時(shí)間的作文

時(shí)間：2024-10-12 13:00:27 時(shí)間我要投稿

[集合]時(shí)間的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[集合]時(shí)間的作文5篇

時(shí)間的作文篇1

　　今天，已經(jīng)是星期天了。我就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，明天又要上學(xué)了，可是，我還想回到星期六，跟表妹一起，再過(guò)一次快樂(lè)的星期六！

　　可是，這畢竟是個(gè)夢(mèng)想，不能實(shí)現(xiàn)啊。我只能眼睜睜地看著時(shí)間從我身邊溜走！

　　早上10點(diǎn)，我去蘭亭藝校學(xué)跳舞的`時(shí)間到了。走在路上，冷冰冰的風(fēng)吹到我的臉上，我頓時(shí)感到一陣悲傷，我不舍得時(shí)間。它們仿佛隨著冷風(fēng)飄走了。它們對(duì)我微笑著揮手，在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)……”

　　到了學(xué)校，我換好了舞蹈鞋，與同伴一起隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈。一曲終了，我又看見(jiàn)了“時(shí)間們”。它們飛在半空中。它們看起來(lái)飛得并不高，可我怎么也留不住它們。我失望極了。我知道，如果能抓住時(shí)間，就能回到星期六了。

　　下午，我和爸爸出去玩，路上的景物仿佛變得模糊了，因?yàn)椤皶r(shí)間們”在上面蹦跳著呢。我高興極了，可還是沒(méi)能抓住它們，我剛剛快樂(lè)的心情又變得傷心了。

　　唉，就在我時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷的時(shí)候，這個(gè)星期天的所有時(shí)間，都沒(méi)了。同學(xué)們，你們有辦法留住“時(shí)間們”嗎？

時(shí)間的作文篇2

　　跳槽、轉(zhuǎn)行不是說(shuō)跳就跳，說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，需要在這之前做好各種準(zhǔn)備，。準(zhǔn)備充分，就容易成功，準(zhǔn)備不夠就是撞大運(yùn)，萬(wàn)一沒(méi)有撞好，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)耽誤職業(yè)發(fā)展進(jìn)度。此外，跳槽、轉(zhuǎn)行還需要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，同樣是你，同樣的準(zhǔn)備，跳槽時(shí)間不同，收獲也將有很大的差別。那么，如何選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跳槽、轉(zhuǎn)行呢？

　　大勢(shì)時(shí)間的選擇：

　　1.選擇大勢(shì)來(lái)臨的時(shí)機(jī)

　　如果沒(méi)有特殊情況，每年職場(chǎng)有兩次行情啟動(dòng)，一個(gè)是春季2至4月，這時(shí)正是春節(jié)前后，一些上年工作不如意的或者準(zhǔn)備通過(guò)跳槽得到提升的人開(kāi)始紛紛起跳，準(zhǔn)備在新的一年里有個(gè)好“薪情”，再一個(gè)就是8至10月份，在應(yīng)屆畢業(yè)生浩浩蕩蕩的求職大軍的感召下，一些職場(chǎng)人士也隨波逐流，使職場(chǎng)形成一股大潮，為跳槽、轉(zhuǎn)行創(chuàng)造良機(jī)。在為畢業(yè)生準(zhǔn)備的各種招聘會(huì)上，會(huì)有很多公司趁機(jī)選擇中高人才，而各類人才也趁機(jī)選擇更高職位，形成了金九銀十的好行情。這兩個(gè)時(shí)期，因?yàn)橛泻芏嗳似鹛�，所以就倒出一些好職位，就如同跳棋盤上有很多空穴，有很多條路可以走，你的選擇機(jī)會(huì)很多，當(dāng)然薪酬和職位也容易得到提升。

　　2.選擇行情啟動(dòng)的初期

　　如果在行情啟動(dòng)初期起跳，機(jī)會(huì)大于風(fēng)險(xiǎn)，而且還能有充分的時(shí)間了解新公司、新職位、新老板，萬(wàn)一跳槽之后不可心，還有機(jī)會(huì)再次選擇，如果是在行情末期，職場(chǎng)已經(jīng)從熱火朝天、轟轟烈烈逐漸進(jìn)入尾聲、變淡變冷，這個(gè)時(shí)候起跳，雖然看起來(lái)職位還不少，但是適合自己的職位選擇范圍很小，而且萬(wàn)一起跳后落不下去，那么風(fēng)險(xiǎn)將大于機(jī)會(huì)，。再回頭時(shí)選擇余地已很小。所以，2月和8月開(kāi)始還是比較適合的.。

　　3.選擇自己職業(yè)目標(biāo)正在上升的時(shí)機(jī)

　　選擇自己職業(yè)目標(biāo)正在上升的時(shí)候跳槽或轉(zhuǎn)行，將為提升自己帶來(lái)有利時(shí)機(jī)。比如今年8月，人力資源一枝獨(dú)秀，招聘火熱，如果你的職位目標(biāo)是人力資源，那么，提升的機(jī)會(huì)就到來(lái)了，也有很多人在職業(yè)顧問(wèn)的輔導(dǎo)下，轉(zhuǎn)行做了人力資源(HR)、或跳槽提升為人力資源管理(HRM)、人力資源開(kāi)發(fā)(HRD)。而軟件工程師卻恰在此時(shí)開(kāi)始疲軟，職位需求持平，而職位供應(yīng)下降，如果你不知道內(nèi)情，盲目的認(rèn)為軟件工程師是搶手貨，行情火暴，隨時(shí)可以跳槽，那就會(huì)處于被動(dòng)局面。

　　4.選擇適合所在行業(yè)的時(shí)間

　　每個(gè)行業(yè)都有季節(jié)性，如果你選擇跳槽和轉(zhuǎn)行，都要考慮這個(gè)行業(yè)的時(shí)間因素，比如學(xué)校，招聘都是在寒暑假，開(kāi)學(xué)的前10天左右基本定員。時(shí)候，各個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備跳

時(shí)間的作文篇3

　　一、今夕又小雪夢(mèng)云煙

　　“我說(shuō)最怕快下雨的微風(fēng)，你說(shuō)你也是一樣的，我們笑著看天空，聊著聊著聊到哭了……。”，耳機(jī)里又傳來(lái)了電臺(tái)里那個(gè)主持人熟悉的聲音，帶點(diǎn)小傷感的背景音樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)主持人和聽(tīng)眾們講起他們關(guān)于過(guò)去的回憶，關(guān)于那時(shí)想要的生活。

　　有人說(shuō)：那時(shí)候有夢(mèng)，想象著乘著公交戴著耳機(jī)靠在車窗上下班的簡(jiǎn)單生活，后來(lái)那個(gè)未來(lái)變成了現(xiàn)在，五月天有首歌叫“生存以上，生活以下”，覺(jué)得歌詞很貼切，“上課鐘變成打卡鐘，單行道般的人生流失在車陣中……”

　　有人說(shuō)：那時(shí)候很羨慕那些背著行囊獨(dú)自旅行的人；想看到異域他鄉(xiāng)落日的余暉；想帶上相機(jī)去一個(gè)被人遺忘了的小鎮(zhèn)；想在曠野躺在睡袋里看和城市不一樣的星空……如今我把曾經(jīng)想要的通通都做到了，當(dāng)完成的那一瞬間，我感受到的是一種從未體會(huì)的感動(dòng)與喜悅，有些夢(mèng)想，你走著走著就到了。

　　有人說(shuō)：18歲的時(shí)候覺(jué)得二十幾歲很遠(yuǎn)，晚飯只要有食堂的青椒肉絲就可以了，也不會(huì)知道原來(lái)絕對(duì)不吃胡蘿卜的自己，畢業(yè)后也能夠吃下去了，而曾以為難以堅(jiān)持的事，一咬牙發(fā)現(xiàn)走了好遠(yuǎn)。

　　…………

　　很多人的生活，很多個(gè)未來(lái)，迷茫的，享受的，陰差陽(yáng)錯(cuò)的，如愿以償?shù)�，�?lè)觀向上的，倍感失望的。聽(tīng)著他們淺淺的話語(yǔ)，朦朧之中好像要看見(jiàn)多年后的自己……

　　“喝杯牛奶，早點(diǎn)休息吧”，不知道什么時(shí)候媽媽的牛奶已經(jīng)放在了我的書(shū)桌邊上，回過(guò)頭只聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)上房門那一瞬遺留在耳邊的似是囈語(yǔ)的呢喃。拍拍臉頰，收回思緒，一切又不過(guò)是原來(lái)的樣子。

　　二、晨光老巷口換流年

　　被生物鐘喚醒的早晨，騎著自行車走在熟悉的街道，初冬的時(shí)節(jié)，除了像我一樣背著書(shū)包匆匆趕往學(xué)校的學(xué)生，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩聲小販的吆喝。不同的路口，同一個(gè)方向，聚集著懷揣著夢(mèng)想的我們，抬頭望向東邊那片彤紅，被晨光籠罩的小鎮(zhèn)，帶著新一天的憧憬開(kāi)始前行。

　　時(shí)間過(guò)得比我們想象中要快。每天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的做一件事，教室后面板報(bào)上那陳列的整整齊齊的資料便是我的“杰作”，每天，我會(huì)在上邊粘貼關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于高考的所有應(yīng)粘貼的東西，突然覺(jué)得，白紙黑字，是不是我們被標(biāo)榜的青春。轉(zhuǎn)一個(gè)身，每個(gè)人的課桌上堆滿了厚重的書(shū)，我的座位在一行二號(hào)，靠著墻，臨窗，偶爾可以看見(jiàn)窗外慘白的天光，或者明媚的藍(lán)，墻邊貼著自己臨摹的世界地圖，端正的小楷默下的海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，藍(lán)色的便利貼上標(biāo)記著今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)……

　　每天的生活，像是列表重復(fù)，卻又不是單曲循環(huán)；像是發(fā)生了什么，卻也好像什么也沒(méi)有；略顯枯燥，但不是按部就班，每個(gè)人都是這樣子奮斗的姿態(tài)，沒(méi)有太多言語(yǔ)。

　　忽而想起一句話：往事太驚心，更因?yàn)檫@種驚心就是日常生活。

　　三、盛夏此時(shí)歲彼時(shí)觀

　　最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。400m，800m，接力……。吶喊聲仿佛還在田徑場(chǎng)上飄蕩，閉上眼，一個(gè)個(gè)畫(huà)面疊加，只是最后一個(gè)校運(yùn)結(jié)束了。

　　校園里，泛黃的銀杏，依舊安靜溫暖的依附在樹(shù)干上，一點(diǎn)點(diǎn)消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，然后不漏痕跡地在冬的蕭瑟里和整個(gè)季節(jié)一起老去。肆意的.蟬鳴和此起彼伏的蛙聲似乎在耳邊蔓延開(kāi)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)心里如麥苗般瘋長(zhǎng)的聲音：那個(gè)季節(jié)不遠(yuǎn)了，屬于我們的盛夏，高考，然后畢業(yè)……

　　有一生足夠溫暖的記憶，感動(dòng)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，歡喜過(guò)，也傷心過(guò)，郁悶過(guò)……如此，刻著記憶中他們的樣子，然后，勇敢前行。每每看見(jiàn)一個(gè)個(gè)伏案疾首的身影，我都能感覺(jué)的到這一季里真實(shí)的幸福，有他們，有拼搏，絕無(wú)僅有的時(shí)光，足矣。

　　即使不知道未來(lái)會(huì)變成什么樣子，但我想，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。人這一輩子，如果能有一條無(wú)論如何也要走到底的路，即使再孤獨(dú)，也是種幸福。何況我并不孤獨(dú)。

　　忽而想起電臺(tái)結(jié)束的時(shí)候響起的那首歌，歌詞是這樣唱的：“就放肆愛(ài)，放肆追，放肆去闖，放肆是我的信仰，再不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想”。我想，未來(lái)應(yīng)該就會(huì)是這樣子的吧。

時(shí)間的作文篇4

　　靜聽(tīng)，那時(shí)間的聲音。是秒針“滴答滴答”走過(guò)的聲音，是太陽(yáng)從東升起在西落下的身影，是世界從明亮變?yōu)楹诎档倪^(guò)程。

　　哦，時(shí)間，聽(tīng)到了你的聲音，你急匆匆的步伐，讓我的內(nèi)心變得不安，讓我的思想變得空虛。

　　在你的聲音里，我聽(tīng)到了勤奮。不要虛度光陰，把握這美好的青春，多于一些有用的事，讓自己受益一生。勤奮能讓你不再懼怕時(shí)光的.流逝，能讓你認(rèn)真上課，仔細(xì)作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。是的，我聽(tīng)到了勤奮，那鼓勵(lì)我的聲音。

　　在你的聲音里，我聽(tīng)到了感恩。兒女從來(lái)不知父母一把屎一把尿地將你養(yǎng)大是如何辛苦，學(xué)生從來(lái)不知一位位老師是如何無(wú)奈，又是如何勞累地給予你一絲一毫的知識(shí)。同學(xué)從來(lái)不知道旁邊的朋友是如何忍受你那糟糕的脾氣，如何一心一意地與你做朋友。對(duì)手不知道你的對(duì)手給了你多大的斗志和激情。這些人，都是我們需要感恩的人，感恩他們所幫助我們的，所給我的一切。是的，我聽(tīng)到了感恩，那教育我的聲音。

　　在你的聲音里，我聽(tīng)到了真誠(chéng)。隨著時(shí)間慢慢地推移，人日益走向成熟，容易感染上一些不良風(fēng)氣，也許就會(huì)變得虛偽，變得渾濁。于是，我需要真誠(chéng)，用它面對(duì)父母，用它關(guān)心朋友。是的，我聽(tīng)到了真誠(chéng)，那提醒我的聲音。

　　也許，時(shí)間的聲音里，我還聽(tīng)到了許多，各種各樣的聲音。這些聲音從這時(shí)間里蹦出，我需要這樣的聲音。

　　請(qǐng)讓我們一起聆聽(tīng)——時(shí)間的聲音！

時(shí)間的作文篇5

　　光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我已走過(guò)十余載人生之旅。隨著時(shí)間的推移，喜、怒、哀、樂(lè)，這些情感在我的人生畫(huà)卷上增加著一筆又一筆的濃厚色彩。有時(shí)候靜下心來(lái)�？聪虼巴猓还苁巧鷻C(jī)勃勃的小草，還是翩翩起舞的蝴蝶，又或是嬉笑打鬧的小孩，都會(huì)讓我想起那個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，也是改變了我一生的人，在我小學(xué)時(shí)，我一直是一個(gè)沉默、孤僻的人。沒(méi)有人愿意和我做朋友，我一直是一個(gè)人，直到她的'到來(lái)。

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，她出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)她在做自我介紹的時(shí)候，那種活潑、自信震撼了我。“她肯定會(huì)有很多朋友吧�！碑�(dāng)時(shí)我是這么想的，由于我是一個(gè)人，老師便安排她與我同坐。待她走近，我仔細(xì)地看，原來(lái)她不只是性格好，外貌也非同一般，“這樣的一個(gè)人，一定不會(huì)和我做朋友吧�！痹谖宜季w飄遠(yuǎn)的時(shí)候，一個(gè)聲音把我拉了回來(lái)：“你好，我們以后就是同桌了，請(qǐng)多多關(guān)照�！薄澳悖愫�。”沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)和我搭話，我緊張到語(yǔ)無(wú)倫次，滿臉通紅，“好在她應(yīng)該沒(méi)注意到，要不然就丟臉丟大了，估計(jì)她會(huì)疏遠(yuǎn)我吧。”我這么想到。在之后的一段日子里，她不但沒(méi)有因?yàn)槲业男愿穸柽h(yuǎn)我，還熱情的與我做朋友，我總會(huì)覺(jué)得受寵若驚，我經(jīng)常問(wèn)她：“難道你不討厭我嗎”，她也反問(wèn)道：“我為什么要討厭你，你是一個(gè)很好的人，要相信自己，你要去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在美”。我很開(kāi)心她能這么說(shuō)，也開(kāi)心自己終于有了一個(gè)朋友。

　　伴隨著她的影響，我漸漸話也多了起來(lái)，活潑了起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，她要轉(zhuǎn)走了。她告訴我，因?yàn)樗改傅墓ぷ�，她不知道什么時(shí)候就要搬家、轉(zhuǎn)學(xué)，她讓我不要擔(dān)心，如果她有時(shí)間會(huì)回來(lái)看我。到了分別的那天，我永遠(yuǎn)記得她對(duì)我說(shuō)的話：“你呀，千萬(wàn)別像以前那樣不說(shuō)話、活潑、開(kāi)心一點(diǎn)，多交幾個(gè)朋友，一定要開(kāi)開(kāi)心心的�！笨粗x去的背影，我哭了。而后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，聽(tīng)她的，我變得活潑起來(lái)，不再內(nèi)向。

　　她在我的世界像一個(gè)過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆，可她留下的痕跡卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

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