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聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文

時(shí)間:2022-02-09 20:41:51 聲音 我要投稿

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文,歡迎大家分享。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文(通用15篇)

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文1

  文字的聲音令人著迷,當(dāng)筆尖從紙上劃過(guò),嗅著韻意深厚的墨香,隱隱能跨越千年,紅袖輕聲吟唱著小調(diào),細(xì)細(xì)為你把墨研。

  文字本沒(méi)有聲音,賦予他聲音的是作者強(qiáng)烈的情感和讀者與之的共鳴。我聽(tīng)到過(guò)的最美的聲音是春,梅花漸漸凋零,桃花笑迎春風(fēng),千碧湖殘葉去,換來(lái)千頃翠綠,和風(fēng)過(guò)處,碧濤翻滾,裊裊清香,何處似人間?文字的聲音霧氣般氤氳在我心頭,不刺激不尖銳,慢慢慢慢地?fù)嵛恐摇?/p>

  你看到輕舟過(guò)山,飛鳥(niǎo)掠塵,你用文字記錄了下來(lái),你便賦予文字以聲音,那樣美妙,那樣動(dòng)人可并不總是如此。

  從八股文年代開(kāi)始,文字的聲音便不同以前了,一文終了,若未估計(jì)起水轉(zhuǎn)合便算不得佳作,若不合規(guī)范則不為佳作,若未明主旨則非佳作。有人說(shuō)詩(shī)經(jīng)的詩(shī)是唱出來(lái)的,唐時(shí)的詩(shī)是喊出來(lái)的,宋時(shí)的詞是寫出來(lái)的,清時(shí)詩(shī)詞是熬出來(lái)的,那現(xiàn)代的文,多半是拉出來(lái)的。文人住在黑鐵公寓,憋得面色潮紅,四肢發(fā)麻,絞盡腦汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以為自己是悲情主角的未成年,整天無(wú)病呻吟。啊,世界拋棄了我,我的甜心,你在哪里。我聽(tīng)到了文字聲嘶力竭地抗議,無(wú)奈主人沉醉在自己編織的苦情世界里,無(wú)心理會(huì),更可怕的是,有人會(huì)呼應(yīng)喝彩:。∧闶且粋(gè)脆弱的天使!文字在我耳邊尖叫,我的耳膜似乎破了。

  我有一個(gè)朋友,她曾經(jīng)在考場(chǎng)上寫過(guò)一篇,大概叫我的鋼琴夢(mèng),得了47分。在食堂她拎著卷子哈哈大笑:“我壓根沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴!”我當(dāng)時(shí)笑了一中午,笑過(guò)之后又很難過(guò),有的人認(rèn)真寫真事,倒不及她看了幾篇范文之后編選的,我側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)她文字的聲音,一下子就毛骨悚然了:乍一聽(tīng)是暖暖的笑聲,再一琢磨,卻是恐怖的呵呵聲,仿佛在嘲笑著什么。

  梁文道說(shuō),讀書到最后是為了讓我們更寬容的去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜,那文字呢?是不是為了聽(tīng)聽(tīng)文字能發(fā)出多少種聲音?就我個(gè)人而言,我更喜歡文字溫潤(rùn)的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文2

  捧一杯風(fēng)品過(guò)的香茗;掬一捧風(fēng)踏過(guò)的流水;抓一把風(fēng)曬過(guò)的陽(yáng)光;折一片風(fēng)撫過(guò)的葉子。聽(tīng),風(fēng)來(lái)了,那是風(fēng)的聲音。

  春意盎然,那一片片葉象征著風(fēng)的來(lái)臨,春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不斷在萬(wàn)物之間飛舞,盤旋,吹來(lái)一片又一片的葉,不斷演奏音樂(lè),像是林間的二胡獨(dú)奏,也許只有二胡才能與春風(fēng)的聲音媲美,它搖醒沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù),那“嘩嘩”的風(fēng)聲便是春之交響曲的主旋律,響個(gè)不停。春風(fēng)用二胡的山林之音告訴你,春天是優(yōu)美的。

  烈日炎炎,夏風(fēng)也毫不示弱。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),風(fēng)也飛來(lái)飛去,從不間斷。夏風(fēng)像一個(gè)青年,似乎有永遠(yuǎn)用不完的活力,它與大地、與天空撞擊,發(fā)出“呼呼”的聲音,像是一面聒噪的響鼓,顯示自己永不消逝的年輕。這聲音浸滿了成長(zhǎng)的旋律,浸滿了青春的腳步,萬(wàn)物在這種活力四射的聲音中成長(zhǎng),這聲音給予它們生命與活力。夏風(fēng)用響鼓的青春之音告訴你,夏風(fēng)是年輕的。

  秋風(fēng)蕭瑟,葉一片片地變黃,又一片片地落下,而秋風(fēng)便像中年人一樣勤勞地收拾著葉子。它是寂靜的,不過(guò)如果仔細(xì)聽(tīng),仍能聽(tīng)到他像圓號(hào)一樣的聲音,只是一點(diǎn)也沒(méi)有風(fēng)的氣勢(shì)。這聲音中充滿了寂靜,充滿了孤獨(dú),更多的是無(wú)奈與憂郁。他掃著葉子,發(fā)出“沙沙”的聲音,有時(shí)也在天空中吹奏自己的圓號(hào)。秋風(fēng)用圓號(hào)的低沉之音告訴你,秋天是憂郁的。

  寒風(fēng)刺骨,冬風(fēng)是最強(qiáng)壯的小伙子,它把雪卷起四處飛舞,發(fā)出“嗚嗚”的聲音,這聲音像高昂的長(zhǎng)號(hào),擠滿了驕傲,擠滿了成功,它是高傲的,他一次又一次用自己的聲音向天空,向大地示x,不斷地沖擊,發(fā)出自己的號(hào)聲,他為了展示自己的成功永不疲倦,好像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的士兵,用長(zhǎng)號(hào)高昂之音告訴你,冬天是驕傲的。

  風(fēng)是多變的,它的聲音時(shí)高時(shí)低,而且從不間斷,風(fēng)是四季的象征,是時(shí)間的流逝,無(wú)聊時(shí),請(qǐng)你打開(kāi)窗,仔細(xì)聽(tīng),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四季的聲音,聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文3

  在輕松又寂寞的暑假,我獨(dú)自坐在房間里聽(tīng)音樂(lè)。窗外的麻雀在嘰喳地叫著,仿佛要不懷好意地飛進(jìn)來(lái),偷吃我桌面上的餅干。

  今天,媽媽要帶我去公園的小溪旁會(huì)見(jiàn)一位朋友。我不耐煩地應(yīng)了一聲:“知道了!”其實(shí)我并不想出去游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。],總認(rèn)為那是二、三歲小孩才會(huì)做的事。一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),吃點(diǎn)零食,打打游戲,看看小說(shuō),一待就是大半天,那是多么舒服的生活啊!不用去想那些閑雜事兒,一片靜寂。可為什么今天要出去呢?媽媽一個(gè)人去不就行?憑什么要帶上我呢?在被火燒似的夏季出去玩兒,開(kāi)什么玩笑?我真想大吼一聲,心里堵得慌啊!

  出門的時(shí)間到了,我慢吞吞地背起書包,穿上鞋子,在媽媽的一再催促下絲毫打不起精神,總想挽留一點(diǎn)兒在家里的時(shí)間。

  坐在車上,雖然我?guī)е鷻C(jī)聽(tīng)著音樂(lè),但還在懷念在房間那種被我視為奢侈的生活。窗邊那種汽車與空氣摩擦的呼呼聲總是擾亂我的思緒。都不知道那小溪到底長(zhǎng)得什么樣兒?公園會(huì)不會(huì)雜亂無(wú)章[注: 章:條理。亂七八糟,沒(méi)有條理。]?

  終于到了,走進(jìn)公園不久便來(lái)到小溪旁,那位朋友早就坐在溪旁的椅子上等候了。媽媽走過(guò)去和她打了個(gè)招呼就開(kāi)始聊天。我不好意思加入她們的談話,就開(kāi)始大量這個(gè)陌生地兒。這里好像并沒(méi)有我想象中那么壞。新鮮的空氣使我的心情變好一點(diǎn)兒了。小溪是從山頂一直順著山勢(shì)留下來(lái)一涓涓細(xì)流,多么清澈,用手掬起一捧,冰涼冰涼的,洗透了我心里的牢騷,刷透了我那種宅女的觀念。岸邊的榕樹(shù)擋住了夏日熱烈的陽(yáng)光,使原本炎熱的夏天多了一份清涼,在樹(shù)腳下還有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。我的心情不由得暢快起來(lái)。

  咦?這種感覺(jué)雖然也可以稱之為愉快,但味道卻不一樣?哦,我知道了,也許是我在家里已經(jīng)很寂寞了,聽(tīng)音樂(lè),所謂的奢侈神火只是自己安慰自己,只有在大自然里才能真正釋放靈魂。

  聽(tīng)著那刷刷溪水的聲音,便后悔起當(dāng)時(shí)的態(tài)度,又暗自高興,幸好沒(méi)錯(cuò)失。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文4

  那棟亙古不變的教學(xué)樓,那棵永垂不朽的黃桷樹(shù)。它接納時(shí)間的流逝,歲月的滄桑;它接納淚水的訴別,凄苦的風(fēng)雪。我那所安寧的母校啊——龍泉一!

  母校的聲音在教學(xué)樓里。那時(shí)的母校沉浸在英語(yǔ)節(jié)零食分享的歡樂(lè)里。細(xì)膩的碰杯聲、?O?@的咀嚼聲、純潔的歡笑聲……真是余音繞梁、洋洋盈耳。一條紅相交的彩帶映入我的眼簾。那是一條美麗的彩帶,一條裹挾著歡樂(lè)的彩帶,一條充滿著友誼的彩帶!張露樺拉著這一頭,鄧斯慈拉著那一頭,她們笑著,說(shuō):“英語(yǔ)節(jié)快樂(lè),組長(zhǎng)!蔽覍(duì)她兩相視而笑,拍著她兩的肩膀:“彼此!蔽译S及彎下腰,一把抓起桌上的零食,遞在她兩面前,說(shuō):“開(kāi)吃吧,我的小伙伴!”“嘩”一袋零食被撕開(kāi)了,三只手一起伸了進(jìn)去,又一起拿出零食出來(lái),“咔擦”薯片在我們牙齒下發(fā)出求饒的聲音。我們吃進(jìn)去的是美味,是歡樂(lè),更是友誼……那一天,大家在英語(yǔ)節(jié)中收獲的是美味,還是快樂(lè),更是友誼。啊,友誼的聲音在教學(xué)樓里,母校的聲音也在教學(xué)樓里!

  母校的聲音在黃桷樹(shù)里。金色的陽(yáng)光撲撒在黃桷樹(shù)上,樹(shù)枝向四周伸展,不擁擠,不爭(zhēng)奪,多么和諧,多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(zhǎng)的橢圓形,顏色有深綠色的,也有嫩綠色的。樹(shù)葉摸起來(lái)如牛奶般光滑,絲綢般柔薄。它的邊緣不像冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子,聞一聞,一股奇特的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。無(wú)數(shù)片葉子覆蓋著枝條,郁郁蔥蔥,一簇堆在另一簇上面,很少有縫隙。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,葉子綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮,好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。六年里,黃桷樹(shù)陪伴著我們上課,傾聽(tīng)著我們讀書,也注視著我們打鬧。是它,默默聽(tīng)著我們無(wú)奈的抱怨聲;是它,靜靜聽(tīng)著我們成功的吶喊聲;是它,細(xì)細(xì)聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書聲。它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng)!啊,童年的聲音在黃桷樹(shù)里,母校的聲音也在黃桷樹(shù)里!

  漫步在淡藍(lán)色的長(zhǎng)廊下,眺望這所還殘存著過(guò)去書香的學(xué)校。有時(shí)我不禁描摹那幀幀童真,聆聽(tīng)那瑯瑯書聲,想象彼時(shí)母!疤依顫M天下”的一江繁華,那是時(shí)光也帶不走的母校,我學(xué)習(xí)的地方。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文5

  五彩繽紛的糖果是每個(gè)孩子兒時(shí)最絢麗的夢(mèng),它承載著太多的喜悅和愿望,演繹了太多的故事和情感。

  這個(gè)美麗的夢(mèng)曾被無(wú)數(shù)孩子渴望,它是貨物架上永不褪色的精典。不難想象,一個(gè)五六歲的孩子,站在貨物架前,睜著水汪汪的大眼睛,一遍一遍地瀏覽著花花綠綠的包裝袋,然后,他眼睛一亮,拿過(guò)一包糖果,拉拉身邊老奶奶的手,撒嬌地喊著要買,奶奶慈祥的臉上滿是笑容,接著,她牽著蹦蹦跳跳的不亦樂(lè)乎的孩子,走向收銀臺(tái)。再后來(lái),孩子迫不及待地剝開(kāi)一粒糖果,丟進(jìn)嘴里,隨著“嗑嘣,嗑嘣……”的聲音,孩子快活地笑了起來(lái)。

  這一刻,我們聽(tīng)到了屬于糖果的最美妙的聲音。

  糖果最初的聲音是粘稠的。那時(shí)的它們還沒(méi)有形狀,紛雜地混在一起,無(wú)法區(qū)分,它們都還是液體。在歷經(jīng)一道道的工序之后,它們裝上了光鮮亮麗的外包裝 ,有序地躺進(jìn)了一個(gè)個(gè)或硬或軟的盒子、袋子,然后,它們開(kāi)始了旅行。

  可惜的是,在旅行途中,它們看不到任何風(fēng)景,它們的周圍漆黑一片。當(dāng)它們?cè)僖?jiàn)天日時(shí),它們已被擁擠地排列在了貨物架上。其實(shí)它們真正的旅行現(xiàn)在才開(kāi)始。

  在以后的日子里,糖果都在靜靜地等待,等待有人對(duì)它們進(jìn)行解讀,經(jīng)過(guò)那種剝開(kāi)糖衣的“沙、沙、沙……”聲之后,有些糖果會(huì)與堅(jiān)硬的牙齒相碰,變得支離破碎,發(fā)出響亮的“嗑嘣,嗑嘣……”聲,清脆利索。接著糖果開(kāi)始慢慢溶化,變成最初粘稠的形態(tài),然后,它們滑入一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)窄的隧道,最終墜入一個(gè)“大袋子”,在那里,它們被一種特別的液體分解。

  無(wú)聲的開(kāi)始,無(wú)聲的結(jié)束,但不可否認(rèn)的是,過(guò)程充滿歡聲笑語(yǔ)。糖果發(fā)聲的過(guò)程,便是一個(gè)個(gè)孩子夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,其間精彩閃亮,如同夜空的星辰,無(wú)可比擬。

  聽(tīng)聽(tīng)糖果的聲音,你便可以圓到一個(gè)孩子最絢麗的夢(mèng)。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文6

  窗前,有一株小小的迎春,我不知道它是何時(shí)來(lái)到這個(gè)不起眼的角落,但令人驚訝的是她已經(jīng)在不知不覺(jué)中抽出了嫩嫩的綠芽。

  開(kāi)始,我并沒(méi)有為這個(gè)新生命的誕生有多大的震動(dòng),只是時(shí)不時(shí)會(huì)不由自主地將目光移到她那散發(fā)著清香的嫩綠的枝條上,她就這樣靜靜地在我的目光中成長(zhǎng)著。

  可是,我很少能仔細(xì)觀察這個(gè)細(xì)小而纖弱的生命,因?yàn)樯钪杏刑嗵嘀档梦谊P(guān)注和煩惱的事情,他們似乎都比這株可有可無(wú)的小植物重要得多。我依舊是我,我依然要為我的成績(jī)不斷地?zé)⿶,我依然要為我的生活不斷地努力?/p>

  又是一個(gè)燥熱的下午,我坐在窗前托腮苦想著那一道道繁瑣累贅的數(shù)學(xué)題,春日的瞌睡蟲(chóng)在我耳邊低聲呢喃著催眠曲,我抵擋不住睡意,沉沉地睡了下去。當(dāng)清涼的晚風(fēng)輕撫著我的臉頰時(shí),我終于醒來(lái)了,眼前依舊是一字未動(dòng)的題目。我煩躁地扔下筆,將自己的身體探出窗外,融進(jìn)輕柔的晚風(fēng)中。這時(shí),那株小小的迎春盡然已經(jīng)綻放出一個(gè)小小的,含苞欲放的花蕾,她柔軟的韻黃色的花瓣竟在這靜謐的月色下隨風(fēng)輕舞著,她淡淡的幽香早已靜靜地彌漫在每一縷月光中。我閉上了眼,在靜謐的夜晚,我竟然仿佛聽(tīng)到了花瓣間細(xì)密而柔和的摩擦聲,是的,這朵迎春在綻放,她即將盛開(kāi)。聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛快醉了,好像我的心也溶化在這如水的月華之中。

  為什么只有在這時(shí),我才求得了內(nèi)心的一片寧?kù)o與祥和?為什么只有在此時(shí),我才感到了生命的充實(shí)與美的偉大?我不禁投入到一片寧?kù)o的深思中,看著那朵在月下靜靜綻放的迎春,我心中有了答案。

  生活中有太多瑣碎的事,它會(huì)擾亂我們的思緒,甚至讓我們脫離生活的主線,失去對(duì)美的感知與追求。不知從何時(shí)起,我們的心靈已經(jīng)在日復(fù)一日的生活中蒙上了世俗的灰塵,我們的閑情逸致已經(jīng)被匆匆前行的步履趕走了,面對(duì)生活,我們?cè)缫呀?jīng)失去了一份淡然和從容,而在如此快節(jié)奏的環(huán)境下存在的生命,不也早就失去其存在的意義嗎?

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文7

  雨,空中灑下來(lái)的透明的精靈。

  “滴滴答答,滴滴答答”,一場(chǎng)春雨從天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,杯中的瓊漿便直瀉人間吧?矗(xì)密的雨絲,織起碩大的雨幕,把天和地連接在一起,把地上的景物潑染得迷迷離離。聽(tīng),淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,雨在輕聲淺笑,她溫柔地拍打著沉睡中的萬(wàn)物。

  三月的雨像無(wú)數(shù)只小手,打在林葉的琴鍵上,奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛,灑在竹葉上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。我們仿佛聽(tīng)到了谷種爆芽的聲音,聽(tīng)到春草長(zhǎng)葉的聲音,聽(tīng)到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲,敲起了春耕的鑼,擂響了播種的鼓。

  七月的雨,就像戲中的主角,往往是在最關(guān)鍵的時(shí)候才登場(chǎng)的.。當(dāng)花草快被烤焦的時(shí)候,當(dāng)大地干渴難忍的時(shí)候,當(dāng)?shù)乩锏那f稼奄奄一息的時(shí)候,它來(lái)了。電光閃閃,雷聲隆隆,它閃亮登場(chǎng)了。它風(fēng)風(fēng)火火,它恣意喧嘩,它給大地帶來(lái)絲絲涼意,給人們帶來(lái)陣陣激情,給莊稼帶來(lái)了去火的解藥,使世間萬(wàn)物又回到昔日的風(fēng)采,使整個(gè)世界又煥然一新。

  十月后的雨在低聲啜泣,這時(shí)憂傷永遠(yuǎn)是第一感覺(jué)?粗且黄蔹S的葉子瞬間失去生命,從樹(shù)上悠悠地飄下,那一顆顆茂盛的樹(shù)變成了干枯樹(shù)干,地上一層層厚厚的葉子,秋風(fēng)卷著秋雨,奏著哀傷的曲子,為最后一批葉子緩緩送行。

  城里擁堵的路,忙于生計(jì)的人,他們各色雨衣的身影,在涼涼的雨里像粒粒找不到位置的棋。在灰色建筑屋頂上,呆立著幾只流浪的鴿,滿腹的心事,在雨里顯得更加沉重。

  十二月的雨在無(wú)聲地撒落,它不說(shuō)一句話,仿佛世界也跟著它一起靜止。冬天的世界除了寧?kù)o還是寧?kù)o。站在窗前,望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,傾聽(tīng)著自己的心聲!斑祝裁磿r(shí)候開(kāi)始下雪了!痹诓恢挥X(jué)中,這蒙蒙細(xì)雨已變?yōu)樾⊙F(xiàn)在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩(shī)一首。原來(lái)冬雨是雪的使者,這冬雪不也是雨的精魂嗎?雖然天是寒冷的,但已變?yōu)槎┑挠辏瑤Ыo我的是一種從未有過(guò)的安逸。

  這就是雨,四季的雨,我心中的精靈,我心中的音樂(lè)。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文8

  春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日,一家人總要聚在一起吃年夜飯,看春晚,放鞭炮。在我的記憶中春節(jié)的聲音永遠(yuǎn)都是那么熱鬧,那么親切,那么溫馨……

  春節(jié)的聲音是一家人團(tuán)聚熱鬧的聲音。

  “快去給爺爺奶奶開(kāi)門!”我將門一推,節(jié)日的氣氛變得更濃。爺爺奶奶拎著新年禮物穿著一身大紅色滿臉慈祥地站在門口。“新年快樂(lè)!”大家不約而同地說(shuō)道。爺爺摸摸我的頭:“又長(zhǎng)高了!”奶奶從大包里提出一張大大的紅色的“!弊帧!霸偻宵c(diǎn),向左歪了……”我和爸爸配合將“福”字粘在了墻上。這時(shí)廚房里傳來(lái)“嘖嘖”的油炸聲,媽媽正在為晚上的年夜飯做準(zhǔn)備。我跑進(jìn)廚房將一片剛切好的肉放進(jìn)嘴里,好香!春節(jié)的飯總是很香的。

  春節(jié)的聲音是家人互相關(guān)心,祝福的聲音。

  晚上,年夜飯開(kāi)始了,大家圍坐在桌子邊。由我為長(zhǎng)輩倒酒,加水。家人們送出了新年的祝福,爺爺奶奶祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,我祝他們福如東海,壽比南山。大家的心里面都因這種祝福而感到暖暖的。杯子碰在一起發(fā)出響亮而清脆的聲音,就好像一家人的心觸碰在了一起。電視里面播著精彩的節(jié)目,大家一會(huì)哈哈大笑,一會(huì)稱贊夸獎(jiǎng)。

  春節(jié)的聲音是煙火和鞭炮的聲音。

  迫近12點(diǎn)了,外面的鞭炮聲越來(lái)越密,連成了一片。我和爸爸出門放鞭炮來(lái)迎接新年。紅色的火光在眼前閃爍,震耳欲聾的聲響除著舊歲。身后一個(gè)大火球騰空而起,抬頭看火球如一朵巨大的牡丹在空中綻放。亮光照在每個(gè)人洋溢著笑容的臉上。向遠(yuǎn)處看去每一家都亮著燈光,我想每家人都一定像我們一樣過(guò)著幸福的春節(jié)。多么美好的節(jié)日。

  周圍的鄰居換了一批又一批,院子里的墻刷了一遍又一遍,門口的樹(shù)越來(lái)越高,我臨近中考也越來(lái)越忙。但是每個(gè)春節(jié)照樣熱鬧,春節(jié)的聲音在我心中永遠(yuǎn)不變。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文9

  燕子在我的窗前停下,看著它小巧可愛(ài)的摸樣,我心中充滿了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”所喚醒。

  站在小河邊,我聽(tīng)見(jiàn)了王安石的吟唱:“春風(fēng)又綠江南岸!笔前,綠是春的標(biāo)志,綠是春的象征,綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發(fā)言權(quán)的。它背負(fù)著春的使命,幾天之內(nèi)就能綠遍原野。在春風(fēng)里,小草舞動(dòng)著嫩綠的小手,漾起了層層漣漪,好似一泓碧波,它們踢了幾下球,唱了幾首歌,跳了幾支舞。小草在春風(fēng)中,歡快的玩耍、嬉戲著。柳樹(shù)是春天最豐富的廣告。那纖細(xì)的柳條上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)顆綠色的嫩芽,它們是春天的眼睛,是那么明媚。一眨眼的工夫,嫩芽早已變成了那細(xì)長(zhǎng)的柳葉,像春天的眉毛,像大地的秀發(fā),像天上的月亮。柳條在春風(fēng)中,是那么嫵媚,那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚,它與大地在交談,與小溪在溝通,與春風(fēng)在接觸。我聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)自豪地說(shuō):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  在春風(fēng)的懷抱里,我感受到了春的細(xì)膩,春的柔美,春的芬芳。花開(kāi)了,迎春花敞開(kāi)了胸膛,杜鵑花紅遍了山野,油菜花撒下碎金。我聽(tīng)到了:“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”此刻,風(fēng)在唱,水在跳,春天的大地上一片生機(jī)盎然的景象。

  站在春雨里,我聽(tīng)到了杜甫的吟誦:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”淅瀝瀝的雨兒發(fā)出了“沙沙沙,沙沙沙!钡穆曇,構(gòu)成了一支優(yōu)美的交響曲,我從中聽(tīng)到了春雨的幾分靦睓,幾分羞澀,幾分嬌小可愛(ài)。春雨是春的生命,它像牛毛,像繡花針,像細(xì)絲,它密密的斜織大地,它滋潤(rùn)了大地,哺育了大地,孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的,整裝待發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒,大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著春的氣息,春的消息,在天空中飛翔、舞動(dòng)。天空中,它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。

  聽(tīng)聽(tīng)春的聲音,我聽(tīng)到了春的無(wú)限魅力,正如一個(gè)羞澀的女孩走入花樣年華,它擺動(dòng)著羅裙,向我走來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)春的聲音,它走進(jìn)了大自然每個(gè)角落,更走進(jìn)了我的心靈。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文10

  夜已深了,看不見(jiàn)天空的,只有烏云遮蔽的黑,向外望,只有一片又一片的黑漆漆.細(xì)聽(tīng),窗外有雨哭的聲音.哭的好輕好輕……

  雨,永遠(yuǎn)只會(huì)哭泣,沒(méi)有開(kāi)心,沒(méi)有快樂(lè),她似乎只有那些沉悶,壓抑,下雨前的那段令人快要喘不過(guò)氣的氣氛是在預(yù)示雨的即將哭泣.雨,在今天哭的好輕,是哭累了吧,不知道是什么讓你總是哭的那么傷心.在我眼里,就好象是一個(gè)靦腆的女孩,把難過(guò)咽到心底,不會(huì)告訴他人,只用哭泣來(lái)表達(dá)最內(nèi)心的聲音,透過(guò)你,我看見(jiàn)的是憂愁,苦惱和所有不愉快的事情.有人說(shuō)你在春天表現(xiàn)的細(xì)雨是種對(duì)于春天的快樂(lè),但是,為什么你的聲音依然那么的壓抑?為什么聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)開(kāi)心?我看著你,嘗試著傾聽(tīng)你要哭訴的事情.

  是風(fēng)把你送到這里,是想讓你能夠下落到大地,讓萬(wàn)千的生物成長(zhǎng),他弄哭你,只是為了人們,你不要那么的傷心,哭到聽(tīng)者心都碎了。你的哭聲代表著萬(wàn)家的人們能夠獲得豐收,你的哭聲,帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè),我知道,這也許對(duì)于你來(lái)說(shuō)有些不公平,但是,為了人們,請(qǐng)你不要停止哭泣,不然的話,人們從哪里來(lái)那么多的糧食,哪里來(lái)的那么水供我們用,真的感謝你的付出。

  我仔細(xì)聽(tīng)你哭的聲音,好象帶點(diǎn)哀愁,帶絲傷感,感染無(wú)奈,那雨前的電閃雷鳴是不是雷公對(duì)你總是哭泣的痛心?那雨后的滴答是不是你的嗚咽?哭者傷感,聽(tīng)者傷心,不要繼續(xù)哭了,我想在你不能在人們面前發(fā)泄的時(shí)候,你一定躲在云后面?zhèn),看著人們的笑臉,感慨自己的傷感,我只在你落地的一剎那看見(jiàn)了一絲的滿足的笑臉,你應(yīng)該也是希望人們的生活能夠好起來(lái)是吧?總是希望你能夠開(kāi)心,希望能夠聽(tīng)見(jiàn)你有一天能夠開(kāi)心的笑著落下,傷感太多也會(huì)讓自己郁悶的。我邊寫著,你邊停止了哭泣,你聽(tīng),你在自己奏著屬于自己那美妙的樂(lè)曲,清脆不絕于耳。雖然你總是傷心,但是你看,你能夠用傷心的心情奏出快樂(lè)的聲音,所以,開(kāi)心點(diǎn)吧,你應(yīng)該能夠找到自己的快樂(lè)。

  聽(tīng)雨哭的聲音,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)的是自己的心聲……

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文11

  不要走的過(guò)于匆忙,因?yàn)槟菚?huì)錯(cuò)過(guò)路旁的風(fēng)景;不要過(guò)于沉溺于眼前的美好因?yàn)槟菚?huì)讓你錯(cuò)過(guò)許多美妙的聲音。在行走時(shí),我們也,不妨駐足片刻,聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

  “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!崩钌屉[的這一千古名句早已被眾人熟知。那么我們是否曾像詩(shī)人一樣“聽(tīng)雨聲”呢?似乎是沒(méi)有。大雨傾盆時(shí),都奪路狂奔,為的是不被淋,又何嘗去留意那雨聲呢?若是濛濛細(xì)雨,人人都來(lái)了情意,雨聲卻又聽(tīng)不見(jiàn)了。這并不只是詩(shī)人的敏銳感官和文采,也更是一種超凡的意境。

  就是這樣,我們錯(cuò)過(guò)了太多太多的聲音,也錯(cuò)過(guò)了太多的美好,甚至還未來(lái)得及發(fā)覺(jué)。盛夏將至,暑浪襲來(lái),太陽(yáng)盡情的釋放著它的熱。炎熱令人煩躁,蟬鳴陣陣,卻被當(dāng)成是聒噪。不妨聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

  蟬那透明的薄翼一翕一合,一張一開(kāi),來(lái)來(lái)往復(fù),就變成了那令人誤解的“鳴叫”。蟬是夏天的饋贈(zèng),蟬鳴是蟬的禮物。當(dāng)蟬鳴響起,人們就明白它是告訴我們夏天已經(jīng)到來(lái)。摒棄過(guò)去的成見(jiàn),聽(tīng)聽(tīng)這“蟬鳴交響曲”。聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

  自人類誕生伊始,就與自然界的各種聲音結(jié)下了不解之緣。鳥(niǎo)的鳴叫,小溪潺潺流水聲,天上轟轟的雷鳴,還有那淅淅瀝瀝的雨聲。當(dāng)人類發(fā)出的第一個(gè)具有意義的聲音時(shí),便有了語(yǔ)言。當(dāng)發(fā)出第一聲音符時(shí),便有了音樂(lè),是人類成為不是只靠本能生存的生物。然而,隨著人類文明的發(fā)展,鋼筋水泥的森林從地上拔地而起,自然被一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食掉了。而那些聲音也漸漸消失了。取而代之的是火車的轟鳴聲,汽車的鳴笛聲,還有人來(lái)人往的喧囂。新時(shí)代的工業(yè)文明以征服舊時(shí)代的聲音作為旗幟,在這片新開(kāi)辟的大陸上冉冉升起,F(xiàn)在,聽(tīng)聽(tīng)那聲音,你唯一能感覺(jué)到的是耳膜的不適。繁榮就像一面鼓,沒(méi)有節(jié)奏的高分貝,只能令人感到厭煩。聽(tīng)聽(tīng)那聲音,那是什么?

  但事情并沒(méi)有走入絕路,不少人已經(jīng)開(kāi)始懷念兒時(shí)熟悉的鳥(niǎo)鳴還有各種各樣的兒時(shí)時(shí)光。他們正在為此努力著。聽(tīng)聽(tīng)那聲音,也許明天,它又會(huì)回到這里。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文12

  輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),不帶走一片云彩。

  我凝視著一株墻縫里的小野花,悄悄地落下最后一片瓣兒。它的生命,短暫而美麗,地上那片便是它來(lái)過(guò)這個(gè)世界,來(lái)過(guò)我的心房的足跡。剎那間,時(shí)光倒流,關(guān)于它的記憶在腦海中如潮水般涌現(xiàn)……

  正值盛夏的一天,我與奶奶一同返鄉(xiāng)祭祖。下了車,一陣清香撲面而來(lái)--鄉(xiāng)下的空氣摻和著瓜果蔬香,還有夏的味道,好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂(lè),還有,鄉(xiāng)親們樸素而親切的呼喚。踏上故土,走進(jìn)陳舊的老院,當(dāng)真有種游子回鄉(xiāng)的感慨。

  回到家,奶奶便忙活去了,而我則在院子里游走,尋兒時(shí)純真簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。偶然間,我發(fā)現(xiàn)久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角,一株嫩芽探出頭。那小芽,不過(guò)小指般長(zhǎng)短,葉尖兒卻嫩得能掐出水來(lái),綠得能滴下來(lái)。望著這么個(gè)脆弱的小家伙,卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處,我不禁心生惋惜。

  幾個(gè)星期后,我仍在老宅安寧地?cái)?shù)著日子。那天,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子,生怕趕不上它的葬禮。未曾料到,它竟生長(zhǎng)了,還長(zhǎng)的如此靈動(dòng)可愛(ài)--它扭著身子從縫里鉆出來(lái),褪去了一層稚氣的綠,換上了一件黃綠相間的花衣,頭頭上還頂著個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變,仿佛在向這個(gè)世界宣告自已的韌性!

  盼望著,盼望著,嗒一聲,它開(kāi)了!聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲!在某個(gè)黃昏,它沐浴著夕陽(yáng)的余輝,以世界為舞臺(tái),綻放了!小小的,白得像雪,像霜,像剛落俗的仙女兒,嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅,不染俗塵,煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí),微風(fēng)乍起,她在舞蹈,驚鴻一舞驚艷塵世,臺(tái)下卻只有我一個(gè)觀眾。

  沒(méi)事的,它才不顧這些呢!它只顧兀自盛開(kāi),開(kāi)的媚,開(kāi)的艷,開(kāi)的雅,開(kāi)的秀……小草為她折腰,鳥(niǎo)兒為她伴奏,風(fēng)兒為她佇足……

  凡塵的漠然,抵不過(guò)她的盛放。

  你若盛開(kāi),清風(fēng)徐來(lái)它的生命在這個(gè)漫長(zhǎng)的夏天里一瞬即逝,卻也留下了美麗動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文13

  球場(chǎng)昏黃的燈光下一個(gè)瘦小的身影在不停的奔跑著,球拍在空氣中劃過(guò)發(fā)出嗡嗡聲,雪白的羽毛球在拍子上跳動(dòng),一下又一下好像在宣告著你全部的熱情和決心。

  我們幾個(gè)隊(duì)友中,你是起步最晚的一個(gè)。一開(kāi)始,你站在場(chǎng)上面對(duì)來(lái)球手忙腳亂,體能訓(xùn)練也總是最后一個(gè)完成。我以為你會(huì)絕望,甚至放棄,但每一次跌倒后你總是慢慢爬起來(lái),眼神中透著倔強(qiáng)。很快球拍的揮舞聲與沉重的腳步聲又一次充斥在整個(gè)球場(chǎng)。

  那天晚上,我回到球館去拿落下的球拍,卻看到了球場(chǎng)上你孤單的身影。發(fā)球、高遠(yuǎn)、挑球、搓球動(dòng)作練習(xí),顛球熟悉球性,每個(gè)動(dòng)作你做得都那么費(fèi)力,卻又那么認(rèn)真。球拍劃過(guò)呼呼作響,消釋了我對(duì)你的質(zhì)疑;球敲擊著球拍發(fā)出清脆的響聲,撼動(dòng)著我的心靈。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音,堅(jiān)定、執(zhí)著。

  因?yàn)橛?xùn)練刻苦,你的球技突飛猛進(jìn),很快就趕上甚至超過(guò)了班上其他人,成為了領(lǐng)頭羊。以前當(dāng)你球技落后時(shí),我們大都冷眼旁觀,甚至對(duì)你還有些許輕視?赡銋s不計(jì)較這些,熱心幫助每一位有需要的同學(xué),認(rèn)真指出錯(cuò)誤,還會(huì)細(xì)心演示各個(gè)動(dòng)作。隨著你球拍的幾聲嘯叫,一個(gè)個(gè)問(wèn)題都能迎刃而解。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音,熱情、細(xì)膩。

  后來(lái)你被選去參加區(qū)里的羽毛球比賽,我們?nèi)?duì)同學(xué)都去為你加油助威。一開(kāi)始可能是因?yàn)榫o張,或許是對(duì)手過(guò)于強(qiáng)勁,你的狀態(tài)并不好,錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)的球。第一局你大比分落后,大家都為你感到擔(dān)憂,有的人已經(jīng)喪失了信心,垂頭喪氣的坐在一旁。但你并沒(méi)有泄氣,坐在場(chǎng)邊目眺遠(yuǎn)方,好像在思索著什么,眼里漸漸地有了光。第二局你找回了狀態(tài),矯健的身影在場(chǎng)上穿梭,始終掌握著主動(dòng)權(quán),最終完勝對(duì)手。第三局決勝局,你們都拼盡全力盡情廝殺,比分交替上升到21分時(shí)還旗鼓相當(dāng)。比分很快又攀升到了29:29,所有人都屏氣凝神,期待著這關(guān)鍵的一球。突然,你高高跳起,隨著球拍高速劃動(dòng)的“嗖嗖”聲和一聲清脆的“啪”,球“咚”地一聲重重砸在了對(duì)方界內(nèi)。贏了!大家瞬間都激動(dòng)地跳起來(lái),大聲歡呼,而你卻泰然自若,平靜地與對(duì)手握手致意。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音,沉著、自信。

  那球拍劃破空氣的聲音,時(shí)時(shí)回響在我耳邊。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音吧,它會(huì)悄悄述說(shuō)什么是堅(jiān)持,什么是熱情,什么是寵辱不驚,什么是恪守本心。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文14

  很想為父親寫些什么,許久許久了……但不知為何,每當(dāng)提起筆寫下“父愛(ài)”時(shí),卻理不出個(gè)頭緒來(lái)。直到今天,讀了冰心的《海上》,忽然感動(dòng)于父愛(ài)的深?yuàn)W綿長(zhǎng),那日積月累沉積在心靈深處的思緒不禁涌上心頭。

  父愛(ài)像丁香,淡淡悠長(zhǎng)。父親一直在煙廠工作,常回家很晚,有時(shí)上夜班。兒時(shí)的我常常在月圓之時(shí)對(duì)著月亮出神,想著爸爸告訴我的秘密:“你要想爸爸的時(shí)候就對(duì)月亮說(shuō)吧,她會(huì)把你的話告訴我的!痹铝琳娴臅(huì)說(shuō)話嗎?父親給兒時(shí)的我?guī)?lái)了許多幻想和向往,沐浴在月光之中的我似乎感到父愛(ài)默默存在。生活中母愛(ài)無(wú)微不至,觸手可及,如茉莉般散發(fā)著濃郁的芬芳。而父愛(ài)卻深藏在父親那嚴(yán)厲的眼神中,幼時(shí)的我當(dāng)然是難以體會(huì)到的。記憶中只知道父親對(duì)自己要求很高,管束很嚴(yán)。只有當(dāng)歲月走過(guò),才漸漸品味出那淡淡的父愛(ài)中所蘊(yùn)含著的深遠(yuǎn)的韻味!

  父愛(ài)像微風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,深情無(wú)言,曾經(jīng)多少次,夜深人靜時(shí)、我伏案苦讀,疲憊之時(shí),一杯熱奶早已悄然而至,抬頭望去、只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買橘子的父親”,無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲憊。

  曾經(jīng)多少次,上學(xué)走遠(yuǎn)時(shí),驀然回首,父親依然站在路口矚目送行。望著風(fēng)中的父親,眼前便浮現(xiàn)出父親那嚴(yán)肅而充滿慈愛(ài)的眼睛。我揮揮手,在心里使勁的喊:“爸爸,您回去吧,女兒沒(méi)事!”滿腔的感動(dòng)早已奪眶而出……哦,父愛(ài)是無(wú)言的情懷,是沉默的碼頭,在我疲倦時(shí),給我起航的力量。父親不正像一棵松樹(shù)嗎?高大粗壯,是力量與堅(jiān)韌的象征,在與自然和災(zāi)難無(wú)畏的搏擊之后,教會(huì)我如何適應(yīng)環(huán)境,并在我靈魂深處撐起一片綠陰,供我歇息,使我在努力生活的同時(shí),更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰,生命與愛(ài)的厚重。

  就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。在生命的歷程中,父親關(guān)注的不僅是我的衣食住行,還有我心靈深處的美與惡,苦與樂(lè)。

  如今,風(fēng)霜變成皺紋爬上父親的鬢角,而愛(ài)卻越發(fā)濃重了。需要仔細(xì)去聽(tīng)。去聽(tīng)父愛(ài)的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文15

  青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼,在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng),就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難、波折、輕而易舉地成名,那是不長(zhǎng)進(jìn)的,沒(méi)出息的幻想——題記

  成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),年輪里記載著我留下的足跡。每一次成長(zhǎng)對(duì)我都是一次蛻變,一次覺(jué)醒。讓我們聽(tīng)聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音,品味昨日的憂傷。

  數(shù)學(xué)課上,老師在講臺(tái)上居高臨下地念出了我夢(mèng)寐以求渴望他提到的名字,一個(gè)難題,對(duì)于后排的我,無(wú)非是一次出丑,無(wú)非是當(dāng)一次全班同學(xué)的笑料,我猶豫著,迫不得已緩緩起立。我當(dāng)然無(wú)法回答,只是默不作聲,不理解老師投下的是什么目光,也許是鼓勵(lì),多希望是鼓勵(lì)啊。一秒,兩秒……對(duì)于滿臉通紅的我都是一種煎熬,最后老師叫起一位學(xué)霸流暢地結(jié)束了寂靜。然后意味深長(zhǎng)地叫我坐下。曾經(jīng)的我也許聽(tīng)?wèi)T了老師同學(xué)們的唏噓,但這次不同,我想了很多……

  我獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,大雪紛飛的夜里,身穿白色棉襖的我顯得格外孤獨(dú),同學(xué)們都離開(kāi)了,只剩下我一個(gè)。

  為什么我如此不出眾。我羨慕那些周圍一群伙伴的交際王,羨慕那些一秒速算出其他同學(xué)糾結(jié)問(wèn)題的學(xué)霸,羨慕那些無(wú)憂無(wú)慮的中等生。我羨慕?我羨慕!學(xué)習(xí)不好,體育不好,人緣又差。自卑兩個(gè)大字已深深烙印在我心里。

  一粒雪花落在我的臉頰,我心冰涼,但我的夢(mèng)想將它融化,交織著滾燙的淚水順著臉臉往下流,嘴,下巴,他只不了,在猶豫在糾結(jié),是繼續(xù)在不屬于自己的世界里沉淪還是回歸大地的懷抱最后他認(rèn)清了自己依然落下了。

  在此時(shí),我似乎懂得了什么,曾經(jīng)“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信還沒(méi)被唏噓淹沒(méi),曾經(jīng)“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的壯志還沒(méi)被自卑壓倒,曾經(jīng)被葡萄般一一打落的自尊還沒(méi)被踐踏,而現(xiàn)在我要把它們一一找回,找回原本的自己!

  重拾自信,回到寢室,輕松算出那道題。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  清晨的日光照亮我內(nèi)心最后一絲黑暗,我認(rèn)清自我,昂首向前。

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