閱讀時(shí)間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的閱讀時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我一直是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。但看似單純的我，卻也做過一件錯(cuò)事。那是我第一次作弊，當(dāng)然也是最后一次，它讓我感到十分羞愧，讓我明白了人不能做錯(cuò)事。
那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我剛從外地轉(zhuǎn)到這里上學(xué)。在這里我人生地不熟，一個(gè)朋友也沒有，而膽小的我一點(diǎn)兒也不主動(dòng)交朋友。為了引起老師和同學(xué)的關(guān)注，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，在期中考試中考出一個(gè)第一名給老師和同學(xué)看看，讓老師知道有我這名好學(xué)生�？墒牵也]有想的那么努力，學(xué)習(xí)在原地踏步，可我并沒有在意，依舊不努力，每天寫完作業(yè)就是玩。很快半個(gè)學(xué)期過去，我終于意識(shí)到不努力不行了，可臨時(shí)抱佛腳怎么有用呢？我十分焦急，于是一個(gè)作弊的念頭在我腦子里萌生了。
考試當(dāng)天，我穿著長(zhǎng)袖，為了把考試前一天準(zhǔn)備的作弊小抄藏在袖子里不被發(fā)現(xiàn)。我順利將小抄帶入考場(chǎng)，考試開始了。前面的題都很簡(jiǎn)單，我很快就做好了�？墒且坏离y題出現(xiàn)在我的面前，我想了好久也做不出來，便忍不住瞟了一眼小抄。不巧，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻奪過小抄，并警告我快寫。我心里十分不安，因此沒有心思做后面的題了。那個(gè)老師把我的‘’罪行‘’告訴了班主任，她看起來十分生氣。我意識(shí)到自己死定了，我忐忑不安的等到放學(xué)。
第二天，我們回到學(xué)校。老師一大早就把成績(jī)公布給我們，我才65分，這使我很失望。誰知，老師又當(dāng)堂批評(píng)了我，使我羞愧不已。從此我便發(fā)誓：以后絕對(duì)不會(huì)再作弊。這次事件之后，我腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，之后我的成績(jī)進(jìn)步越來越大，終于躋身班級(jí)前列。
第一次作弊，讓老師對(duì)我“印象深刻”。從此，我便明白了：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，一定會(huì)被很多人恥笑，一定會(huì)慚愧不已。
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