時(shí)間的作文常用(14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄你”,這是莎士比亞的名句,一直刻在我心中,久久不能忘卻。
還記得去年暑假,天氣炎熱,開(kāi)了空調(diào)還覺(jué)得很熱。一熱,人就昏昏欲睡,做事效率極低。再加上這周考試我考了全班第一,年級(jí)第二,作業(yè)很少就更無(wú)事可干。臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的拖延癥就復(fù)發(fā)了。
拖延病毒大軍,一個(gè)個(gè)的攻克了眼睛、手、耳朵……最后,“勤奮細(xì)胞”與“勞動(dòng)”抗體全部被擊潰。接著,身體就由“拖延”病毒掌控了。
癥狀一:“高歌嶺,暑假作業(yè)做完了嗎?”媽媽問(wèn),我用一種死豬不怕開(kāi)水燙的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)有,作業(yè)又少,何必那么著急?”媽媽說(shuō):“早做完早了事呀!”我卻不以為然地說(shuō):“再等等,馬上來(lái)做,現(xiàn)在我休息一會(huì)兒!闭f(shuō)完,繼續(xù)拼樂(lè)高。
癥狀二:上課的`時(shí)間到了,我依舊在家里玩,媽媽催促道:“快去上課。”可我依舊不上心,媽媽厲聲又說(shuō):“走向北大6:30開(kāi)課,現(xiàn)在都6:00了,”我說(shuō):“6:10分再走也不遲!
6:10分了,我準(zhǔn)備走了,發(fā)現(xiàn)公交卡沒(méi)帶,我找了10分鐘,終于找到了,可已經(jīng)遲到了。
唉,拖延癥可真陰魂不散呀,一個(gè)暑假天天發(fā)作誰(shuí)受得了?于是我決定戒掉“拖延癥”!我決定想一個(gè)方法來(lái)戒掉它,可試了很多方法卻都不行,這時(shí)媽媽想了一個(gè)好主意:我考試考的很好,得到了300元。媽媽說(shuō):“有獎(jiǎng)有罰,完成今天的任務(wù)得一元,沒(méi)完成扣一元!币宦(tīng)說(shuō)有錢,我的“財(cái)迷”病毒頓時(shí)興奮起來(lái),把“拖延”病毒打的潰不成軍。久而久之拖延癥也與我說(shuō)拜拜了。
珍惜時(shí)間是就跟愛(ài)惜生命一樣,如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也不會(huì)眷顧你。
時(shí)間的作文 篇2
花朵開(kāi)放又凋零;事物是人,事物不是人。歲月的悲歌;個(gè)人幾何學(xué)伴隨著時(shí)間的聲音。
生命的歲月在生命的時(shí)鐘上留下了很長(zhǎng)的印象。夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天中翱翔,留下記憶的痕跡。青春的`歌在校園的角落里留下了無(wú)盡的思念。時(shí)間的聲音伴隨著我們奔跑的心。歲月的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn),時(shí)間的腳步不會(huì)停止。似乎永遠(yuǎn)不會(huì)有疲勞。在記憶的長(zhǎng)河中,有時(shí)光流逝的聲音。
時(shí)間能停止嗎?詢問(wèn)時(shí)間是否可以停留。詢問(wèn)人員是否可以無(wú)止境。你得到的是沉默,你留下的是孤獨(dú)。只有在生活的起伏中,人們才能感受到時(shí)間的神秘。當(dāng)你醒來(lái)時(shí),他劃過(guò)你瘋狂的雙眼,在你的淚水中溜走,在你的手指間飄散。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候,你是勇敢的去追逐還是放棄?
有人說(shuō):如果你輕易放棄,你會(huì)為自己感到難過(guò)。當(dāng)你在人生的十字路口一次又一次被打擾時(shí),選擇走哪條路。不要猶豫,與時(shí)俱進(jìn),不要輕易放棄。失敗之后,我找到了再次站起來(lái)的勇氣。揮手,擦汗,抖土,跌倒算不了什么!在與時(shí)間的賽跑中做一個(gè)勇敢的人,而不是一個(gè)擦干眼淚的弱者。
擅長(zhǎng)獨(dú)自漫游;在失敗中找到勇氣;時(shí)間流逝之后,自信會(huì)變成永恒的力量。解決懶惰,讓勤奮漂!失去它之后,找到你很久沒(méi)有看到的固執(zhí)和勇氣!
大風(fēng),大浪,漫長(zhǎng)的道路,漫長(zhǎng)的奔跑時(shí)間,我的心在飛翔
半夜,人們開(kāi)夜車,心里并不累。
聽(tīng)時(shí)間奔跑的聲音,路很遠(yuǎn),心在飛翔。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽(tīng)到大。以前我總以為時(shí)間很多,浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課,老師和我們玩了兩個(gè)游戲,改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。
今天的課堂上,老師與我們玩了一個(gè)游戲,名為“一分鐘”,內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘,看誰(shuí)最后拍的多,隨著老師一聲令下,“計(jì)時(shí)開(kāi)始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的'都拼盡全力,盡可能的拍手,我也不甘示弱,用盡全力的拍手,剛開(kāi)始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎,這么簡(jiǎn)單?墒钱(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí),同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來(lái),聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過(guò)了40秒鐘,使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬,而我的骨頭更如被無(wú)數(shù)銀針刺中一般,“時(shí)間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手,想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開(kāi)始深思,一分鐘,我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字,可經(jīng)歷了這次游戲我明白了,原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間,我一直認(rèn)為很少,但回想起來(lái),那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書,寫五篇文章,背八篇課文。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝,會(huì)在書本上流逝;會(huì)在筆尖上流逝;會(huì)在電視機(jī)上流逝;會(huì)在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝,到頭來(lái)只會(huì)一笑而過(guò)。但在書本和筆尖上流逝,會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng),有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧!
時(shí)間的作文 篇4
“明日復(fù)明日,明日何其多,事事待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人皆被明日累,明日無(wú)窮老將至”。這是明朝文嘉寫的《明日歌》,真有道理。“Α!每當(dāng)想起這首詩(shī)歌的時(shí)候,我總覺(jué)的慚愧萬(wàn)分。因?yàn)槲揖陀幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
去年的某個(gè)星期一,我剛來(lái)到學(xué)校就上課了,第一節(jié)是英語(yǔ),在課堂上郭老師高興的說(shuō):“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息。今年,中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽要開(kāi)始了,每班去幾個(gè)同學(xué)去參加”。不一會(huì)下課了,老師把我叫到辦公室給我講了許多關(guān)于比賽的事,還透露了這次比賽初賽就是比口語(yǔ),所以現(xiàn)在要趕緊找資料然后再背熟。我一聽(tīng),當(dāng)時(shí)就想:那多簡(jiǎn)單,不就是背英語(yǔ)課文嗎?回家讓姐姐給我寫一篇不就ok了,還需要找嗎?,反正距離大賽還要好長(zhǎng)一段日子。
到家后我把這件事告訴了媽媽,媽媽也對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì),我變的更有自信了,同時(shí)也拜托姐姐幫助我。兩天后姐姐把稿子給了我,我看了很高興,寫的全是我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,本來(lái)想立即背的`,可是又想到還有那么多天,就想,明天早上去學(xué)校在背。第二天,來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們都在玩,終于,我控制不住自己便去了!懊魈煸诒嘲伞。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。就這樣一次次的往后推。時(shí)間過(guò)的真快,今天下午就要比賽了,可我還準(zhǔn)備好,只能記一點(diǎn)是一點(diǎn)拉。
下午,隨著媽媽來(lái)到了比賽點(diǎn),一號(hào)上場(chǎng)。二號(hào)。19號(hào),是我,
我慢騰騰的走上了演講臺(tái),開(kāi)始背的還算順利,可到了后半段。。唉!別提了。
我的這個(gè)故事給我?guī)?lái)了沉痛的教訓(xùn)。今天的事永遠(yuǎn)不要脫到明天,否則,明天將會(huì)是明天的明天......
時(shí)間的作文 篇5
昨天是女兒好朋友的生日,剛下課女兒就給我打電話“媽媽,今天是陳軒寧的生日,我想去給她祝賀!蔽艺f(shuō):“可以呀”,女兒馬上說(shuō):“媽媽,我會(huì)合理安排我的時(shí)間的,你不用擔(dān)心我的作業(yè)完不成”!皨寢屜嘈拍恪。“因?yàn)榻裉焓桥畠旱木毲贂r(shí)間,練完琴再寫作業(yè),吃完飯都不知道什么時(shí)候了”。我心里想。沒(méi)想到她真的.安排地非常好。
我下班到家正做飯時(shí),女兒回來(lái)了,和另外一個(gè)好朋友一起(女兒答應(yīng)教給她博客上的一些小技巧),女兒給我說(shuō),媽媽,我練完琴怕回來(lái)寫作業(yè)晚,就在那先寫了語(yǔ)文,英語(yǔ),只剩下數(shù)學(xué)了。我說(shuō),趕緊吃飯吧,孩子們。三下五除二,女兒從來(lái)沒(méi)吃飯那么快過(guò)。和好朋友就坐在了電腦前,開(kāi)始“授課”,儼然一個(gè)小老師模樣,一會(huì)兒我問(wèn)她朋友,你學(xué)會(huì)了嗎,她說(shuō)會(huì)了。
我去她書房時(shí),她竟然告訴我數(shù)學(xué)已經(jīng)完成(第二天老師改過(guò)全對(duì),從來(lái)沒(méi)有這么快的速度,以前少說(shuō)也得二十多分鐘,今天竟只用了不到十分鐘),正在為好朋友制作賀卡(女兒的動(dòng)手能力特別強(qiáng)),一會(huì)兒,一張精美的卡片就制作成功,又做了一個(gè)漂亮的包裝,一份生日禮物就完成了,看看表才七點(diǎn)多(創(chuàng)歷史新高,以前光作業(yè)就得寫到8點(diǎn)多)。
為了擠出時(shí)間能去給好朋友祝賀,女兒什么事也沒(méi)有耽誤,竟然做的如此精彩。我問(wèn)她今天怎么會(huì)效率這么高呢?她說(shuō),今天有事,所以做起來(lái)認(rèn)真了,不知道怎么地也快了“如果我們每天干任何事都認(rèn)真的話,是不是能有更多的時(shí)間玩呢”。女兒說(shuō),“我以后知道怎么去痛痛快快玩了,那就是專心完成每一件事情,然后痛痛快快玩”。我給女兒一個(gè)贊許的笑容……
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。這句話,教育我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間如同生命一般寶貴。
魯迅,就是一個(gè)很好的例子,他一分一秒都不舍得浪費(fèi)。他把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的,總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命!彼ぷ髌饋(lái)從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。
在學(xué)校上課的時(shí)候,老師每次都會(huì)一而再再而三的提醒我們不要說(shuō)話,一節(jié)課過(guò)去了,基本上一直在維持紀(jì)律,沒(méi)講多少課。時(shí)間都被我們浪費(fèi)了,學(xué)到了很少的知識(shí)。每次小考試,都是我們班最差。
有的人,很珍惜時(shí)間,下課的時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)功課。有的人,很浪費(fèi)時(shí)間,上課不好好聽(tīng)講,一下課,就跑得無(wú)影無(wú)蹤。珍惜時(shí)間的,每次考試都不怕,浪費(fèi)時(shí)間的,每次考試都很差。
你們想做哪一種人?珍惜時(shí)間的?還是浪費(fèi)時(shí)間的?如果你們想做珍惜時(shí)間的,那我就不多說(shuō)了。如果你們想做浪費(fèi)時(shí)間的,那我可要說(shuō)一句了:不珍惜時(shí)間的人,下場(chǎng)可是很慘的.!
珍惜時(shí)間吧!你用在多的金錢,你使再多的手段,或許有的人會(huì)領(lǐng)你的情,但時(shí)間不會(huì),它不收你的金錢,他不吃你的把戲。
珍惜時(shí)間吧!俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币簿褪钦f(shuō)一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買到一寸光陰。說(shuō)明時(shí)間很寶貴。
讓我們珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間的作文 篇7
少壯不努力,老大徒傷悲。珍惜時(shí)間是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。一個(gè)人有什么樣的時(shí)間觀念,就會(huì)占有什么樣的時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才會(huì)取得更大的進(jìn)步和更高的成績(jī)。
什么是時(shí)間呢?時(shí)間就是一切事物不斷變化和發(fā)展所經(jīng)歷的過(guò)程。沒(méi)有了時(shí)間,一切似乎都變得暗淡無(wú)光。但是時(shí)間總是匆匆而逝。當(dāng)冰冷的空氣寂靜到膠著的狀態(tài)是,耳邊回響一聲“滴答”,它既是時(shí)鐘的響聲,也是時(shí)間走過(guò)的腳步聲。
時(shí)間總是公平的,它不管人的腳步是否平緩還是沉重,它總是這樣匆匆而過(guò)。古人語(yǔ):“流光易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!笔篱g事物總是隨著時(shí)間地推移發(fā)生了變化,我們能做的就只有將時(shí)光定格成美麗的年華。
善于利用時(shí)間的.人,總會(huì)有所成就。中國(guó)著名的老畫家齊白石,他每天都堅(jiān)持作畫,從不間斷。有一次,天氣很糟糕,風(fēng)雨大作。他心情很不好,于是決定停止作畫,整日都坐立不安。等到第二天早上,他推開(kāi)窗戶一看,天氣明朗,陽(yáng)光明媚,心情大好,連早飯都沒(méi)吃,就揮起筆來(lái)作畫。直到中午,他還不肯休息。他在畫上題詞:“不教一日閑過(guò)!边@句話激勵(lì)著我們應(yīng)當(dāng)善于利用時(shí)間,也使得他邁向成功,成為人人敬仰的畫家。
今天是昨天的繼續(xù),又是明天的基礎(chǔ),珍惜時(shí)間就應(yīng)更好的珍惜今天。就像《珍惜“今天”》文中說(shuō)到的,“抓住今天,可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天!笔堑,珍惜今天是無(wú)比重要的。然而,在我們的生活中,總有一些人不好好珍惜今天。有的人總是將今天該做的事情推延到明天。捫心自問(wèn):我們的一生中究竟有多少明天?有的人總是感嘆時(shí)光易逝,卻又不付諸行動(dòng)去珍惜時(shí)間。古人云:時(shí)不可及,日不可留。正是告勸我們應(yīng)當(dāng)珍惜今日,珍惜每分、每秒。古人尚且能如此,難道我們還不如古人嗎?
時(shí)間是人生一筆寶貴的財(cái)富。珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間的作文 篇8
呆坐在寂靜中,心也平復(fù)了波瀾,不經(jīng)意間,房間中響起了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有用心聽(tīng)過(guò)的聲音,“嗒嗒嗒……”有節(jié)奏、有規(guī)律的律動(dòng)——一個(gè)鐘表。我平復(fù)的心又掀起了驚濤駭浪,時(shí)間它如一條溪水,從指間滑過(guò),一去不回。
轉(zhuǎn)眼閃過(guò)了十二個(gè)春秋,時(shí)間從不停下它勿忙的腳步,一年級(jí)走進(jìn)校園的我,眨眼間到了六年級(jí),卻又如昨天一般浮現(xiàn)在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著………
這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)在我腦海中閃過(guò),或有快樂(lè)、或有痛苦。時(shí)間它跑得很快,它帶走許多、也留下許多。時(shí)間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著。我這十二年又有多少失去,又有多少收獲,又有多少成長(zhǎng)?誰(shuí)擋住時(shí)間的路,就如誰(shuí)能阻止自己的`成長(zhǎng)?又有誰(shuí)能阻止父母老去?我幻想著一晃又是十二年,這段時(shí)間仿佛很遠(yuǎn),又仿佛近在咫尺。到那時(shí),我是否又會(huì)想起十二年前的這個(gè)問(wèn)題?時(shí)間到那時(shí)又會(huì)帶走什么呢?此時(shí)我回頭盯著窗外,又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)從沒(méi)看過(guò)雪的小男孩(我),正趴在窗前大叫:“媽媽,好多白糖!”此時(shí)想到又會(huì)心一笑。時(shí)間帶走了一些,又帶來(lái)了一些。
今年,我九十一歲的阿太,跟著時(shí)間的腳步去了遠(yuǎn)方。時(shí)間帶來(lái)了一些,也帶走了一些。
你曾聆聽(tīng)過(guò)時(shí)間嗎?它的聲音單調(diào)、無(wú)趣,但它蘊(yùn)含著許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時(shí),在房間里,我耳畔中充斥著神圣而神秘的“嗒嗒……”聲,仿佛在向未來(lái)邁出那堅(jiān)定的腳步。
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間就像是流水一樣,一去不復(fù)返,如果你不珍惜它,他也不會(huì)眷顧你,并從你身邊悄悄地逃走,等你想起它已走遠(yuǎn),你怎樣追也不會(huì)追到。但是即使世間所有東西都不公正,但時(shí)間一定是最公正的,上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。
在家里,我有一個(gè)綽號(hào),那就是五分鐘先生。當(dāng)早上媽媽叫我起床時(shí),我還在暖和的被窩中躺著,媽媽剛要掀我被子時(shí),我朦朦朧朧說(shuō)了一句話再睡五分鐘。
當(dāng)我拿著媽媽的手機(jī)在玩時(shí),媽媽一把搶過(guò)手機(jī),我把媽媽手中的手機(jī)又搶回來(lái),說(shuō)再玩五分鐘。
隨著年紀(jì)的越來(lái)越大,我更加知道了時(shí)間的重要性,每天的五分鐘累積起來(lái)也是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富啊!
記得有一次放寒假,作業(yè)不算太多,我就想先玩幾天再寫也不遲,幾天后我便開(kāi)始寫了,但媽媽說(shuō)要去旅游,我也正有此意,反正還早著,不如先去玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣,一直拖了下去。到去旅游的時(shí)間了,我把作業(yè)帶著去旅游,可誰(shuí)知一去旅游我就把這事忘了,只顧著玩。還是媽媽提醒我,我才寫了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年,大家都說(shuō)這幾天先不寫了,過(guò)了初六再寫也不遲。
終于,我回到了家,回來(lái)一算,離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了,我便每天不停地寫作業(yè),一點(diǎn)也沒(méi)敢放松,那幾天可是把我累壞了,一天除了作業(yè)還是作業(yè),直到開(kāi)學(xué)前一天,我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最短的.,最令人后悔的,最快的就是時(shí)間了!
這句話還映照了一句老話不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。早知當(dāng)初,何必只顧著玩呢?
生活的教訓(xùn)讓我對(duì)時(shí)間有了更加深刻的理解,用時(shí)間很簡(jiǎn)單,用好時(shí)間很不容易呀。珍惜時(shí)間吧,時(shí)間很短呀。正如小沈陽(yáng)所說(shuō)的:眼睛一閉,一睜,一天就過(guò)去了!眼睛一閉不睜,這一輩子都過(guò)去了呵!
時(shí)間的作文 篇10
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”,吾輩更應(yīng)惜秒陰。
當(dāng)我們?cè)诖┧笤趷?ài)情的大話時(shí)空里的時(shí)候,但我們?cè)诼耦^苦干玩電腦的時(shí)候,你可曾想過(guò),時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去?時(shí)間就是這樣,一點(diǎn)一滴的過(guò)去,神不知鬼不覺(jué),在這短暫的人生中,你可曾想過(guò),時(shí)間不再回來(lái)。我們熱愛(ài)時(shí)間,熱愛(ài)生命,有一個(gè)這樣的故事——他在最后的時(shí)間中,散發(fā)著最美麗的光彩!
她是一個(gè)瞎子,但是她并不傷心,每天都去公園散步,感受著大自然對(duì)她的愛(ài)。有一個(gè)患有癌癥的男孩認(rèn)識(shí)了她,男孩每天陪她聊天,使她開(kāi)心。有一天男孩告訴女孩,我要走了,去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。女孩問(wèn),你還會(huì)回來(lái)嗎?男孩說(shuō),不!不會(huì)。不過(guò)走之前我會(huì)送你一個(gè)禮物,就這樣,男孩走了,走之前,男孩把自己的眼角膜送給了她,女孩重見(jiàn)了光明,女孩睜開(kāi)眼之后說(shuō),他在那,我要見(jiàn)他,沒(méi)有人回復(fù)他,只見(jiàn)桌子上留了一段男孩給女孩的信。“人生命中的時(shí)間是有限的,但是時(shí)間卻是無(wú)限的。用自己生命中有限的時(shí)間做好生命中的每一件事情,讓自己的生命變得更加有意義!”女孩哭了……
男孩在有限的'生命中散發(fā)了中燦爛的光彩,而我們那,我應(yīng)該怎么做,回想過(guò)去,我們把多少時(shí)間給浪費(fèi)了,珍惜時(shí)間珍惜現(xiàn)在,讓我們做以從現(xiàn)在做起,珍惜現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),把我們失去的時(shí)間,一點(diǎn)一滴的賺回來(lái)。
在短暫的生命中我們?nèi)粝胱呦虺晒,我們就要懂得“成?艱苦勞動(dòng)+正確的方節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命!鄙m短暫,但是我們字樣掌握住時(shí)間,我們就一定能在有限的時(shí)間內(nèi),散發(fā)最亮麗的光彩。
時(shí)間就這樣把,我會(huì)一點(diǎn)一滴的把你追回來(lái),等著我。
時(shí)間的作文 篇11
“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)思考我們的時(shí)間到底都去哪了?
就先來(lái)算算我們的.課余時(shí)間吧。早上,我們一來(lái)到學(xué)校,放好書包,直到上早讀課,時(shí)間至少還有10分鐘,第一節(jié)課下課有7分鐘,第二節(jié)課下課也有7分鐘,吃完飯后有30分鐘,第四節(jié)課下課至少7分鐘,第五節(jié)課下課后至少有20分鐘,作業(yè)寫完后至少有4小時(shí),一天的課余時(shí)間一共有5小時(shí)24分鐘。這些時(shí)間里,你都在干嘛?在玩,在看書,還是在……那么你是在珍惜時(shí)間,還是在浪費(fèi)時(shí)間呢?
我回憶了一下我浪費(fèi)時(shí)間的片段。早上,媽媽叫我起床,我坐了一會(huì)兒又躺下睡了10多分鐘,等媽媽再次把我叫起時(shí),我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時(shí),看到旁邊有一本書,我會(huì)看上幾分鐘,吃飯時(shí)我慢吞吞地吃了30多分鐘,上課時(shí),老師在講課,我卻東張西望,一會(huì)兒看看東,一會(huì)兒看看西,老師說(shuō)的每一句我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)要做作業(yè)時(shí),我的腦子一片茫然,什么都不知道,就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼,說(shuō):“怎么搞的?”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來(lái)改去,跑來(lái)跑去,時(shí)間又浪費(fèi)了10多分鐘。
時(shí)間都去哪了?當(dāng)我們刷牙時(shí),時(shí)間從我們的手指縫里流過(guò);當(dāng)我們做早操時(shí),時(shí)間從我們的頭上掠過(guò);當(dāng)我們走路時(shí),時(shí)間與我們擦肩而過(guò);當(dāng)我們……我們一定要珍惜時(shí)間,不要讓它白白流逝。
時(shí)間的作文 篇12
時(shí)間是一匹馬,奔跑如飛,它是無(wú)聲的,沒(méi)有向前奔跑的痕跡,擦肩而過(guò)。這很殘忍,但不是。
如果人類能停留在一天之內(nèi),那么道路是漫長(zhǎng)的,我們什么時(shí)候才能結(jié)束我們的生命?最好合理利用青春,珍惜青春,讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。
面對(duì)時(shí)間,你應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。做任何事都是為了節(jié)省時(shí)間,而不是浪費(fèi)別人的時(shí)間。俗話說(shuō)“一寸時(shí)間就是一寸金子,一寸黃金難買到一寸時(shí)間”,如果你每天節(jié)約一分鐘,你應(yīng)該積累多少“財(cái)富”。人生渴望時(shí)間,所以歷史上有很多故事,如“頭吊梁,錐刺串”,“原木當(dāng)枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情,只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識(shí)到下一秒的意義。
面對(duì)時(shí)間,你應(yīng)該更認(rèn)真些。永遠(yuǎn)不要和時(shí)間呆在一起,更別說(shuō)拋棄它,扔掉它。一旦你沒(méi)時(shí)間了,你的生命就要結(jié)束了。整天無(wú)所事事是對(duì)準(zhǔn)時(shí)的嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑,但沒(méi)有人能戰(zhàn)勝它;有些人因榮耀而失敗,有些人因羞愧而失敗,有些人因悲傷而失敗,有些人即使失敗也會(huì)因勝利而失敗。那些對(duì)時(shí)間不認(rèn)真的人將可恥地輸?shù)!人們赤身裸體來(lái)到這個(gè)世界,但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
一夜之間,春天會(huì)變成炎熱的夏天,炎熱的'夏天會(huì)變成涼爽的秋天,涼爽的秋天會(huì)變成寒冷的冬天。順便說(shuō)一下,四季就是一年。最小的時(shí)間是秒,最大的是全部。面對(duì)時(shí)間,來(lái)到這個(gè)世界一次是值得的。
時(shí)間其實(shí)是一匹馬,像蒼蠅一樣奔跑,它是無(wú)聲的,沒(méi)有向前奔跑的痕跡,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。說(shuō)起來(lái)很溫和。如果你沒(méi)離開(kāi)我們,那就好了。
時(shí)間的作文 篇13
時(shí)間好比生命,我們一定要好好珍惜!
時(shí)間怎么寶貴下面就讓我給你說(shuō)一個(gè)故事吧!那是一天,時(shí)間老人碰見(jiàn)了一個(gè)流浪漢,那個(gè)流浪漢非?蓱z,時(shí)間老人問(wèn)他:“你怎么了,為什么流落街頭?”那個(gè)流浪漢不好意思的說(shuō):“我因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí),整天貪玩,小學(xué)就因?yàn)楹猛娌A,而沒(méi)有考上好的初中,被分到別的不好的初中,于是,我下決心好好學(xué)習(xí)!
然后他又說(shuō):“可是,在我上初二的時(shí)候,由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,造成了天大的錯(cuò)誤,最后,沒(méi)考上高中。在三十歲的時(shí)候,我欠下了許多債,就流落街頭!彼终f(shuō):“如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定好好學(xué)習(xí)!不再這樣!”時(shí)間老人聽(tīng)信了他的話,于是,幫他返回了童年。
然而,這位被時(shí)間老人返回童年的流浪漢太令人失望了。他在上小學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)別人玩玻璃球手癢了,忍不住就又跟以前一樣,又沒(méi)考上好的.初中,在上初二的時(shí)候,他又因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲,最后又是同樣的下場(chǎng),又再次流落街頭。這時(shí)時(shí)間老人來(lái)了,流浪漢說(shuō):“請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)!”時(shí)間老人嚴(yán)肅的說(shuō),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,我怎么會(huì)就你這樣一個(gè)人,我真是糊涂了!”時(shí)間老人說(shuō)完便消失的無(wú)影無(wú)蹤了,這時(shí),流浪漢恍然大悟?窗桑粋(gè)人如果不好好珍惜時(shí)間,那就是人生一大憾事。因?yàn)闀r(shí)間是金子也買不來(lái)的!
我的故事講完了,現(xiàn)在你懂得珍惜時(shí)間了嗎?
時(shí)間的作文 篇14
時(shí)間就像流星,一眨眼就不見(jiàn)了,所以我們要好好把握和利用時(shí)間,不要讓它來(lái)控制我們,而是要善用時(shí)間,安排好作息,成為時(shí)間真正的主人,讓我們做事更有效率。
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠他母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于他的母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的發(fā)明大王。他從小就對(duì)許多事物感到好奇,喜歡親自去試驗(yàn),直到明白了其中的道理為止,長(zhǎng)大后,他就根據(jù)自己的興趣,一心一意做研究與發(fā)明的工作,他在西澤建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,共發(fā)明了電話、留聲機(jī)等等共二千多樣?xùn)|西,做出了重大貢獻(xiàn),他常說(shuō)人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事。
魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾時(shí),父親患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅成天上當(dāng)鋪,跑藥房,還得幫母親做家事,所以他必須做好時(shí)間的安排,在魯迅眼中時(shí)間就如同生命,他最討厭的就是那些說(shuō)長(zhǎng)道短的人,所以就算是好朋友,他也會(huì)毫不客氣的把他們趕出去。
愛(ài)迪生和魯迅他們非常珍惜時(shí)間,所以造就了他們?nèi)蘸蟮某晒,莎士比亞曾?jīng)說(shuō)過(guò):放棄時(shí)間的`人,時(shí)間也會(huì)放棄他。魯迅也說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總還是有的。魯迅和愛(ài)迪生的例子告訴我們只要肯努力,把握時(shí)間還是可以成功的。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話告訴我們:時(shí)間就跟金錢一樣珍貴,不過(guò)時(shí)間并不是用金錢就買得到的,愛(ài)迪生和魯迅可以成功,我們一定也可以,其實(shí)只要抓緊時(shí)間做好每一件事就一定能成功。
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