時(shí)間的作文集錦（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
曾經(jīng)把自己久久地埋藏在孤獨(dú)的黑暗里。很深很深的孤獨(dú)。總想把所有的痛苦和快樂都揉進(jìn)濕潤的夢里，把所有的煩躁和靜謐都揉進(jìn)干澀的指縫間。
清晨，看著窗外飄散的霧氣，似影無形。突然明白自己就是一片云，注定要漂泊，要流浪。
回過頭去，看成長的道路，一天天地觀望，奢求留下些什么。殊不知云兒飄過的地方，不留下一絲痕跡。年輕的手指，停留在風(fēng)中。我無奈地看著時(shí)間碎碎地從指縫間，從氳氤的霧氣中悄悄流逝。
一群騎著單車的身影滑過眼前，留下一串肆無忌憚的歌聲在沉悶的空氣里飄來蕩去。憶起逝去的.歲月里也曾留下這年輕的影子。多想停下來深情地沉湎一番，怎奈匆忙的步伐卻沒有緩沖的余地；多想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途。太多的遺憾，太深的傷感，縱然明白一切都無法回頭，卻仍然是默默地希冀著。
時(shí)間就在這希冀中再次流逝，匆匆地。
等到醒悟了，流淚了，卻又錯(cuò)過了。生命又在這悔恨、遺憾和希望中流逝。
突然陷入了深深的恐懼。心便在這恐懼中掙扎、徘徊�！澳愕竭_(dá)的每一個(gè)地方，都已屬于昨天�？v然那山再美，水再綠，也不可停滯，因?yàn)槭郎蠜]有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的風(fēng)景，而我們卻有不老的心情。”
是啊，太深的流連促成的是一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有心靈。
走出心靈的束縛，走出那風(fēng)雨飄搖的日子。在那夕陽日暮下，咀嚼最后一縷陽光，捧一杯清茗，守一盞孤燈，站在時(shí)間的路口，讓心走進(jìn)明天的太陽。
時(shí)間的作文 篇2
今天早上，我從夢中醒來，機(jī)器人安妮·卡斯站在我的面前對(duì)我說：“親愛的董事長，今天有一個(gè)聚會(huì)需要你去參加�！卑パ�！我還有一大堆工作呢，哪有時(shí)間去參加什么聚會(huì)呢。我讓安妮·卡斯去推掉這個(gè)聚會(huì)，安妮·卡斯提醒我說，這是個(gè)同學(xué)聚會(huì)，是十多年前就約定的。同學(xué)聚會(huì)？我仔細(xì)一想，這才記了起來，那是我們中學(xué)畢業(yè)時(shí)的一個(gè)約定，時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼到了20xx年。
我洗瀨完畢，坐上了現(xiàn)今最流行的快樂飛蝶，一邊享受音樂一邊看今天的新聞，不一會(huì)兒，我來到了摩天大廈，剛踏上電梯，秘書說中央電視臺(tái)的《非常6+1》節(jié)目組邀請我去當(dāng)嘉賓，我推辭不去，秘書建議我慎重考慮，她認(rèn)為聚會(huì)不比當(dāng)嘉賓重要。她不知道，我今天參加的是中學(xué)時(shí)代約定的聚會(huì)，每位同學(xué)都必須到場，我們的語文老師要向每位同學(xué)提一個(gè)問題。這是一個(gè)多么重要的聚會(huì)呀！我急忙坐上飛速滑輪車向聚會(huì)大廳駛?cè)ァ?/p>
來到大廳，同學(xué)們好久不見，喧喧嚷嚷地說個(gè)不停。我一看，以前的女同學(xué)一個(gè)比一個(gè)漂亮，男同學(xué)一個(gè)比一個(gè)帥氣，我都快認(rèn)不出來了。這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來，咦！好多年沒見，郭老師變得越年輕了，她那副眼鏡呢？我不由地打了個(gè)問號(hào)在心里。這時(shí)同學(xué)告訴我，是好動(dòng)的越文杰同學(xué)研制出了新型治療近視的藥物，為郭老師摘掉了眼鏡。郭老師潤了潤嗓子，對(duì)大家說：“同學(xué)們，我們約定這個(gè)聚會(huì)時(shí)，我說過要問大家一個(gè)問題，首先，請大家說一說各自的成就�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)說了起來，一個(gè)個(gè)談吐文雅，舉止大方，大家都各有所成，我的坐騎快樂飛碟就是閆昭中同學(xué)發(fā)明的。這時(shí)郭老師又問：“你們一天的作息時(shí)間是怎么安排的`？”原來大家都致力于各自的工作，每一位同學(xué)每天都是忙忙碌碌的，沒有一個(gè)人有一點(diǎn)閑時(shí)間。
郭老師說：“今天，大家參加這個(gè)聚會(huì)，真正懂得了最基本的‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’、‘時(shí)間稍縱即逝’的哲理，我非常高興�！蓖瑢W(xué)們熱烈的鼓掌，掌聲久久回蕩在聚會(huì)大廳中……
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間沿著它的旋律不間斷的游走，沿著一個(gè)個(gè)愛的旋渦，愛的波動(dòng)環(huán)繞在內(nèi)心深處。
喧鬧的小區(qū)在夜幕的映射下格外突出，一個(gè)人處在冰山一角，異常孤獨(dú)，靜靜地等著約定的時(shí)刻。在孤獨(dú)的時(shí)間段里，穿梭在人群中，真是無奈。不自覺的腳輕輕掃著路邊的小草，“唉，無聊死了，怎么還沒來？”“喂，早到了嗎？”遠(yuǎn)處熟悉的喊聲，終于打破了一個(gè)人的“狂歡”。
我激動(dòng)的跑過去，互相嫌棄著，開著玩笑，不自覺的笑聲從沉悶的臉上逸出�！翱伤闶莵砹�，總算沒白等，說好的約定呢？”互相尷尬的笑著，一起融入到人群中，伴著夜幕下閃耀的大燈，處在快樂的旋律下，時(shí)間慢慢的向前走。
比賽開始了，先由別隊(duì)對(duì)員發(fā)出了一個(gè)長球，一下子被我們隊(duì)的截住了，我向前跑，他使勁一踢把球傳給了我。我?guī)е蚯斑M(jìn)，這時(shí)有人上來搶斷，我一邊踢，一邊看著球門。只見他盯著我的腳，兩手向上舉著，做出撲球的姿勢。我想：這么好的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過。于是我做了一個(gè)要向左踢的.動(dòng)作，只見他猛地向左一跳，這時(shí)，我眼疾腳快，朝球門的右邊一踢，不料腳一滑，倒在地上�！鞍ィ姑�，倒霉死了！咋就踩空了？”自己跪在那小聲嘟噥著�？粗约合ドw血肉模糊的樣子，默默走到了一邊。朋友們聞聲而來，急切地問，“怎么了，嚴(yán)重嗎……”七嘴八舌的也沒聽清，但只知道是溫暖的，是擔(dān)心的，緊緊圍繞著我�！皼]事，別問了”，我把腿腳挽了下去，“你們先玩著，休息一會(huì)就好了，只是有點(diǎn)累了！”心里被感動(dòng)緊緊牽動(dòng)，不禁眼角泛紅，時(shí)不時(shí)從臉頰劃過。努力收拾好心情，很快又加入到戰(zhàn)斗。
受傷后的我倍受關(guān)注，時(shí)不時(shí)的都是他們關(guān)心的話，梗塞中只吐出幾個(gè)字“踢球呢，怎么，那么多事？好好踢球！”暮色漸漸濃了，該分開了，在伙伴們的囑托下回家了。
夜幕與空氣融為一體，時(shí)間吸走了小區(qū)的喧鬧、歡樂。靜下來，腦海里蕩漾著今晚的點(diǎn)滴。孤獨(dú)的落葉是因來年的新生而狂歡，而我是因“家人們”的陪伴。美麗的泡沫，雖然一剎花火，但卻展現(xiàn)過它無與倫比的美。雖然伙伴們的話是短暫的、是雜亂的，但卻是最真誠的，在心中蕩漾許久……
時(shí)間一直向前走，只有路口，沒有盡頭。就在這一個(gè)個(gè)路口的旋渦里，豐富我的成長，收貨了友情、親情、師生情……它們的展現(xiàn)是超出時(shí)間束縛的。每一個(gè)路口向前回想，重組時(shí)間的碎片，尋找愛的波動(dòng)。
時(shí)間的作文 篇4
在小學(xué)6年的生活里，我有時(shí)歡樂，有時(shí)與同桌吵架，有時(shí)悲傷……如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把悲傷變成歡樂，會(huì)把與同桌吵架變成和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，會(huì)把玩的心思放在學(xué)習(xí)上。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我和賀福榮打架時(shí)把手弄爛了。可是他連一聲對(duì)不起也沒說，我大哭起來。才任東周說："賀福榮把她的`手弄爛的。我們?nèi)ジ胬蠋熑��！蔽艺酒饋碚f：“不用告老師了。”就這樣，那些人去告老師的才安靜下來。
中午回到家里，我把本子往地上一扔，有號(hào)啕大哭起來，弟弟見了說：“你怎么了？誰又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，說：“就你。"弟弟見我笑了，說："我打不過他，但我可以逗你笑。"我聽了，生氣地打了弟弟一下。
到了下午上課，語文老師見了我的手，問我："你的手怎么了？"我還沒回答，才任東周就說是賀福榮干的。老師打了他一下。從此，我和他再也沒玩過，直到五年級(jí)。
這件事我回想起來都十分懊悔，如果我寬容一點(diǎn)兒，就不會(huì)有這么多誤會(huì)。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)先向他道歉，因?yàn)槲乙泊蛄怂Ｗ屨`會(huì)化解，讓我們永遠(yuǎn)做好朋友。如果給他借鉛筆，我們就不會(huì)打架，也不會(huì)有這一次的后悔。
如果時(shí)間可以倒流，我希望在小學(xué)六年的生活里沒有爭吵，悲傷，懊悔，只有歡樂，和睦，團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)。
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