關(guān)于時(shí)間的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
光陰似箭，時(shí)間如梭……
時(shí)間，您可知，我對(duì)您真是又愛(ài)又恨……
七年前，我還是那個(gè)拉著爸爸媽媽的手走近小學(xué)校園的懵懂無(wú)知的小女孩，還記得，當(dāng)時(shí)是報(bào)名，爸爸媽媽走到校園門(mén)口哭著鬧著不肯讓他們離開(kāi)，因?yàn)槟菚r(shí)的我知道，進(jìn)入了小學(xué)，就在也不能像幼兒園那樣隨便玩耍，再也不能像幼兒園那樣可以隨便的吃零食。可是，那時(shí)的我雖然懂得這一些，但是，仍然不肯讓他們離開(kāi)，在校園門(mén)口哭的不成樣子。
爸爸媽媽很無(wú)奈，只能拉著我走到校園里，走到班級(jí)，把我放到座位上，便頭也不回的走了。我在座位上漸漸的哭累了，便不再哭，只是靜靜的觀察新的環(huán)境。
就在這時(shí)，一陣嬉鬧聲傳進(jìn)我的耳朵里，我聞聲望去，只見(jiàn)幾個(gè)跟我差不多大的小朋友在玩耍，我靜靜的看著，并沒(méi)有打算上去跟他們一起玩�！澳阃鎲�？”一個(gè)小女孩問(wèn)我�！翱梢詭彝鎲�？”我有些不敢相信的問(wèn)道�！爱�(dāng)然可以啊�！敝�，我就跟他們經(jīng)常一起玩，也漸漸的習(xí)慣沒(méi)有爸爸媽媽在身邊的生活了。
你們都應(yīng)該知道，一年級(jí)下學(xué)期的“六·一”會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)的我感到無(wú)比驕傲，因?yàn)榭梢猿蔀樯傧汝?duì)員啦！也就是從那時(shí)，我開(kāi)始喜歡小學(xué)里的生活。
時(shí)間，是不留情的，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我成為了三年級(jí)的學(xué)生了，三年級(jí)會(huì)有信息課，也就意味著我們可以在課上玩電腦了，但同時(shí)也意味著，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了……
就這樣，一年又一年的過(guò)去了，已經(jīng)成為小學(xué)六年級(jí)的我也要避免不了畢業(yè)的命運(yùn)，回頭看去，小學(xué)六年的生活是多么的短暫，多么的快樂(lè)啊。在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我一一回想起這六年的生活的時(shí)候，不禁眼淚浮上眼眶，當(dāng)那首《友誼地久天長(zhǎng)》響起時(shí)，我的眼淚一下子流了下來(lái)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！
如今馬上要成為初二的我，回想起這一切的一切的時(shí)候，還是會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲姨馗星榱�，小學(xué)六年的感情啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的不是說(shuō)放下就能放下的。
有人說(shuō)，時(shí)間是一把殺豬刀，那么我卻認(rèn)為，時(shí)間不僅僅是一把殺豬刀，也是一把絕情刀，把現(xiàn)在跟以前一刀兩段！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這一句人人都知道，可是真正做到的又有幾個(gè)人呢！
時(shí)間啊時(shí)間，如果您能放慢您的腳步，該有多好啊……
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是無(wú)情的，只是匆匆而過(guò)。
時(shí)間是有情的，都在人們心里留下遺憾。
古往今來(lái)，有誰(shuí)深深反思過(guò)，時(shí)間是什么呢？
時(shí)間是條單行道，只允許進(jìn)去，而無(wú)法返回，這就是時(shí)間！
時(shí)間不像沙漠，可以反復(fù)重來(lái)，但時(shí)間隨著沙子一粒一粒的堆積而消失，這就是時(shí)間的潛規(guī)則！
時(shí)間是無(wú)情的，不但匆匆而過(guò)，還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時(shí)間！
“滴答滴答”傾耳靜聽(tīng)，一分一秒的滴答，滴入時(shí)間的長(zhǎng)流里，時(shí)間在悄悄地流淌著，摸不到，也捉不著。不帶走一點(diǎn)情感，不留下一絲痕跡，正如高爾基所說(shuō)的“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的就是時(shí)間。”望著那最簡(jiǎn)單明了的時(shí)鐘，不禁想起了那傻而可笑的童年——
那么一次，貪玩的我沒(méi)有完成作業(yè)，結(jié)果是被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了。低落爾又心存不甘的我，被一個(gè)幼稚的想法給完全侵占住了——要是我能顛倒時(shí)間就好了；然而又一條可笑的'想法入侵了——把時(shí)針倒回去不就可以了嗎？結(jié)果呢？我真的去做了。但我又一次在同學(xué)們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話驚醒了我，“不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的東西，明天怎么也補(bǔ)不上了�！�
時(shí)間是有規(guī)則的，是必須遵循的。時(shí)間的道路上是無(wú)回頭路可走的，我們不曾走過(guò)，也無(wú)法走過(guò)。
“時(shí)間最不偏私，給任何人人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，跟任何人都不是二十四小時(shí)�！�
古往今來(lái)，有誰(shuí)能違反時(shí)間呢？
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間使母親的青絲雜幾許星染，容顏添了風(fēng)霜……
媽媽和一群朋友聚餐吃飯，一位阿姨捏捏媽媽?zhuān)f(shuō)：“當(dāng)年的小蠻腰去哪了？”媽媽爽朗一笑：“變成水桶了�！蔽蚁�，如果當(dāng)媽媽正值青春年華，有人對(duì)她說(shuō)：你現(xiàn)在的水蛇腰變成水桶腰了。她肯定會(huì)害怕。但是，現(xiàn)在做了母親的她，卻變得如此坦然。少女時(shí)代的完美身材像一棵亭亭玉立的花，而中年臉龐、身材的松弛，卻像鵝卵石般圓潤(rùn)，那是時(shí)間打磨出來(lái)的。
在媽媽做飯時(shí)問(wèn)過(guò)她：你之前會(huì)做飯嗎？她回答道：當(dāng)然不會(huì)了，在結(jié)婚后，我才學(xué)會(huì)的�？粗鴭寢寢故斓膭�(dòng)作：一只手握住雞蛋，在碗邊一敲，雙手拿住，大拇指在裂縫旁輕輕用力一張，蛋清和蛋黃順勢(shì)緩緩滑下。然后，將其它菜放入鍋中翻炒，即使中途有油濺到手上，也只拿冷水一沖就好了。媽媽手上的一層老繭，粗糙不平，那是時(shí)間雕刻出來(lái)的。
時(shí)間使我們都彼此了解，連會(huì)吃多少個(gè)蛋撻都了如指掌。
一月中旬，雪還在下，伴著冬日的雪霧，透骨奇寒。我待在暖和的家中，等著姐姐從廚房中端出香甜的蛋撻。來(lái)得早，不如來(lái)得巧，爸爸剛回家，蛋撻就做好了。姐姐端出來(lái)后，便去洗澡了。我和爸爸邊吃邊看《今日說(shuō)法》，爸爸吃完飯后便去睡覺(jué)了。姐姐洗完澡后，驚訝地問(wèn)：“你怎么吃了那么多？”我看著盤(pán)中剩下的兩個(gè)蛋撻，心虛地說(shuō)：“我只吃了兩三個(gè)，那些都是爸爸吃的�！薄安豢赡�！爸爸最多只吃兩個(gè)！”聽(tīng)完姐姐的話，我很吃驚，因?yàn)榘职终娴闹怀粤藘蓚�(gè)。
在時(shí)間堆積的生活中，我們的容顏可能會(huì)變，也許腰會(huì)變粗，但心也變寬了。也許生活的擔(dān)子重了，但肩膀也會(huì)變得更堅(jiān)實(shí)了。我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、了解。最后，時(shí)間用它的魅力，將我們打磨成了最好的樣子。
時(shí)間的魅力真大。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間依舊如流水，安靜地流淌。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
上課、復(fù)習(xí)、默寫(xiě)、做習(xí)題、考試，都在渾渾噩噩熬過(guò)去，一切似乎都順理成章。之所以說(shuō)是渾渾噩噩，也許是因?yàn)槊刻烊匀绘倚εR。日子一天一天地過(guò)著。
期末考試放在元旦之后的第二天開(kāi)始。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都嚷嚷著大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個(gè)元旦沒(méi)有好日子過(guò)了�！辈辉谠嚲碇斜l(fā)，就在試卷中死亡。
頻繁的考試就像翻來(lái)覆去的死。各種副課學(xué)期考也紛紛接踵而至，背書(shū)也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風(fēng)聲，雨聲。
期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：
“要好好做功課，現(xiàn)在的課很重要，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講……”
“現(xiàn)在天氣變化不定，好好注意身體，生病的人越來(lái)越多，唉……”
“這個(gè)學(xué)期課時(shí)不夠，所以我們要抓緊時(shí)間奮斗……”
一些絮叨的話聽(tīng)起來(lái)卻十分感動(dòng)。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒風(fēng)刺骨，與教室里的溫暖如春簡(jiǎn)直形成鮮明的對(duì)比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的上課，安定的做功課，安定的對(duì)所有人微笑。
中午的操場(chǎng)，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場(chǎng)。午后的陽(yáng)光總是很溫暖。學(xué)校的景色是值得令人驕傲的，在這樣的季節(jié)里，依然綠樹(shù)茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽(yáng)光下，靠在欄桿上，眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)的注釋遠(yuǎn)方，心境無(wú)比平靜地看著操場(chǎng)，看充滿青春的操場(chǎng)。
過(guò)簡(jiǎn)單的生活，遠(yuǎn)離復(fù)雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開(kāi)始不能八面玲瓏，但歲月會(huì)磨平我們昔日的菱角。
學(xué)會(huì)內(nèi)斂，學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)對(duì)所有人保持微笑。
時(shí)間的作文 篇5
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，這條路上的你我他有誰(shuí)迷路了嗎？”聽(tīng)著郁可唯的《時(shí)間煮雨》，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千……
的確，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄然流逝，而有誰(shuí)曾感到彷徨，有誰(shuí)曾為時(shí)間流逝之快而感到憂愁呢？想必沒(méi)有吧！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的寶貴顯而易見(jiàn)，可又有誰(shuí)珍惜，在乎過(guò)時(shí)間呢？有的人大把大把地浪費(fèi)，毫不在乎。然而在你大把地浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你一生的財(cái)富也就消逝了，所以，一定要珍惜時(shí)間，但是一定要在有益于自己的事件上珍惜，不要用于無(wú)用之處。
高爾基少年時(shí)給一家有錢(qián)人當(dāng)仆人，他只要一有時(shí)間就讀書(shū)，甚至在月光下讀書(shū)，以至于在女主人將他毒打到快要死時(shí)，他只要求女主人只要給他時(shí)間讓他讀書(shū)便可原諒女主人。為了有時(shí)間讀書(shū)，高爾基寧愿放棄懲處那個(gè)毆打自己的惡人，多么偉大呀！當(dāng)然，正是因?yàn)樗湎r(shí)間，所以成為了一代偉人。
無(wú)獨(dú)有偶，富蘭克林也同樣珍惜時(shí)間。
有一個(gè)人曾到富蘭克林的書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)價(jià)太貴，要求店員降價(jià)，而店員說(shuō)：“這已是最低價(jià)�！倍宦�(tīng)硬要求將店長(zhǎng)（富蘭克林）叫出來(lái)，富蘭克林很忙，卻又迫不得已，最后，書(shū)非但沒(méi)降價(jià)，反而漲價(jià)了。富蘭克林用行動(dòng)證明了時(shí)間的寶貴，就像魯迅曾在《門(mén)外交談》說(shuō)過(guò)“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！备性里w的《滿江紅》所說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的感嘆和子在川上曰：“逝去如斯夫，不舍晝夜�！边@一切的一切都說(shuō)明時(shí)間的短暫和寶貴。
還記得有一首歌叫《時(shí)間都去哪了》，是呀，時(shí)間到底去哪兒了？是它自己逃走了吧，現(xiàn)在又在哪里呢？是有人把它偷走了吧，又放在了哪里呢？時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總在和你捉迷藏，而你卻永遠(yuǎn)找不到它。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了不少，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。于是，吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆里過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從夢(mèng)中過(guò)去。時(shí)間��！你能不能等一等我��！就一刻也不愿意嗎？
時(shí)間，就像一個(gè)躍動(dòng)的靈感，它總是牽動(dòng)著我的情思。每當(dāng)我一想到時(shí)間的短暫和寶貴時(shí)，便不經(jīng)埋怨上蒼太吝嗇，給予我們的時(shí)間太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間一去不復(fù)返。”為什么！時(shí)間你不回來(lái)呢？是因?yàn)槿藗儾徽湎阕屇愀械叫暮畣�？是因�(yàn)槿藗儾辉诤跄�，讓你感到孤�?dú)嗎？時(shí)間，你快回答我呀！
時(shí)間你可真壞，你為什么老是吸引著我，讓我的情思被你牽動(dòng)呢？
時(shí)間的作文 篇6
今天中午，我們的班主任老師早早地來(lái)到了教室，不知什么時(shí)候她來(lái)到了我的同桌的位置坐下了，可能是想從后面看同學(xué)們是否認(rèn)真，也許她想坐坐，她這幾天這么辛苦，是人都會(huì)累的。（講臺(tái)上有同學(xué)坐著，是我們的紀(jì)律委員）。
1分31秒
老師望這前面，好象在想什么事情，這幾天學(xué)校，班上的事情太多了。沒(méi)個(gè)女人都愛(ài)美，從她們身旁走過(guò)都有香水的味道，可從老師身上傳出來(lái)的不是香水味道而是書(shū)和粉筆的味道，令人精神振奮，異常興奮。不禁由心發(fā)出感慨：如果不努力學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的老師？愛(ài)美之心人皆有之，何況老師正是三十幾歲正需要打扮才會(huì)更美，可是她沒(méi)有，她毅然把自己的香水味換成粉筆和書(shū)的味道，全身心投入她熱愛(ài)的教育事業(yè)中。
3分11秒
��！老師在我身邊睡著了，可想而知她作業(yè)一定沒(méi)有睡好，幫我們改作業(yè)幫我們班寫(xiě)申請(qǐng)先進(jìn)班級(jí)的申請(qǐng)書(shū)：當(dāng)我們熟睡時(shí)，老師家的燈還亮著，她打個(gè)一個(gè)呵欠揉揉太陽(yáng)穴繼續(xù)寫(xiě)，誰(shuí)不會(huì)想到這里呢？如果真的不知道那么你一定沒(méi)有尊師之心了。
5分51秒
我再一次把頭轉(zhuǎn)向老師，這次我看到的居然是一撮白頭發(fā)，大概有幾十根吧！老師才三十幾歲應(yīng)該不會(huì)有白頭發(fā)的�。∥也唤念^一振，天�。±蠋煘槲覀兏冻龅膶�(shí)在太多了，就連自己的青春也奉獻(xiàn)出來(lái)了。
7分31秒
因?yàn)榘嗌嫌袑?xiě)同學(xué)在鬧，老師一下子醒了，揉揉眼睛，站起來(lái)向講臺(tái)走去，我看著她的背影不禁由感而發(fā)：老師，你為我們付出太多了，我要讓那些不知道的人去看看，看看你的白頭發(fā)，看他們還調(diào)皮不調(diào)皮，現(xiàn)在還不遲，去給老師道個(gè)歉，改正后老師也一樣會(huì)高興回欣慰，她會(huì)覺(jué)得：我的心血沒(méi)有白付出，沒(méi)有�。�
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