實(shí)用的暑假生活的作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的暑假生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。

暑假生活的作文 篇1

　　時(shí)光總是過得無聲無息，一轉(zhuǎn)眼，暑假又到了。我們踏上了去旅行的路途。（其實(shí)是去上班QAQ）

　　一路下車，風(fēng)塵仆仆。一切仿佛和平常每一年一樣。只是換了一個(gè)時(shí)間，一個(gè)地點(diǎn)。五湖四海打工的人們總是漂泊在外的，停下腳步仔細(xì)看看，在外打工的爸爸，憔悴了許多。

　　外面工作總是不穩(wěn)定的。為了賺錢，我們又搬了家。下了公交車，感覺周圍都在晃動。定睛一看，我們到了一個(gè)巷子里。

　　巷子很窄，僅供一人通過，房子也很陳舊。一進(jìn)門，屋里的一切簡直讓我大跌眼鏡!

　　房間十分的狹小，也不知咋的，總感覺周圍的一切都矮了一截似得。這些也就算了，可就連吃飯的桌子，都已經(jīng)被灰塵所覆蓋，我鄒著眉頭，捂著鼻子，頓時(shí)想到一句名言“金窩銀窩不如自己的狗窩”。

　　是啊，有什么能比家更好的呢？自古以來，不乏許多漂泊他鄉(xiāng)的人。有的人，終究沒有在回家看看，因此，錯(cuò)過了一次次的親情和回到故土的機(jī)會，最后抱憾終身。

　　所以，從現(xiàn)在開始，讓我們照護(hù)自己的父母，珍視自己的父母，好好珍惜眼前的一切吧!

暑假生活的作文 篇2

　　一想起那件事，我就覺得好笑。

　　那天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉 魚呀。

　　忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦，這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

　　我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像 一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦 也趁此機(jī)會跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。 我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

　　每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會紅到耳根。

暑假生活的作文 篇3

　　雖然以上都是學(xué)習(xí)，不過，有的時(shí)候也要玩吶，如果你不放松一下自己的話，那你一定會變成書呆子，就像電視上的那樣，我可不想變成書呆子啊。所以，我現(xiàn)在要去玩啦。偶爾出去跟我表姐玩玩也不錯(cuò)啊。

　　��！慘啦，快到我跟表姐約定的時(shí)間了，我要走了，拜拜。

　　秀秀我的暑假生活

　　今天，剛舉行完了一場轟轟烈烈的開學(xué)典禮后，我們班又開展了一次精彩的“秀秀我的暑假生活”活動。

　　活動開始了，黑板上馬上出現(xiàn)了幾個(gè)漂亮又醒目的大字：“秀秀我的暑假生活”，畫面背景是五彩繽紛的`小花，在綠色小草的襯托下顯得格外的秀氣。在我們精心布置的黑板前，演講的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，妙語連珠，我們大家也聽得津津有味。

　　在這么多人當(dāng)中，數(shù)徐書儀講得最好，因?yàn)檫@次，她帶著“一元慈善家”稱號去了云南體驗(yàn)生活，與云南那的小朋友同吃、同住、同去干活，對于云南貧困山區(qū)生活的親身體驗(yàn)，她感受深刻。

　　她還給我們看了一些去云南路上和在那生活的照片，徐書儀還說，我們每人出十元買的十九盞小臺燈，已經(jīng)送到了云南山區(qū)的貧困家庭中了，我心想：我們?nèi)�班同學(xué)的愛心全融入在徐書儀的身上了，我們雖然沒去云南，但小臺燈已借徐書儀之手送出去了，也同時(shí)送出了我們的愛心，真是太棒了！

　　雖然暑假已經(jīng)過去，但是快樂的暑假生活大家還是記憶猶新……

暑假生活的作文 篇4

　　除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”

　　我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌。

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