聲音的作文

時(shí)間：2025-02-02 07:14:46 聲音我要投稿

聲音的作文（經(jīng)典5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的聲音的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文（經(jīng)典5篇）

聲音的作文篇1

　　愛(ài)的聲音存在于世界上的各個(gè)角落。聽(tīng)！微風(fēng)拂過(guò)，稻子沙沙，那是微風(fēng)對(duì)稻子的愛(ài)的聲音；雨滴落下，綠葉唰唰，，那是雨滴對(duì)綠葉愛(ài)的聲音；冰雪融化，小溪嘩嘩，那是冰雪對(duì)小溪愛(ài)的聲音。生活中愛(ài)的聲音，需要我們用心去感悟。

　　窗外，陽(yáng)光明媚，窗內(nèi)，香氣四溢。好天氣和美食讓人心情舒暢，這時(shí)少不了老媽的嘮叨“吃飯別挑食，要多吃蔬菜，注意營(yíng)養(yǎng)搭配。”朋友，當(dāng)你從媽媽的年復(fù)一年，日復(fù)一日的嘮叨聲中讀懂她的關(guān)心，聽(tīng)出其中濃濃的愛(ài)意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些愛(ài)的聲音猶如一陣春風(fēng)，撫慰我們的心靈。

　　屋外大雨淋漓，屋內(nèi)，一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心也大雨滂沱，整個(gè)心都濕透了�？荚囀〉乃⒕蔚卣驹诶蠋熋媲�，等待著老師的.批評(píng)指責(zé)。終于，老師開(kāi)口了：“這次怎么又這么馬虎，錯(cuò)了這么多不該錯(cuò)的？下次不許這樣了�。　皼](méi)有激烈的言辭，也沒(méi)有憤怒的責(zé)罵，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。

　　曾多次失誤的他，在老師依舊溫和的話語(yǔ)中，讀懂了老師恨鐵不成鋼的心情，聽(tīng)出了充滿期望的師愛(ài)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)，這愛(ài)猶如一陣陣雨滴，打在身上時(shí)，也許伴有點(diǎn)點(diǎn)疼痛，但那痛是化蝶的破繭，成鋼的歷練，助我們成長(zhǎng)更快、更強(qiáng)大。

　　教室里寂靜無(wú)比，只有筆尖劃過(guò)白紙發(fā)出的沙沙聲，同學(xué)們都沉浸在考試前緊張的復(fù)習(xí)中。成績(jī)一般的他，遇到了一道難題，抬頭看看忙碌的同學(xué)，不知道該不該去打擾他們。正猶豫時(shí)，身旁的小組長(zhǎng)可能出了他的心事，主動(dòng)為他講解了一遍又一遍，直到他懂了為止。他十分感激地望著組長(zhǎng)，組長(zhǎng)笑著做了個(gè)“勝利”的手勢(shì)小聲說(shuō)：“祝你考出好成績(jī)”。此時(shí)，他覺(jué)得友誼如涓涓細(xì)流淌過(guò)心田，甜甜的、潤(rùn)潤(rùn)的。他感覺(jué)充滿了無(wú)窮的力量，埋頭演算。

　　愛(ài)的聲音，是天地間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。同學(xué)們，在月灑清輝時(shí)回想起生活中那些存在于細(xì)微處的愛(ài)之聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)，充滿了愛(ài)的聲音。

聲音的作文篇2

　　湛藍(lán)的天下，寧?kù)o的操場(chǎng)盡頭，銀鈴般的歌聲隨風(fēng)而逝。

　　秀麗的外表，自然卷的黑發(fā)，兩顆黑色的珍珠在她的眼眶中擺動(dòng)，她是我見(jiàn)過(guò)最美的女孩。

　　那時(shí)的操場(chǎng)上，獨(dú)自坐在主席臺(tái)邊沿，看著眼前奔跑的人兒，心中如此平靜，你總是在一旁守候，相約一同把歌聲綻放在空中，消失在人海中央。

　　“我怕來(lái)不及，我要抱著你……”

　　看著你張著嘴巴一句句地吐露，一邊搖動(dòng)著頭一邊晃著我的手，自然卷的頭發(fā)那么可愛(ài)，那種聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景多么像一幅美妙的畫(huà)。

　　寧?kù)o，悠揚(yáng)，余昏，斜風(fēng)。

　　在回家的路上，你總是展現(xiàn)出自己調(diào)皮的一面，一首歌唱得完美之際，偏偏讓它換個(gè)調(diào)，一會(huì)兒低八，一會(huì)兒高八，身邊的我們也只能無(wú)奈而放聲地大笑了。

　　曾經(jīng)在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次地夢(mèng)見(jiàn)，燈光燦爛的舞臺(tái)中央，有你，有我。抱著心愛(ài)的吉他，合著你的韻律，陶醉于歌曲的你，與陶醉于夢(mèng)中的.我。

　　可愛(ài)的你，你在哪？是在楊柳飄蕩的季節(jié)中歌唱，還是在冰天雪地中沉睡。

　　親愛(ài)的你，你在哪？是在戴著耳機(jī)不顧旁人的高歌，還是在不經(jīng)意的一個(gè)瞬間想起我。

　　那離別的剎那，天空暗淡了，草兒下垂了，連屋上的鳥(niǎo)兒都展開(kāi)翅膀低飛了�！耙掠炅藛�？”沉重的氣息像陰雨，不知不覺(jué)地步步走來(lái)，一天天的計(jì)算我與你的時(shí)光還剩幾天，但終究來(lái)臨，鋪天蓋地的陰霾，漫天蕩揚(yáng)的唏噓。

　　“你在南方的艷陽(yáng)里，大雪紛飛……”彈著吉他，唱著歌兒，寂寞地找尋，陽(yáng)臺(tái)下的人海中，哪里有你的影子。

　　何時(shí)能再聽(tīng)你歌聲，何時(shí)能再與你同歡，何時(shí)能再聆聽(tīng)那最美的聲音。

　　陌上花開(kāi)，可緩緩歸也。

　　回家的途中，你依舊拉著我，唱著那半調(diào)歌謠，仲夏的晚上，我依然與你一同漫步星空下。

　　“想著你的感覺(jué)，猶如風(fēng)的纏綿……”

聲音的作文篇3

　　風(fēng)，在季節(jié)的樓上變幻著神奇的時(shí)裝。

　　風(fēng)如稚童，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)可愛(ài)；風(fēng)如咖啡，有時(shí)苦澀，有時(shí)甘甜；風(fēng)如六月天，說(shuō)變就變，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)微風(fēng)拂拂。

　　風(fēng)是浪漫的。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！憋L(fēng)里，藏著一個(gè)動(dòng)人的故事，一顆多情的心，隨風(fēng)飄蕩；“南風(fēng)吹我意，吹面到西州�！钡腵苦澀中，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

　　風(fēng)是神奇的�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”風(fēng)是畫(huà)家；“春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行。”風(fēng)是園丁。

　　風(fēng)是悲壯的�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。”易水邊的寒風(fēng)千年不息，襯托著一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，何其壯觀；“秋風(fēng)蕭瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋風(fēng)怒號(hào)，猶如一只咆哮的猛獸發(fā)出的聲音，令人毛骨悚然。一個(gè)高大的身影還有一個(gè)燃燒的心，和著大海，發(fā)出宏大的誓言，何其悲壯。

　　風(fēng)是執(zhí)著的。“惟有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。”春風(fēng)依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開(kāi)家鄉(xiāng)，直到兩鬢斑白才回到家鄉(xiāng)，萬(wàn)物一新，只有門(mén)前鏡湖的碧水，在春風(fēng)吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。

　　當(dāng)然，最讓人陶醉的是春風(fēng)。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”多么地瀟灑�。　按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！贝猴L(fēng)是神奇的魔術(shù)師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開(kāi)了蓋在小草身上的那層白霜。

　　聽(tīng)，又是風(fēng)吹過(guò)的聲音，它拂過(guò)我的面頰，吹進(jìn)我的心坎里，好舒暢……

聲音的作文篇4

　　婆婆的窗前有一盆梔子花，她舒展著自己的枝條，綻開(kāi)了一朵朵白色的小花，樸素，淡雅。那花朵在翡翠班的葉子襯托下，顯得潔白如玉，令人不可褻瀆。閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)站在窗前看夕陽(yáng)灑在花朵上，吐露著罪人的芬芳，夕陽(yáng)將整個(gè)天空染上一層薄薄的金色，像一幅山水畫(huà)，此時(shí)的情景直叫人心醉，我沉溺在美景中，忘記了自我……

　　梔子花的清麗脫俗吸引了無(wú)數(shù)“觀光者”的“拜訪”，有時(shí)甚至?xí)匆?jiàn)“舉家搬遷”的宏大場(chǎng)面，小小的蟲(chóng)子便是其中一個(gè)。他們生活在這里，世外桃源般的'美麗讓它門(mén)也決定做出貢獻(xiàn)：松土。每天便看見(jiàn)他們來(lái)去匆匆，從土的這一頭鉆到另一邊，像蜜蜂一樣辛勤的勞作著。

　　一天清晨正欣賞湛藍(lán)色的天幕時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)婆婆驚訝的說(shuō)道：“怎么花謝了？！”我的心不由得一緊，忙跑去看，眼前的一幕著實(shí)讓我吃驚：梔子花不在有昔日的風(fēng)光，殘黃的笑臉?biāo)坪踉谠V說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌，頭埋得很低，不再像從前那樣煞是迷人，而是面目全非！

　　我不由得感到悲涼：人生不久像是這梔子花嗎？幾經(jīng)周折，幾度滄桑，最后還是隨風(fēng)而逝。于是我拖著沉重的腳步走了。

　　一次，我突然想起那盆梔子花，就不經(jīng)意的走到窗前，頓覺(jué)眼前一亮：在一個(gè)廢棄已久的花盆中居然長(zhǎng)出了一小朵茉莉花，她隨風(fēng)輕揚(yáng)，那耀眼的白色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。

聲音的作文篇5

　　我的家住在六樓，每天要上下爬那么多次，真是個(gè)困擾！可是，更困擾的是明天晚上睡覺(jué)時(shí)......

　　七樓那位，是一對(duì)夫妻。本來(lái)兩人的相處，應(yīng)該是美好的，可是晚上我睡覺(jué)卻總會(huì)聽(tīng)到他們吵架，兩個(gè)人用不堪入耳的.粗話互相罵來(lái)罵去，接著......

　　五樓那幾位，是一個(gè)家庭，可是，因?yàn)樗麄冎挥幸粋€(gè)女兒，于是“望女成鳳”的父母就希望他們的女兒能“光宗耀祖”--讓女兒拼命地、夜以繼日的練習(xí)唱歌，將來(lái)當(dāng)歌星......

　　因此，每晚睡覺(jué)時(shí)，樓上的打罵聲，樓下因?yàn)榕畠翰艓讱q，所以“殺豬”般的聲音吵得我睡不著覺(jué)。我向媽媽訴苦了:“媽媽，我們搬家吧！”媽媽驚訝的望著我，忽然一臉嚴(yán)肅、語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子，我們應(yīng)該要愛(ài)、贊賞的去聽(tīng)，也就是說(shuō)，是用心去聽(tīng)，而不是用耳朵，用不埋怨別人的、用心去聽(tīng)！”

　　我試了試，用一種或許叫愛(ài)的去傾聽(tīng)，果真聽(tīng)到了不同的:“夫妻間變得若即若離；小女孩唱的不再是五音不全般的而是天籟之音般的歌聲�！�

　　我試了很多遍，用愛(ài)去傾聽(tīng)不但心情愉悅多，還測(cè)量了人的寬容、善良、愛(ài)。對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)的這曲天籟之音，你要聽(tīng)嗎？

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