聲音的作文3篇[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　在我們生活的世界里，有許多美妙的“音符”：老師教導(dǎo)我們的聲音，父母親每天對你的嘮叨聲，比賽后的歡呼聲……可你的心被哪種美妙的“音符”所牽動？

　　“雅婷，明天要考試了，你的學(xué)習(xí)用具準備好了沒？裝進書包里了嗎？明天不要沒帶，又問別人借。”媽媽一邊疊衣服一邊問我�！芭�。我都裝好了�！蔽衣�不經(jīng)心地回答。“還有啊，明天考試認真點，我和你爸爸并不是希望你一定要得第一，只希望你每次都能進步，跟自己比賽，做最好、最努力的自己�！眿寢屨f完嘆了一口氣�！拔抑�道了！”我不厭煩地說。說完，我走進了房間，房門被我重重地甩上，只留下媽媽一人在客廳里。

　　我獨自一人坐在房間里，翻著一本本書，一沓一沓的復(fù)習(xí)提綱，只看一點，只看一點，就將它們甩在一邊。瞬間，腦海里閃現(xiàn)剛才在客廳中與媽媽對話的情景，感覺自己很后悔，隨即，眼淚一顆顆從給我臉上滑落，我正納罕是什么落在我的手上，猛然發(fā)現(xiàn)是我的眼淚。

　　隨后，我走出了房間，看見客廳的桌子上擺著我明天考試的內(nèi)容，還有一杯熱牛奶，眼淚再次從我臉上滑落。突然看見媽媽坐在沙發(fā)上看電視，是我最喜歡的綜藝，便忍不住地走過去，坐在媽媽旁邊，我們沉默著。

　　節(jié)目放到一半，廣告了，我不知怎的，拿起一個橘子剝開，問媽媽要不要，媽媽微笑著回答我：“我不吃，你吃吧�！比缓�，我們開始了談話，笑著，聊著，仿佛剛才什么也沒發(fā)生似的……

　　是的.，你也許曾經(jīng)也像我，你的母親也許一直在你耳邊嘮叨，也許會使你感到厭煩，但是母親為什么會在你耳邊嘮叨？而每個母親都有同樣的特點，這都是為什么？而牽動你內(nèi)心的聲音，是否也是母親的嘮叨聲呢？

聲音的作文 篇2

　　進入大自然，好像進入了一個多姿多彩的世界，叫人入迷，叫人心潮涌動。

　　我仔細享受，大自然的聲音是怎么樣的呢？

　　凝聚在葉子上的雨水向下滴著，滴落在路旁的小水坑中，響出格外清脆的聲音——丁冬，丁冬，這個是大自然的聲音嗎？

　　鳥兒站立在樹枝上，唱著愉悅的小曲兒——嘰嘰嘰嘰，這個是大自然的'聲音嗎？風(fēng)姐姐伴著清香的花香，從遠處飄過來了——呼——呼，這個是大自然的聲音嗎？

　　大自然的聲音是不盡其數(shù)的，是奇妙無比的，像一首首無比奇特的小曲。忽然，下起了雨——嘩啦啦，嘩啦啦，接下來，又聽見幾聲震耳的雷鳴聲，好像在彈奏著一首優(yōu)美的小曲。大自然的聲音多么美妙，多么奇妙�。�

聲音的作文 篇3

　　輕輕合上這本《老人與�！罚�不禁心潮澎涌，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌，一望無際的大海。這本書，給了我生活的信心和面對艱難困苦時堅不可摧的精神，正是這句“

　　一個人不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”使無數(shù)人振作了起來，信心滿滿，重新面對美好的生活。

　　一個令人感慨的故事發(fā)生了：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚，曼諾林是一個好孩子，可孩子的父母覺得孩子跟著老人不會交好運，便把他安排到了另一條船上。第八十五天，老人獨自一人去捕魚，卻出乎意料的捕到了一條比船還大的槍魚。老人與魚周旋了幾天終于刺中了它，但是那使人暈眩的血腥，引來了無數(shù)鯊魚的爭搶。老人與各種鯊魚進行搏斗，并最終活著回到了海港，但是，槍魚卻只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的倒在了沙灘上，所有人都認為老人被打垮了，但是孩子沒有，他堅信老人的信念，人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。

　　老人失敗了嗎？沒有。大海訴說道：雖然他用生命作賭資的.只是一條巨大的魚骨，但是，他的生命價值早已經(jīng)在他的歷險中體現(xiàn)了。是呀，曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？他從來沒有放棄過，也從來沒有退縮過，從來都是知難而進，鍥而不舍。老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海，他的頸背上刻著深深的皺紋，褐斑布滿了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗，與大海一樣有生命，有靈性。

　　聽，海的聲音！人生本來就是一條漫長、艱難，而且充滿坎坷道路；聽，海的聲音！堅持不懈，鍥而不舍，這是實現(xiàn)理想道路上最重要的腳印；聽，海的聲音！只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者！

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