精選生命的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生命的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文600字 篇1
《周易》中寫(xiě)道：“剛者，天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我深深受益。我覺(jué)得一個(gè)人不管是貧窮還是富裕，只要具有堅(jiān)強(qiáng)的信念，生命就會(huì)灑滿(mǎn)溫馨的陽(yáng)光。
因?yàn)槲业纳眢w殘疾。在平常的生活和學(xué)習(xí)存在很大的障礙，面臨那種種挫折，讓我不斷認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也深知自身的不足。在挫折面前絕不能向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持不懈與命運(yùn)抗衡。自強(qiáng)、樂(lè)觀地過(guò)好每一天。
一首《感恩的心》唱出了我的心聲。其中一句“告訴蒼天我不認(rèn)輸”的歌詞讓我尤為感動(dòng)。我覺(jué)得人生會(huì)面臨很多挫折，但并不可怕，可怕的是不能克服困難，最終被挫折所打倒，這就會(huì)失去很多寶貴的財(cái)富。如果能勇往直前，不向命運(yùn)屈服，與命運(yùn)抗?fàn)幍阶詈螅朔磺欣щy，戰(zhàn)勝挫折就會(huì)得到許多意想不到的驚喜，讓人生變得更加有生命力。
一個(gè)人殘疾了，并不代表被命運(yùn)所拋棄，因?yàn)槊\(yùn)是把握在自己手中的。青年毛澤東曾斗志昂揚(yáng)地說(shuō)：“與天而斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地而斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人而斗，其樂(lè)無(wú)窮�！边@樣的執(zhí)著精神是我前進(jìn)的動(dòng)力，使我勇于跟命運(yùn)拼搏。命運(yùn)是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，并非是天生注定的。只要自尊自強(qiáng)，人生就會(huì)與眾不同。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！比松秃孟褚粭l崎嶇的路，一路上不知道有多少坎坷，非常艱辛，但只要鍥而不舍，就一定能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
清朝時(shí)期，“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋先生曾留下“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這膾炙人口的詩(shī)句。竹子那種堅(jiān)忍不拔的精神，讓我感到氣壯山河的力量，也覺(jué)得自強(qiáng)不息給我的生命帶來(lái)很大的震憾，同時(shí)，還領(lǐng)悟到生活其實(shí)是美好的，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)，處處都能感受到生命的偉大。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神讓我始終堅(jiān)信，生命如花般燦爛盛開(kāi)在希望的原野上。
生命的作文600字 篇2
感悟生命作文750字
在生命的長(zhǎng)河中，我們會(huì)閱讀和接觸許多令我們感動(dòng)和震撼的故事和事情，這些故事和事情給了我們?cè)S多的啟發(fā)。誰(shuí)都明白，生命最重要，沒(méi)了生命，等于沒(méi)了一切。我讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，他讓我更深的體會(huì)到了生命的價(jià)值：有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w會(huì)失去平衡感，手足會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)六歲，在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活的條件，更別談什么前途和幸福，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然這樣提問(wèn)：黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：一、我好可愛(ài)，二、我的腿長(zhǎng)很美，三、爸爸媽媽那么愛(ài)我，四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)、我會(huì)寫(xiě)稿，五、我有一只可愛(ài)的貓，最后，她以一句話結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
讀了這個(gè)小故事，我被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服，熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，是啊，如果想讓人生變得有價(jià)值，就一定要接受磨難的考驗(yàn)，要想活得快樂(lè)，先要接受和肯定自己。每個(gè)人都不可能完美，都會(huì)有不幸和缺陷。但不能自暴自棄，要正確地認(rèn)識(shí)不幸，也許度過(guò)這個(gè)不幸，就有快樂(lè)和光明在前面等著你，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹！我十分喜歡黃美廉的這句話：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！我們認(rèn)真的想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們很富有。
在一生中，如果我們多領(lǐng)悟些道理，我們就會(huì)變得更睿智，如果我們多接受一些感動(dòng)，我們的生命就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情。我們熱愛(ài)生命！
生命的作文600字 篇3
暑假 里，我讀了幾本書(shū)，其中有一本是《生命 的故事》。
這本書(shū)是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的，她是美國(guó)作家、兒童書(shū)籍繪圖畫(huà)家，她在這本書(shū)上花費(fèi)了八年心血。這本書(shū)的出版產(chǎn)生了很大的反響，被人們稱(chēng)為“華彩麗章的生命詩(shī)篇”。
這本書(shū)以五幕劇的形式，講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，一幅幅生動(dòng)畫(huà)面的呈現(xiàn)，一段段優(yōu)美文字的解說(shuō)，幫我們穿越時(shí)空，走過(guò)了古生代、中生代、新生代、全新世，走進(jìn)了延續(xù)到今天的全新世，幫我們?nèi)ジ兄谀切⿻r(shí)代里的各種鮮活的生命。從一個(gè)個(gè)大時(shí)代的演變，到人類(lèi)出現(xiàn)的幾代人的經(jīng)歷，再到人們經(jīng)歷的季節(jié)的轉(zhuǎn)換、月日的更替、時(shí)日的變化，使我們有一種身在其中的感覺(jué)，感受到“我”、“我們”的存在�！按禾斓摹菰谧兙G，溫柔的小雨催開(kāi)早春的花朵�！騼簜儦g快地啃著新鮮的嫩草�！∠�，青蛙們?cè)诔�，唱著春天的歌。”生命的鮮活，美好的生命舞臺(tái)，無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不存。
一路走來(lái)，給我感觸最深的是：生命不管是堅(jiān)強(qiáng) ，還是脆弱，世界萬(wàn)物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應(yīng)該視為可貴，得到尊重！同時(shí)，我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲(chóng)、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變 、生物鏈的斷絕。
這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟?lèi)。我們?nèi)祟?lèi)在現(xiàn)在看來(lái)好像是無(wú)比的強(qiáng)勢(shì)，對(duì)動(dòng)物能大開(kāi)殺戒，對(duì)植被能濫采濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來(lái)也將毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己！
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇。”我想，我們應(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然 環(huán)境，注意保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球生態(tài)，讓我們?nèi)祟?lèi)扮演主角，在常變中能夠常新，永不謝幕！
生命的作文600字 篇4
殘疾，在我們心中是一個(gè)可怕的字眼，那是我們對(duì)生命的珍惜;殘疾人，在我們心中是個(gè)并不陌生的字眼，那是他們自力自強(qiáng)的精神，在我們心中留下烙印。
一天放學(xué)途中，一位衣著破舊的老人，正佝僂著身子，在垃圾桶里尋找著什么，我認(rèn)為他可能丟失了什么東西，“您在找什么呀?我來(lái)幫助您!”老人沒(méi)有說(shuō)話，只是朝我笑笑，并搖了搖頭，我意識(shí)到那微笑背后似乎隱藏著什么， 可能是苦澀，是艱辛，更多的是堅(jiān)定。等他直起身子，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)“獨(dú)臂”老人， 我有些心酸。 我想把手中緊握的、被汗水浸濕的七元錢(qián)給他，那是我準(zhǔn)備買(mǎi)我那期待已久的“手抓餅”的七元錢(qián)，那也是我積攢了很久的、身上僅有的七元錢(qián)。 可他沒(méi)有伸手，還是微笑著搖了搖頭。那天，我沒(méi)有買(mǎi)那讓我垂涎三尺的“手抓餅”，甚至于我再也不敢買(mǎi)。
由此我明白，殘疾人是有尊嚴(yán)、自強(qiáng)不息的。殘疾人的'生活和奮斗的歷程令我們刮目相看。殘疾人身殘志堅(jiān)、自力自強(qiáng)、永不放棄的精神時(shí)刻感染著我們。因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的生活也變得快�?lè)，我們看到了多姿多彩的生命。我們應(yīng)該盡我們所能，給予他們關(guān)愛(ài)和力量，這正是我們和諧祖國(guó)的主旋律
盲人歌手楊光是一個(gè)普通工人家庭的孩子，他8個(gè)月時(shí)因病雙目失明，他的腦海里根本就沒(méi)有這個(gè)世界的任何記憶。從他開(kāi)始懂事時(shí)，就不甘心比別人差，反復(fù)練習(xí)自己的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)等感覺(jué)。三歲開(kāi)始他開(kāi)始能照顧自己，五歲他能做力所能及的家務(wù)活。他用手摸的方法認(rèn)識(shí)了碗筷;下雨時(shí)，跑到室外淋雨，聽(tīng)雨的聲音，他認(rèn)識(shí)了雨，想象到大海的樣子;他用耳朵“聽(tīng)”電視、學(xué)聲樂(lè)…… 他要用自己的歌聲，激勵(lì)那些面臨困境的人們不要放棄，使處在痛苦中的人們振作起來(lái)，給正常健康人的帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)他不懈地努力，成功地登上了《星光大道》的舞臺(tái)，奪得20xx年度總冠軍，他用音樂(lè)將快樂(lè)、溫暖傳遞給我們每一個(gè)人，展示了生命的色彩，讓我們感受到他眼前的仿佛一片陽(yáng)光。
生命的作文600字 篇5
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
花，色彩絢麗，香氣撲鼻，亭亭玉立，似乎是一切美好事物的象征。古往今來(lái)，多少文人墨客沉浸在話的海洋里，寫(xiě)下千古傳頌的名句啊�？墒牵钟姓l(shuí)會(huì)注意并領(lǐng)悟到花凋謝的美呢？
每個(gè)人都深深明白：一個(gè)人永遠(yuǎn)交好運(yùn)。同樣，花也是如此，它不會(huì)永遠(yuǎn)地綻放在枝頭，永遠(yuǎn)煥發(fā)那誘人的芬芳與美麗�？傆幸惶欤瑫r(shí)間會(huì)慢慢磨去它的美貌與容顏，它也變得人老珠黃，花瓣不再多彩而包含水分，慢慢蔫了，黃了，枯了，謝了。愛(ài)慕虛榮的人也許認(rèn)為凋謝的花已毫無(wú)利用價(jià)值；多愁善感的人也許會(huì)感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！薄墒腔淞苏娴木痛硎裁匆矝](méi)有了嗎？花落了，僅僅說(shuō)明它的花瓣沒(méi)了，它的信仰，它的靈魂，它的精神卻永存于世——它變成了泥土，成為下一年花兒開(kāi)放的最佳養(yǎng)料。我想，這才是花開(kāi)的真正意義，它們的存在不是為了獲得人們的贊賞，也不是為了攀比，而是為了自己能夠?yàn)檫@個(gè)世界奉獻(xiàn)些什么，花開(kāi)時(shí)，它們?yōu)槭澜缭鎏砩�，制造芬芳，而謝了以后，它本應(yīng)就此完成使命的，可它為了下一季花兒，有奉獻(xiàn)了自己唯一的財(cái)產(chǎn)——自己的身體——難道落花不美麗嗎？
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁胗么嗽�(shī)來(lái)贊美落花最合適不過(guò)了，落花，默默無(wú)聞，為了花，它甘愿一腐爛自己的身體的方式來(lái)保護(hù)它們。它告訴我們：看似美好的東西實(shí)際上市可有可無(wú)的，它消瞬即逝，真正值得贊美和歌頌的，是內(nèi)在美，是崇高的品質(zhì)和精神。我想，綻放的花兒固然美麗，但它卻比不上落花，沒(méi)有落花，有哪來(lái)著一樹(shù)絢麗呢？
做花真好，既能擁有無(wú)數(shù)人追求的外在美，又有無(wú)私奉獻(xiàn)、不追求名利、默默無(wú)聞的內(nèi)在美。做人，一定要比話活得更精彩，更美麗，哪樣的人生才有意義，不是嗎？我一定要做一個(gè)像落花一樣的人，處處為人著想。
落花也美麗，讓我們?cè)谛蕾p枝頭燦爛的花兒時(shí)，不要忘了那落花。
生命的作文600字 篇6
人生就好比一本書(shū)，如果得過(guò)且過(guò)地翻過(guò)去，就不能再試圖倒退。雖然說(shuō)如此，但是人們總是失去了才去不假思索地珍惜，最后還是會(huì)在腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
假如我得了某種病，只能在世界上存活三天，我會(huì)做我一直以來(lái)、夢(mèng)寐以求的事情……
第一天，我要去購(gòu)物中心，把我夜思?jí)粝氲奈木呓y(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)回來(lái)，但是我不能自私自立。我想要憑借著一己之力，為那些山區(qū)那些吃不飽、穿不暖的留守兒童送文具、送書(shū)本。讓他們和我們城市里的孩子一樣博覽群書(shū)。
第二天，我要去老家籌款，實(shí)行改造計(jì)劃，給予父老鄉(xiāng)親們幸福。把坑坑洼洼的石子路改造成平平整整的水泥路；把荒廢凄涼的土地開(kāi)墾出來(lái)種五谷雜糧。讓他們不再為生活環(huán)境惡劣而自愧弗如，不用為缺衣少食而惶恐不安。
第三天，我要把全世界琳瑯滿(mǎn)目的饕餮盛宴都吃個(gè)遍，畢竟“人是鐵，飯是鋼，一餐不吃，餓得慌”，我要吃日本鮮嫩爽口的生魚(yú)片、吃中國(guó)聞名中外的北京烤鴨、吃巴西飄香十里的烤牛肉……不計(jì)其數(shù)的美食都擺在眼前，讓人口水垂懸三尺��！
第三天傍晚，我想自己一人孤零零地看著夕陽(yáng)斜照西山的美景，回憶著那些使我難以忘懷、永難磨滅的人和事情，然后悄無(wú)聲息的離開(kāi)這個(gè)世界，靜靜地。
“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！蔽覀兠總�(gè)人就好比沙漠里一顆毫不起眼的塵埃，死去了也罷、活著也罷，地球也不可能因?yàn)槟愕南ФＶ棺赞D(zhuǎn)。即使力量在過(guò)于弱小，也盡可能的無(wú)私奉獻(xiàn)著。請(qǐng)珍惜眼前時(shí)光，珍惜眼前人！
生命的作文600字 篇7
小時(shí)候的他，頑皮、可愛(ài)，才幾歲就迷戀上了足球，十歲就當(dāng)上了學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)習(xí)踢球已成為他生活的必要。
然而，就在他十歲那年，他的命運(yùn)發(fā)生了驚天動(dòng)地的逆轉(zhuǎn)。那會(huì)兒，他和小伙伴翻進(jìn)附近的一個(gè)簡(jiǎn)陋，破爛的配電室玩，里面的電線一根連著一根，忽然，他的右手碰到了一根高壓電線，他立即昏死過(guò)去了……
過(guò)了好久，他醒了，他望著父母、朋友、老師，想動(dòng)一動(dòng)雙腳，雙手，他猛然發(fā)現(xiàn)雙袖空蕩蕩的，自己，永遠(yuǎn)失去了雙臂。他，絕望的哭了……
身體雖然殘缺了，可生活還沒(méi)結(jié)束，他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳吃飯、刷牙、穿衣，像小孩一樣，重新學(xué)習(xí)每一項(xiàng)生活技能。他終于重新站了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。他雖說(shuō)告別了足球，卻又愛(ài)上了游泳。12歲，他進(jìn)入北京市殘疾游泳隊(duì)，訓(xùn)練，要受多大的罪呀！他忍著疼痛，頑強(qiáng)訓(xùn)練。兩年以后，他在全國(guó)錦標(biāo)賽上拿得二金一銀的好成績(jī)，他告訴媽媽?zhuān)綒垔W會(huì)上去獲得金牌！
但教練說(shuō)他不能再訓(xùn)練了，如果再訓(xùn)練，他隨時(shí)有生命危險(xiǎn)！殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他的夢(mèng)想再次破滅，他又一次走出了痛苦與黑暗。他開(kāi)始了他的音樂(lè)之道。
他用雙腳練習(xí)彈奏鋼琴，一練就是七八個(gè)小時(shí)，就是憑這樣剛毅的精神，他在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，沖進(jìn)決賽，以一首《夢(mèng)中的婚禮》奪得冠軍。
他就是劉偉，他用身體演奏出了最絢麗的生命樂(lè)章。
他的夢(mèng)想一次次破滅，但他又一次次走出黑暗，踏上光明之路。我們?cè)趺纯梢圆痪磁逅�？我們又有什么資格可以浪費(fèi)我們最好的年華呢？
我們是健全人，應(yīng)當(dāng)給社會(huì)，國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)！
生命的作文600字 篇8
大伙兒了解生命的內(nèi)函是啥嗎？下邊我也用好多個(gè)短故事來(lái)告知大家吧。
那一次，我回家玩兒了幾日，坐著車(chē)輛里一路走去，歷經(jīng)新路的情況下，幾株樹(shù)造成了我的留意。仰頭一看，這些樹(shù)長(zhǎng)得這般粗大，落葉繁茂，長(zhǎng)得還十分挺直。這并不是因?yàn)樗鼭q勢(shì)吸引住了我，只是因?yàn)樗纳L(zhǎng)發(fā)育自然環(huán)境要我震撼人心。它的根緊緊的把握住懸崖峭壁，深深地的扎入石頭縫里，不管雨打風(fēng)吹，它也不會(huì)因而倒地或是傾斜，懸崖上的石塊都干得裂開(kāi)，它仍然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，沒(méi)什么消沉的氣場(chǎng)。那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力，怎能不要我贊嘆不已呢？
有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上吃瓜子，一不小心，一粒瓜子掉在了磚縫中，因?yàn)槲覜](méi)多太在乎，吃了便離開(kāi)。幾日以后，我上生活陽(yáng)臺(tái)去曬衣服，天哪！在間隙里居然長(zhǎng)出了一根瓜子苗，在沒(méi)有土，沒(méi)有太陽(yáng)的自然環(huán)境下，它是如何存活的呢，難道說(shuō)它有魔法嗎？并不是的，只是它擁有 堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力，不斷的在突破自己，綻開(kāi)生命。
也有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做著做著，一只飛蟲(chóng)飛到了我的練習(xí)本上，我趕忙挨近它，屏息，凝望正前方。它一動(dòng)不動(dòng)的情況下，我拿手用勁的撲了上來(lái)，它一不小心抓來(lái)到，我將它放進(jìn)了兩指中間，一種發(fā)熱量在我的手上傳出，原先飛蟲(chóng)正用勁掙脫，想逃離我的魔掌。它奮力拼搏的絕境求生沖動(dòng)，跟這些隨便舍棄生命的人來(lái)比，怎能不要我豎起大拇指呢？
生命究竟是什么呢？每當(dāng)我想起這種小故事，用聽(tīng)診聽(tīng)心率“砰砰”的響聲時(shí)，便會(huì)想起，生命必須堅(jiān)強(qiáng)不屈。
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