小學(xué)生課間好時(shí)光作文
課間好時(shí)光作文1
我們班級(jí)的課間的十分鐘總是豐富多彩，有滋有味的。最近我們班又流行起了扳手腕。
星期三下課時(shí)，我正在和別人聊天，忽然看見(jiàn)王昱恒和某人再扳手腕，我突然想到：“王昱恒看起來(lái)手無(wú)縛雞之力，可我從來(lái)沒(méi)有和他比較過(guò)力氣，他也很有可能是深藏不露，去跟他比比！”說(shuō)到做到，我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“王昱恒，我們來(lái)扳手腕吧！”王昱恒二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
我們招呼了好多人來(lái)參加比賽。就這樣，一次“扳手腕擂臺(tái)賽”開(kāi)始了。我當(dāng)然先是擂主。王昱恒先來(lái)挑戰(zhàn)，我運(yùn)足底氣，準(zhǔn)備和這位“高手”一決高低。我們擺好姿勢(shì)，只聽(tīng)王昱恒一聲大喊：“開(kāi)始！”我用盡全力，瞬間，王昱恒就敗了。我想：“原來(lái)王昱恒真的這么沒(méi)力氣��！”然后，我接連三次，把來(lái)挑戰(zhàn)擂主的“選手”打敗，勝利的喜悅沖昏了我的頭腦，我開(kāi)始輕敵了。忽然，一個(gè)女生上來(lái)挑戰(zhàn)，我一看，原來(lái)是朱如菁，我想：“這個(gè)不自量力的朱如菁，看我不打她個(gè)落花流水！”我們?cè)俅螖[好姿勢(shì)，“開(kāi)始”我一開(kāi)始沒(méi)用全力，可沒(méi)想到她的蠻力會(huì)這么大，一下就讓我敗了。
雖然這次我敗了，但這課間十分鐘真是可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中徹徹底底地放松一次。
課間好時(shí)光作文2
隨著“叮鈴鈴”的下課聲，老師抱著一大摞書(shū)卷，頭也不回地走出教室，同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)像掙脫束縛的小鳥(niǎo)，都嘻嘻哈哈的笑著，鬧著，女生們?nèi)膫�(gè)圍到一塊，嘻嘻哈哈的談?wù)撝�，訴說(shuō)著家庭的趣事，男生們則你追我鬧，好不快活。
“我出上聯(lián)，你們對(duì)下聯(lián)�！薄罢{(diào)皮鬼”這次又不知道要出什么奇奇怪怪的問(wèn)題，“上聯(lián)是，‘我愛(ài)的人名花有主’，你們對(duì)下聯(lián)�！边@可把我們難住了，大家你看我，我看你，都搖搖頭，表示不知道�！罢{(diào)皮鬼”卻捧腹大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，你們猜不到了吧，那就讓我這個(gè)風(fēng)流倜儻，才貌雙全，才高八斗，學(xué)富五車的‘智多星’來(lái)告訴你們吧，下聯(lián)就是‘愛(ài)我的人慘不忍睹’。哈哈哈······”聽(tīng)完這個(gè)奇奇怪怪問(wèn)題的奇奇怪怪的答案，都翻一個(gè)白眼說(shuō)：“切……”這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)榘嗬镒钭詰俚姆撬獙�，我雙手捧著臉說(shuō)：“上聯(lián)下聯(lián)都有了，就是還缺一個(gè)橫批，這樣吧，我來(lái)讓這副對(duì)聯(lián)更完整，橫批就是‘命苦’�！薄肮！边@是——老師的笑聲，我們幾個(gè)都紅著臉，撓撓頭，“嘿嘿嘿”地傻笑
歡笑不斷，快樂(lè)不斷，美好的課間充滿了師生之間的歡聲笑語(yǔ)，課間好時(shí)光，看來(lái)不是徒有虛名吧。
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