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那聲音常在我心田作文15篇(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的那聲音常在我心田作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那聲音常在我心田作文1
你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?大自然的聲音十分微弱,常被人們忽視,然而我卻用心感受過(guò)。
你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎?蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力,因?yàn)橹挥羞@樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍(lán)天!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻來(lái)!焙评O而出的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。
你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎?小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì)把它帶到懸崖邊,狠心將其推下去,逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧,通過(guò)自己的力量飛起來(lái),否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì)了我要勇敢。
你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎?小水滴從石縫中滴落下來(lái),打在石頭上,“叮咚”,仿佛是小水滴歡樂(lè)的笑聲,濺起的.水花則好似甜美的笑容,日復(fù)一日,年復(fù)一年,石頭上被砸出了一個(gè)小水洼!袄K鋸木斷,水滴石穿!彼未┦穆曇艚虝(huì)了我要堅(jiān)持。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎?“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中,開(kāi)始工作,這里,那里,哦,還有那兒!“嗡……”它們又一起飛走了,飛向了另一塊花叢,一叢,兩叢……它們勤勞地工作!安傻冒倩ǔ擅酆,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì)了我要勤勞。
你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎?螞蟻十分弱小,可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”,因?yàn)樗鼈兡馨崞鸨茸约荷眢w重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心,其利斷金。”對(duì),團(tuán)結(jié),當(dāng)螞蟻遇到了比較大的食物時(shí),會(huì)呼喚小伙伴們來(lái)幫忙,呀!還有小隊(duì)長(zhǎng)組織紀(jì)律呢!昂龠稀彼鼈円黄鹋Γ瑸榱嗣篮玫纳。小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)。
只要我們用心去感受、傾聽(tīng)大自然的聲音,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,學(xué)會(huì)很多……
那聲音常在我心田作文2
有一種聲音,它不似激烈的搖滾。也不似舒緩的民謠。更不似曼妙的古典。但它卻比任何一種聲音,更扣人心弦。一直回蕩在我的心田里,時(shí)時(shí)刻刻提醒我,警示我。像春風(fēng)般溫暖我的心田,像春雨似滋潤(rùn)我的心靈。
“注意安全!”一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的話語(yǔ),從媽媽的嘴里說(shuō)出,卻充滿了濃濃的愛(ài)意,陪伴了我多年的人生旅途。每當(dāng)我拿著面包,喝著奶,拎著書包,急匆匆的.往外沖的時(shí)候,我的耳邊就響起了這句話。我應(yīng)付似的點(diǎn)點(diǎn)頭,趕忙跑出了家門。
在馬上考試的前一些日子,我每天需要面對(duì)如山般的卷子,累的我滿頭大汗,這時(shí)候的我多么需要一杯冰水。正當(dāng)我想著冰水的時(shí)候,門口響起了“鐺鐺”的敲門聲。我抬頭一看,是媽媽,媽媽手里還端著我心心念念的冰水。這時(shí)候,我真覺(jué)得媽媽是上天派來(lái)拯救我的天使,媽媽那溫柔如水的聲音,又在我耳邊回蕩,頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇:“做卷子做累了吧?我給你送點(diǎn)兒冰水!蔽疫B忙接下,一邊向媽媽道謝,一邊喝完了冰水,之后我還意猶未盡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在飯桌上,我急匆匆的拿起了筷子,挑了一碗最多的米飯。也不管什么三七二十一,如猛虎下山般,狼吞虎咽的往嘴里塞。不料,由于吃飯速度太快,我卡住了嗓子。然后,整個(gè)屋子充滿了我“咳咳咳”“咳咳咳”的聲音。媽媽見(jiàn)狀“噗嗤”的笑了出來(lái),還一邊拍我的背,一邊說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃,沒(méi)人跟你搶。”
這種聲音,在我遇到黑暗時(shí),像一盞路燈為我照亮道路。在我迷失自我時(shí),像一只風(fēng)向標(biāo)為我指引方向。在我遇到危險(xiǎn)時(shí),像一件防彈衣為我保駕護(hù)航。在我的人生長(zhǎng)河中,不可缺少。旅途漫漫,它才是我最終依靠。我離不開(kāi)這種聲音,更離不開(kāi)媽媽的愛(ài)與關(guān)懷照顧。
那聲音常在我心田作文3
“早上好!”那是同學(xué)的聲音,帶著青春的活力;“路上慢點(diǎn)!”那是奶奶的聲音,流露著對(duì)我的愛(ài);“放學(xué)了呀?”那是鄰居的聲音,充滿著對(duì)我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。
“丫頭,起床了!”這大分貝的吼叫,滿滿的是父愛(ài)。是的,這就是我父親發(fā)出的聲音。“丫頭”是他對(duì)我的愛(ài)稱,獨(dú)屬于他的。
緊接著,父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐,父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的'“砰砰”聲,風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲,鍋里水開(kāi)時(shí)的“咕嘟”聲,一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在,我永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)。
父親的聲音那么平常,平常到都不會(huì)引起我心中的一點(diǎn)漣漪,可在某些事情中,又是那么特別,那么讓人安心。
第一次去鬼屋玩,是小升初那年暑假。一直十分膽小的我,從沒(méi)有闖鬼屋的經(jīng)歷,可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后,我終于忍不住腿軟著給我親愛(ài)的父親打了個(gè)電話,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音傳來(lái)時(shí),我的心一下子平靜了,爸爸好像知道我的害怕一樣,輕輕地說(shuō)了句:“丫頭,爸爸相信你!
我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí),爸爸說(shuō)的是:“丫頭,爸爸相信你!钡谝淮巫约涸诩視r(shí),爸爸說(shuō)的是:“丫頭,爸爸相信你。”第一次參加大考時(shí),爸爸說(shuō)的還是:“丫頭,爸爸相信你!
這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結(jié)束。我想,那是因?yàn)槲倚闹袌?jiān)持著爸爸相信我。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再需要父親的鼓勵(lì)了,可父親那句堅(jiān)定的“丫頭,爸爸相信你!”永遠(yuǎn)在我心田,陪我面對(duì)成長(zhǎng)的困難,走向人生歲月。
那聲音常在我心田作文4
那聲音,伴著我,在心田,蕩漾。
假期,難得有大把時(shí)間可以消費(fèi),與父母來(lái)到一處山澗,雖說(shuō)已有不少人工改造的痕跡,但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹(shù),幽幽小道,有意思!
山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥(niǎo)鳴、花香、土芳、葉影,絕對(duì)罕見(jiàn)!半日功夫,從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人,但身體終究還是罷工了。
午飯過(guò)后,我們便順著另一條路下山去了!皣W,嘩”在我們翻下山的`途中,耳尖的聽(tīng)到了異響,那是水嗎?好奇心驅(qū)使著我尋聲而去。果真,在不遠(yuǎn)處有幾條窄窄的水道向山下延伸,水量雖不大,但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了,往下走還會(huì)偶遇什么呢?
一會(huì)兒,水道加粗了幾分,又一會(huì)兒,水道又加粗了幾分,再一會(huì)兒,多條水道開(kāi)如匯集,最后,在山腳下我們看到了一條小河,在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。
沿著小河,“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中,一直不!
學(xué)期,晚間做作業(yè)時(shí),耳邊似乎響起淡淡的流水聲,那聲音很瘦,但清脆得很;課余做提升材料時(shí),耳邊也響起淡淡的流水聲,但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄,有股能量在積蓄著;課上做隨堂練習(xí)時(shí),流水聲亦會(huì)在耳邊響起,那聲音已有幾分凝實(shí),活潑有力,有股子天地不怕的沖勁!考場(chǎng)上,看到試卷的那一刻,我仿佛看到了一條河流在奔騰,它挾著萬(wàn)鈞之力向著某個(gè)方向沖去!
那個(gè)方向,是海!這是每條河的目標(biāo),自然也是它們的歸屬?墒俏业摹昂!庇衷诤畏,又相距何遠(yuǎn)呢?
自那時(shí),“嘩嘩”的水聲已駐心田,淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏,因?yàn)樗呀?jīng)知道了海就在那邊!
流水聲,不斷;心海路,不遠(yuǎn)。
那聲音常在我心田作文5
“沒(méi)關(guān)系,你能行的!”我的腦海中,時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天,微弱的陽(yáng)光灑落在地上,微風(fēng)輕輕地拂過(guò),夕陽(yáng)散發(fā)出別樣的,與眾不同的紅。晚霞披著橙色的.外衣,鳴笛聲和鳥(niǎo)鳴聲似乎是大地的話語(yǔ)。
我走在小區(qū)的路上,忽然,我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)騎著自行車,在小區(qū)的道路上穿梭。
就在這時(shí),我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭:我如果會(huì)騎單車那該有多好!我興高采烈、神采飛揚(yáng)地跨上自行車,握緊把手,腳用力地蹬著踏板,車子緩慢地動(dòng)起來(lái)了。誰(shuí)知它剛一動(dòng),就東倒西歪起來(lái)了。我一慌,把龍頭也松了,自行車就倒了。
正在這時(shí),耳邊突然傳來(lái)一聲嘲笑,我回頭看了看,正是那群同學(xué)們。
“三年級(jí)了還不會(huì)騎單車?”
“你看我們騎得多好!”
“我看你還是別騎了!”
那聲音,仿佛老年拉破車發(fā)出的咯吱聲,淹沒(méi)了我的心。
我沮喪起來(lái)了,心里甚至打起了退堂鼓。
就在這時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起:“沒(méi)關(guān)系,你能行的!”那聲音好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱,仿佛被冬日暖陽(yáng)包圍著……
在這聲音中,我開(kāi)始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現(xiàn),自行車沒(méi)那么不聽(tīng)話了,車也漸漸平衡起來(lái)了。
迎著風(fēng),騎著剛學(xué)會(huì)的自行車,我想:感謝那個(gè)聲音,是她的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了自行車。
那聲音常在我心田作文6
那是一堂自習(xí)課,數(shù)學(xué)老師布置完習(xí)題以后,就離開(kāi)了教室,本該寧?kù)o的自習(xí)課熱鬧了起來(lái)。
調(diào)皮三人組們開(kāi)啟了瘋狂模式。一位不顧班長(zhǎng)勸阻,來(lái)到講臺(tái)中央,跳起了江南style,靈活的四肢和那臉上豐富的表情,真可以稱得上是“一代舞王”了,另外兩位更為瘋狂,其中一位拿起掃帚,放在腰間,變成了一個(gè)搖滾少年,另一位則是拿起老師的小棍,模仿起孫悟空來(lái),那樣子,還帶著幾分架子呢。
我作為好學(xué)生,對(duì)他們的表演一屑不顧,而是用心思考數(shù)學(xué)題。只剩最后一題了,我松了一口氣,卻沒(méi)有料到后面還有更多的難關(guān),我再看數(shù)學(xué)題時(shí),發(fā)現(xiàn)這道壓軸出場(chǎng)的非常難以理解,我一直都沒(méi)有想到解題方法。五分鐘過(guò)后,心平氣和的我變得急躁起來(lái),不斷地用筆敲打著桌子,心神不定。就在這時(shí),我的后位拍打著我的肩膀,溫和地對(duì)我說(shuō):“是不是遇到難題了,別氣餒,你可以換一種想法去思考,這扇窗打不開(kāi),再找另一扇能打開(kāi)的窗”。他的話,觸發(fā)了我的'靈感,我的思路瞬間變得明朗起來(lái),平常做題,都是根據(jù)問(wèn)題來(lái)找答案,這一次,我要根據(jù)答案來(lái)找問(wèn)題。反復(fù)試了幾次以后,我終于解開(kāi)了這道題,臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容,就在這時(shí),老師來(lái)了,班上又變得一片寂靜,好像什么也沒(méi)有發(fā)生。
“換個(gè)方法來(lái)想想”這七個(gè)大字,具有強(qiáng)大的力量,它表達(dá)了同學(xué)之間的鼓勵(lì),使我充滿信心,充滿力量,這就是友誼的聲音。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了,但是那聲音,將永遠(yuǎn)在我心田回蕩,使我的人生之路絢麗多彩。
那聲音常在我心田作文7
每當(dāng)我失落時(shí),那聲音就會(huì)響起。
和她的第一次見(jiàn)面是在一個(gè)溫暖的下午,我當(dāng)時(shí)正在發(fā)作業(yè)本,被一本作業(yè)本所吸引了,那手漂亮的字,令我向往。一時(shí)間,仿佛世界都安靜了下來(lái)!澳愫!蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái),“你拿的那本本子是我的。”“!”“不好意思!”“沒(méi)關(guān)系的!薄皩(duì)了,你寫的字真好看!”她害羞的低下了頭。就這樣,我們慢慢地熟悉了。
和她一起走在回家的路上。那晚,月色甚好,燈光把我們倆的影子拉長(zhǎng),漸漸相交!澳憧催@路旁的花開(kāi)得多好!”“嗯!笨荚囀Ю奈,無(wú)心欣賞那些花朵,她似乎看出了我的不悅!澳阒牢蚁矚g什么花嗎?”“不知道!蔽乙琅f無(wú)精打采地說(shuō),“我喜歡那些不知名的小花。”“不知名?”我的思緒被拉了回來(lái)!班,你看就像這路旁的小花,雖比不上花園中的玫瑰,牡丹,但它們不放棄,總有一天也會(huì)有人注意到它們的。”她的眼里閃著光芒,“所以,我們也要向這些小花一樣,永不放棄。”她笑了,而那四個(gè)字也被我記在心里。
記得那是一次體育測(cè)試,不擅長(zhǎng)體育的我很是焦急,她過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀“沒(méi)事,有我陪你。”“嗯!币宦暽陧,她們沖出了起跑線,而我也緊跟著她們,但很快,我就體力不支,像一只離群的大雁落在隊(duì)伍的`最后頭,望著遙遙無(wú)期的終點(diǎn),腳步也越來(lái)越沉重,直到她的出現(xiàn)改變了這一切,望著她堅(jiān)定的雙眼,我又想起那四個(gè)字——永不放棄,我調(diào)整了呼吸,邁開(kāi)步子,向終點(diǎn)奔去。
永不放棄,對(duì)我的影響很大,它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。直到她的離開(kāi),我不舍,而她還是那句話“不管怎么樣,都不要放棄!蔽,永不放棄。
那聲音常在我心田,久久不能忘卻。每當(dāng)我想要放棄時(shí),它就會(huì)出現(xiàn)。
那聲音常在我心田作文8
那聲音,揮之不去的。
七歲時(shí),來(lái)到一處隧道。幽幽的黑暗將光排斥在外。我怕了,盡管我知道,這隧道只有幾十米的距離,父親也陪在我身邊,但我不敢,那黑黑的洞口就好像是一張狼嘴,而我只是一只柔弱的小綿羊,羊入狼口命運(yùn)何其悲涼。父親拉起我的手,濕濕的,我的掌心早已滲出細(xì)密的`汗珠。一步,兩步……我進(jìn)入黑暗之中,腦中頓時(shí)一片空白,四肢僵硬在那好似被什么勾住了似的,動(dòng)彈不得。不知過(guò)了多久,“加油,你可以的!”一聲童音響在耳邊,我醒了,最終走出了那片黑暗。
那聲音是什么?我不清楚,但總覺(jué)得異常的熟悉。
十歲時(shí),參加比賽。當(dāng)我信心滿滿來(lái)到賽場(chǎng)時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的比賽是隨機(jī)的,并不能自選類型,更不幸的是,我所抽取的恰恰不是我所準(zhǔn)備的類型。我有些手足無(wú)措,什么都不會(huì),以絕對(duì)敗者身份結(jié)束比賽實(shí)在太丟人了。我越來(lái)越慌,心臟的每一次律動(dòng)都使我緊張一分。怎么辦,怎么辦……“加油,你可以的!”一聲男音響在耳邊,我逐漸冷靜下來(lái),思考對(duì)策。還好各類題目之間都有些許類似之處,雖然我敗了,但至少敗得并不狼狽。
那聲音是什么?好熟悉,真的好熟悉……
在考試時(shí),因題目不會(huì)而焦躁時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音;跑步時(shí),因勞累而準(zhǔn)備放棄時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音;做作業(yè)時(shí),因作業(yè)太多而準(zhǔn)備偷懶時(shí)我聽(tīng)到了那個(gè)聲音……現(xiàn)在我明白了,那聲音分明就是我自己的!
只有自己才最了解自己,也只有自己才能真正影響到自己,鼓勵(lì),警告,助威使我度過(guò)一次次困難,一個(gè)個(gè)坎坷。那聲音一直陪伴,陪我一起成長(zhǎng),一起闖關(guān)。
它,守望著我的心田,過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)……
那聲音常在我心田作文9
有一個(gè)聲音,常在我的心田。
此時(shí)此刻,已連續(xù)奮斗了數(shù)小時(shí)的筆,似乎也想休息了,斷斷續(xù)續(xù)的墨水,便是最好的印證。哈氣連天的我,放下執(zhí)筆的念頭,愈演愈烈。天,漸漸陰沉下來(lái),燈光似乎也變暗了,仿佛整個(gè)世界都在對(duì)我說(shuō):“歇歇,你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間,他的身影出現(xiàn)在我的心田,還有那句話,“你還不夠努力!……”
他,是我的老師,平日里很少說(shuō)話,只有在給我講題時(shí),才會(huì)打開(kāi)話匣。幾天后的.考試,成績(jī)出人意料地一落千丈,退步60名,這樣的成績(jī)我無(wú)法忍受,輔導(dǎo)時(shí),我忍不住向他訴苦我有多努力,卻只能得到這樣的分?jǐn)?shù)。他沉默了許久,六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力!……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜,回到家中,想了很久……
幾十個(gè)日夜的奮斗,讓我重回巔峰,從此這聲音常在我心田。
重新拿起紙筆,這筆似乎也不乏了,日暮時(shí)分,火紅的太陽(yáng)渲染了整個(gè)大地,燈似乎也充滿了電量,明亮的耀眼,而我,輕輕將衣袖卷起,重新投入到了書卷之中……
那聲音常在我心田。記得我體能訓(xùn)練時(shí),奔波疲憊的我在操場(chǎng)上蜷動(dòng),我真切的感受到精神有些恍惚,紅綠相間的操場(chǎng),卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門,似乎聽(tīng)到有人在喊我,環(huán)顧四周,卻并未有人,“你還不夠努力!”這聲音,像為虛弱的病人注射了一支強(qiáng)心針?biāo)频,充滿了我的心田。對(duì),我還不夠努力,我還有力氣!就這樣,依靠著這樣一種聲音,我完成了魔鬼般的訓(xùn)練……腦子里一片空白,唯有一直在回響著:“你還不夠努力……”
后來(lái)的生活,每當(dāng)我想要放棄時(shí),每當(dāng)我覺(jué)得滿足時(shí),這聲音便常在我的心田響起……
我想只有你自己認(rèn)為不夠努力,所有人才會(huì)看到你的努力!這聲音,常在我心田!
那聲音常在我心田作文10
有那么一種聲音,常在我的心田,久久不肯散去。
盛夏的清晨,天亮的很早,我知道,太陽(yáng)一直沒(méi)有貪睡的習(xí)慣。我的思緒穿過(guò)喧囂的城市,來(lái)到了一座小山旁,踏著新修的水泥路,登上山,走進(jìn)一個(gè)小山村,直走并轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎,便到了老家的院落。
爺爺?shù)脑绯靠偸呛艹鋵?shí)。屋里背光,很暗,早晨起來(lái)的時(shí)候總是先開(kāi)燈,目光伴隨著爺爺穿衣的身影映射在老舊的土胚墻上。不久,老人便走了出來(lái)。我家的狗像座石像般的趴在門口,雙眼目視遠(yuǎn)方,似乎也在感嘆天氣如此之好,剛報(bào)過(guò)曉的雞安安靜靜地等待著早餐。
爺爺不緊不慢地來(lái)到壓水機(jī)旁,用力按下已布滿鐵銹的壓水器的把柄,一股清泉便從洞口流出,不料卻因此驚擾了門口的狗,那狗慢悠悠站了起來(lái),開(kāi)始狂吠,把一旁正在等待早餐的雞給嚇了一跳,撲騰著翅膀便是一陣混亂的咯噠咯噠聲。一時(shí)間,壓水聲,犬吠聲,雞鳴聲一時(shí)齊發(fā),好生熱鬧。每每此時(shí)便會(huì)將正在睡夢(mèng)中的我驚醒,雖然嘈雜,但卻讓人從中感受到了一種難言的溫馨。揉揉朦朧的雙眼,透過(guò)窗戶望去,陽(yáng)光穿過(guò)云層照耀著大地,同時(shí)也灑在了他們身上,看著披了金燦燦光芒的人和動(dòng)物,心中一顫。這,或許便是親情吧!
如今,因?yàn)槟棠虅側(cè)ナ赖腵打擊,爺爺變得消沉了不少,身子骨也不如以前硬朗,一向忠誠(chéng)的狗也不知道跑去哪里了,雞也都賣了出去,僅剩下一些還不會(huì)打鳴的雛雞。從前那種熟悉的聲音再也聽(tīng)不到了。
那聲音,猶如大山深處特有的天籟,以一種完美的姿態(tài)充斥在我的記憶里。那看似飄遠(yuǎn)了的親情,會(huì)一直留在我的心田。
那聲音常在我心田作文11
一撇,一捺,那沉吟之聲猶在耳畔。
小時(shí)候,常在院中玩耍,聞槐香陣陣,看爺爺寫字,槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香,成為了我童年那獨(dú)特的芬芳。
爺爺練字,神色與姿態(tài)均安詳,眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現(xiàn)出來(lái)。幼時(shí)的我,靜立在桌旁,細(xì)看爺爺提筆弄墨,任窗外的槐樹(shù)隨風(fēng)搖曳,留下余香陣陣。
爺爺輕輕拉過(guò)我小小的手,老皺的溝壑磨礪著我細(xì)嫩的皮膚。他手把手的,帶我寫下一撇一捺,我雖手上跟從,心中卻急于求成,很快便擺脫那只蒼老的大手的'束縛,自顧自弄起筆墨來(lái),可手中的毛筆卻不再聽(tīng)話,軟綿綿的,墨汁飛濺。我灰心喪氣,便扔下筆墨,撲入自然的光景中去了,那窗外的香槐、飛蝶與流光,自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了,我便回到房里,爺爺還站在窗邊的老桌前,斟酌著筆畫的走向和下筆的力道。我不解,爺爺卻說(shuō):“要堅(jiān)持,要沉心靜氣,無(wú)論是什么事情”,這話,從此常駐在我的心田。
時(shí)光飛逝如流水潺潺,曾經(jīng)的稚子已成少年,曾經(jīng)的老人已分居兩地,可那句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,使我在危難中堅(jiān)守,在困境中屹立。
少年的我,將體育視作短板,每當(dāng)在操場(chǎng)上奔馳,便有種臨陣逃脫的沖動(dòng),但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,那低沉的聲音便在耳畔響起,他告訴我:“要堅(jiān)持,要沉心靜氣,無(wú)論是什么事情”,他催動(dòng)著我,激勵(lì)著我,使我不得不拼盡全力。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到坎坷,我想知難而退的時(shí)候,那聲音便伴著槐香幽然而至,告訴我要堅(jiān)持,這使我想起爺爺那張飽經(jīng)風(fēng)霜而又溫柔慈祥的臉,還有那個(gè)芳香四溢的小院。
如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了迎難而上,可我還是會(huì)常常想起那個(gè)低沉的聲音,它告誡著我:“要堅(jiān)持,要沉心靜氣,要拼盡全力”。
那聲音常在我心田作文12
夕陽(yáng)腳踏風(fēng)火輪,從崗上跑了。夜似一位讀報(bào)老者,慢慢爬上來(lái)了。
雙手揣在衣服口袋里,每一次的呼吸都似一條白龍出海,在一盞昏暗的路燈下,我摸索著家的方向,雙腳早已被寒氣緊縛住如冰般僵硬,努力挪到了樓下卻早已氣喘吁吁。裹緊外衣,手指顫抖著掏出一串叮噹作響的鑰匙,正欲開(kāi)門,門內(nèi)卻傳出敲門聲噹噹噹
寒夜中,聲音卻仿佛生了腿,一溜煙就跑遍了。我正狐疑,門卻突然開(kāi)了。門開(kāi)得很慢,一個(gè)并不高大的身影在樓內(nèi)燈光的掩映下似乎更長(zhǎng)了。我看清了他的臉,原來(lái)是我的新鄰居一位年近花甲的老爺爺。他邁出左腿正欲出門,卻看到了我正在門口。沖我笑笑,給你添麻煩了,我敲敲門是不想開(kāi)門的時(shí)候撞到外面的人。
愣在原地,直至他的身影消失在了那盞昏暗的路燈下,才想起我竟還站在門外。三聲輕緩的敲門聲,在他眼中竟還有如此深意。三聲敲門聲僅僅是他用手指輕敲三下,可那每一下都仿佛正敲在我的心上。
周六,在床上,翻來(lái)覆去正為一個(gè)數(shù)學(xué)題沒(méi)有思路而苦苦煩惱,一陣陣短促而又急切的敲門聲響起,是媽媽買菜回來(lái)了。我放下手中的.題,掀開(kāi)被子跑向門口。你干什么呢?媽媽有些哭笑不得地問(wèn)。我給您開(kāi)門啊。我答非所問(wèn)似的回答。你要是在開(kāi)門前和我說(shuō)一聲不就行了嗎。哦?說(shuō)一聲?腦海中似乎浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的畫面
是啊,那三聲輕緩的敲門聲并沒(méi)有離去,它們依舊響徹在我的心中。三聲敲門聲看似在彈指間,但這聲音卻傳達(dá)出遠(yuǎn)比它更加深刻的含義。那是善的聲音,是富于智慧的聲音,是常在我心田的聲音。
寒夜又深了,門又打開(kāi)了,而那聲音又在我的心田回蕩了
那聲音常在我心田作文13
“寶貝,加油!寶貝,我相信你!寶貝,你真棒!……”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)這樣的聲音,這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)我,關(guān)心我,提醒我。
上個(gè)周末,陽(yáng)光燦爛,還帶著一絲微風(fēng),窗外銀杏樹(shù)的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著。天氣好,人的心情也好,于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),一上場(chǎng)我連站都站不穩(wěn),兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手,跌跌撞撞地在里面走來(lái)走去。“撲通”,“哎呦,我的個(gè)屁股”,我趕緊拍了拍身上的.碎冰爬起來(lái),癟著嘴巴不耐煩地念叨,“怎么和我以為的相差那么大呀!太難了。”剛剛站穩(wěn),“撲通”屁股又著地了。正在這時(shí),耳邊傳來(lái)了不懷好意的嘲笑聲,“哈哈哈,你這是在表演節(jié)目嗎?爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。
我聽(tīng)了更生氣,但是就在這時(shí)媽媽說(shuō)話了,她大聲地在旁邊喊道:“沒(méi)事,寶貝慢慢來(lái),我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的,媽媽給你加油!”媽媽立馬跑過(guò)來(lái),給我租了一條小海獅,可以讓我扶著它慢慢的滑。有了小海獅的助力,我稍微找到了一點(diǎn)安全感,慢慢找著了感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在媽媽的鼓勵(lì)下和小海獅的助力下,我終于能夠放手自己滑了,太有成就感了,太開(kāi)心了!回來(lái)的時(shí)候,媽媽問(wèn)我,屁股疼不疼呀?下次還敢不敢呀?我拍了拍屁股說(shuō):“沒(méi)事,等我屁股好了還要來(lái)!
每次當(dāng)我遇到困難,當(dāng)我受到批評(píng),當(dāng)我心情不好的時(shí)候,耳邊總能響起媽媽安慰的聲音,就是這個(gè)聲音一直鼓勵(lì)我,一直關(guān)心我,一直指引我,成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那聲音常在我心田作文14
“別放棄,加油,你一定行的!”這聲音猶如一陣春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田,使我久久不能忘懷。
那天,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光輕撫著大地。走出室外,眼前的一切都是那么的美好,我很開(kāi)心。
我決定學(xué)習(xí)滑滑板?粗瑢W(xué)們滑著滑板在小區(qū)里來(lái)回穿梭,我感覺(jué)他們帥極了。于是,我找了一個(gè)寬敞的地方準(zhǔn)備練習(xí)滑滑板。起初我覺(jué)得也沒(méi)什么難的,不就是一塊板子嗎?可是當(dāng)我真正開(kāi)始去實(shí)踐,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)滑滑板也不是那么容易的事。每次我站都站不穩(wěn),只能從滑板上掉下來(lái)。練了一次又一次,還是沒(méi)有成功,我有點(diǎn)泄氣了,最后氣急敗壞的把滑板踢到了一邊。
“這不是張繼文嗎?連滑板都不會(huì),真low。”他帶著一絲邪惡的笑容,用手指著我說(shuō)。那聲音像箭一樣穿進(jìn)我的`心。
我很沮喪,發(fā)誓再也不滑滑板了,再也不要見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)了。我生氣的拿起滑板向家走去。這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音傳來(lái)“別放棄,加油,你能行的!蔽姨ь^一看,原來(lái)是媽媽。這聲音如同溫暖的手撫摸著我的心田,給了我重新戰(zhàn)勝困難的勇氣。于是,我把滑板放下,繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
摔倒了沒(méi)關(guān)系,我能行;撞到了護(hù)欄沒(méi)關(guān)系,我能行;被別人嘲笑沒(méi)關(guān)系,我能行。就這樣,我一遍一遍的練習(xí),終于,我學(xué)會(huì)了!
以后的每一天里,這個(gè)聲音都會(huì)回蕩在我的腦海里。不論是在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是在日常生活當(dāng)中,不論是遇到什么樣的困難,我都會(huì)勇敢地堅(jiān)持,不再輕言放棄。漸漸地,它不僅僅是一句話了,而是一個(gè)時(shí)刻提醒著我的標(biāo)語(yǔ),是它讓我樹(shù)立了自信,走向了成功!
那聲音常在我心田作文15
叮上課鈴聲突然響起,樓道里玩耍的人群一哄而散,紛紛向教室跑去,原本熱鬧的操場(chǎng)突然間安靜了下來(lái)。
物理老師還是像往常一樣,拎著她那早已洗得泛白的布袋,慢慢地走進(jìn)了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開(kāi)場(chǎng)。
我們的物理老師今年已經(jīng)五十多歲了,無(wú)情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡,可她依然精神矍鑠,講課也生動(dòng)有趣,就是規(guī)矩比較多。老師要求我們即使聽(tīng)到下課鈴聲,也不能隨意走動(dòng),必須得坐在座位上,直到她宣布下課。
后來(lái),有一次,物理老師生病了,學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來(lái)為我們代課。好,同學(xué)們,我們現(xiàn)在來(lái)上課。聽(tīng)到上課二字后,我們立刻站了起來(lái),沒(méi)想到,代課老師看到我們這一舉動(dòng)后,立刻變得手足無(wú)措,她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):好同學(xué)們請(qǐng)請(qǐng)坐吧。
聽(tīng)著代課老師的課,我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,她的普通話中夾雜著些許淮安口音,卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標(biāo)準(zhǔn),但是卻少了些味道。
終于熬到了下課鈴聲響起,我們還像之前一樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐在各自的位子上,等待著代課老師宣布下課,可是那句下課卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。哦,原來(lái)我們的'物理老師沒(méi)有來(lái),這時(shí)大家才意識(shí)到物理老師生病了。
原來(lái),久而久之,看似多余的禮節(jié)卻成了我們的習(xí)慣。
后來(lái),我們的物理老師調(diào)走了,換來(lái)一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時(shí)候,我還是會(huì)情不自禁地在座位上愣一會(huì)兒,那句下課聲總是縈繞在心田。
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