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天下最美時(shí)間聲作文（通用13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的天下最美時(shí)間聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天下最美時(shí)間聲作文 1
才剛到樓下，那隱隱的又清晰的淘米聲便直直淌入我的耳中，仿佛也看見(jiàn)了那有節(jié)奏的雙手的洗淘的畫(huà)面，那溫柔的笑，直直沁到了心頭。
從小便已習(xí)慣了媽媽的淘米聲。那時(shí)常�；貋�(lái)的晚，媽媽匆匆放下包便進(jìn)了廚房，洗手，舀米，一氣呵成。白凈的大米落在了簍子里，常先是抖一抖，打開(kāi)水，放上小半盒，將簍子浸到水里。罷兩下，再將水開(kāi)一點(diǎn)兒，手伸入那米與水中，輕輕的攪動(dòng)著，順時(shí)針兩圈，又逆時(shí)針兩圈。細(xì)細(xì)的水拍打在手上，米粒上，微微濺了些許水花，又墜到了米與米之間，一層層地流下。面上攪動(dòng)了一會(huì)，便又用手將那簍子一抖，米粒爭(zhēng)相的翻過(guò)面兒來(lái)，原本米粒間的水也就順勢(shì)流下，擊打在水盒的面上，“嘩啦”幾秒，再多都幾次，便算是將米洗盡了。
我坐在客廳里，聽(tīng)著那日復(fù)一日的淘米聲，流水聲，漸漸也竟能辨著聲音來(lái)推測(cè)媽媽的工序，計(jì)算著開(kāi)飯的.時(shí)間�？磱寢寣⒚着c早已準(zhǔn)備好的凈水倒入電飯鍋中，那粒粒飽滿的大米在水中稍稍的浮幾下，落定。在熱氣氤氳里，想象著大米與水的一步步融合，那噴香的米飯，淡香四溢，嘴角亦不覺(jué)地微微上翹。
每每走到樓下，或即便還未到家，那或近或遠(yuǎn)的流水聲，總也在耳邊徘徊。而伴隨著流水聲的那只有節(jié)奏攪動(dòng)的手，總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。心也變得柔和起來(lái)，仿佛是篤定一般，不管在何地，夕陽(yáng)漸落，我便知道，家中總會(huì)有這樣一位媽媽，用韻律的淘米聲，催促我回家的步伐。
媽媽手中攪動(dòng)著的淘米聲，漾進(jìn)了米里，也滲了進(jìn)去，結(jié)出一碗晶瑩的生活味道。
也許只要聽(tīng)到那有節(jié)奏的流水聲，那水帶動(dòng)米運(yùn)動(dòng)的韻律聲，便會(huì)不由自主的加快了腳步，心也不由地飛上了那窗口，靜靜的想象著那畫(huà)面，人喲，仿佛也回到了那溫暖的港灣里。
一人，一簍，一流水。何需更多的景致，也不及這溫馨恬靜。這最美的淘米聲喲，淌進(jìn)了我的心里，在這陣陣流水中，我終于回到了家里。
天下最美時(shí)間聲作文 2
“千人之諾諾，不如一人之諤諤�！睆墓胖两�，直言聲一直是天下最難得的聲音，因而也是在我看來(lái)最美的聲音。被稱為中國(guó)第一明君的李世民大帝能成就輝煌，除了他知人善任外，最重要的是他能做到從諫如流。在敢于直言的魏征等人一聲聲諍諫中，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)最強(qiáng)大王朝的黃金時(shí)代。直言聲，真的是天下最美的聲音。
每個(gè)人都非完人，都或多或少的有著自己的局限性。如果想成功，一定要彌補(bǔ)不足之處。而常受直言，是改正缺點(diǎn)最好的方法�！澳臼芾K而直，人受諫則圣�！睔v史上的直言聲可使苻堅(jiān)免遭淝水之?dāng)。墒固教靽?guó)免于覆亡；能雕出一代明君清圣祖，能創(chuàng)出一個(gè)強(qiáng)盛的曹魏王朝……。直言聲左右著一個(gè)個(gè)人甚至歷史。一聲聲直言，造出了一個(gè)個(gè)君子與美好的王朝，削去了無(wú)數(shù)的罪惡，讓人世間有了更多的美。直言聲不愧是天下最美的聲音。
北齊王朝高陽(yáng)王高弘，治國(guó)可與庶民同農(nóng)桑，作戰(zhàn)能同士卒共甘苦，聲望極高。他一身的浩然正氣，使得奸臣穆提婆、陸令萱甚至不敢直視他的`雙眼。時(shí)北齊主高湛寵信和士開(kāi)，使內(nèi)政混亂。原本高弘同高湛關(guān)系極好，為朝中重臣。可他屢次直言勸諫，使得高弘愈加怨恨。后來(lái)高湛定計(jì)殺掉高弘，被高弘得知。高弘從容地在家穿好朝服，拒絕了殺掉高湛或自立為帝等各種建議，平靜地同妻妾兒女訣別。
1700年后的今天，我們至今仍能看到那一刻那個(gè)目光堅(jiān)毅的男人，懷著悲憤的心情，去做人生最后一番直言。他話未完，就被人用弓弦從背后勒死。那悲壯的一幕，使得捕殺他的士兵們都為他落淚。如果天地間真有鬼神，也該為他的勇敢直言與正直而泣。直言真美。人生有的事就如同這樣，色授魂與，需以性命相拼。
多少仁人志士為了仗義直言而慨然就義。無(wú)論隨之而來(lái)的是寵辱或勝敗，皆已無(wú)妨。因?yàn)橹毖月暰秃盟铺焐系穆曇�，太美了。直言聲，真是天下最美的聲音�?/p>
天下最美時(shí)間聲作文 3
輕輕地，耳邊又傳來(lái)那一陣腳步聲，不緊不慢，緩緩走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬。
一個(gè)深冬的夜晚，寒風(fēng)凜冽，窗外高大的松樹(shù)也被壓彎了腰。雪，肆意地下著。我哆嗦著關(guān)上窗戶后便趕緊鉆進(jìn)了暖和的被子。這真是一個(gè)糟糕的夜晚！外面的風(fēng)瘋了一樣地舞動(dòng)它龐大的身軀，發(fā)出惡魔般的吼叫聲。我躺著，難以入睡。聽(tīng)著時(shí)鐘的腳步聲，我的雙眼終于支撐不住了，朦朧間隱約聽(tīng)到一陣腳步聲，外面的寒風(fēng)吵，不知道這腳步聲從何而來(lái)。漸漸地，我感到這腳步聲逼近了——朝我的房間走過(guò)來(lái)了！我一下子清醒了，緊閉著眼聽(tīng)著腳步聲。
門被打開(kāi)了，很輕，輕到我還沒(méi)察覺(jué)得到。她徑直走向我，俯下身子，輕輕地為我蓋好被子。在她俯下身的那一刻，我嗅到了那熟悉的味道，像才入秋時(shí)的桂花的淡淡的.清香，直覺(jué)告訴我那時(shí)媽媽的味道。周圍一下子安靜下來(lái)，風(fēng)也乖巧了許多，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳輕盈地踏在地板上。她像是怕踩碎了我的夢(mèng)，走的那樣輕，那樣緩慢�！班�，她輕輕地走著，走在我的心里，走在夢(mèng)里。夢(mèng)里，那片草地開(kāi)滿了鮮花；夢(mèng)里，那束柔和的陽(yáng)光撲在我的臉上；夢(mèng)里，那陣腳步聲輕輕地說(shuō)著：“女兒，做個(gè)好夢(mèng)�！�
不論是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，總能在夜里聽(tīng)到那陣輕柔的腳步聲，一點(diǎn)一點(diǎn)地踏進(jìn)我的心里，我的夢(mèng)里。也只有在聽(tīng)到那陣腳步聲后，我才能平靜下那顆心，帶著那腳步聲幸福地入睡。
這陣腳步聲是最美的音樂(lè)，是最動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。它像那和煦的春風(fēng)撫摸著我的心，我的全身。我的整個(gè)身子輕盈了，隨著那腳步聲飄動(dòng)。
你翩翩而來(lái)，帶著愛(ài)，給我的夢(mèng)帶來(lái)了一絲光彩，因?yàn)槟銚碛刑煜伦蠲赖哪_步聲。
天下最美時(shí)間聲作文 4
有段時(shí)間我總在想著不知道什么時(shí)候在什么地方聽(tīng)到的秒針運(yùn)行時(shí)的聲音，或者說(shuō)是時(shí)間的聲音吧。——題記
我對(duì)周圍的細(xì)小事物不是特別敏感，所以我不善于觀察，至于是怎么發(fā)現(xiàn)秒針移動(dòng)還有聲音的這件事不是由于時(shí)間太久忘記了，就是我從來(lái)沒(méi)記起過(guò)。但有的時(shí)候的確會(huì)聽(tīng)到那樣的聲音，“噠，噠，噠……”
發(fā)現(xiàn)這件事后因?yàn)槟昙o(jì)還小我沒(méi)有太過(guò)留意，也沒(méi)有刻意的去聽(tīng)過(guò)，只是在不想睡覺(jué)的時(shí)候才偶爾能聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地聽(tīng)著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我從來(lái)不知道是哪只表發(fā)出的聲音，可能是所有比較調(diào)皮的表的齊鳴，不然怎么會(huì)有這樣的聲音在夜晚出現(xiàn)。
后來(lái)在床頭放了一個(gè)鬧鐘，秒針不是移動(dòng)的，是平滑的轉(zhuǎn)圈，我抱起表來(lái)聽(tīng)，不是“噠噠”的聲音，而是“呼——”的聲音沒(méi)有一點(diǎn)空隙，不斷地響著，盡管聲音的響法不同可它們卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，只有心里絕對(duì)安靜時(shí)才能聽(tīng)見(jiàn)。
停下手中的作文，試圖聽(tīng)一下時(shí)間的聲音，我意識(shí)不到是否聽(tīng)見(jiàn)了，也許聽(tīng)到了，因?yàn)槲业亩湎乱庾R(shí)的跟著聲音動(dòng)彈，一秒一秒，那樣清晰。常聽(tīng)大人們感嘆時(shí)間過(guò)得快，每跨過(guò)一年他們就會(huì)說(shuō)一句“你看這時(shí)間多快呀！”繼而再說(shuō)一些小時(shí)候怎么樣怎么樣的事，來(lái)突出時(shí)間之快。我一直覺(jué)得一年就應(yīng)該是這個(gè)速度，一點(diǎn)也不快，甚至還覺(jué)得應(yīng)該再快一點(diǎn)，那樣就能不寫(xiě)作業(yè)了�？呻S著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)我也與他們有了相同的.感受，時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中遛去。
在現(xiàn)代化的生活中噪音越來(lái)越多，人的嗓門也越來(lái)越大，不是時(shí)間走的悄無(wú)聲息，而是人類活動(dòng)的聲音大過(guò)他走路聲音的數(shù)萬(wàn)倍。難道他會(huì)因?yàn)轸[不出那樣大的動(dòng)靜而放棄前行嗎？不會(huì)的，他仍舊那樣走著，有條不紊的控制著人們的作息時(shí)間。
動(dòng)聽(tīng)的歌聲固然美麗，可它的時(shí)間只不過(guò)三四分鐘而已，不像時(shí)間嘀嗒嘀嗒的響個(gè)不停。在我看來(lái)天下最美的聲音莫過(guò)于時(shí)間的聲音了，他時(shí)刻會(huì)提醒你該做什么。
但在這樣聲音越來(lái)越大的世界中，也只有靜下來(lái)的時(shí)候才聽(tīng)見(jiàn)吧。靜心，靜聽(tīng)。
天下最美時(shí)間聲作文 5
“亮躬耕隴上，好為《梁父吟》……”朗朗的讀書(shū)聲在耳邊響。我總覺(jué)得那讀書(shū)聲猶如歡樂(lè)的音符在鋼琴上跳動(dòng)，猶如美妙的音樂(lè)在耳朵里回旋，猶如喜喜的流水在譜寫(xiě)文章。是從那讀書(shū)中讓我體會(huì)到了語(yǔ)文的樂(lè)趣，讓我感到了生活的興趣，讓我收獲了無(wú)窮的只是。在我心里，天下最美的莫過(guò)于讀書(shū)聲。
“亞洲與非洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河……”朗朗的讀書(shū)聲使我知道了亞洲的地勢(shì)特征和地形特點(diǎn)，使我知道了各地區(qū)的宗教文化。讀書(shū)時(shí)我儲(chǔ)存知識(shí)的法寶。那一次次地讀書(shū)聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的音樂(lè)，最優(yōu)美的詩(shī)句，是我最大的興趣所在。在我心里天下最美的莫過(guò)于讀書(shū)聲。
“巴黎公社是一次無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大嘗試……”那響亮的讀書(shū)聲再一次聽(tīng)到，標(biāo)志著一節(jié)課的到來(lái)，又可以學(xué)到新的知識(shí)。在這次讀書(shū)中我學(xué)到了從古至今的歷史，學(xué)到了中華人民共和國(guó)成立的過(guò)程，學(xué)到了第一次世界大戰(zhàn)給人民帶來(lái)的傷害……讀書(shū)使我豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野，那一聲聲讀書(shū)的聲音也更是最美麗，動(dòng)聽(tīng)的。從讀書(shū)聲中我了解了一個(gè)學(xué)生去知識(shí)的渴望，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。因此，在我心里，最美的.還是莫過(guò)于讀書(shū)聲。
書(shū)是伴隨著我們成長(zhǎng)的朋友，每一年齡段的讀書(shū)聲也體現(xiàn)了每一段的心理。讀書(shū)聲猶如小鳥(niǎo)在動(dòng)聽(tīng)地歌唱；讀書(shū)聲猶如一只只精靈在歡快的跳舞。
我熱愛(ài)讀書(shū)聲，我喜歡讀書(shū)聲，我熱愛(ài)那一聲聲稚嫩的聲音所組成的文章，我喜愛(ài)那一聲洪亮的聲音所組成的文章。在我心中，讀書(shū)聲猶如春風(fēng)拂過(guò)大地一樣舒服，夏季蝴蝶飛舞一樣美麗，秋季果實(shí)累累一樣喜悅，冬季雪花覆蓋大地一樣漂亮。
在我心中，天下最美的永遠(yuǎn)是讀書(shū)聲。
天下最美時(shí)間聲作文 6
你瞧，寒風(fēng)中那棵已被風(fēng)吹打的奄奄一息的小草，它畏懼著那強(qiáng)大無(wú)法抗拒的敵人，它還很嬌嫩，還未曾看過(guò)世界上最美麗的風(fēng)景，它哭泣，它不能眼睜睜地看著自己的生命將要枯竭。他需要愛(ài)撫，需要信念……
我要說(shuō)的，是前不久發(fā)生在閻良區(qū)振興龍游存以為年輕人身上的事情—這位年輕人叫做徐曉峰，今年剛大學(xué)畢業(yè)，22歲。當(dāng)他正努力要為自己的未來(lái)奮斗打拼的時(shí)候，一個(gè)晴天霹靂砸向他—白血病降臨在他身上！這無(wú)疑是個(gè)噩耗，他是不幸的。這個(gè)巨變，讓他和親人籠罩在巨大的悲哀中。他從失望到絕望，他對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們放棄我吧！”
他的呼喊敲碎了父母的心。他不愿拖累父母，父母怎忍心棄兒子不救！為了給兒子治病，家中已經(jīng)花了二十多萬(wàn)元，可即便賣掉房子，巨額的醫(yī)藥費(fèi)還是沒(méi)有著落，徐曉峰的母親整天以淚洗面。
就在這個(gè)家庭處在最低潮時(shí)，就在徐曉峰的生命將要垂危時(shí)，社會(huì)各級(jí)愛(ài)心人士組織募捐活動(dòng)，為了點(diǎn)燃徐曉峰即將熄滅的生命之火。
“大愛(ài)至堅(jiān)，我們的愛(ài)心足以溫暖一個(gè)在死亡線上掙扎的生命堅(jiān)強(qiáng)的活下去！”“大愛(ài)至善，我們的愛(ài)心善舉，號(hào)召更多的人來(lái)參與公益事業(yè)去傳遞愛(ài)心，用他們的愛(ài)之手，撐起徐曉峰的一片天！
“共同的愛(ài)心拯救一個(gè)生命！”一位已經(jīng)年邁的老爺爺在千禧廣場(chǎng)的募捐活動(dòng)中捐了伍佰元后握著話筒大聲地說(shuō)，號(hào)召身邊的人們都來(lái)救救這個(gè)不幸的孩子。啊，這樣溫暖的號(hào)召聲，無(wú)疑使天下最美的聲音。它包含了許多，比如人間的.真善美。
歌詞中這樣的唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”是啊，大愛(ài)無(wú)疆，人間有情。那么多有愛(ài)心的人士號(hào)召更多的人來(lái)幫助徐曉峰，現(xiàn)在看來(lái)，他不幸卻又幸福。
他，一個(gè)年輕的生命游離在生死邊緣，生離死別，那是世界上最悲的痛，你又怎愿見(jiàn)到一個(gè)燦爛的生命之花凋零，對(duì)于他的父母，那又是怎樣的錐心之痛？
我們要珍愛(ài)自己的生命，可也不能忽視別人的生命，請(qǐng)你深處愛(ài)之手，溫暖這個(gè)災(zāi)死亡線上掙扎的生命活下去！我也愿用我的綿薄之力去號(hào)召更多的人伸出愛(ài)之手，我始終明白，予人玫瑰，手有余香。天下最美的號(hào)召聲，呼吁更多有愛(ài)心的人傳遞愛(ài)心，用自己的愛(ài)之手去溫暖他人吧！
天下最美時(shí)間聲作文 7
有人云，天下最美之聲是悠揚(yáng)連綿的絲竹之聲；亦有人曰，天下最美之聲是清脆明亮的流水聲；更有人語(yǔ)，天下最美之聲是輕微細(xì)弱的書(shū)寫(xiě)聲。而與我說(shuō)，天下最美之聲非穩(wěn)重有力的吾父腳步聲莫屬。
幼兒園時(shí)，因無(wú)人照料，我時(shí)常獨(dú)自在家。看看電視、畫(huà)會(huì)兒畫(huà)，再對(duì)照拼音念幾本書(shū)……往往是日頭當(dāng)空，一眨眼便黃昏時(shí)刻�！疤旌诤冢溆�；天黑黑……”忍受不住那灰漆漆的折磨。天黑黑，我心惶然。呆坐在房?jī)?nèi)，我因害怕而哭泣。寂靜的世界只彌漫著低聲的啜泣聲。但也總在這時(shí)分，樓下傳來(lái)關(guān)門聲。止住哭泣，關(guān)門聲之后是一種有節(jié)奏的聲音�！斑诉诉诉恕诉诉诉恕庇奢p到重，由緩到急。不知是否是心靈感應(yīng)，我總覺(jué)得這定是父親的腳步聲。這腳步聲美好至極，讓我感到保護(hù)我的人在向我靠近，心也安定下來(lái)。吸氣，呼氣。家門打開(kāi)，父親微笑歸來(lái)……
上小學(xué)了，擔(dān)驚害怕不再那么明顯。但父親下班再不那么準(zhǔn)時(shí)了，他愈發(fā)忙于工作�？傆心敲磶讉�(gè)深夜，我臥在床上，聽(tīng)見(jiàn)父親輕輕的腳步聲緩慢。他很累。他要養(yǎng)家呀！我一筆龐大的上課費(fèi)用是他努力工作的一大原因��！細(xì)心傾聽(tīng)這腳步聲，我似乎感到它在對(duì)我說(shuō)：“你要努力，不能辜負(fù)爸爸的`操勞��！“于是，我總能找到奮發(fā)學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)上游的動(dòng)力經(jīng)升入初中了。這最美的腳步聲��！你可曾知道你給了我無(wú)限力量��？
現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初中了。父親更蒼老，兩鬢早生華發(fā)。奔波、奔波；無(wú)錫、香港、北京……他工作愈發(fā)賣命，但身體卻不似從前一樣，常犯腿疾。那么一刻，我會(huì)呆立在他年輕時(shí)的相片前，遠(yuǎn)在千里外的他可會(huì)突然腿疼？我擔(dān)心著，期盼著他的歸來(lái)。感謝上蒼，每次，他總能安然無(wú)恙地到家。聽(tīng)到他那熟悉的腳步聲響起，還是那樣，“咚咚……”并無(wú)不適之感。還好。這最美的腳步聲啊，我的心如壓千斤石，此刻，總因你而愈發(fā)輕松。我只愿你能一直如此，沉穩(wěn)有力，不受病痛擾亂。你的穩(wěn)健，是我最大的幸�！�
十三年，天下最美腳步聲在我心中，給我安全感，賜予我力量，送來(lái)安心；一輩子，天下最美腳步聲，只屬于吾父，愿他身體康健。
這“咚咚”聲是父親給我的最純的愛(ài)，是我對(duì)他最真的牽掛。
天下最美時(shí)間聲作文 8
已是三月光景，風(fēng)漸暖，只有在一天中的朝暮讓人感到?jīng)鲆�。雖然感覺(jué)不一樣了，可是畫(huà)面卻是好像一點(diǎn)也沒(méi)變：一排排法桐樹(shù)上連依稀的黃葉也不見(jiàn)了，仿佛是什么神奇的力量讓他們一夜抖盡了身上的干皮，看似反常的落葉或與嚴(yán)冬所差無(wú)幾的畫(huà)面應(yīng)該是在預(yù)示著什么；但是，是什么呢？我想應(yīng)該是萌芽吧！
直到太陽(yáng)光直射在身上，像是無(wú)形而又溫暖的大手撫下了厚重的棉衣，身上無(wú)比輕快，心為這隱隱的春意悸動(dòng)，如同即將破籠的飛鳥(niǎo)，心中有個(gè)聲音：去看看吧！腳踏著春天的大地，找一個(gè)空曠的地方奔跑。
背上背包，徒步出發(fā)，撫上路邊的法桐，蹲下身看被嚴(yán)冬摧殘的不成樣子的綠化植被，在小小的惋惜之后卻睹見(jiàn)幾截看似殘枝卻實(shí)是灰綠色的新枝躲在被我拉開(kāi)的殘枝下，豁然開(kāi)朗之后卻為自己發(fā)現(xiàn)了這春色而慶幸，慶幸自己停下腳步，沒(méi)有匆忙離開(kāi)；慶幸自己發(fā)現(xiàn)了與冬天不一樣的變化。這樣的春色無(wú)疑不是美麗的，這樣的春天無(wú)疑不是新奇而神秘的。就像和春天捉迷茂，在尋找、發(fā)現(xiàn)后有無(wú)比奇特的.滿足感和難以言喻的幸福感。會(huì)想：看我找到了春天，春天認(rèn)可了我，在踏春路上直到到中午才發(fā)現(xiàn)春日的午后不同于春日之晨的清洌而柔和美；更不同于夏日的午日那般熱烈沸騰，卻讓人憑生熱血和朝氣；春日的午后正如無(wú)數(shù)次想象的那樣美好；溫暖而不灼人，清涼而不滲骨。
令人失望的是卻再?zèng)]找到更多的春色，這不禁使我有些氣餒，對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣的春天太過(guò)內(nèi)斂了。但這并不防礙我的尋春之路，畢竟路還很長(zhǎng)。
耳邊漸漸靜了，沒(méi)有了車的轟鳴和人們說(shuō)話聲，腳踏在松柔的泥土上異常舒服，出了城區(qū)那便是踏上了田野，忍住呼之欲出的奔跑愿望，但腳步明顯急切了，近了近了，風(fēng)自耳邊呼嘯而過(guò)，聽(tīng)得到胸膛里“怦怦”的心跳。終于如想象的那樣，看上去無(wú)邊無(wú)際的田野，撲鼻而來(lái)的鄉(xiāng)土芬芳，矮小卻嫩綠的禾苗，甚至比別處更開(kāi)闊更聚集的陽(yáng)光，讓我再一次感到了無(wú)以倫比的洗禮和新生。抑制不住吶喊的沖動(dòng)，沖著天地呼喊。良久激蕩的心情奇異的平靜下來(lái)，卻猛然發(fā)現(xiàn)眼前的春天變得生動(dòng)活潑，鮮明得讓人忍不住驚嘆，不再是無(wú)止境的尋找而是與之玩耍與之放歌，與之舞蹈。
閉上眼睛，貼近看似光禿禿的樹(shù)干，無(wú)比準(zhǔn)確的摸上枝上未冒芽卻突出的灰色“怦怦”傾聽(tīng)芽苞的脈動(dòng)，緊貼樹(shù)干“喀吧、喀”樹(shù)皮漲開(kāi)，樹(shù)條抽動(dòng)，甚至能依稀聽(tīng)到水從根部向“潺潺”的流動(dòng)。靜默中，在這一片萌芽聲中，心中“喀”一聲有名曰：希望種子破土而生。
毫無(wú)疑問(wèn)，在那個(gè)春日的午后，我聽(tīng)到了天下最美的萌芽聲，異常寧?kù)o卻滿足，即使回到車水馬龍的市區(qū)，閉上眼，我仿佛聽(tīng)到清晰的律動(dòng)和萌芽的聲音，不僅是樹(shù)是花還是人，這個(gè)春日希望的萌芽播下，這個(gè)夏日成功的碩果收獲。無(wú)論失意時(shí)，還是成功時(shí)聆聽(tīng)自己心田中萌芽的聲音，感受希望未來(lái)，描繪鮮活美好的春天！
天下最美時(shí)間聲作文 9
在時(shí)光的長(zhǎng)河中徘徊，傾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)聲音，或激昂，或低沉，或婉轉(zhuǎn)，然而，于我而言，天下最美莫過(guò)于讀書(shū)聲。
清晨，陽(yáng)光輕柔地穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的小徑上。教室里，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。那聲音，如同一股清泉，在靜謐的校園中流淌。同學(xué)們捧著書(shū)本，大聲朗讀著詩(shī)詞古文。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 從他們口中讀出，仿佛將我?guī)肓四莻�(gè)古老而浪漫的時(shí)代，眼前浮現(xiàn)出在河邊相互和鳴的雎鳩，以及那溫婉美麗的女子。這讀書(shū)聲，宛如時(shí)光的紐帶，連接著古今，讓千年的文化得以在我們的誦讀中延續(xù)。
圖書(shū)館的角落，同樣也回蕩著讀書(shū)聲。這里的聲音更為輕柔，卻飽含著專注與沉醉。有人在默讀一本哲學(xué)著作，嘴唇微微開(kāi)合，似乎在與書(shū)中的智者進(jìn)行著無(wú)聲的對(duì)話；有人在朗讀一本經(jīng)典小說(shuō)，那聲音隨著情節(jié)的起伏而變化，時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，將書(shū)中的世界鮮活地展現(xiàn)在周圍人的眼前。在這一方小小的天地里，讀書(shū)聲編織出一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)境，讓每一個(gè)沉浸其中的人都能找到屬于自己的精神家園。
讀書(shū)聲，不僅僅存在于校園和圖書(shū)館。在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他們?cè)谄婆f的教室里，用稚嫩而堅(jiān)定的聲音朗讀著課文。盡管條件艱苦，但那讀書(shū)聲中卻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。那聲音，如同黑暗中的一束光，照亮了他們前行的`道路，也讓我們看到了知識(shí)的力量是如此強(qiáng)大。
這天下最美的讀書(shū)聲，是知識(shí)的音符，是智慧的樂(lè)章。它能啟迪我們的心靈，開(kāi)闊我們的視野，讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩喑砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步。愿這讀書(shū)聲，永遠(yuǎn)在世間回蕩，成為我們生活中最美的旋律。
天下最美時(shí)間聲作文 10
時(shí)間，這位無(wú)聲的旅者，總是在不經(jīng)意間留下它獨(dú)特的聲音。而在生活的各個(gè)角落，我捕捉到了那天下最美的時(shí)間聲。
清晨，第一縷陽(yáng)光灑在窗前，鬧鐘清脆的 “滴滴” 聲準(zhǔn)時(shí)響起。這聲音，是時(shí)間溫柔的喚醒，它告訴我們新的一天已經(jīng)開(kāi)始，催促我們告別夢(mèng)鄉(xiāng)，去擁抱生活的美好。隨著鬧鐘的聲響，房間里漸漸有了動(dòng)靜，水龍頭流水的 “嘩嘩” 聲，牙刷與牙齒碰撞的 “刷刷” 聲，這些交織在一起，奏響了一曲充滿活力的晨曲，這是時(shí)間與生活共舞的聲音。
走在校園的走廊上，上課鈴聲 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)” 地響起。那聲音，如同激昂的號(hào)角，宣告著知識(shí)殿堂的大門已經(jīng)敞開(kāi)。同學(xué)們匆忙的腳步聲，桌椅挪動(dòng)的 “吱吱” 聲，與鈴聲相互呼應(yīng)。課堂上，老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的 “沙沙” 聲，以及同學(xué)們積極回答問(wèn)題的聲音，共同構(gòu)成了校園里最美的時(shí)間交響。在這里，時(shí)間的聲音是知識(shí)的傳遞，是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在城市的街道上。車輛穿梭的 “嗡嗡” 聲，人們交談的歡聲笑語(yǔ)，以及遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，都融入了這金色的時(shí)光里。廣場(chǎng)上，老人們悠閑地打著太極，他們的呼吸聲沉穩(wěn)而平和，仿佛在與時(shí)間一同律動(dòng)。孩子們?cè)谝慌枣倚ν嫠�，他們銀鈴般的笑聲，是時(shí)間送給這個(gè)世界最純真的禮物。這些聲音，描繪出一幅溫馨和諧的生活畫(huà)卷，讓我們感受到時(shí)間的流淌是如此美好。
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)鐘 “滴答滴答” 的聲音清晰可聞。這聲音，如同時(shí)間的.心跳，沉穩(wěn)而有節(jié)奏。在這靜謐的夜里，它提醒著我們，時(shí)間在不斷流逝，每一分每一秒都無(wú)比珍貴。聽(tīng)著這滴答聲，我們可以回顧一天的經(jīng)歷，反思自己的成長(zhǎng)與不足。這滴答聲，是時(shí)間給予我們的思考，讓我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中不斷前行，不斷完善自我。
天下最美時(shí)間聲，它無(wú)處不在，或激昂，或舒緩，或歡快，或深沉。它陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)難忘的瞬間，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與變遷，讓我們用心去聆聽(tīng)這時(shí)間的聲音，珍惜每一刻的美好。
天下最美時(shí)間聲作文 11
當(dāng)歲月的車輪緩緩滾動(dòng)，記憶的長(zhǎng)河泛起層層漣漪，那些曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聲音，或悠揚(yáng)，或嘈雜，都漸漸模糊。但有一種聲音，始終在我心中回蕩，那便是天下最美的讀書(shū)聲。
小時(shí)候，在老家的小院里，爺爺總會(huì)在夏日的午后，戴著老花鏡，坐在搖椅上，為我朗讀唐詩(shī)宋詞。他的聲音低沉而醇厚，仿佛帶著歲月的.滄桑�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。” 那簡(jiǎn)單的詩(shī)句，從爺爺口中讀出，卻有了別樣的韻味。我依偎在爺爺身旁，聽(tīng)著他的讀書(shū)聲，看著天上的白云悠悠飄過(guò)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿詩(shī)意的世界。那讀書(shū)聲，如同溫暖的陽(yáng)光，照亮了我童年的時(shí)光，在我心中種下了熱愛(ài)文學(xué)的種子。
后來(lái)，我踏入了校園。教室里，同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲如同洶涌的海浪，一波接著一波。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)教室，我們便開(kāi)始了一天的誦讀。讀語(yǔ)文課文，感受文字的優(yōu)美與力量；讀英語(yǔ)單詞和句子，打開(kāi)一扇通往世界的窗戶。在這讀書(shū)聲中，我們汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。那讀書(shū)聲，是青春的旋律，充滿了活力與希望。
而在圖書(shū)館里，讀書(shū)聲則是另一番景象。這里的聲音更加輕柔，卻蘊(yùn)含著深深的專注。每個(gè)人都沉浸在自己手中的書(shū)本里，輕聲誦讀，仿佛與書(shū)中的靈魂對(duì)話。我曾在圖書(shū)館的角落，聆聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)朗讀一本歷史典籍。他的聲音沉穩(wěn)而富有感染力，隨著他的誦讀，我仿佛穿越時(shí)空，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)歷史事件的發(fā)生，感受到了歲月的厚重。那讀書(shū)聲，宛如一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。
讀書(shū)聲，它不僅僅是一種聲音，更是一種力量。它能讓我們穿越時(shí)空，與古今中外的智者對(duì)話；它能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，變得更加豐富和強(qiáng)大。在這個(gè)喧囂的世界里，愿我們都能靜下心來(lái)，聆聽(tīng)那天下最美的讀書(shū)聲，讓知識(shí)的光芒照亮我們前行的道路。
天下最美時(shí)間聲作文 12
時(shí)間，宛如一位神秘的樂(lè)師，在生活的舞臺(tái)上演奏出各種美妙的聲音，而這些聲音，構(gòu)成了天下最美的時(shí)間聲。
在鄉(xiāng)村的田野間，時(shí)間的聲音是質(zhì)樸而歡快的。清晨，公雞的打鳴聲 “喔喔喔” 打破了夜的寧?kù)o，宣告著新的一天開(kāi)始。農(nóng)舍里，傳來(lái)主婦們準(zhǔn)備早餐的聲音，鍋碗瓢盆的碰撞聲，柴火燃燒的' “噼里啪啦” 聲，交織在一起，充滿了生活的煙火氣。田野中，隨著太陽(yáng)漸漸升高，農(nóng)民們勞作的聲音此起彼伏。鋤頭與土地的接觸聲，“吭哧吭哧” 的喘氣聲，還有他們之間偶爾的交談聲，都在訴說(shuō)著勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。這些聲音，如同大地的脈搏，是時(shí)間在鄉(xiāng)村奏響的樂(lè)章，描繪出一幅生機(jī)勃勃的田園畫(huà)卷。
城市的街頭巷尾，也回蕩著獨(dú)特的時(shí)間聲。清晨，公交車的報(bào)站聲，出租車的喇叭聲，與人們匆忙的腳步聲交織在一起，奏響了城市快節(jié)奏生活的序曲。辦公室里，鍵盤的敲擊聲，打印機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，會(huì)議中的討論聲，展現(xiàn)出人們?yōu)閴?mèng)想拼搏的熱情。傍晚，下班的人群涌上街頭，餐廳里傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，商場(chǎng)里的促銷廣播聲，以及廣場(chǎng)上音樂(lè)噴泉的流水聲，又為城市增添了一份熱鬧與繁華。這些聲音，是城市發(fā)展的見(jiàn)證，是時(shí)間在都市中譜寫(xiě)的旋律。
校園里的時(shí)間聲，則充滿了青春的活力與希望。上課鈴聲響起，那清脆的聲音仿佛是知識(shí)的召喚。課堂上，老師的講課聲如同一盞明燈，照亮學(xué)生們求知的道路；同學(xué)們的討論聲、提問(wèn)聲，展現(xiàn)出他們對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神。課間休息時(shí)，操場(chǎng)上的歡笑聲，籃球撞擊地面的 “砰砰” 聲，又讓校園充滿了生機(jī)。這些聲音，伴隨著一代又一代學(xué)子的成長(zhǎng)，是時(shí)間在校園里留下的最美印記。
天下最美時(shí)間聲，它在鄉(xiāng)村、城市、校園等各個(gè)角落奏響，或質(zhì)樸，或繁華，或充滿活力。它記錄著我們的生活，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，讓我們用心去聆聽(tīng)這些聲音，感受時(shí)間的魅力，珍惜每一個(gè)美好的瞬間。
天下最美時(shí)間聲作文 13
在喧囂的世界中，有無(wú)數(shù)的聲音充斥著我們的耳朵，然而，在我心中，天下最美的聲音莫過(guò)于讀書(shū)聲。
走進(jìn)古老的書(shū)院，那青瓦白墻之間，似乎還回蕩著往昔的讀書(shū)聲。想象著古代的學(xué)子們，身著長(zhǎng)衫，手持書(shū)卷，在庭院中高聲誦讀�！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！� 他們的聲音清脆而有力，仿佛要將這千年的智慧，通過(guò)聲音傳遞到每一個(gè)角落。那讀書(shū)聲，穿越了歷史的長(zhǎng)河，帶著古人對(duì)知識(shí)的敬畏，對(duì)道德的追求，縈繞在我的心頭。
如今，在現(xiàn)代化的校園里，讀書(shū)聲依然是最美的風(fēng)景。每天清晨，校園廣播里播放著經(jīng)典的詩(shī)詞誦讀，全校師生一同跟讀。那整齊而洪亮的聲音，響徹整個(gè)校園。在教室里，老師會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)行小組朗讀。大家圍坐在一起，各自分享著對(duì)文章的理解，用聲音詮釋著文字的魅力。有的同學(xué)聲音甜美，讀起抒情散文來(lái)，如潺潺流水，滋潤(rùn)著大家的心田；有的同學(xué)聲音激昂，在朗讀勵(lì)志文章時(shí)，充滿了力量，鼓舞著每一個(gè)人。
圖書(shū)館的閱覽室里，也彌漫著讀書(shū)聲。這里的聲音輕柔而專注，每個(gè)人都沉浸在自己的閱讀世界里。有人在讀一本關(guān)于科學(xué)探索的'書(shū)籍，雖然聲音不大，但那充滿好奇與探索的語(yǔ)氣，讓人仿佛能看到書(shū)中奇妙的科學(xué)世界；有人在誦讀一本詩(shī)集，聲音隨著詩(shī)句的韻律起伏，將詩(shī)歌中的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。在這一方安靜的空間里，讀書(shū)聲如同無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心靈。
讀書(shū)聲，它是知識(shí)的傳播者，是文化的傳承者。它能讓我們跨越時(shí)空，與作者進(jìn)行心靈的交流；它能讓我們?cè)谖淖值氖澜缋铮业綄儆谧约旱囊黄斓�。無(wú)論是在古老的書(shū)院，還是在現(xiàn)代的校園、圖書(shū)館，那天下最美的讀書(shū)聲，都將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前行，去探索知識(shí)的無(wú)盡寶藏。
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