關(guān)于描寫(xiě)勝似親人的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)勝似親人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)勝似親人的作文 篇1
在一個(gè)村子里，住著很多苗族人，只有我們一家是漢族人。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽意外去世了。我們家的鄰居是一個(gè)既熱心又孤獨(dú)的老奶奶，老奶奶很可憐，就收養(yǎng)了我。老奶奶把我養(yǎng)大，長(zhǎng)大的我很感激老奶奶，可不知道怎么報(bào)答她。
我走到屋外，想找點(diǎn)事做，見(jiàn)這星期換的衣服還沒(méi)有洗，就趁老奶奶睡著了功夫洗起來(lái)。一大盆衣服我吃力地洗著，但是我怎么也不覺(jué)得累，因?yàn)槲倚闹械母屑ぶ椴煌５厝紵�，這種力量讓我下定決心洗完這盆衣服。
老奶奶醒了，走出房間，看見(jiàn)我在洗衣服，高興地說(shuō)：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了，懂事了。謝謝！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。您把我養(yǎng)大，我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答您！今天我洗衣服，就算是我回報(bào)您的！”我繼續(xù)低頭洗衣服。
老奶奶在旁邊看著，眼神里有一種無(wú)法形容的喜悅。老奶奶的`眼睛紅了，一下子把我抱在懷里，用手摸著我的臉，我臉紅了�！拔覜](méi)有白養(yǎng)你，你回報(bào)了我，我真的很高興！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)。我笑了，心里像吃了蜜一樣甜。
描寫(xiě)勝似親人的作文 篇2
在一個(gè)偏辟的小山村，住著一位苗族老奶奶，她的兒女都到外地打工去了，只留下老奶奶一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠地生活在家里。
她，一個(gè)剛上高中的大姐姐——老奶奶的鄰居，每天除了上學(xué)，做作業(yè)，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)外，還有一項(xiàng)必不可少的課外活動(dòng)——陪老奶奶說(shuō)話，幫老奶奶干活。
這不，太陽(yáng)笑紅了臉，花兒樂(lè)開(kāi)了花，大姐姐一路哼著小曲兒，高高興興地又找老奶奶說(shuō)話聊天了，推門(mén)進(jìn)去，老奶奶并不在家，可大姐姐一刻出沒(méi)閑著，像往常一樣，趁著這工夫，開(kāi)始幫老奶奶洗衣服、被單了，這已經(jīng)是她洗的第N次了，只見(jiàn)大姐姐像在自己的家里一樣，很快便拿出了老奶奶的臟衣服、肥皂、搓衣板，挽起衣袖，盛了半盆水，準(zhǔn)備停當(dāng)后，大姐姐先把衣服用清水涮了一遍，然后仔仔細(xì)細(xì)地在每件衣服上打上肥皂，接著便干勁十足地搓了起來(lái)，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”大姐姐搓了一遍又一遍，洗了一件又一件，搓了好一陣兒，洗了好一會(huì)兒，衣服搓好了，被單洗凈了。
這時(shí)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲響，門(mén)開(kāi)了，老奶奶從外面背著一捆柴火回來(lái)了，正忙乎著的大姐姐忙站起身，三步并作二步的走上前，道：“老奶奶，您回來(lái)了，快坐下歇會(huì)兒吧！”邊說(shuō)著，邊把老奶奶背著的柴火放到了院子里。
老奶奶站在院子里，看著眼前袖子挽起老高，忙忙乎乎的小女孩，看看晾衣架上洗得干干凈凈的床單、衣服，老奶奶眼里噙著淚，不由得抱著小女孩，道：“孩子，這些年多虧你的照顧，雖然你不是老奶奶的親孫女，可我們不是親人，卻勝似親人�。 �
描寫(xiě)勝似親人的作文 篇3
從前，有一個(gè)村子，里面住著苗族人，還有一個(gè)唯一的的漢族人，那個(gè)漢族人叫小紅，小紅十幾歲了，經(jīng)常去幫苗族的一位王奶奶做家務(wù)，小紅的媽媽是因?yàn)橐馔馊ナ赖模职质窃趹?zhàn)場(chǎng)上犧牲了，生前媽媽經(jīng)常幫王奶奶做家務(wù)，小紅就被媽媽影響了。
小紅經(jīng)�？吹酵跄棠棠霉照�，就知道王奶奶腿腳不便，就更想找機(jī)會(huì)幫王奶奶做家務(wù)，有一次，小紅興沖沖地來(lái)到王奶奶家，輕輕的推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)王奶奶的衣服還沒(méi)洗，而王奶奶正躺在床上休息呢！小紅不想打擾王奶奶，就悄悄的找來(lái)一條圍裙系在腰間，輕手輕腳的把木盆，衣服，褲子一起拿到院子里，坐在小板凳上洗起衣服來(lái)，小紅洗完衣服，手通紅通紅的，小紅回到屋子里，王奶奶忽然摟住小紅說(shuō)：“不是親人，勝似親人��！
這時(shí)，外面的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像也在夸獎(jiǎng)小紅呢！
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