溫暖的聲音作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的溫暖的聲音作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的聲音作文 篇1
記憶里總存著這樣一個(gè)身影。
每至傍晚,太陽(yáng)已半遮了面,空中隱約著月的蹤影,巷口高大的老樹下,她佝僂著身子,影子在地上拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
她的手掌很粗糙,指腹和掌心有很厚的老繭,她總愛用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰,雙目中含著滿滿的憐愛。
那時(shí)我頑皮,放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久,夜色將近才記得歸家,她便在那棵樹下,一直等了許久,時(shí)至今日,我依然記得她掌心的溫度,暖了我的整個(gè)童年。
記憶里,也總有這樣的一個(gè)聲音。
“奶奶,你看,這顆桃樹怎么總不開花?”她的大手按在我的頭頂,輕輕揉了幾下,臉上的笑意極淡又極遠(yuǎn),她指著一刻枯瘦的枝椏,道“你看,那不是嗎”我湊近去看,上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強(qiáng)地挺立在枝頭,已是欲綻之勢(shì)。
“孩子記住,沒有一種植物是不開花的!
她的聲音有微微的沙啞,并不是特別動(dòng)聽,可是每晚伴我入眠的,便是這永遠(yuǎn)都帶著慈愛的聲音。
記憶里,還有這樣的一種目光。
我愛鬧,衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒,看到她坐在陳舊的木桌前,一針一線縫得得仔細(xì),眉頭微蹙,努力睜大眼睛試圖看的清楚,卻不愿開燈驚擾我,蠟燭的火苗晃呀晃,將我晃入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨,我撫摸著床頭疊的整齊的衣服,桌上的蠟燭只剩了一小半,而她依舊掛著笑,將早飯端上了桌,看著我一口一口吃地香甜,眼底不自覺深了笑意。那目光,是樹對(duì)葉的目光,是天空對(duì)翱翔在自己懷中的鳥兒的目光,滿滿的全是愛,擋不住。
她送我出了門,我走出幾步,見她依然在門口,忍不住問道:“奶奶,回去吧,天冷”
她“嗯”了一聲,我轉(zhuǎn)過身,卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光,直到走出很遠(yuǎn),在路口拐彎時(shí),我回頭,她小小的身影佇立在寒風(fēng)中,已經(jīng)看不清面容,而那份沉甸甸的關(guān)心,我知道。
聽媽媽說,她年輕時(shí)很漂亮,可爺爺去世的那年,她逐漸衰老,往日明亮的眼睛蒙上了霧,背一天天得彎下去,瘦削地得讓人心疼。
可是,她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。
太陽(yáng)又漸漸地落了,而她依舊在。
我微笑著,迎向了我生命中的溫暖。
溫暖的聲音作文 篇2
在人生的路途中,我們必定會(huì)遇到挫折,而它會(huì)使我們失去方向,甚至前方一片黑暗;此刻,如果家或朋友送來(lái)一句安慰的話語(yǔ),就是一陣暖意,能幫助我們照亮前方的一盞明燈。
那天,是我參加演講比賽的日子。我?guī)е鵁⿷n的心情來(lái)到比賽場(chǎng)地,媽媽在教室外頭陪著我。我閉著眼睛,許多模糊的文字在我的腦海中迴蕩,彷彿正催眠著我,我被嚇到似的張開了眼睛。
輪到我演講了,我走上了講臺(tái),看著眼前三位面無(wú)表情的評(píng)審,我的心更顯得緊張害怕。一開始還滿順利的,不過到了后頭,評(píng)審交頭接耳的聊了起來(lái),使我愈來(lái)愈忐忑不安,最后支支吾吾的結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
當(dāng)我踏出教室的那一步,我的眼淚如瀑布般流了出來(lái),只見媽媽朝我走了過來(lái),抱著我,用安慰的語(yǔ)氣說:“有盡力就好,沒關(guān)系!”這句話,安撫了我自責(zé)的心,也讓我將所有吞入肚子里的.焦慮,再次釋放了出來(lái),我停止了悲傷,抬起頭,媽媽用那溫暖人心的笑容看著我,我也笑了笑。
溫暖的安慰,讓我不再迷失,也感不到自責(zé),多虧媽媽的安慰,用溫暖的話語(yǔ)把我從悲傷里拉了出來(lái)。謝謝您,適時(shí)給我安慰的“溫暖之聲”!
溫暖的聲音作文 篇3
我們的老師并不漂亮,但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說上課了,我們頓時(shí)精神飽滿。
記的有一次,老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛最偉大,最無(wú)私,最神圣。上
課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問:“鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:“老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了!袄蠋熆赡苁潜晃腋袆(dòng)了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音,感謝您!
溫暖的聲音作文 篇4
時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái),從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生成為一位自信自適的少年。曾記得剛?cè)氤踔心菚?huì)兒,隨著科目的增多,壓力的增大,我每天都手忙腳亂。迷茫、無(wú)措像潮水般占據(jù)我的心靈,各種不適應(yīng)使我的成績(jī)一落千丈。尤其是第一次月考過后,面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù),父母的失望,老師的批評(píng),我難過不已,每天都手足無(wú)措,將生活過得一塌糊涂,再也沒有像小學(xué)生一樣有許多的空余時(shí)間去看云聽雨賞月。這一切都被我的語(yǔ)文老師看在眼里。
一次下課,她讓我我到辦公室去一趟。一路上我忐忑不安,心臟不停跳動(dòng),心想,她不會(huì)是要批評(píng)我吧!外面的天灰蒙蒙的,令人心生沮喪。
到了辦公室,老師溫柔地朝我笑笑,給我搬了一張凳子讓我坐下:“初中生活這么久了你感覺怎么樣呢?“她開口問我。我不知道她葫蘆里賣的什么藥,只好低頭不語(yǔ)。“別緊張!”她溫暖的聲音傳過來(lái):“我只是問問。其實(shí)我覺得你每天過得挺壓抑的,你的壓力太大了。不用這樣的!初中生活對(duì)你們剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的孩子們來(lái)說,會(huì)有各種的不適應(yīng),這很正常!彼A艘幌,繼續(xù)道:“你不用把自己繃得那么緊,放松下來(lái)看看外面的世界吧,很精彩的!放松神經(jīng)對(duì)你學(xué)習(xí)有很大幫助的。你要知道生活不僅有忙碌,還有空閑與放松!一張一弛會(huì)讓你走的更遠(yuǎn),看到更美的風(fēng)景!”
她那溫暖而又堅(jiān)定的話語(yǔ)緩緩進(jìn)入我的耳膜,撫慰了我緊繃的神經(jīng),溫暖了我孤寂的心靈。我慢慢抬起頭,看她笑瞇瞇的眼睛是那樣的閃亮,我更加想聽她的聲音了,聽見她又說:“其實(shí)你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子!”一句話更加猝不及防的話擊中我的心,頓時(shí)讓我潸然淚下,這是我步入初中以來(lái)第一次得到的肯定!忍不住低聲抽泣的我已經(jīng)做出了選擇和決定!我知道我以后該怎么做了!
走出辦公室,太陽(yáng)已經(jīng)沖破了云霧,溫暖的陽(yáng)光從厚厚的云層中灑了下來(lái),驅(qū)走了那一片陰霾,讓人頓時(shí)心生明媚,一如老師那溫暖的聲音。
從此以后我逐步適應(yīng)了初中生活。一遇到緊張壓迫時(shí),辦公室里老師那溫柔的話語(yǔ)就再次回蕩在我的耳邊,重新點(diǎn)燃我的信心與勇氣。
“放松下來(lái),生活不僅有忙碌還有空閑與放松,你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子!”這是我聽過的最溫暖的聲音了。
【溫暖的聲音作文4篇】相關(guān)文章:
溫暖的聲音作文9篇04-21
溫暖的聲音作文10篇04-05
溫暖的聲音作文四篇03-15
溫暖的聲音作文九篇03-13
溫暖的聲音作文五篇03-04
溫暖的聲音作文8篇02-24
精選溫暖的聲音作文三篇05-08
關(guān)于溫暖的聲音作文四篇05-02
關(guān)于溫暖的聲音作文7篇04-14
沙漠的聲音作文04-15