yáng)親臉。
下山的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我的腿很沉�！卑职忠膊恢v笑話了，而我也沒(méi)精打采的，看來(lái)真是“上山容易下山難��！”
“千里之行，始于足下�！苯�(jīng)歷了這次的千山之行，我才明白了這句話的真正含義。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 5
今天是五·一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一起到千山來(lái)玩。
我們從正門(mén)進(jìn)去，中間是馬路，兩側(cè)是高大的樹(shù)，山上長(zhǎng)著參天大樹(shù)和茂茂密密的小草。
我們來(lái)到百鳥(niǎo)園的大門(mén)口。那里有一大片花園，花園里種著許多美麗的鮮花，香極了。還沒(méi)走進(jìn)百鳥(niǎo)園，就聽(tīng)到了各種各樣鳥(niǎo)的叫聲，有的像鴨子一樣“嘎、嘎、”的叫，有的軸聲像蛐蛐“嘰、嘰”我想里面到底有什么鳥(niǎo)呀？好奇心驅(qū)使著我快步走進(jìn)百鳥(niǎo)園。
我們走進(jìn)百鳥(niǎo)園，左邊是一條閃閃發(fā)光的河，里面生活著鴨子和天鵝等，右邊是兩只全身是紅色的、翅膀是藍(lán)色帶點(diǎn)黃、尾巴是墨綠色的、眼睛骨碌碌直、嘴巴向下彎像個(gè)鉤的紅鸚鵡，我們向前走了幾步，又有一只鸚鵡，它是藍(lán)色的身子，綠色帶點(diǎn)黃的翅膀，客觀存在們有時(shí)望著天空叫，有時(shí)用爪子梳一梳自己的羽毛。繼續(xù)向前走，見(jiàn)一塊石頭上寫(xiě)著“桃花島”三個(gè)紅字，四周果然有許多桃花，通過(guò)桃花島后，眼前出現(xiàn)了一個(gè)用鐵鏈子做門(mén)簾的石門(mén)框，進(jìn)入后感覺(jué)好像由天而降一個(gè)巨大的`網(wǎng)，千山百鳥(niǎo)園占地5.5萬(wàn)平方米，在大網(wǎng)下的土地就有2.2萬(wàn)平方米，這里面有許多許多的鳥(niǎo)，如珍珠雞、丹頂鶴，還有許多叫不出名字的珍貴鳥(niǎo)類(lèi)，共有幾百種。我看到一些人在喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們一點(diǎn)也不害怕，和游人像老朋友一樣。
我愛(ài)千山百鳥(niǎo)園，更愛(ài)人和動(dòng)物能和睦相處的大自然。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 6
八月初，爸爸公司組織去浙江德清玩。我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，直到媽媽“威脅”我，才勉強(qiáng)入睡。第二天，我們便坐車(chē)去了常州，第三天才出發(fā)。
坐了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們到了浙江德清縣內(nèi)。又繞了一個(gè)小時(shí)的盤(pán)山公路，才到達(dá)第一目的地：莫干山。我們大家都被繞的暈頭轉(zhuǎn)向。但一下車(chē)，新鮮涼爽的山頂空氣，讓我一下子就清醒過(guò)來(lái)了。翠綠的毛竹筆挺高大，仿佛是一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)著莫干山。遠(yuǎn)處，群山連綿起伏，薄薄的霧靄籠罩著山巒，四面環(huán)山，風(fēng)景秀麗，涼爽無(wú)比。據(jù)說(shuō)，這里只有25度哦!
匆匆吃完午飯，我們先去了毛主席下榻處——皇后飯店。簡(jiǎn)樸的一張床，一張桌，一個(gè)板凳，一個(gè)衣櫥，這就是毛主席臥室。向南出發(fā)，到了***總統(tǒng)官邸，里面陳列著***總統(tǒng)談判等照片�？�!十二生肖石雕!個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，公雞昂著頭，白兔啃著草，馬兒奔跑著，牛兒散步著……路過(guò)石橋,本地人用竹子把溪水接到干凈的.地方,源源不斷的溪水涌了出來(lái).哇!涼爽無(wú)比!簡(jiǎn)直比冰鎮(zhèn)的還涼快!疲勞和暑熱一下子煙消云散,真舒服!絲絲涼意在全身流暢，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這美妙時(shí)刻!
天色漸漸晚了，美麗的黃昏在山巒若隱若現(xiàn)。睡吧!明天會(huì)有下渚湖呢!
國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物朱鹮的棲息地就在這里，小水鴨，小水雞，蘆葦蕩，荷花蓮蓬都在這里，下渚湖，美麗的地方!德清之旅真是令人難忘!迷人的莫干山，美麗的下渚湖，我不會(huì)忘記你的!
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 7
牡丹花開(kāi)月季敗，桂香滿園情還在。――題記
廣闊無(wú)垠的師祖國(guó)大地，引起惆悵的是萬(wàn)水千山，記憶中的祖國(guó)總是美的，是那威武屹立的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是那美甲一方的杭州西湖，是那幽靜曼妙的九寨，還有莊嚴(yán)蔚然的峨眉。
可你卻不知，這萬(wàn)水千山，無(wú)時(shí)無(wú)刻不閑擺著她美妙的身姿，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不抒發(fā)著無(wú)限的情懷，荒廢數(shù)人心血心情的長(zhǎng)城啊，呵，你是莊嚴(yán)威武的象征，多少借多少鮮血填埋在你腳下，你便把它記住放在肩頭，不忘自己的使命。到如今，你更是沒(méi)有一絲松懈，吸引了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)仰慕者，你的無(wú)限愛(ài)國(guó)情懷，又有誰(shuí)能忘懷。
爾雅西湖，你宛如一位冷漠典雅的姑娘，泛舟于你身上，你沉默不語(yǔ)，像在熟睡，使人不忍心驚擾。遠(yuǎn)處嬉戲的孩童好像喚醒了你，一陣風(fēng)吹過(guò)，你醒了，也只是微微掀起波浪保持你的典雅�！肮鹆稚剿滋煜�，西湖山水甲桂林�！蹦矫麃�(lái)此的游客很多，都想嗅一嗅你少女的氣息，學(xué)習(xí)你溫婉的性格，湖水接天，通是碧綠，幾只小舟，你好似也被這美的意境感染了，開(kāi)始小聲吟唱，帶來(lái)一場(chǎng)溫雨，嘀嗒嘀嗒……
踏步九寨，渾然忘了你也是位羞澀的女孩，只見(jiàn)那彩色的湖水帶來(lái)不一般的愜意，這一片由紫到藍(lán)再到綠，湖水一變換著，神秘而又美妙。你總是默默奉獻(xiàn)，卻不善言表，村民們都說(shuō)，九寨溝的水是活水，養(yǎng)育了山里一片鹿，養(yǎng)育了村里一方人。與西湖相比，你更像一位大姐姐，總把你的溫暖灑向各處，不同于普通湖水的'美是你的氣質(zhì)所在，像一面五彩斑斕的鏡子。湖水一般很淺細(xì)細(xì)的沙子，向世人袒露著你開(kāi)闊的胸懷。
祖國(guó)之美美在萬(wàn)水千山，是長(zhǎng)城的豪壯志氣，是西湖的呤呤細(xì)語(yǔ)，是九寨的溫文爾雅，景無(wú)限情無(wú)限萬(wàn)水千山，你很美。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 8
千山坐落在鞍山市的東南方，又稱(chēng)千朵蓮花山，千山以奇峰、怪石、松秀而譽(yù)滿天下，然千山的梨花更是堪稱(chēng)一絕。
陽(yáng)春四月，是梨花盛開(kāi)的季節(jié)，吸引了許多中外游客來(lái)這里欣賞觀看。
今年我有幸同父母也去了千山觀賞梨花。我坐車(chē)前往千山，在路上隱隱看到一片青松，再近一點(diǎn)，�。⊙矍俺尸F(xiàn)一片花的海洋，漫山遍野的梨花如浪翻滾，春風(fēng)微動(dòng)，清馨飄溢，妙不可言，令人心馳神往，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一層薄薄的白雪鋪蓋在山坡上，又像大海中雪白的浪花在滾動(dòng)。
來(lái)到山門(mén)前，只見(jiàn)形態(tài)各異的梨花模型簇?fù)碇鴶[放在那里，真花假花看得我眼花繚亂，仿佛走進(jìn)了梨花的世界。
進(jìn)入山門(mén)，樹(shù)上那一簇簇的梨花，就像一片片白云，在和暖的春光里如雪似玉。
下了車(chē)，我走近一顆梨樹(shù)下，覺(jué)得這樹(shù)冠好似一把撐開(kāi)的花傘�；▊闵夏且欢涠溲┌椎睦婊ǘ加形鍌�(gè)白中透著微黃的花瓣，每個(gè)花瓣都張開(kāi)笑臉，好像在迎接遠(yuǎn)方的客人。偶爾看見(jiàn)那潔白的花蕊里還滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，再配上那淡黃色的花蕊，顯得那么柔美，那么嬌嫩，梨花那陣陣清香，更令人陶醉。
千山的梨花吸引了不少的游客。大車(chē)、小車(chē)一輛接一輛，門(mén)里門(mén)外，連公路上都排滿了車(chē)，來(lái)自世界各地的中外游人，穿著節(jié)日盛裝，有說(shuō)有笑，摩肩接踵，人多極了。因?yàn)檫@是梨花盛開(kāi)的季節(jié)。媽媽告訴我這里正在舉辦一年一度的“千山梨花節(jié)”。我們還有幸看到了表演，滿族姑娘翩翩起舞，那美麗的服飾和優(yōu)美的'舞姿就像梨花仙子下凡，給人間帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，博得了游客的陣陣喝彩聲。這時(shí)的千山成了梨花的世界，歡歌笑語(yǔ)的世界。
我陶醉了。明年梨花盛開(kāi)的時(shí)候，我還會(huì)再來(lái)的。愿家鄉(xiāng)的梨花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 9
泰山巍峨壯觀，五岳獨(dú)尊，昂首天外；華山絕頂凌云，奇險(xiǎn)天下，被稱(chēng)為第一山；恒山氣勢(shì)雄偉，乃兵家必爭(zhēng)之地；嵩山群峰挺拔，崧高維岳，峻極于山；衡山終年翠綠，素有天下五岳，衡山獨(dú)秀之稱(chēng)。不愧是中國(guó)五岳，各具特色：泰山雄、衡山秀、華山險(xiǎn)、恒山奇、嵩山奧。然而我喜歡的那座山并沒(méi)有這么受眾人喜愛(ài)，我卻鐘情于它，它就是“萬(wàn)壑松濤百丈瀾，千峰翠影一湖蓮”的千山。
來(lái)到千山門(mén)，迎接我們的是一棵棵直入云端的.參天大樹(shù)，和一些散發(fā)出沁人心脾香氣的爭(zhēng)芳斗艷的花朵。往前走，就是一些奇花異草。
終于來(lái)到山腳下，有一條用大石鋪成的臺(tái)階，越往上走就越高，有的甚至需要爬上去。剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我還激情四射；等爬到中間時(shí)，我就有些疲憊了，不想再爬了。這時(shí)，突然下起雨來(lái)，我想，這是我第一次爬山，還是第一次冒雨爬山，我一定要努力下去，不能半途而廢！我站了起來(lái)，充滿了力量，爬了上去。不一會(huì)兒，到了山頂，似乎步入了一個(gè)仙境，四周云霧迷蒙。遠(yuǎn)望，大大小小的山峰拔地而起，我深刻地體會(huì)到了杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義。
美麗的千山，它雖無(wú)五岳之雄峻，卻有千峰之壯美，它讓我知道了做事要有持之以恒的精神。我愛(ài)你，美麗的千山。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 10
暑假的一天，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽帶著我來(lái)到了鞍山市著名的景點(diǎn)—千山。
千山位于鞍山東南，有“無(wú)峰不奇，無(wú)石不峭，無(wú)廟不古，無(wú)處不幽”之盛名，雖有“奇峰、巖松、古廟、梨花”四大景觀。但因?yàn)楫?dāng)天的溫度達(dá)36°，不僅炎熱而且潮濕，走不遠(yuǎn)，我們就大汗淋漓，所以我提議坐觀光車(chē)游覽�！爸挥�2km的路，你能完成！”爸爸鼓勵(lì)我。于是我們便邁上了攀登千山的第一步。
沿途一直有茂密的樹(shù)林、小溪，不知不覺(jué)已經(jīng)走到千山腳下，我們選擇了媽媽小時(shí)候來(lái)千山的`路線，這時(shí)還未開(kāi)始爬，汗已經(jīng)從頭流到了腿上。我們坐在路邊的椅子上休息，大人們玩手機(jī)，而我趁機(jī)打量著四周的風(fēng)景。只見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，陽(yáng)光透過(guò)來(lái)，在林蔭路上形成了一個(gè)個(gè)光環(huán)。遠(yuǎn)處山上有座塔，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，就好像佛光普照，太美了。
休息片刻，我們開(kāi)始爬山，一會(huì)兒是人工石梯，一會(huì)兒是爬坡。一直到了夾扁石。這是由幾塊兒天然巨石組成。高高十幾米。中間只有狹窄的縫可供人通過(guò)。相傳只有好人才能進(jìn)去，壞人則難以通過(guò)，所以我們更要去試試，我們一家人側(cè)著身子。貼腹靠背，一步一蹭的通過(guò)了夾扁石，剛想歡呼，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)竟然是一處懸崖，十分驚險(xiǎn)。雖然兩邊有護(hù)欄，但中間已經(jīng)是被磨得光滑滑的石階。兩側(cè)的懸崖也夠擔(dān)顫心驚的了。我的手緊緊抓住欄桿，小心翼翼的向上爬，不敢看兩邊，爸爸在上面鼓勵(lì)我，有時(shí)伸出手拉我一把，最終我通過(guò)了夾扁石，還成功登上了“一步登天”。事后，爸爸也夸我很棒。
通過(guò)這次登山經(jīng)歷，我明白一句真理，那就是世上無(wú)難事，只怕肯攀登。這次我只登上了千山一角，將來(lái)我一定還要游覽那千山的最高峰—仙人臺(tái)，看一看端坐于千朵蓮花山之中的。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 11
千山，是位于沈陽(yáng)的“一群山”。千山之所以叫千山，是因?yàn)榍接芯虐倬攀抛筋^，后來(lái)又添加了一座“人造山”正好成了一千座山頭，所以叫千山這個(gè)名字。千山有許多許多的景點(diǎn)，就先從著名景點(diǎn)說(shuō)到“默默無(wú)聞”的景點(diǎn)吧！有：千山大佛、有夾扁石、有天外天、有可憐松，還有幾個(gè)大湖泊，一群舍利子的存放高塔，六個(gè)不知名的白塔……，
但其中，我最喜歡的就是：最著名、最令人不可思議的千山大佛。我在一步一步地登上臺(tái)階，心想：“這么高的山，以前人怎么把石頭搬上去的呢？難道是一個(gè)踩著一個(gè)石階慢慢砌成的？”想著想著，我已經(jīng)到了大佛門(mén)口。這個(gè)門(mén)很氣派，再向后就是一座白玉門(mén)，每個(gè)門(mén)上皆有一個(gè)佛像。我們向前走，經(jīng)過(guò)許多規(guī)模龐大，但很精致的寺廟，而后坐車(chē)上到了“五佛頂”。這座顯現(xiàn)在千朵蓮花山中的彌勒大佛，真好似：“山是一尊佛，佛是一座山”。他是于一九九二年六月一日被人們發(fā)現(xiàn)的.。大佛高七十米，寬四十六米，左手五指放在膝上，右手握拳，右臂壓在右腿上，右肩上有一個(gè)巨石形的大袋子，胸前竟然還有著一串佛珠，比例協(xié)調(diào)，令人難以相信！大佛在陽(yáng)光的照射下，可以看見(jiàn)佛珠是由一個(gè)個(gè)圓石頭組成的，好似人工鑿成。
還有他的五官栩栩如生：鼻子清晰可見(jiàn)，眼睛、嘴巴、耳朵十分生動(dòng)！巨佛坐東面西，正好與千山龍泉古剎的法王殿在同一直線上。讓人不禁想到：是否為前人修建并鑿刻而成的呢？如果不是，那么就是天意？這種猜測(cè)給了大佛朦上一層神秘的面紗，給我們留下無(wú)盡假想，也吸引了更多的游客參觀。千山大佛，又神秘，又令人不可思議。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 12
鞍山不止盛產(chǎn)鋼鐵，也以甘甜細(xì)膩的南果梨聞名。我未曾在碩果累累的金秋前往賞月品梨，卻在繁花似錦的季春，借驢友團(tuán)乘車(chē)之便，以單位攝影協(xié)會(huì)為伴，輾轉(zhuǎn)千山南麓踏露尋香。
漢字雙木成林，三木成森。以往幾十棵梨樹(shù)開(kāi)花也可以夸張地稱(chēng)為花海，可今天我真正見(jiàn)到花海了。這里的梨樹(shù)成千上萬(wàn)，漫山遍野，一眼望不到頭。正當(dāng)塞北盛春時(shí)，賞春的游人如織，共賞這“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
攝梨花本不易，主體梨花易找，而客體不易找，而此處恰多了千山這一題材�？蓪⒗婊ㄗ鳛榻�，千山起伏的山峰作為遠(yuǎn)景，使水彩的梨花和油墨的遠(yuǎn)山交相輝映，且有幾株正紅的桃花做襯托。稀稀落落的桃花，白綠相間的梨花，和蓮花神似的'山脊，更有讓花也羨慕的花枝招展悠閑的賞花人，真可謂良辰美景賞心悅目兼而得之了。偶有微風(fēng)，落花似雪，人的思緒也開(kāi)始隨風(fēng)飄蕩……
細(xì)觀察，這里梨樹(shù)多不高，高枝都被鋸斷或壓彎。問(wèn)果農(nóng)方知高枝招風(fēng)，果易掉，又不易采。我不能對(duì)此妄加聯(lián)想，但低下頭的蒼老枝干也是攝影的好素材。攝影同其它藝術(shù)相通，忌直、忌滿、忌平庸。老干新花，我能是一棵老梨樹(shù)么？我得自己鋸下或壓彎那虛浮直挺的枝條，以便開(kāi)出新花，結(jié)出碩果。
邊攝影邊想著關(guān)于梨花的詩(shī)，似乎還是“雨打梨花深閉門(mén)”更好些。于是也想以梨花為詩(shī)，但總脫離不了雪和美人這些窠臼，于是作罷。午餐同事帶來(lái)濃酒，可惜少些，不能盡興，不能醉眠花下，讓花瓣覆身，夢(mèng)與花神相會(huì)。但微醉賞花，別是一番情趣。黃昏而歸，未及東方之月出。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 13
今天我媽帶我去了千山。我一進(jìn)大門(mén)，就看到了許多山峰。原來(lái)這里有1000座山。
首先，我們?nèi)チ锁B(niǎo)園。那里有各種各樣的鳥(niǎo)。尤其是火烈鳥(niǎo)，太有意思了！它收回了頭，然后慢慢收回了一條腿。它粉紅色的腿又細(xì)又長(zhǎng)，單腿睡覺(jué)。我以為它不穩(wěn)，沒(méi)想到，它站得很穩(wěn)。它的羽毛是白色的，尾巴是粉紅色的，非常漂亮。還有金剛鸚鵡，叫聲特別嚇人，眼睛大，胸紅翅膀藍(lán)，胸黃翅膀藍(lán)，又大又美。
接下來(lái)我們要去爬高山——五佛之巔。一開(kāi)始我以為山是直的`。原來(lái)山很陡，有樓梯。我們將在山腳下開(kāi)始爬山。我們爬山時(shí)休息了一會(huì)兒。我交了一個(gè)新朋友。她的名字叫文汶。我們和我媽媽比賽，我們贏了。我和文汶一起喊“寶貝組贏了，寶貝組贏了”。休息的時(shí)候，蜜蜂圍著我飛，落在我的小指和鼻尖上。不知何時(shí)落在鼻尖。我媽告訴我，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)。在蜜蜂飛走之前，我媽媽用手打了我的鼻子。
當(dāng)我爬到山頂時(shí)，我聽(tīng)到了許多贊美，其中一些說(shuō)：“有孩子�！庇械恼f(shuō)：“這孩子真厲害�！甭�(tīng)了這么多贊，我心想：我可以自己爬上山頂了。于是我更加努力，不知不覺(jué)看到了“五佛”三個(gè)字，讓我更快。爬了一會(huì)兒，爬上山頂，看到了五尊佛像，看到了遠(yuǎn)山，看到了鞍山的美景。我成功了
下山時(shí)，一座又一座山。母親說(shuō)：“上山容易下山難�！钡牵矣X(jué)得下山比上山容易。這是怎么回事？原來(lái)每個(gè)人的想法都不一樣。
最后，我們要去和錢(qián)山告別了。“錢(qián)山再見(jiàn)。”
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 14
在2月7日的下午，我和爸爸、爺爺、奶奶、小姐姐、小朋友等許多人一共開(kāi)著四輛車(chē)去千柱屋山頂玩。
山路彎彎曲曲，像一條長(zhǎng)蛇。路邊的樹(shù)木蒼翠欲滴。別有一凡景象。可惜爸爸開(kāi)錯(cuò)了路，最后花了半小時(shí)才開(kāi)到目的地。
我們先走進(jìn)第一幢房子。只見(jiàn)這里的房子不像我們住著的高樓大廈。房子不是很高而且都是木板做的，木板上雕刻著各種奇異的花草和栩栩如生的動(dòng)物。實(shí)在是太秒了！聽(tīng)爸爸：千柱屋由一千根柱子造成，山上還有一所學(xué)校。我們思索著是數(shù)柱子呢還是到山上去玩?
我們不由自主地跑上了山，果然有一所學(xué)校。學(xué)校前面有一棵紫薇樹(shù)，樹(shù)干上有奇異的行狀，看上去好像毛毛蟲(chóng)的身體。聽(tīng)小朋友說(shuō)：在紫薇樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，只要抓它癢癢，它的'花瓣就會(huì)落下。我們?nèi)ハ肴ラ_(kāi)門(mén)，但被死死地鎖住了。然后又去找是否有其它的路可以進(jìn)去，結(jié)果神不知鬼不覺(jué)地找到了后門(mén)。我用手去推，沒(méi)推開(kāi)；又用手“咚！咚！咚！”敲了三下，門(mén)是沒(méi)敲開(kāi)但敲醒了里面的一條狗。它旺旺地叫著不停，把我們嚇得膽戰(zhàn)心驚。
我們又看見(jiàn)了一扇門(mén)是開(kāi)著的。在門(mén)上嵌著像獅子一樣的鎖，下面還蕩著“大耳環(huán)”。走進(jìn)去看時(shí)發(fā)現(xiàn)一間房間里有一個(gè)隱蔽的樓梯，走上去發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于古代的書(shū)、畫(huà)、放在桌上寶盒里的古碗及食盒。本來(lái)我們還想玩拋繡球�？上Ь鸵P(guān)門(mén)了，只好戀戀不舍地離開(kāi)。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 15
凡是到過(guò)千山的游人，總是先觀賞無(wú)量觀。因?yàn)樗鼜R宇成群，各具特色，為千山的道觀之首�！白哌M(jìn)無(wú)量觀，景點(diǎn)連成片，石、塔、松、洞、天，處處惹人戀�！睙o(wú)量觀怪石橫生，千姿百態(tài)，有象形的，也有寓意的。
由無(wú)量觀的西閣上行，正逢巨大的石頭攔住了路，這就是被稱(chēng)為千山一絕的“夾扁石”。石縫是去“一步登天”、“天上天”的.必經(jīng)之路，只容一個(gè)人側(cè)身而過(guò)。若是昂首直走，那就寸步難行了，因此人們才叫它“夾扁石”。我們手拉手走進(jìn)“夾扁石”。“夾扁石”的路很不平，深一腳淺一腳的，一不小心就會(huì)威了腳。這使我有些害怕，就走一會(huì)兒，稍停一會(huì)兒，穩(wěn)定一下情緒再走。我一邊走，一邊用目光掃視著“夾扁石”�！皧A扁石”最里面陰暗、潮濕，因?yàn)殛?yáng)光只從兩邊的石縫射進(jìn)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。開(kāi)始往里走時(shí)，是越來(lái)越冷，走著走著便越來(lái)越暖了。溫暖的陽(yáng)光照在我們的身上，原來(lái)我們走出了“夾扁石”。想想方才“夾扁石”的情景，真是回味無(wú)窮啊!
過(guò)了“夾扁石”，眼前便立著一塊巨石，巨石上有一鐵環(huán)，環(huán)下鑿一蹤印。手抓鐵環(huán)，腳蹬蹤印，縱身一躍便攀了上去，這就是“一步登天”。由此向北繼續(xù)攀登便是著名的“天上天”，游人到此心曠神怡，眼界頓覺(jué)一闊。白云在頭頂繚繞，仿佛伸手可得。我在此領(lǐng)略著大自然的勝景，它的美景讓我感嘆大自然的神奇。
這次游覽使我終生難忘。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 16
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)三只巨形大碗。碗有點(diǎn)歪，碗里的水傾倒下來(lái)，像三條小小的瀑布。接著，我們來(lái)到湖邊，觀看平湖泛舟的景色。湖呈“Z”形，湖面很寬闊。湖中有鴨子頭的腳踏船，有電動(dòng)的小船，還有一個(gè)保安叔叔開(kāi)著汽艇在湖上巡邏。有一群魚(yú)兒從眼前游過(guò)，平靜的湖面漾起了一道道波紋。湖的中心有一個(gè)噴泉，這噴泉最高能?chē)?0多米，噴出的水形態(tài)各異，有的像一朵朵花，有的像一棵棵樹(shù)，還有的'像層層疊疊的山洞。 我們來(lái)到水上樂(lè)園，只見(jiàn)一群小孩在玩水上步行球。他們有的在跑，可是沒(méi)跑幾步就跌一個(gè)大跟頭；有的在小心翼翼地走，可一不留神還是摔了下來(lái)，還有的連滾帶爬，根本站不起來(lái)，讓岸邊觀看的人笑個(gè)不停。 把我們帶到“八橋小趣”處。
爸爸叫我爬橋，可我不敢，因?yàn)檫@五環(huán)太大了，有的地方?jīng)]有扶手，腳下的方格子很寬，要是有個(gè)閃失，準(zhǔn)會(huì)掉下河去。爸爸一直鼓勵(lì)我和爬，可早嚇得跑遠(yuǎn)了。我叫爸爸帶我一起爬，爸爸答應(yīng)了。我們繞著這五環(huán)，要爬幾個(gè)上下。到了中間，我全身都是冷汗，不敢看橋下的河，更不敢想像一腳踏空的情形。我閉上眼睛，稍稍定了神，就全神貫注地學(xué)著爸爸的樣子一格一格地爬。終于到了岸邊，媽媽說(shuō)：“你害不害怕？”我說(shuō)：“太危險(xiǎn)了，全身都是冷汗，能不害怕嗎？” 盡管這樣，我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)都落山了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了千山公園。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 17
早上，我和爺爺奶奶去趕集，聽(tīng)說(shuō)千山建成了森林公園，趁這機(jī)會(huì)，我決定上去看看。
我來(lái)到山腳下，只見(jiàn)一條寬闊的水泥路往山頂延伸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)龍盤(pán)繞著這座山。山勢(shì)平緩，道路平整，走起來(lái)也不費(fèi)勁。我邊走邊欣賞美景，山坡上種了許多花木：一簇簇粉紅色的海棠花，滿樹(shù)雪白的櫻花;高大的馬尾松、珍貴的紅豆杉、修長(zhǎng)的翠竹，一切都令人賞心悅目。道路邊上豎著兩排電燈桿，夜幕降臨，燈亮起來(lái)，把山路映得如同白晝。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一顆顆熠熠生輝的鉆石鑲嵌在山上，又像天上的繁星閃爍，吸引著人們前去游玩。
半山腰，建有一口池塘，池塘里養(yǎng)著紅鯉魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽谟蝿?dòng)，有一條紅鯉魚(yú)還躍出水面，好像問(wèn)候我。旁邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的石凳，可以歇歇腳，石凳后面又一棵高大的桂花樹(shù)，葉繁葉茂，到了花開(kāi)的季節(jié)，想來(lái)這里會(huì)芳香四溢的.。
山頂有一個(gè)漂亮的八角石亭子，邊上還有連廊，連廊另一頭還有一個(gè)木亭子，頭尾相連，很像一條龍。我拾級(jí)而上，看見(jiàn)亭子上鐫刻著“幸福亭”三個(gè)字，兩側(cè)的石柱上有一副對(duì)聯(lián)：“健身歇腳快來(lái)請(qǐng)坐，游山觀景慢去再見(jiàn)�！�
站在幸福亭上看遠(yuǎn)處眺望，田野里金黃的油菜花開(kāi)了，像給大地鋪了一層金子，一條白色的公路穿過(guò)大地，上面車(chē)輛川流不息。對(duì)面山上云霧繚繞，像黃山的云海，可能那里是蓬萊仙境，有神仙居住吧！
我依依不舍離開(kāi)干山，我想：今后，干山公園將會(huì)變得更加美好，成為人們休閑的好去處。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 18
“嗚——”汽車(chē)滿載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在公路上行駛。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)旅途的顛簸，我們終于來(lái)到了久負(fù)盛名的千果山旅游區(qū)。
一進(jìn)大門(mén)，一派自然景觀便展現(xiàn)在我們的眼前。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉顯得蒼翠欲滴，萬(wàn)紫千紅的花兒嵌在樹(shù)上，給人一種美的感受。我們漫步在林間小道上，一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)都彎下了腰。它們仿佛在向你鞠躬，歡迎你的到來(lái)，又好象是在向你絮絮低語(yǔ)，告訴你“愛(ài)護(hù)花木，人人有責(zé)”。一棵棵巨傘般的大樹(shù)，映襯著綠油油的小草，使你仿佛置身于綠色的世界之中。
伴隨著涼爽的風(fēng)和鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，我們來(lái)到了大草坪。綠色的毯子鋪在山坡上，遍地開(kāi)滿了鮮艷的小花，在在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。幾座涼亭排得井井有條，而這些涼亭都各有一個(gè)美麗的名字：逸心亭、舒心亭、醉心亭……后面是幾架秋千，瞧，小紅正用力地蕩著上面坐著小陳和小李的秋千，臉上滲出了豆大的汗珠，把秋千蕩得高高的。此時(shí)此刻，他們的臉上都露出了笑容。
順著清晰悅耳的`流水聲，我們來(lái)到了小溪。小溪旁邊有塊大石頭，潺潺的流水從這里經(jīng)過(guò)，溪水清澈見(jiàn)底，水中倒映著郁郁蔥蔥的樹(shù)影。小溪里擠滿了蝌蚪、青蛙和五顏六色的金魚(yú)，它們?cè)谒袝秤捂覒颍錆M著活力。這里簡(jiǎn)直成了它們的“獨(dú)立王國(guó)”。在這個(gè)山清水秀的地方，望著它們活潑可愛(ài)的身影，別有一番情趣。
太陽(yáng)漸漸地西斜了，同學(xué)們拖著疲倦的身軀，戀戀不舍地離開(kāi)了千果山旅游區(qū)。但那美麗的自然風(fēng)光，已經(jīng)深深地印在了我們的腦海里。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 19
凡是到千山的游人，總要觀賞無(wú)量觀。它廟宇成群，各具特色，為千山道觀之首。“走進(jìn)無(wú)量觀，景點(diǎn)成片，石、塔、松、洞、天，處處惹人戀”無(wú)量觀怪石橫生，千姿百態(tài)，有象形的，也有寓意的。
由無(wú)量觀的西閣上行，正逢巨大的巖石攔住了路，這就是被稱(chēng)為千山一絕的`“夾扁石”。石縫去是“一步登天”、“天上天”的必經(jīng)之路，只容一個(gè)人側(cè)身而過(guò)。若是昂首直走，那就寸步難行了，因上給們才叫它“夾扁石”。我們手拉手走過(guò)“夾扁石”，路很不平，深一腳，淺一腳的，一不小心就吹扭了腳。這使我有些害怕，就走一會(huì)兒，稍稍停一會(huì)兒，穩(wěn)定一下情緒再走。我一邊走，一邊用目光掃視著“夾扁石”�！皧A扁石”里面陰暗、潮濕，因?yàn)殛?yáng)光只從兩邊的石縫射進(jìn)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。開(kāi)始往里走時(shí)越來(lái)越冷，走著走著便越來(lái)越暖和了。和暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，原來(lái)我們走出了“夾扁石”。想想方才“夾扁石”里的情景，真是回味無(wú)窮啊！
過(guò)了“夾扁石”眼前便立著一塊巨石，上系一鐵環(huán)，環(huán)下鑿一蹤印。手抓鐵環(huán)，腳蹬棕印，縱身一躍便攀了上去。這就是“一步登天”。由此向北繼續(xù)攀登便是著名的“天上天”，游人至此，心曠神怡，眼界頓時(shí)開(kāi)闊。白云頭頂繚繞，仿佛伸手可得。這次游覽我終身難忘。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 20
近日，我讀了一本《萬(wàn)水千山》的書(shū)，讀后心頭不禁涌起陣陣酸楚，紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的艱苦生活真令我傷心和同情。同時(shí)，我心頭也涌起了陣陣自豪感，為克服了艱難萬(wàn)險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士自豪，為偉大的中國(guó)而自豪。這本書(shū)介紹了1934年至1936年，中國(guó)工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫(xiě)了人類(lèi)歷史上無(wú)與倫比的英雄史詩(shī)。記敘了紅軍長(zhǎng)征、時(shí)期，在艱苦卓絕的斗爭(zhēng)情況下，一個(gè)個(gè)感人肺腑的'故事，讓我們年輕一代了解了那傳奇式的犧牲和堅(jiān)忍不拔的革命英雄主義的斗，血染湘江，四渡赤水，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋……又經(jīng)歷了人跡罕至的草地、鳥(niǎo)兒卻步的雪山……千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)士倒下去了，但又有無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)士挺起胸膛繼續(xù)戰(zhàn)斗，看著看著，我雙眼模糊了……
講述了紅軍歷經(jīng)的許多戰(zhàn)斗故事，其中《一塊牛肉》最令我感動(dòng)。故事是這樣的：一個(gè)小孩為了參加紅軍便去請(qǐng)求王指導(dǎo)員，但是王指導(dǎo)員覺(jué)得太苦了就沒(méi)讓他參加。在小孩的再三請(qǐng)求下，王指導(dǎo)員最終終于答應(yīng)了。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，這個(gè)孩子快餓死的時(shí)候，王指導(dǎo)員將自己僅有的一塊牛肉給了他，自己卻餓死了。讀完這本書(shū)，我的眼眶里噙滿了淚花，多么感人的故事，多么讓人敬仰的紅軍戰(zhàn)士。他們憑的是統(tǒng)一而堅(jiān)定的信念，憑一顆熱忱的愛(ài)國(guó)之心，為了祖國(guó)的解放與安寧，為了人民群眾的幸福無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 21
今天是五·一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一起到千山來(lái)玩。
我們從正門(mén)進(jìn)去，中間是馬路，兩側(cè)是高大的樹(shù)，山上長(zhǎng)著參天大樹(shù)和茂茂密密的小草。
我們來(lái)到百鳥(niǎo)園的大門(mén)口。那里有一大片花園，花園里種著許多美麗的鮮花，香極了。還沒(méi)走進(jìn)百鳥(niǎo)園，就聽(tīng)到了各種各樣鳥(niǎo)的叫聲，有的像鴨子一樣“嘎、嘎、”的叫，有的'軸聲像蛐蛐“嘰、嘰”我想里面到底有什么鳥(niǎo)呀？好奇心驅(qū)使著我快步走進(jìn)百鳥(niǎo)園。
我們走進(jìn)百鳥(niǎo)園，左邊是一條閃閃發(fā)光的河，里面生活著鴨子和天鵝等，右邊是兩只全身是紅色的、翅膀是藍(lán)色帶點(diǎn)黃、尾巴是墨綠色的、眼睛骨碌碌直、嘴巴向下彎像個(gè)鉤的紅鸚鵡，我們向前走了幾步，又有一只鸚鵡，它是藍(lán)色的身子，綠色帶點(diǎn)黃的翅膀，客觀存在們有時(shí)望著天空叫，有時(shí)用爪子梳一梳自己的羽毛。繼續(xù)向前走，見(jiàn)一塊石頭上寫(xiě)著“桃花島”三個(gè)紅字，四周果然有許多桃花，通過(guò)桃花島后，眼前出現(xiàn)了一個(gè)用鐵鏈子做門(mén)簾的石門(mén)框，進(jìn)入后感覺(jué)好像由天而降一個(gè)巨大的網(wǎng)，千山百鳥(niǎo)園占地5.5萬(wàn)平方米，在大網(wǎng)下的土地就有2.2萬(wàn)平方米，這里面有許多許多的鳥(niǎo)，如珍珠雞、丹頂鶴，還有許多叫不出名字的珍貴鳥(niǎo)類(lèi)，共有幾百種。我看到一些人在喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們一點(diǎn)也不害怕，和游人像老朋友一樣。
我愛(ài)千山百鳥(niǎo)園，更愛(ài)人和動(dòng)物能和睦相處的大自然。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 22
3月10日，我們學(xué)校全體師生將要去千果山春游。
一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景如畫(huà)，道路兩旁綠油油的，像一大片綠色的海洋，他們是剛剛拔地而起的綠草，挺拔的大樹(shù)就像一位位站得筆直的軍人。
到達(dá)目的地后，我們排成兩排，跟著老師走到了我們休息的地點(diǎn)，老師簡(jiǎn)單的交代后，就讓我們自由活動(dòng)了。美麗的千果山在春姑娘的呵護(hù)下，到處是欣欣向榮的春意，讓我們也感覺(jué)心曠神怡，滿心歡喜。最先映入眼簾的是一塊像假山的大石頭，石頭上屹然矗立著一棵小樹(shù)般的角花，我忍不住在內(nèi)心贊嘆，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊，竟然能夠在石頭上存活，沒(méi)有肥沃的泥土，角花這帶刺的小花兒依然爭(zhēng)芳斗艷的綻放它的美麗。石頭下流水叮咚地歡唱著流入旁邊的`小池，仿佛在為角花喝彩。
走在小道上，隨意找張椅子坐下，前方是一個(gè)奇特的小亭子，亭子頂部是一片巨大的荷葉，荷葉的形狀栩栩如生，我想，下雨天在荷葉下避雨，一定很好玩吧！雨水會(huì)順著荷葉，高低不一的邊緣，一縷縷流淌下來(lái)。荷葉邊上還有一株含苞待放的荷花。春姑娘呀，讓春雨下得更滋潤(rùn)吧，說(shuō)不定，夏天時(shí)，荷花就真的來(lái)了。
我們慢慢地沿路爬上了小山，山上五彩繽紛，山間小路因在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)葉顯得蒼翠，萬(wàn)紫千紅的鮮花爭(zhēng)芳斗艷；春風(fēng)拂過(guò)，小草們也歡快的點(diǎn)頭，向人們致敬。
��！千果山真美麗迷人��！我忘不了美麗的千果山，柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、泉水叮咚，明年春天，我還會(huì)再來(lái)的！
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 23
在大理州劍川縣，有一座千獅山。那里風(fēng)景優(yōu)美，石獅子千姿百態(tài)，各式各樣，是遠(yuǎn)近聞名的風(fēng)景區(qū)。
一進(jìn)大門(mén)，一對(duì)特大的石獅子展現(xiàn)在眼前，讓我精神振奮，一口氣爬上了一千五百多級(jí)石階。那里秋高氣爽，綠樹(shù)成蔭；林間有大大小小的、半蹲半臥的石獅子吱咧著嘴，好象歡迎我們的到來(lái)。
順著石子路走入林間小道，我頓時(shí)不敢相信自己的眼睛，路的兩旁都站滿了栩栩如生的石獅子。有的在玩繡球、有的在追逐打鬧、有的在遙望遠(yuǎn)方、有的準(zhǔn)備奔跑、還有的母獅抱著小獅子在竊竊私語(yǔ)……各種各樣的石獅子多得數(shù)不勝數(shù)。我興高采烈的爬上去拍了一張相留做紀(jì)念。登上800多米的陡坡，到達(dá)觀望臺(tái)，對(duì)面的懸崖上刻著一幅千獅壁，石壁上刻著近千只獅子圍在一起，好象在舉行宴會(huì)呢！繞過(guò)幾十彎，走過(guò)泥濘的'千米土路，爬上筆直的百米陡坡，此時(shí)我驚呆了。一只巨大的石獅子映入我的眼簾，足足有十幾個(gè)人那么高。它全身上下銀白色，站在山頂，遙望山中獅群的行動(dòng)，那就是獅子王。
是誰(shuí)刻出這么多的獅子呢？聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹后我終于明白了。原來(lái)山上全是石頭，一個(gè)當(dāng)?shù)氐氖掣鶕?jù)石頭的形狀，整整用了一千多個(gè)日日夜夜雕刻出了這獨(dú)一無(wú)二的千獅山。真是匠心獨(dú)運(yùn)，巧奪天工啊！
千獅山的美景，吸引了眾多的中外游客。凝聚著白族人民精湛的雕刻藝術(shù)。
千山小學(xué)生六年級(jí)作文 24
上有天堂，下有蘇杭，而廣州有個(gè)海珠湖。
前幾天我去海珠湖游玩，哪里的風(fēng)光讓我流連忘返。
海珠湖很大，周長(zhǎng)約有二點(diǎn)五千米大，我去了好幾次都沒(méi)有走完一圈，雖然只走了一半，但腳也累得又酸又疼。
海珠湖的景也很美。在高大的紫金花樹(shù)上開(kāi)著朵朵美麗的紫金花，紫金花的花瓣有粉到白，整朵花顯得白里透紅，花朵中央開(kāi)著一縷嬌嫩的花蕊，是黃色的，也正因?yàn)橛羞@縷花蕊的點(diǎn)綴，整朵紫金花才顯得更加可愛(ài)。一縷陽(yáng)光從上照來(lái)，滿樹(shù)的紫金花就變得更加有光澤，更加耀眼。
我最?lèi)?ài)的還要數(shù)在湖面上嘎嘎叫的鴨子和鵝。它們給平靜的湖面帶來(lái)了一絲喧鬧。
每一只鴨子有一對(duì)短短的翅膀，不過(guò)當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，它那對(duì)看起來(lái)不怎么顯眼的翅膀卻能挑起很大的水花。
鵝跟鴨子長(zhǎng)得差不多，只不過(guò)鵝的'體積更大，脖子也更長(zhǎng)，最顯著的特點(diǎn)還要數(shù)它們的叫聲各不相同，鴨子的叫聲是：嘎，嘎，嘎。而鵝的叫聲是：鵝，鵝，鵝。當(dāng)我聽(tīng)到鵝悠閑的叫聲時(shí)，我的腦海里邊情不自禁地浮現(xiàn)出《詠鵝》這首詩(shī)，鵝，鵝，鵝，不就是在講鵝明朗的叫聲嗎？平時(shí)怎么也琢磨不明白的這一句詩(shī)，這回觀賞一下鵝居然就突然茅塞頓開(kāi)了。真不愧像董其昌所說(shuō)的：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”一樣。
好啦，聽(tīng)我說(shuō)了那么多，你也想去海珠湖大開(kāi)眼界一番嗎？
【千山小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
千山的作文04-19
五一的千山作文04-30
游千山作文03-29
劍川千獅山作文09-21
千山游記作文02-06
（優(yōu)）游千山作文05-12
千山的作文（通用21篇）01-25
萬(wàn)水千山作文11-15
游千山作文（通用55篇）04-12