聲音作文大全4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的聲音作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音作文 篇1

　　去年暑假，我們一家來(lái)到雙月灣玩。當(dāng)我看到大海的時(shí)候，我不禁贊嘆起大海如此雄偉壯觀，聽(tīng)到大海的聲音后，更加令我贊嘆不已。它時(shí)而輕柔歡快；時(shí)而激情澎湃；時(shí)而平緩低沉。大海的聲音變化無(wú)窮，它充滿了優(yōu)美的韻律，深深地吸引著我。

　　中午，風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照。海灘上人聲鼎沸、十分嘈雜，海灘上全是嬉戲玩耍的人。我迫不及待地沖向海灘，成為他們其中的一員，感受大海。一陣一陣的海浪拍打在我身上、岸上，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音，這聲音輕輕的、柔柔的.，由遠(yuǎn)到近、從小到大，像一首歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　傍晚，突然烏云密布，大海要變臉了，人們都急匆匆地離開(kāi)海灘，我和爸爸也趕緊上岸回酒店住處。頃刻間，狂風(fēng)大作，路邊的樹(shù)被吹得東搖西晃，好像要被連根拔起，地上的樹(shù)葉、灰塵被吹得滿天飛舞，令往回酒店路上跑的我們不敢睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)一不小心自己也會(huì)被吹到天上去。身后傳來(lái)一陣陣急促的“轟隆隆”的雷鳴般的巨響，仿佛悶雷滾動(dòng)，震耳欲聾。仿佛龍吟虎嘯、萬(wàn)馬奔騰。等我回到酒店住處，站在酒店的陽(yáng)臺(tái)上，外面已經(jīng)下起來(lái)傾盆大雨，只見(jiàn)剛才還寧?kù)o安詳?shù)拇蠛�，現(xiàn)在卻是白浪滔天，波濤洶涌。這是大海在咆哮吶喊嗎？還是大海想向人們現(xiàn)場(chǎng)展示一首大自然慷慨激昂、氣勢(shì)恢宏的交響曲？

　　第二天清晨，外面已經(jīng)風(fēng)平浪靜，淡紅的朝霞點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天空。我和爸爸再次來(lái)到了海灘，這個(gè)時(shí)候的海灘上的人很少，大海也像是沒(méi)睡醒似的，海浪輕輕拍打著沙灘，發(fā)出一陣一陣“沙，沙，沙”的聲音，仿佛是大海的平穩(wěn)低沉的呼吸聲。我和爸爸漫步在海灘上，調(diào)皮的浪花拍打著我們的腳，令我們感到十分愜意。

　　大海的聲音真美��！我愛(ài)這美麗的大海，更愛(ài)大海這變化無(wú)窮、充滿了優(yōu)美的韻律的聲音。

聲音作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)聲音是自己最愛(ài)聽(tīng)的，那就是最動(dòng)人的聲音。

　　——題記

　　有的人喜歡聽(tīng)那動(dòng)人的歌曲，有的人喜歡聽(tīng)那動(dòng)人的風(fēng)聲，還有的人喜歡聽(tīng)那動(dòng)人的落葉聲，而我喜歡聽(tīng)那四季中水的聲音，它總是那樣美妙，那樣動(dòng)人。

　　春天，太陽(yáng)把堅(jiān)硬的冰用“魔法”變成一滴滴水，打在堅(jiān)硬的石頭上，不停的發(fā)出“叮”“�！钡捻懧�。你聽(tīng)，那聲音時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，看似雜亂無(wú)章，卻很有規(guī)律，像一位音樂(lè)大師在彈鋼琴。那美妙的音符在石巖上跳躍，在空氣中回蕩，聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音正在春天的晴空里律動(dòng)。

　　夏天，天空中那烏云濃得發(fā)黑，一層一層好像要墜落似的，風(fēng)裹著云，云裹著風(fēng)，真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”啊！先是急促的雨絲在風(fēng)的推動(dòng)下從空中迅疾地向地面跑來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，它們都鉚足勁向地面見(jiàn)縫插“針”，不一會(huì)兒，地面就變成了一個(gè)濕漉漉的“沼澤”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的.水打出陣陣水波。這時(shí)候的湖面就像一個(gè)放滿盤(pán)子的桌面在抖動(dòng)，滴答作響，清脆動(dòng)聽(tīng)。駐足湖邊的亭臺(tái)上，我聽(tīng)到了夏日的激情。

　　秋天，天空中那些水蒸氣凝成了一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠。露珠掛在樹(shù)葉上，很美，很美，真的好美，那樹(shù)啊，就如同勤勞的花匠剛剛給它噴灑完水。一陣風(fēng)吹來(lái)，露珠滾動(dòng)著，滾動(dòng)著，滾到了葉子的邊緣，滾到了樹(shù)梢的邊緣，一個(gè)俯沖，墜落到花上，墜落到草上，墜落到地面上。墜落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一顆顆露珠也全都?jí)嬄涞降厣狭�，好似無(wú)聲，但又好似有聲，一下下的，柔柔的，慢慢的，聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音正在訴說(shuō)秋天的感動(dòng)。

　　冬天，好冷好冷哦，天上的水氣緊緊的靠攏，靠攏，越積越多。大氣托不住它們了，它門(mén)開(kāi)始變成跳動(dòng)的精靈，六角形的，白色的，正飛向大地，飛向山川，飛向河流，飛向世間萬(wàn)物……它們很聰明，學(xué)會(huì)了蒲公英的本領(lǐng)，各個(gè)帶了一個(gè)降落傘，那一下下如同蜻蜓點(diǎn)水的聲音，似有似無(wú)，但只要你用心，你會(huì)感到非常美妙動(dòng)聽(tīng)，它們讓冬天不再寒冷。

　　聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音，大自然的美妙和神奇需要我們有一顆善于傾聽(tīng)和感知的心靈。

聲音作文 篇3

　　那句話常會(huì)伴著那慈祥的聲音闖進(jìn)我的腦海中，每當(dāng)自己對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)能為力嘆氣時(shí)，對(duì)著一大堆作業(yè)發(fā)脾氣時(shí)，那個(gè)聲音總會(huì)使我重新充滿力量，坦然面對(duì)初三繁重的學(xué)業(yè)。

　　那一天——“喂，您好，找誰(shuí)？”我拿起話筒。

　　“哦，孫女啊，你爸爸在嗎？”話筒里傳來(lái)熟悉的聲音。

　　“哦，外公啊，我爸在啊�！蔽一氐�。

　　“你找你爸爸拿兩三張砂片給我，可以嗎？”外公說(shuō)。

　　“當(dāng)然，我這就去�！闭f(shuō)完，便和外公說(shuō)了再見(jiàn)，掛了電話。

　　我急匆匆地跑下樓，大聲呼喊著：“爸——！”“誒”爸爸回應(yīng)著。我向爸爸說(shuō)明了緣由，拿了幾張砂片。

　　來(lái)到外公家，一進(jìn)家門(mén)，我就開(kāi)始四處尋找外公的身影�！巴夤�？外公？在嗎？”我大聲呼喚。“哎，在這。”外公回道。原來(lái)在車(chē)庫(kù)里啊。我走進(jìn)了出庫(kù)，看見(jiàn)外公正在修一輛已經(jīng)全身生銹的老自行車(chē)。我走進(jìn)外公并將手上的袋子就交給他說(shuō):“外公，你要的砂片�！薄芭�。”外公擦了擦臉上的.汗水，接了過(guò)來(lái)。“外公，你，在修自行車(chē)��？”我瞅著那輛自行車(chē)，問(wèn)道�！班�，車(chē)壞了，有時(shí)要上山種田，總得有個(gè)代步工具�！蓖夤�笑著說(shuō)。“那外公干嘛不重新買(mǎi)一輛？還不用真么費(fèi)心思�！蔽野欀�眉頭說(shuō)�！澳銈冞@一代人就是這樣，什么東西舊了就又買(mǎi)新的，舊的怎么了，還能用呢。再說(shuō)了，現(xiàn)在不也有些人在收藏以前的舊東西嗎�！蓖夤�開(kāi)始“批評(píng)”起我。我抿了抿嘴。我走到車(chē)旁，踩了幾下腳踏板，輪子轉(zhuǎn)得不是很快，我轉(zhuǎn)頭看向外公，指著輪子問(wèn)：“這輪子轉(zhuǎn)得好慢�！蓖夤�笑了笑，拿來(lái)一瓶潤(rùn)滑油，滴了幾滴在車(chē)鏈上，在踩了幾下腳踏板，輪子霎時(shí)轉(zhuǎn)得很快。我驚呼：“哇！”“這……怎么回事？這瓶很神奇嗎？”外公只笑不語(yǔ)。只留我在那好奇的看著。

　　外公用我?guī)��?lái)的砂片，用力摩擦著生銹的車(chē)身，過(guò)了一會(huì)，被摩擦的地方變得和新的一樣！外公看著我驚奇的表情，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這車(chē)啊，就像人的腦袋，要多‘摩擦’，才能轉(zhuǎn)得更靈活�！甭�(tīng)了這話，我想了想，確實(shí)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。外公接著說(shuō)：“這腦子啊，和車(chē)一樣，要多使用，不然會(huì)‘生銹’的。你要多用腦啊，孩子�！薄巴夤�，我會(huì)的�！蔽椅⑿χ�答道。外公又給我上了一節(jié)課。

　　之后，在學(xué)習(xí)的不耐煩時(shí)，每天都面臨著一大堆作業(yè)，本想放棄。但內(nèi)心深處總會(huì)響起那慈祥的聲音“腦袋多用，才會(huì)靈活�！边@顯然成了我的動(dòng)力。為了不讓自己的腦袋“生銹”，每個(gè)人都應(yīng)讓它有機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng)，不然有一天，它懶惰了，生銹了，就轉(zhuǎn)不快了。

聲音作文 篇4

　　猶如一輪明月，照亮你的心，故鄉(xiāng)的聲音猶如一首歌，讓你魂?duì)繅?mèng)繞，我的故鄉(xiāng)正是如此，它讓我回憶甚久。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，雞叫的聲音回蕩在村落間，村子里的活力仿佛都在那一刻漲起來(lái)了，人們吆喝著去農(nóng)田里耕作，待太陽(yáng)升高了一些，小孩子們起床了，嘻嘻哈哈地跳去吃飯，我們?nèi)メ烎~(yú)，待把魚(yú)鉤甩下去后，便有一些1的喊道：約，哦……這聲音驚起了水波，魚(yú)兒爭(zhēng)先跳出水面，撲騰著水面，村落中滿是釣到魚(yú)兒的喜悅，這使我們回味無(wú)窮，真是良多趣味。

　　每到晴初霜旦或下小雨時(shí)，村子上的斗拱就濕漉漉地，屋檐上掛上了晶瑩剔透的水簾，水滴掉落到積水的.坑里，奏出“叮咚，叮咚”的樂(lè)章，我們?cè)谶@倒影中看見(jiàn)了自己變了形的影子，“哈哈哈”我們忘情的踩水嬉鬧。

　　一天清晨，我正入神地聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，突然母親對(duì)我說(shuō)：快開(kāi)學(xué)啦，該回城里了……一瞬間，我與小朋友們的約定都化作泡影，五歲的我，帶著奶奶的叮囑聲，和爸爸媽媽依依不舍離開(kāi)了故鄉(xiāng)。

　　我們聽(tīng)著汽車(chē)的轟鳴聲，聞著刺鼻的汽油味，我們回到了城里，第二天，我?guī)е�希望與母親的叮囑去了學(xué)校。

　　到了校園，早晨，上課了，那鈴聲使我像中了魔法一樣地開(kāi)始早讀，書(shū)聲郎朗常使我忘記了自我，只陶醉在此，我們邊機(jī)械的朗讀著邊享受著文字優(yōu)美的韻律。

　　開(kāi)始上課了，老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，同學(xué)們動(dòng)筆的“沙沙”聲交織在一起，那是一幅和諧的景象……教室“嘩”地一下鬧起來(lái)，我們蜂擁般忙亂的奔出教室，發(fā)出一陣嘈雜的腳步聲。

　　幾個(gè)月后，我再次放了假，電話聲“叮鈴鈴”地響了，奶奶期待地在電話那頭喊我回鄉(xiāng)下，我歡天喜地雀躍著，期待著。

　　這聲音，不僅是由振動(dòng)發(fā)出的，也是我們思鄉(xiāng)的線……

【聲音作文】相關(guān)文章：

聲音的作文10-17

聲音的作文06-15

《聲音》的作文04-11

聲音的作文06-29

聲音作文12-22

聲音作文01-21

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

耳邊的聲音作文10-10

陪伴的聲音作文10-15

蒲扇的聲音作文08-02