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雕刻時(shí)光作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的雕刻時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
雕刻時(shí)光作文 1
廊檐水揚(yáng),河上漣漪長(zhǎng)。心欲如水心欲閉,道是幾多憂傷。我淚即將奪眶,難以解下負(fù)擔(dān)。訴友吾之心情,知友正雕刻時(shí)光。
唉,這次考試又考得不理想,誰(shuí)叫我做題做昏了頭呢!簡(jiǎn)單的題目反而做錯(cuò)了,被扣了分。無(wú)滋無(wú)味地上著課,連下課鈴聲也覺(jué)得沒(méi)有一絲甘甜,我反而憎恨時(shí)間為何不停留幾下。轉(zhuǎn)頭一看,旁邊的兩位“老快活”正在折著什么東西。湊上前一看,原來(lái)這兩位姐們正用她們靈巧的雙手女媧造人般“造”出了一只只千紙鶴。只見(jiàn)它們玲瓏剔透,優(yōu)雅又精巧,似要展翅翱翔——我頓時(shí)被迷住了:“蘇,也教我折,行不?”揉捏著一張薄薄的白色紙片,我也開始了“造鶴旅程”!鞍。乙舱鄢鰜(lái)了!”我仿佛看見(jiàn)時(shí)光被我疊成了一只美麗的白鶴,向我飛來(lái)。我忽然覺(jué)得上課鈴聲是多么得有滋味。我不禁茅塞頓開。
回到家,便把所有的擔(dān)子全懈下,打開qq音樂(lè),隨意輕點(diǎn)著!懊恳淮,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光……”張韶涵甜甜的聲音如同一雙“隱形的`翅膀”,“帶我飛,給我希望”;吉他輕輕撥弄的音韻如流水一般從我的耳朵泄入我的嘴里,腦子里,心里,并漸漸溶化成一股新生的甘泉,在全身蔓延開來(lái)——我陶醉了。我仿佛看見(jiàn)時(shí)光被我拼成了一個(gè)精致的音樂(lè)盒,向我轉(zhuǎn)起了發(fā)條。這是怎樣的一種蘊(yùn)味。
時(shí)光悠長(zhǎng),皺折滿衣裳。幾多熨燙幾多拭,心中晴空初亮。我將淚花咽下,化作絲絲暖陽(yáng)。將心自由揮灑,恣意雕刻時(shí)光。
雕刻時(shí)光作文 2
火樹銀花的世界中,你能收獲多少時(shí)光?白駒過(guò)隙的日子里,你又失去多少時(shí)光?我們能做的只是雕刻時(shí)光。
“時(shí)光會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)爬上美人的眼角,什么都逃不過(guò)時(shí)間這把鋒利的鐮刀”莎士比亞是這樣說(shuō)的。是的,現(xiàn)在的我們什么都沒(méi)有,唯一有的就是青春,就是時(shí)光,所以我們要學(xué)會(huì)雕刻時(shí)光。
雕刻時(shí)光,是在擁有的時(shí)間內(nèi)描述出的衣服淋漓盡致的水墨畫,是在失去的實(shí)踐中揮灑的一道酣暢淋漓的風(fēng)景線。
史鐵生得了尿毒癥,但他斌范圍懊惱遇難已擁有的'健康,而是把死當(dāng)做“必然會(huì)降臨的節(jié)日”,用畢生的時(shí)間帶給人們心靈的慰藉,這就是他雕刻出的時(shí)光。我的一個(gè)朋友,在他知道自己患了重病后,并未嘆息自己所剩不多的時(shí)光,而是把它有限的生命投入到了無(wú)限的精彩中去,這不也是他雕刻出的時(shí)光嗎?
若沒(méi)有對(duì)時(shí)光的把握,霍金又怎么會(huì)給人類帶來(lái)這曙光?若果沒(méi)有擁有時(shí)間的努力,季羨林怎么會(huì)留給世人那么多著作?若沒(méi)有對(duì)己流逝時(shí)間的思索,孔子有怎么會(huì)發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜”的喟嘆?若沒(méi)有對(duì)時(shí)間的懊悔,蘇轍怎么會(huì)像哥哥蘇軾那樣聲名鵲起呢?雕刻時(shí)光讓擁有與失去讓自己接近夢(mèng)想
擁有的,只是眼前的時(shí)光,失去的,只是過(guò)去的時(shí)光,能做的,只有在時(shí)間的縫隙中雕刻時(shí)光。不以擁有喜,不以失去悲,在行走的路上全力以赴的雕刻時(shí)光,你我終將會(huì)成就未來(lái)的輝煌。
雕刻時(shí)光作文 3
從出生到現(xiàn)在,時(shí)間就是這樣一眨眼就過(guò)去了。她是玩累了,回家了?還是,她是個(gè)頑皮的孩子,一蹦就走了?
還在母親懷抱中。什么也不懂,就這樣被好好的保護(hù)著。生怕出了什么差錯(cuò)。三歲,讀幼兒園。老師也喜歡我,和小朋友也玩的好。等上了小學(xué),也是一樣。似乎是沒(méi)錯(cuò)事呢、是好學(xué)生。到了五年級(jí),成績(jī)有些下降。我定了定神,從頭認(rèn)真起來(lái),玩的時(shí)間也加進(jìn)去了。到六年級(jí),就也沒(méi)什么事,唯一是添加了不少,煩惱。
我已經(jīng)不再單純了,受委屈,受嘲笑,讓我的生命插近了不少煩惱。同齡的朋友一定也一樣。沉重的學(xué)習(xí)壓力,和一些說(shuō)不出的煩惱,讓我覺(jué)得好累,一放假,就想睡到自然醒。成長(zhǎng)。就是這樣,無(wú)需在煩惱。
來(lái)去匆匆的時(shí)光中,我變長(zhǎng)大了,但任然留有一分小孩子的頑皮,即使再多的'煩惱,我也因?yàn)檫@些小淘氣而馬上趕走煩惱,2019年了,依舊是捉迷藏,玩雨,撈漁網(wǎng)這些小游戲。成為初中生,這些小游戲也不能玩了,將會(huì)有更大的考驗(yàn)等著我,它不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單,我要面對(duì)更多,是有些留戀。
我從沒(méi)想過(guò),世界上真有什么壞人,人心,大多都是善良的?措娨,上網(wǎng),所說(shuō)的那些我也信。成為初中生,我大概也要面對(duì)這些。是有信心的,不然我怎么才算真正長(zhǎng)大?獨(dú)立生活,我也不怕。我可以照顧自己。成為初中生,我要面對(duì)好多,但我也有準(zhǔn)備。我希望,我可以成為一個(gè)合格的初中是,初中生涯,我要更加努力學(xué)習(xí)。初一為什么叫一年級(jí),就是因?yàn)樗且粋(gè)新的開始。時(shí)光老人,一次只給我們這么多的時(shí)間。在我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的同時(shí),時(shí)光,也在被雕刻著。最后雕刻出的東西是什么,要看自己有多努力。
雕刻時(shí)光作文 4
那是一個(gè)寂靜的冷巷子,冷巷的路很長(zhǎng),一眼望不到頭,在巷子的深處有一個(gè)不算大的鋪面,用金色在門面上寫著雕刻時(shí)光的作文。門口立著一個(gè)黃褐色的豎牌:把時(shí)光雕刻在看的見(jiàn)的地方,用每一杯咖啡來(lái)暖和你的心。木質(zhì)的門不古樸卻顯幽雅,推開,清新的貝殼風(fēng)鈴作響。
我找到一個(gè)靠窗的位置坐下,這里的情調(diào)更多的是中國(guó)化了。在咖啡店的另一角,我留意到了一架宮廷式的鋼琴。有著高雅氣質(zhì)的女子披肩發(fā),粉色的連衣裙,端坐著,手指劃動(dòng)在黑白琴鍵之間。我要了一杯原味咖啡,在暗黃色的燈光下,沒(méi)有邀朋友,只是自己獨(dú)享。在吧臺(tái)地方,見(jiàn)到一個(gè)滿臉笑臉的女人。應(yīng)當(dāng)是店主了。由于朋友要找份簡(jiǎn)樸的工作,看到他們店門口有貼招聘,所以上前去詢問(wèn)。她的聲音很柔和,和那一直停留在臉頰的笑臉,讓我感到了絲絲暖和。就像是在嚴(yán)寒冬日,雙手緊握咖啡杯所傳遞的溫度。她說(shuō),要朋友隨時(shí)可以來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)樸的口試。就這樣,我和她有了初次的相識(shí)。此后,只要有空,便會(huì)光臨,由于喜歡上了這里的感覺(jué),空氣中彌漫的那種淡淡的香氣都是令人神怡的。仍是會(huì)坐在靠窗的位置,總?cè)允菚?huì)留意到店主。她依然坐在那里,手里拿著銀白色的鉤針和粉色的毛線,很當(dāng)真的編織著。我是個(gè)好事的人,放下手中溫?zé)岬脑犊Х龋易呓膳_(tái),女人抬頭,微笑著說(shuō),有什么需要幫助的么?哦!沒(méi)有?梢詥(wèn)一下,是在鉤手包嗎?她搖搖頭。
鄰居家小女孩買了個(gè)芭比娃娃,托我給它做件小連衣裙。哦!你還真是巧手啊!
她害羞的笑了。徐徐的,我開始與她熟識(shí),只是從不見(jiàn)她走出吧臺(tái)過(guò)。我說(shuō):有時(shí)間,我們一起去踏青吧,這個(gè)春天,陽(yáng)光其實(shí)很燦爛,一起出去放松吶!她笑笑,點(diǎn)頭允許了。
她之后又增補(bǔ)道:仍是過(guò)了這一段吧,這些天咖啡店生意還不錯(cuò),需要我好好打理的,等擱閑時(shí),我們一起好么?嗯,沒(méi)問(wèn)題。就這樣,我們一起商定了出去玩。自己公司的業(yè)務(wù)忽然忙了起來(lái),沒(méi)有再去光顧那家咖啡店。那天,再次經(jīng)由那個(gè)冷巷,駐足,決定去那里坐坐,再次推開那扇認(rèn)識(shí)的.木質(zhì)門,栓在門把手上的粉紅色絲帶撫過(guò)我的手臂。里面依然溫存著認(rèn)識(shí)的淡淡香氣。見(jiàn)到之前招聘進(jìn)來(lái)做服務(wù)生的朋友,打了招呼,便又找到靠窗地方坐下了。這里是可以直直看到吧臺(tái)位置的,那認(rèn)識(shí)的笑臉奇跡般的消失了,我四處打量了各個(gè)角落。卻不見(jiàn)了她的身影。我叫來(lái)朋友問(wèn)她去了哪里,是不是生病了。朋友略帶傷感的眼神,用低壓的聲音告訴我,她在兩天前,不知是的了什么病,在吧臺(tái)忽然就倒下,送到病院的時(shí)候,一切就這樣結(jié)束了。我們還商定一起去踏青呢!我有點(diǎn)激動(dòng)。朋友迷惑的問(wèn)我:怎么可能,豈非你不知道,她是高位截癱么?她一直坐在特制的輪椅上。高位截癱?我怎么從來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。因?yàn)樗?yáng)光一樣的微笑,從沒(méi)在意她缺少什么。
雕刻時(shí)光作文 5
白楊蕭蕭,秋聲四起。繁綺的花事,轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了;一重又一重竹深重,竹間已不見(jiàn)盤旋梁上的燕子;院子里的梧桐,像被水洗過(guò)一般,蒼翠欲滴;月光凄凄涼涼地照著長(zhǎng)滿艾草的荒野;遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來(lái)幾聲野狗的哀鳴。
像一座大漠里移動(dòng)的沙丘,馬不停蹄,仍是慢了那么一步,只留一段并不刻骨銘心的舊事,在歲月的轉(zhuǎn)彎處徜徉、流連,怯怯的碎去,終極,連蛇一樣濕膩膩的花紋也不得見(jiàn)。
一切都來(lái)得那么突兀,恍如隔世。沒(méi)有什么可以斟酌,可以盤算,可以慢慢解釋,可以是有掌握地拼卻的一醉。
想起席慕收留,在談到“歲月忽已晚”時(shí),她像孩子一樣地抽噎、哭泣。那時(shí)的我,就站在她附近不足五米遠(yuǎn)的地方,正專心捧讀她的一首詩(shī):我可以鎖住我的心/為什么鎖不住愛(ài)和憂傷/在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里/為什么快樂(lè)老是乍現(xiàn)就凋落/走得最快的都是最美的時(shí)光。
茉莉的清香還未曾消盡,異域的風(fēng)霜就劈頭蓋臉地來(lái)了,只留下令人日見(jiàn)消瘦的心事,和筵席披發(fā)盡的過(guò)往。這個(gè)季節(jié)的上空,飄著曲終人披發(fā)的云朵;這個(gè)季節(jié)的人,注定因凋落而寂寞而憔悴。
暮色倉(cāng)皇下墜,心頭整理時(shí)籠起無(wú)邊的黑夜。
打開燈,滿腹的蒼涼便化成夜色,被嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)在了窗外。但是記憶還在懷中顫抖,落葉還在衣褶里安睡。
最美的時(shí)光曾經(jīng)就在窗外閃耀,草木都能循序生長(zhǎng),候鳥在故鄉(xiāng)的上空盤旋,山坡上飄著梔子花的馨香,海風(fēng)吹起雪白的衣裳,山谷里的野風(fēng)幽幽,道著歲月正長(zhǎng),F(xiàn)在呢,日里夜里的流水,山上海上的月光,枯黃頹萎的'野外,一切一切的一切,全都漂流在恒星的走廊上,無(wú)遮無(wú)攔地吞吐著無(wú)一例外的憂戚與哀傷。
清晨,我從目生的城市里醒來(lái),發(fā)現(xiàn),從此目生的不再只是這個(gè)城市。秋天來(lái)了,它讓我從頭到腳的毛孔都換了位置。窗外,不再有桃紅柳綠、花滿枝椏;留給我的,不再是錦繡如山百合般的秘密;只有等待,猶如田野等待空無(wú)一物的死寂。
翻遍所有的地方,兜子、箱柜亂成一團(tuán),我仍是沒(méi)能找到我所丟失的。丟掉的不只是夏天,還有積壓了一夏的快樂(lè)。
記得你說(shuō),當(dāng)歲月不再年青,我們也將走過(guò)年青的廢墟?墒羌偃缥野严奶炫獊G了,待鉛華褪盡,你是否還會(huì)對(duì)我微笑,是否還會(huì)記得往昔,記得我們共同徘徊的那個(gè)季節(jié)?
雕刻時(shí)光作文 6
三十年的時(shí)光,在歷史的松樹中也僅僅不過(guò)是一滴再微小不過(guò)的松脂了。然而,這滴松脂就恰恰滴落在這過(guò)去的螞蟻上,它凍結(jié)了歷史過(guò)去的艱難爬行與痛苦掙扎。它封鎖了過(guò)去,讓那過(guò)去變成一塊永恒沉默的琥珀,只能深埋在土里。那泥土外的,卻是嶄新的未來(lái)。
我出生在1997年,我的爸爸出生在1969年,僅僅只隔了28年,但童年的生活卻大不一樣。我常聽(tīng)爸爸說(shuō),“那時(shí)候家里的生活很拮據(jù),溫飽問(wèn)題都不能得到解決。大人們天天早出晚歸,一心忙活著種田,掙工分!彪S后,媽媽又無(wú)奈地?fù)u了搖頭,嘆了一聲氣,又說(shuō):“家里的孩子又多,共有八個(gè),又舍不得送人,畢竟是自己的親身骨肉。那時(shí)候吃得極壞,至于肉類,記憶里幾乎一片空白。天天,也只能與咸菜,自家種的蔬菜以及野菜為伍。過(guò)年時(shí),能吃一頓面條,也已經(jīng)比得上吃龍骨鳳髓了。那時(shí)把面條看作是皇上吃的東西,已算得上“奢侈品”。夾了一根光溜溜的面條,還得把頭仰得高高的,慢慢地品嘗,也舍不得用力地嚼。遇到好的,還得搶著吃,哪顧得上餓與不餓哪!哪像你,吃一頓面條,就把嘴撅得高高的。想想我們以前,哎!”爸爸又嘆了一口氣。聽(tīng)著爸爸講著過(guò)去的往事,再想想我們現(xiàn)在。天天大魚大肉的,吃的是鮑魚,豬肉,新鮮的蔬菜,排骨什么的,不愁吃,不愁喝。大人們,都買那些好吃的好喝的供我們吃。不喜歡吃時(shí),還耍耍脾氣,鬧鬧性子,還愣把過(guò)去眼里的“美味佳肴”扔了,這到以前,比那些大地主還浪費(fèi)。你說(shuō),這是不是改革的力量呢?
在三十年前,孩子們玩的是泥巴;在三十年后,孩子們玩的是各種各樣的玩具,應(yīng)有盡有。
在三十年前,大一點(diǎn)的孩子們,都要忙著幫大人看小孩,再掙一寫工分,稍有些家底 的孩子才有機(jī)會(huì)接受教育;在三十年后,幾乎每家每戶的孩子都讀書。
在三十年前,大部分孩子都與電視電腦等高科技無(wú)緣,什么Mp3,簡(jiǎn)直是一竅不通;在三十年后,許多的家庭都有了電視電腦,這已成為一種永恒的時(shí)尚風(fēng)。
在三十年前,衣服都要幾個(gè)孩子輪著穿,衣服上全是補(bǔ)丁,沒(méi)有補(bǔ)丁的.衣服,就夠讓人眼讒的;在三十年后,沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服滿大街都是,孩子們身上都是幾百塊錢的行頭,現(xiàn)在比得不是有沒(méi)有補(bǔ)丁,比的是誰(shuí)最時(shí)尚,比的是品牌。
在三十年前,孩子們是坐在矮矮的,似乎隨時(shí)都會(huì)塌的平房里上課,雖然提心吊膽,但坐在這個(gè)教室里就是一種榮譽(yù),讀書人的氣質(zhì)在所有人眼里就是不平凡;在三十年后,孩子們是坐在高大明亮的專門教室里,幾乎所有的孩子都是有讀書人氣質(zhì)的。這已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的。
在三十年前,中國(guó)還是一個(gè)落后貧窮的國(guó)家;在三十年后,中國(guó)已經(jīng)在世界上揚(yáng)眉吐氣了。你說(shuō),這是不是改革的力量呢?
雕刻時(shí)光作文 7
喜歡與時(shí)間有關(guān)的一切!
良多時(shí)候,實(shí)在我們不是懷念時(shí)光,而是懷念時(shí)光中的記憶。回憶是夸姣的吧,無(wú)論是怎樣的回憶,良多年以后,都會(huì)像是最暖和的詩(shī)句。心里最柔軟的一處被它輕輕地觸碰,朋友說(shuō)那種感覺(jué)叫做“悸動(dòng)”。
一抬頭,看到窗外橘黃色的葉子。輕柔的陽(yáng)光灑在每一片枯葉上,使它們呈現(xiàn)出暖暖的色調(diào),片片輕輕搖晃著歌唱,努力捉住每一縷陽(yáng)光,靜享愛(ài)撫。這場(chǎng)景暖了我的眼睛,潮濕了早已干涸的心田。哈腰撿起一片躺在地上悄悄睡著的樹葉,輕輕放在手上仔細(xì)端詳,每一條脈紋都凝結(jié)著某種永恒。
好多事物,依舊延續(xù),只是時(shí)間的潮水退去了,就成了永遠(yuǎn),再也無(wú)法重復(fù)。一些事情,注定要被光陰帶走,然后附上一圈一圈的年輪,讓我們的'記憶開始恍惚。
我房間的桌面是淺橙色的,桌上刻著小小的瞬間?粗切┌唏g的、極有質(zhì)感的筆跡,我用手輕輕地?fù)崮,?lián)想著我自己曾經(jīng)深沉的嘆息。不知道這段舊時(shí)光我是怎么走過(guò)來(lái)的?陽(yáng)光爬上窗欞,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角延伸到我的脊背上,暖暖的;窗外不著名的天然精靈偷偷地鉆進(jìn)了我的房間,鼻子輕輕地湊在一簇簇花上,那淡淡的香撩得心里甜甜的。午后的風(fēng)懶披發(fā)地席卷過(guò)桌面,書本和草紙呼啦啦地翻起,我手忙腳亂地捂住它們,熱熱的;蛟S這壓力讓我喘不外氣來(lái),所以才會(huì)在桌上刻下那句看似輕松的話,那時(shí)候,我雕刻了自己最艱難的時(shí)光,不知道若干年后再看,又會(huì)是怎樣的心情?
我想到留住時(shí)光的方法——雕刻時(shí)光。
舊事,只留在這個(gè)淡黃色的日子里。無(wú)人的角落,是我開釋心情的地方。努力想溶進(jìn)人流里,空虛的心在低喃著寂寞、孤單,也許是自己的回憶變成一大片一大片的空缺。我想當(dāng)真地銘記一些事,留住那些曾經(jīng)的夸姣。
我喜歡在閑暇的時(shí)候趴在桌上,觀察自己以前的時(shí)光——偶爾雕刻自己的時(shí)光。固然總免不了受到媽媽的責(zé)罵,但是,我不想眼睜睜地看著自己的回憶一下下被碾碎,披發(fā)成水晶般的眼淚。于是,背著媽媽,小心翼翼地雕刻著自己的時(shí)光,永遠(yuǎn)保留著。
一邊雕刻著時(shí)光。一邊挽留著時(shí)光。
雕刻時(shí)光作文 8
湖邊公路的風(fēng),我企圖在擁擠的中尋找你的微光。在我的速度里慢下旋律,懶怠沉風(fēng)垂,連蟬聲也低慢。我在岔路、在曠野、在艾蒿間,走走停停,左顧右盼。舊時(shí)的岸堤,流水緩緩而下,晚風(fēng)來(lái)急,鐘聲響在暮色里,要怎樣才能擋住的來(lái)襲?本只是一樁小事,時(shí)間為軸,光影為線,寫滿了三百六十五個(gè)日日夜夜。我閉上雙眼浮現(xiàn)出你臉龐的微笑,過(guò)去的點(diǎn)滴在翻滾,一切都在我的眼中漸漸清晰。
那樣一個(gè)午后,不艷不炙,或許還有一絲來(lái)自遠(yuǎn)方的風(fēng),我還是帶著放學(xué)的喜悅?cè)ペs公交車,于是便看到了塑膠跑道上的你,睡眼惺忪的臉龐被明媚的陽(yáng)光一寸寸打亮題目:“嗨,走吧!”并肩的笑意,兩人默契到無(wú)需言語(yǔ)已成為習(xí)慣。你在公交車上對(duì)我說(shuō)一天的`見(jiàn)聞,我看見(jiàn)你肆意的笑容,莫不靜好,我安靜的聽(tīng)著偶爾回應(yīng)幾句,我無(wú)比感激,感激你增與我一場(chǎng)無(wú)與倫比的遇見(jiàn),以及比歌更美好的陪伴。
漫步在的一角,隨著人情一點(diǎn)一點(diǎn)將過(guò)往投影,手里的咖啡,是你喜歡的。在你離開之后的很多個(gè)深夜,我喝完一杯咖啡想起你來(lái)。那日有,灰蒙,你是一的尾聲,黯然眉眼間,漸行漸遠(yuǎn)。你說(shuō)你要走,你背不重這里沉重的,你害怕這一方殘缺的,你想撕掉這里曲折百回的往事。我沉默著好難過(guò),那么苦痛我卻無(wú)能為力,那是一種屈服于命運(yùn)的蒼白,我不再去,只是愿意放任,你的另一片天空無(wú)限美好,我們終不能插手彼此的命運(yùn),這一雙單薄幼小的手絕不可能彈劾天體,翻覆云。
我們最后一次的見(jiàn)面,是在塑膠跑到你每天等我的地方,我把借你的筆記本還給你,你淺淺一笑那么牽強(qiáng),你無(wú)法解開噩夢(mèng)的困擾,你選擇逃開。我說(shuō)未來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)境,就要飛得更高更遠(yuǎn)才能看清這場(chǎng)夢(mèng)的全境,你沒(méi)說(shuō)話,只是蓄謀已久的眼淚在掉。你發(fā)現(xiàn)了藏在筆記本里的,把它戴在手腕上,眼淚彌漫了那個(gè)下雨天,直到你遠(yuǎn)行的車輛變成黑點(diǎn),我心里暗念了兩個(gè)字,再見(jiàn)。
我一筆一劃的記錄那些你離開后的事情,濕漉漉的街道,不平整地面的水珠,還有你說(shuō)的雨后初晴。燈火朦朧處,我想起那句未曾說(shuō)出口的話,你是最美的時(shí)光。
雕刻時(shí)光作文 9
巷口的老槐樹又落了一季槐花,細(xì)碎的白花沾在青石板上,像是時(shí)光不小心灑落的印章。我總愛(ài)坐在樹下的石凳上,看暮色一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)灰墻黛瓦。
賣糖畫的老人搖著銅鈴走來(lái),竹扁擔(dān)壓出吱呀的聲響。他手腕輕轉(zhuǎn),琥珀色的糖汁在石板上流淌成蝴蝶、金魚,孩子們舉著亮晶晶的'糖畫奔跑,笑聲驚飛了屋檐下的麻雀。老人眼角的皺紋里盛滿故事,那些被歲月打磨得溫潤(rùn)的銅勺,仿佛也在訴說(shuō)著幾十年如一日的堅(jiān)守。
隔壁阿婆的收音機(jī)里飄出咿呀的越劇,她戴著老花鏡納鞋底,銀針在粗布間穿梭如飛。我常蹲在她腳邊,看她把細(xì)密的針腳藏進(jìn)時(shí)光的褶皺里。阿婆總說(shuō):“現(xiàn)在的孩子啊,走路都帶風(fēng)! 可我知道,她盼著我們這些孩子多來(lái)坐坐,把她被歲月拉長(zhǎng)的孤獨(dú),剪成細(xì)碎的溫暖。
暮色漸濃時(shí),巷口亮起一盞盞昏黃的燈。炸臭豆腐的香氣混著炒菜的煙火氣,在潮濕的空氣里氤氳。下班的人騎著自行車叮鈴而過(guò),車筐里裝著新鮮的蔬菜;放學(xué)的孩子背著書包追逐打鬧,書包上的掛件晃出清脆的聲響。
我閉上眼睛,聽(tīng)老槐樹的葉子沙沙作響,聽(tīng)石板路上細(xì)碎的腳步聲,聽(tīng)晚風(fēng)里飄來(lái)的吳儂軟語(yǔ)。這些平凡的聲響,如同刻刀,將平凡的日子雕刻成溫潤(rùn)的琥珀。原來(lái)時(shí)光從未匆匆流走,它藏在巷口的每一個(gè)角落,等待有心人將它細(xì)細(xì)雕琢。
雕刻時(shí)光作文 10
書房的窗臺(tái)上,那盆綠蘿又抽出了新藤。我翻開泛黃的筆記本,墨跡未干的字跡里,藏著被時(shí)光雕刻的成長(zhǎng)印記。
初中時(shí)總愛(ài)摘抄那些華麗的句子,本子上爬滿了 “落霞與孤鶩齊飛” 的詩(shī)意,卻讀不懂字句間更深的哲思。直到某個(gè)雨夜,我蜷縮在被窩里重讀《平凡的世界》,書頁(yè)間蒸騰的油墨香里,我忽然讀懂了孫少平在礦井下堅(jiān)守的勇氣,讀懂了那些被苦難打磨出的堅(jiān)韌。從那時(shí)起,文字不再是空洞的符號(hào),而是照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的光。
高三的備考時(shí)光,筆記本上寫滿了密密麻麻的公式和知識(shí)點(diǎn)。臺(tái)燈下,我用紅筆反復(fù)勾畫錯(cuò)題,那些被標(biāo)記的痕跡,像極了時(shí)光留下的傷疤。但正是這些看似凌亂的筆記,讓我在知識(shí)的海洋里找到了方向。當(dāng)我合上最后一本復(fù)習(xí)資料時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),那些挑燈夜戰(zhàn)的日子,早已被努力雕刻成了通往夢(mèng)想的'階梯。
大學(xué)的圖書館里,我開始嘗試寫自己的文字。筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲,像是時(shí)光在低語(yǔ)。我記錄下圖書館穹頂?shù)墓庥白兓,寫下與室友的歡笑與爭(zhēng)吵,也記下那些迷茫時(shí)的困惑與頓悟。這些文字如同刻刀,將我的青春一點(diǎn)點(diǎn)雕琢成型。
窗外的綠蘿在風(fēng)中輕輕搖曳,陽(yáng)光透過(guò)葉片灑在筆記本上。我知道,只要心懷熱愛(ài),每一頁(yè)翻過(guò)的書,每一個(gè)寫下的字,都是在用心雕刻屬于自己的時(shí)光。
雕刻時(shí)光作文 11
外婆的廚房永遠(yuǎn)飄著溫暖的香氣,那些被柴火熏黑的灶臺(tái)上,鐫刻著最動(dòng)人的時(shí)光印記。
清晨的薄霧還未散去,外婆就已在廚房忙碌。她佝僂著背淘米下鍋,木勺攪動(dòng)米湯的聲音,像是時(shí)光的晨曲。灶膛里的火苗歡快地跳躍,映著外婆布滿皺紋的臉龐。她總說(shuō):“早飯要吃得熱乎,一天才有力氣! 于是,一碗碗帶著柴火香的白粥,就著脆生生的醬菜,成了我童年最溫暖的記憶。
逢年過(guò)節(jié),廚房里更是熱鬧非凡。外婆戴著老花鏡包餃子,面團(tuán)在她布滿老繭的手中翻飛,轉(zhuǎn)眼間就變成了圓潤(rùn)飽滿的餃子。我總愛(ài)蹲在一旁,看她把調(diào)好的肉餡一點(diǎn)點(diǎn)包進(jìn)面皮,看她用手指在餃子邊緣捏出好看的褶子。那些被精心包好的餃子,像是被時(shí)光精心雕琢的藝術(shù)品,承載著濃濃的'年味。
夏天的傍晚,外婆會(huì)在院子里支起小桌,煮一鍋綠豆湯。她用扇子輕輕扇著煤爐,看綠豆在砂鍋里慢慢煮開,溢出清甜的香氣。我趴在桌邊,數(shù)著天上的星星,聽(tīng)外婆講過(guò)去的故事。月光灑在綠豆湯上,泛起粼粼波光,那一刻,時(shí)光仿佛也變得溫柔起來(lái)。
如今,外婆的廚房依然飄著熟悉的香氣,但她的背更駝了,動(dòng)作也不再那么利落?擅慨(dāng)我走進(jìn)廚房,看她戴著老花鏡認(rèn)真做飯的模樣,就知道,那些被歲月雕刻的溫暖時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
雕刻時(shí)光作文 12
畫室的顏料罐早已斑駁,調(diào)色板上凝結(jié)的顏料,像是時(shí)光留下的勛章。在這里,我學(xué)會(huì)了用畫筆雕刻時(shí)光的模樣。
初學(xué)素描時(shí),總是畫不好線條。鉛筆在紙上反復(fù)涂抹,橡皮擦下的碎屑堆成小山,可畫面依然雜亂無(wú)章。老師握著我的手,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手腕:“線條要像呼吸一樣自然! 于是,我開始觀察光影在石膏像上的流轉(zhuǎn),看那些明暗交界線如何勾勒出物體的輪廓。當(dāng)?shù)谝环暾乃孛枳髌氛Q生時(shí),我忽然明白,原來(lái)每一根線條,都是時(shí)光留下的痕跡。
水彩課上,我癡迷于色彩的交融。清水在宣紙上暈開,顏料隨著水痕自由擴(kuò)散,形成意想不到的紋理。有時(shí)為了調(diào)出理想的顏色,我會(huì)反復(fù)嘗試,直到滿意為止。那些被揉皺的畫紙,那些失敗的作品,都成了通往成功的'階梯。當(dāng)一幅色彩絢麗的水彩畫完成時(shí),我仿佛看到,時(shí)光被染成了斑斕的色彩。
創(chuàng)作油畫時(shí),刮刀與畫布的碰撞最是震撼。厚重的顏料堆砌出立體的質(zhì)感,每一筆都飽含力量。我畫過(guò)校園的紫藤長(zhǎng)廊,畫過(guò)老家的青瓦白墻,也畫過(guò)夕陽(yáng)下的海岸線。在畫筆的起落間,時(shí)光被凝固成永恒的畫面。
窗外的梧桐樹又添了一圈年輪,畫室的燈光依然溫暖。我知道,只要拿起畫筆,就能在畫布上雕刻出屬于自己的時(shí)光。
雕刻時(shí)光作文 13
老街的石板路被歲月磨得發(fā)亮,墻角的青苔無(wú)聲地訴說(shuō)著時(shí)光的故事。在這里,四季更迭都被雕刻成獨(dú)特的風(fēng)景。
春天,老街的屋檐下燕子銜泥筑巢。裁縫鋪的老板娘打開雕花木門,陽(yáng)光斜斜地照在縫紉機(jī)上,噠噠的聲響里,她為顧客縫制著春裝。巷口的玉蘭樹開得熱鬧,潔白的花瓣落在行人肩頭,像是時(shí)光寄來(lái)的信箋。
夏天的午后,蟬鳴在老槐樹上此起彼伏。茶館里坐滿了搖著蒲扇的老人,他們喝茶聊天,談?wù)撝议L(zhǎng)里短。賣冰棍的小販推著木車走過(guò),叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎瑸檠谉岬南娜赵鎏砹艘唤z清涼。傍晚,孩子們?cè)谙镒永镒分疰覒,笑聲在青磚墻間回蕩。
秋天,老街染上了一層金黃。板栗店的鐵鍋翻炒著栗子,香氣勾得路人駐足。裁縫鋪的老板娘開始縫制厚實(shí)的棉衣,她戴著老花鏡,一針一線都透著溫暖。老槐樹的葉子紛紛飄落,鋪滿石板路,踩上去發(fā)出沙沙的聲響,像是時(shí)光的私語(yǔ)。
冬天的老街裹著一層薄薄的.雪。茶館的炭火燒得正旺,老人們圍坐在一起,聽(tīng)著收音機(jī)里的評(píng)書。裁縫鋪的燈光透過(guò)雕花窗欞,灑在雪地上,為寒冷的冬夜增添了一抹暖意。
四季輪回,老街依然保持著它的模樣。那些被時(shí)光雕刻的故事,永遠(yuǎn)珍藏在青磚墻的褶皺里,等待有心人去發(fā)現(xiàn)。
雕刻時(shí)光作文 14
鋼琴漆面上的光斑明明滅滅,黑白相間的琴鍵,像是時(shí)光編織的琴譜。在這里,我觸摸到了時(shí)光的溫度。
初學(xué)鋼琴時(shí),手指在琴鍵上笨拙地跳躍!栋荻颉返木毩(xí)曲枯燥乏味,可每當(dāng)我想要放棄時(shí),老師總會(huì)說(shuō):“耐心些,時(shí)光會(huì)給你答案! 于是,我開始數(shù)著節(jié)拍器的`節(jié)奏,一遍又一遍地練習(xí)。當(dāng)流暢的音符從指尖流淌而出時(shí),我忽然明白,原來(lái)每一個(gè)重復(fù)的練習(xí),都是在雕刻時(shí)光的紋路。
學(xué)習(xí)《月光奏鳴曲》時(shí),我沉浸在貝多芬的情感世界里。緩慢的旋律如同月光傾瀉,激昂的段落又似波濤洶涌。我反復(fù)揣摩每一個(gè)音符的強(qiáng)弱,感受著音樂(lè)中蘊(yùn)含的深沉情感。在琴聲的陪伴下,那些孤獨(dú)的練習(xí)時(shí)光,都被譜寫成了成長(zhǎng)的樂(lè)章。
登臺(tái)演出的那一刻,聚光燈照亮了琴鍵。當(dāng)?shù)谝粋(gè)音符響起,我仿佛與時(shí)光融為一體。指尖在琴鍵上飛舞,情感隨著音樂(lè)流淌。曲終時(shí),臺(tái)下響起熱烈的掌聲,那一刻,我知道,所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),時(shí)光早已將汗水雕刻成了閃耀的勛章。
窗外的月光灑在琴鍵上,我輕輕按下一個(gè)音符,悠揚(yáng)的琴聲在房間里回蕩。我知道,只要坐在鋼琴前,就能在黑白琴鍵上雕刻出屬于自己的時(shí)光旋律。
雕刻時(shí)光作文 15
田野里的麥浪隨風(fēng)起伏,泥土的芬芳里,藏著被時(shí)光雕刻的詩(shī)行。
清晨,露水還掛在麥苗尖上,老農(nóng)扛著鋤頭走向田間。他布滿老繭的手撫摸著麥苗,像是在撫摸自己的孩子。遠(yuǎn)處傳來(lái)拖拉機(jī)的轟鳴聲,為寧?kù)o的田野增添了一絲生機(jī)。我蹲在田埂上,看螞蟻搬運(yùn)食物,看蝴蝶在野花間飛舞,這些細(xì)微的美好,都被時(shí)光細(xì)心收藏。
盛夏的午后,陽(yáng)光炙烤著大地。麥田里的麥子漸漸變黃,老農(nóng)戴著草帽,在田間除草。他的汗水滴落在泥土里,滋潤(rùn)著即將成熟的莊稼。我坐在樹蔭下,聽(tīng)蟬鳴,看云卷云舒,感受著時(shí)光緩慢流淌的節(jié)奏。
秋天,田野變成了金色的.海洋。收割機(jī)的轟鳴聲里,飽滿的麥穗被收入糧倉(cāng)。老農(nóng)站在田埂上,望著豐收的田野,臉上露出欣慰的笑容。那些被汗水澆灌的日子,終于被時(shí)光雕刻成了沉甸甸的收獲。
冬天的田野一片寂靜,白雪覆蓋了大地。老農(nóng)坐在屋檐下,修補(bǔ)著農(nóng)具,為來(lái)年的耕種做準(zhǔn)備。我站在窗前,看雪花飄落,聽(tīng)北風(fēng)呼嘯,感受著時(shí)光的沉淀與積蓄。
四季輪回,田野變換著不同的色彩。那些在田間勞作的身影,那些被時(shí)光雕刻的歲月,永遠(yuǎn)是大地上最美的詩(shī)行。
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