美好地時(shí)光作文【熱】

　　在我的小學(xué)時(shí)光中有慈母般的老師，有情同手足的同學(xué)，正是因?yàn)樗麄�，才把我的小學(xué)生活渲染的豐富多彩。

　　校園里，提片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谙嗷プ分鹬�，玩耍著，有的同學(xué)在打球，有的在跳遠(yuǎn)，還有一些女同學(xué)在三五成群的跳皮筋，并且輕快的哼著小曲兒，別一多開(kāi)心啦！把這課余生活變得無(wú)比快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)離不開(kāi)良師益友，在我的學(xué)習(xí)生涯中也有很多互相幫助的同學(xué)和推心置腹的老師。

　　記得有一次做閱讀題的時(shí)候，一道從未見(jiàn)過(guò)的題型出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我正在為他絞盡腦汁的想答案時(shí)候閆.看了看我，好像明白了我的心思似的`，就問(wèn)到：“怎么，被問(wèn)題難住啦?”“我......”我不知怎么了，說(shuō)話都結(jié)巴啦！她看了看我，便主動(dòng)地給我講起題來(lái)了。令我很感動(dòng)。

　　我們隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的學(xué)會(huì)自習(xí)了，在自習(xí)課上，有的同學(xué)看書(shū)，有的同學(xué)翻閱資料，還有的同學(xué)好像在為什么疑難問(wèn)題在思考......這覺(jué)得離不開(kāi)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。老師為了讓我們理解一個(gè)詞，一句話，她做示范，舉例子，想方設(shè)法的啟發(fā)我們，引導(dǎo)我們思考。

　　當(dāng)小學(xué)生或?qū)⒁�結(jié)束的時(shí)候，我卻得它產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀！在他的懷抱中，我想一株小苗，沐浴在燦爛的陽(yáng)光，吸吮著甘甜的雨露，在自負(fù)中懂得謙虛，在嬌氣中認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)。

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