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生命的話題作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生命的話題作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的話題作文 篇1
常常獨(dú)自地躺在草地上,望著深邃的藍(lán)天和大朵大朵的白云呆呆的想:生命是什么?然后茫然的閉上眼睛。有時(shí)覺得生命是灰色的。自己是那么的渺小,無力改變世界,無力改變我周圍,甚至無力改變我自己,所以便很自卑。有時(shí)想,如果我是一只鳥,肯定是一只小云雀吧!既不能一飛沖天,也不能一鳴驚人,于是就那么默默著,默默著。可是灰色的生命也有綠色的夢(mèng)。一天夏夜,我意外的遇見流星。轉(zhuǎn)瞬即逝,不是十分的美麗,卻在平淡的夜空給人以美麗的驚喜。其實(shí)那顆流星以前不也是默默著嗎?可它卻用漫長(zhǎng)的黑夜捧出這瞬間的'光華。于是我明白,我該認(rèn)真地對(duì)待每一天了。就算是為了那個(gè)綠色的夢(mèng)吧。我想:如果是花,我要做一現(xiàn)的曇花,以瞬間的唯美傲視漫長(zhǎng)的黑暗;如果是草,我要做無名野草,去給生命的美一個(gè)角落染成綠色。生命只有一次有怎樣!生命不就是靈魂的載體么,我愿以不羈的靈魂去抗?fàn)幈旧淼拇嗳。就讓烈火燃盡這易朽的驅(qū)殼吧!當(dāng)春風(fēng)吹過這灰燼中的點(diǎn)點(diǎn)新綠時(shí),我知道,生命以永恒!
生命的話題作文 篇2
殘冬季節(jié),世界都頹敗了,天地間亮麗的色彩都熄滅。大地,顯得那么蒼白,那么無力,那么暗淡。
一院子里殘損的墻邊,寒風(fēng)肆虐,卻有著那么一株生命在寒風(fēng)中搖擺。她,不甘示弱,似乎在生命的邊緣拼命地掙扎著,終于,它打破了大地的寂寞,撐開了粉紅色的花蕊。一片一片的花瓣,紅里透白的,似乎與大地融合在了一起······
這是一株倔強(qiáng)的梅花,她在肆虐的寒冬中開放,打破了夜的寂靜。
這是一株開放在殘損墻邊的梅花,耐不住寂寞的她,早早地醒來,在那丑陋的紙條上開放,那灼灼的顏色把大地照亮······
她,不怕羞怯,盡力讓自己開得更大,把冷冬染得更紅,但,她開得太早、太輕、太小了。她無力將渺遠(yuǎn)的天空渲染,但在這殘損墻邊的一角,她卻是裝扮大地的'唯一一道美麗風(fēng)景線。她,毫不羞怯地渲染著自己,在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。
她獨(dú)自在這丑陋的一角營(yíng)造著一個(gè)春天。在這一角,生命在怒放生命在一根根丑陋的紙條上怒放,它,充實(shí)著燦爛的生命,享受著美麗的生命······
雪花,輕輕地落了下來,打在了那泛紅的花瓣上,許久,雪依然在下?墒悄侵昝坊▍s早已傷痕累累,但不甘示弱的她,依然帶著那份傲骨挺立在冰冷的風(fēng)雪中,而那殘損墻邊早已積滿厚厚的積雪了。但還是遮掩不住自己的丑陋。
它,控制不住生命的喜悅,笑出聲來,在昏睡的枝條上開放。那聲音笑的那么美麗,那么輕柔。但在笑聲里也笑出了幾分傲骨。這聲,被那昏睡的紙條聽到了,根須也拼命地汲取著大地的精華,為下一個(gè)苞蕾開放做好準(zhǔn)備。
于是,這生命在粗糙的皮下上下波動(dòng)著,開了一朵,又開了一朵······一簇簇一團(tuán)團(tuán),匯集在一起,占領(lǐng)了每根枝條。這些追隨者,模仿她的顏色和姿態(tài),以及同樣的分享給大地的心。
但在這被遺忘的一角,在寒冬過后,是否有人感受到這里曾經(jīng)有過的那份美麗。是否有人感受到這里是生命的所在?涩F(xiàn)在,卻是有一株生命那殘損的墻邊怒放
生命的話題作文 篇3
春風(fēng)拂過,萬物復(fù)蘇。嫩芽沖土而來,竹筍節(jié)節(jié)攀高,花朵含苞待放,經(jīng)過一場(chǎng)淋淋瀝瀝的小雨,包裹著生命欲望的,終于綻放了,這清新又新生的世界里,側(cè)耳聆聽,總經(jīng)不住贊賞一句:“真妙!”
田野里那一顆種子經(jīng)過一個(gè)冬天的補(bǔ)眠,忍不住想伸伸懶腰,打個(gè)哈欠,卻因?yàn)橥寥赖难诼窕顒?dòng)不開,小小的他想要看看已經(jīng)點(diǎn)綴著綠意的世界,他憋著那一股勁,讓全身充滿了力氣,“噗——”短小地清脆的一聲響過后他出來了。青綠的他忍不住發(fā)住了孩子般銀鈴的笑聲。
視線稍稍轉(zhuǎn)移,順著樹干看,那歷經(jīng)風(fēng)霜的樹干上丑陋卻堅(jiān)硬的樹皮半聳拉著,仔細(xì)往縫里看。瞧!是新的樹皮,新的樹皮隨著樹年輪的擴(kuò)張慢慢地往外擠,外面的一層樹皮在掙脫了與樹干的最后一絲牽連后“啪——”的一聲降落在松軟的土地上,歸根于樹根邊。新的樹皮也看著“陌生”的世界正努力的向外擴(kuò),他想看到的不只這些。
樹的樹枝上有一棵小芽被春雨淋過后也醒了,她感覺這樹枝里的冰涼已滿足不了她所期望的視野,也許是感冒了,輕顫的樹枝上隨著微弱地一聲“阿嚏——”,一片冒著新綠的小葉子鉆了出來,她激動(dòng)地東瞧瞧,西看看,伸了伸蜷縮的身體泛著新綠出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
處是喧囂的'城市,這座高聳的建筑有著鮮紅的十字架。隨即在產(chǎn)房中,產(chǎn)婦在麻醉劑的催使已熟睡,她在睡夢(mèng)中仿佛感覺她肚子里的小生命已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了。“哇啊——”響亮的聲音即刻想起,產(chǎn)婦嘴角揚(yáng)起了幸福的微笑,雖然是在睡夢(mèng)中。
醫(yī)院遠(yuǎn)方有個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),每次都會(huì)有小雞破殼而出,那幼小的雞身,很賣力很賣力的啄出一個(gè)圓形的小環(huán),它稍稍歇息了一下,用堅(jiān)定的信念輕輕地啄著“篤篤篤——”這啄殼的聲音很沉重卻譜成了小雞出生前的前奏,“喀——喀!边@只在蛋殼里掙扎了許久的雞終于破殼了,它還未學(xué)會(huì)走路但在溫暖的廠房里,它帶著一個(gè)甜蜜的夢(mèng),閉上了看到世界的眼睛,開始了第一次脫掉蛋殼的睡眠。
生命的話題作文 篇4
我相信,一片草葉的工程絕不小于星星
一只螞蟻、一顆沙粒和一個(gè)鷦鷯的卵一樣完美無缺
一只雨蛙是至高無上的杰作
蔓藤匍匐的黑莓也能裝點(diǎn)天上的宮闕
——惠特曼
晚飯后我向午后的小花園走去,所謂的花園,其實(shí)只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中,一抹素雅的色彩闖入我的視線,目光便被那些細(xì)碎的小花吸引了。匍匐的花枝上,幾簇可愛的小花迎風(fēng)起舞,將一片嫩紫盡情鋪張,這竟是一棵“草”開出的花!花兒沿著它交錯(cuò)的花枝向前延伸,隱沒在灌木叢里,又調(diào)皮地從灌木叢的另一邊探出頭來,直向水泥墻爬去,形成了一條兩米多長(zhǎng)的花帶。這棵草的頑強(qiáng)生命力,令我肅然起敬,那一刻,我不禁感嘆:“生命,是那么美!”
當(dāng)我們看到小草青青,樹影婆娑時(shí),當(dāng)我們聽到蟲吟烏鳴,笑語歡歌時(shí),當(dāng)我們聞到百花芬芳,清新空氣時(shí),我們深切地體會(huì)到:生命,是那么美!當(dāng)我們聽到自己的心臟有節(jié)奏地跳動(dòng)時(shí),當(dāng)我們端詳蛛網(wǎng)上一只奮力掙扎的飛蛾時(shí),當(dāng)我們俯視生長(zhǎng)在巖石上碧綠的苔蘚時(shí),當(dāng)我們目睹大千世界中無數(shù)妙趣橫生的生命景象時(shí),我們驚奇地呼喊:生命,是那么美!
生命因?yàn)楠?dú)特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒,每一個(gè)生命都是絢麗的風(fēng)景,是獨(dú)一無二的、不可復(fù)制的奇跡!
生命因多彩而美。在百花爭(zhēng)艷、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機(jī);在小荷尖尖,枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃;在瓜果遍地,金桂飄香的'秋我們感受到了生命的成熟豐美;在紅梅傲雪,松柏常青的冬我們感受到了生命的堅(jiān)忍執(zhí)著。
生命因和諧而美,大樹撐起了清涼的樹蔭,小鳥一展美麗的歌喉,花兒吐出沁人心脾的芬芳,每個(gè)生命個(gè)體都是生物鏈中不可或缺的一部分,每個(gè)生命個(gè)體都相互依存,共同奏響和諧的樂章。
“天并不都是藍(lán)的,云也并不都是白的,但生命的花朵永遠(yuǎn)都是鮮艷的!鄙鞘澜绲钠孑猓澜缫蛏_紛;生命是世界的財(cái)富,世界因生命而精彩。
生命,是那么美!
生命的話題作文 篇5
生命其實(shí)就是一個(gè)過程,生命對(duì)每個(gè)人來說都是公平的,因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來說都只有一次。也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),可是現(xiàn)實(shí)生活里,平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺得生命是種痛苦的煎熬,有時(shí)我會(huì)覺得生命是快樂的享受,生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸,有時(shí)我覺得它是種渺小的存在,有時(shí)又覺得它是偉大的結(jié)晶,它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能,好象沒有人一來到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死,在人生的道路上,即使你一切都失去了,只要有生命的存在,你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次,那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在,今天當(dāng)情欲,物欲,貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候,當(dāng)生命中黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽的一面充分展示的時(shí)候,我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說:“要珍愛生命!
珍愛生命,就要忠實(shí)于自己,對(duì)自己的生存負(fù)責(zé),真誠(chéng)地尋求人生的.意義。從赤條條的來到這個(gè)世界,再到一無所有的離開這個(gè)喧囂的塵世,我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé),因此我們要做這生存的主宰,不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些,特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ,何必死守這一片泥土,這一種行業(yè),何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促,浮生若夢(mèng),它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由,相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著,不是執(zhí)著生命本身,因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無意義,我們總是要失去它,而是執(zhí)著生命的意義,執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰,做自己生命的主人。
珍愛生命,就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情,親情,友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù),用我們彼此的真誠(chéng)來培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心,沒了真誠(chéng),我們的生活就會(huì)象一片荒漠,了無生機(jī)。
珍愛生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù),但我們的思想,我們的人格,我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后,得以留存延續(xù),所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來,用淵博的知識(shí),高尚的情操,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛生命是非常神圣的,因?yàn)樯旧砭褪呛苌袷サ,我們要學(xué)會(huì)珍愛生命,讓我們的生命變得有意義,變得更出彩!
生命的話題作文 篇6
交通規(guī)則在很多人眼里都不以為然。違反了交通規(guī)則不過淡淡一笑說“違反了,最多罰點(diǎn)錢,并沒有什么大礙”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度,難免會(huì)出現(xiàn)交通事故。其實(shí),在我們生活中危險(xiǎn)是無處不在的。如果不遵守交通規(guī)則,在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等都可能造成大大小小的事故。
記得有一次,我走在馬路上,看到有兩個(gè)小朋友在馬路上玩玻璃球。因?yàn)槟菞l路平時(shí)過車很少,所以他們才會(huì)這樣“大膽”可是就在他們玩的忘乎所以的'時(shí)候。一輛轎車沖了過來,一個(gè)生命在瞬間消失。
還有一次,我再去姥姥家的路上,在馬路拐角處紅燈亮著,一個(gè)騎自行車的青年習(xí)慣的從馬路上穿過。這時(shí)綠燈亮了,一輛轎車疾馳而來,頓時(shí)一個(gè)活蹦亂跳的青年在車輪下喪了命。
在這方面我也有過親身經(jīng)歷,不過我可沒有發(fā)生交通事故。
那是我和媽媽妹妹去醫(yī)院看望姥姥。在路過十字路口時(shí),我們一看綠燈亮了,就竄過十字路?墒莿偟铰分虚g妹妹晃了一下,媽媽控制不住車子,我趕緊下車幫忙,這時(shí)從左面沖過了一輛面包車,就差二三米快撞到我們。
還有一次,也是過紅綠燈,我看見一位老太太騎著電動(dòng)三輪車從對(duì)面過來。為過馬路車速很快,我急忙向右躲閃,誰知她也忙向右躲閃。我向左躲閃,她也向左躲閃。在即將碰撞時(shí)我倆剎住了車,避免了這場(chǎng)交通事故。
類似的事情生活中屢見不鮮,都是輕視了交通規(guī)則,把它看成了微不足道的小事造成的。
這幾年機(jī)動(dòng)車輛猛增,交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)1985年一年中全世界死于交通事故的人,比第二次世界大戰(zhàn)中死的人還要多。由此我呼吁人們要遵守交通規(guī)則,不要把它看做一件小事。我告誡大家:時(shí)間誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高,若為安全故兩者皆可拋。一定要關(guān)愛生命,平安出行。
生命的話題作文 篇7
一課講述了歐陽海在千鈞一發(fā)的時(shí)候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事,贊頌了歐陽海壯麗的青春。本課敘述順序清晰,但是要生活在物質(zhì)豐富時(shí)代的嬌嬌兒去深入體會(huì)學(xué)習(xí)歐陽海舍死忘生的大無謂精神,是比較困難的。只有通過循序漸進(jìn),層層深入,引導(dǎo)學(xué)生了解生命,懂得生命,進(jìn)而深切體會(huì)生命的價(jià)值,是本課文教學(xué)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。
本課語言表現(xiàn)力很強(qiáng),充滿強(qiáng)烈的震撼感和感染力。教學(xué)中,在我的感情朗讀指導(dǎo)下,同學(xué)們非常投入,朗讀抑揚(yáng)頓挫、有力,把課堂推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們讀到歐陽海箭步飛身,搶上路心,水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起,他臉不變色,心不跳,拼出性命把戰(zhàn)馬腿離了軌道時(shí),很多同學(xué)被歐陽海奮不顧身排險(xiǎn),把青春獻(xiàn)給別人的崇高精神所感動(dòng)了,并紛紛議論起來。我不失時(shí)機(jī)地問道:你們從歐陽海的舉動(dòng)中體會(huì)到什么?是不是被歐陽海的.精神所感動(dòng),你們對(duì)他的所做有什么看法?
這時(shí)候,素有主見的文聰站起來了,說:老師,我也被歐陽海的精神所感動(dòng),但要我犧牲自己的生命,我做不到。
他的見解引起了大部分同學(xué)的反對(duì),紛紛提出不同文聰?shù)囊娊,其中唐家樂站起來發(fā)表他的見解:你太自私了,要不是這樣做,那么全車的人就要死掉的!對(duì),一個(gè)人死總比全車人死好!智超也附和,文聰質(zhì)問道:真的要你送上自己的命,你會(huì)嗎?唐家樂說:死就死,能救活整車人,值!想不到平時(shí)調(diào)皮、喜歡欺負(fù)同學(xué)的他也有這份俠義,我趁機(jī)表揚(yáng)了他,我又轉(zhuǎn)過頭來問文聰:你為什么不同意歐陽海舍生去救列車的行為呢?他理直氣壯地答道:那我要死掉的,我才不干,我還有我的人生要過,還有理想要實(shí)現(xiàn)呢!旁邊一位男同學(xué)笑著起哄,大家都笑作一團(tuán)。潤(rùn)靜也插話了:你以為是以前毛主席的年代嗎?撿到一分錢都要交給警察常常叔叔,現(xiàn)在做出這樣的事情準(zhǔn)會(huì)被別人當(dāng)作笑柄呢!時(shí)代又不同,我也不會(huì)做出賠自己的性命的傻事!
這該是我們出手的時(shí)候了,我清清嗓門,說:時(shí)代是不一樣,那時(shí)候的人思想比較單純,但他們每個(gè)人也有自己的父母、妻兒,也有自己的人生理想,可以選擇的話,我相信他們誰也不愿意去死,但在那危急關(guān)頭,不容你另有選擇,況且從另一個(gè)層面看,整個(gè)班當(dāng)中,就是歐陽海一個(gè)人站出來,這足以證明歐陽海的崇高之處!。
你一個(gè)人的性命固然重要,整列火車上的人呢!
生命的話題作文 篇8
人們總在拒絕臺(tái)階艱辛的攀登,比如你看瀟灑威風(fēng)的電梯正被聰明省時(shí)的速食者青睞,而古樸厚實(shí)的臺(tái)階只能在貧窮的山村留下微弱的足跡。你也總能聽到等候食客們的嘮叨和攀登者的喋喋不休。
是的,等待是漫長(zhǎng)的而長(zhǎng)久攀登亦不乏疲憊痛苦,但解決的辦法決不是電梯
的跳躍速食者的另辟蹊徑繞道而行。因?yàn)闆]有苦難的生命將是殘缺的生命,沒有跌倒的行走將是失敗的行走。生命需要苦難,我們選擇攀登,生命將因在攀登中綻放而異樣美麗絢爛。
我曾偶然看過一張張愛玲的畫像,那個(gè)高傲的女子仰著頭一身古式的旗袍,頭發(fā)后面有些卷。黑色的旗袍加上黑色的黑白照背景正好襯托了才女冷峻的面容。她曾在一篇文章里說她不喜歡扶學(xué)走路的孩子而任他跌倒和哭泣,因?yàn)樗J(rèn)為孩子愈是怕跌倒,將愈不可能學(xué)會(huì)走路。的確,在孩子甚至在有些大人的眼里她是位狠心的母親,但在漫漫人生路上她決對(duì)是睿智的母親。世界紛亂多變,不是每一次倒下都有老師來扶你也不是每一次失意都有朋友安慰你,其實(shí),我們更多的時(shí)候是孤立無援的是要自己攀登苦難臺(tái)階的,我們甚至無法逃避沒有捷徑的疲憊只有堅(jiān)強(qiáng),遠(yuǎn)顧兼程,把背影留給世界帶著勇敢起程。
對(duì)于人生的臺(tái)階,我們應(yīng)該義無反顧的'攀登,不是每一次都有電梯。
當(dāng)然,請(qǐng)不要誤解,在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)于人們的求捷徑的行為我不否定的,因?yàn)檩^之清風(fēng)明月電梯的確延長(zhǎng)了卑微短暫的生命,我們需要的是芯片和律詩(shī)的大容量。但對(duì)于這種人生的態(tài)度我們秉持和堅(jiān)守。
好了,讓生命之階在攀登中綻放,讓你我在苦難中堅(jiān)強(qiáng)。
生命的話題作文 篇9
一棵蘆葦會(huì)思考嗎?會(huì)的,只要賦予它生命!
題記
雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗,只要不怕風(fēng)雨,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,只要永不懈怠,終會(huì)擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹,只要跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)占有藍(lán)天的……
是的,生命是有價(jià)值的,要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!
天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,詮釋著自己,用獨(dú)特的方式熱愛著大自然,熱愛著自己的生命。
蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn),無論有多高,她都不會(huì)甩棄自己的家,永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步,向
風(fēng)告訴我:“其實(shí)我是有生命的!迸!我知道了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來到了!
原來,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!
讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會(huì)在荒涼生命中的溫情,一起來敬畏生命!你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的.珍珠?也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ挕?/p>
生命的光芒,應(yīng)該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請(qǐng)把它們一一挑揀出來,讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!
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