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合理安排時(shí)間作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的合理安排時(shí)間作文，希望對(duì)大家有所幫助。
合理安排時(shí)間作文 1
人生就像一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤滾滾，其中有一條不大的波浪，卻給我留下了深刻的印象。
我是一個(gè)小書蟲，不管什么書只要讀上兩頁都會(huì)入了迷，哪怕吃飯了，我也會(huì)偷偷讀上幾頁的'。那天，爸爸媽媽去超市了，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我忍不住看了看書架，突然眼前一亮，呦！那不是《最后一頭戰(zhàn)象》嗎?那可是我的新書�。】吹搅俗罹实牡胤�，卻正好要寫作業(yè)了。那本書就在我旁邊的書架上，一伸手就能拿到，課時(shí)作業(yè)怎么辦呢？我猶豫起來：到底看不看呢？看吧，作業(yè)落下了又不好，不看吧，又總覺得可惜，要不然就看上幾分鐘吧！不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，我正準(zhǔn)備拿書，可我又想起答應(yīng)了媽媽一定好好寫作業(yè)，于是，我嘆了口氣，繼續(xù)寫起來作業(yè)，終于在八點(diǎn)之前寫完了作業(yè)，媽媽讓我看了三十分鐘書，這次我做對(duì)了。
從那以后，我就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，只用碎片時(shí)間看書了。畢竟學(xué)習(xí)才是最重要的，只要合理安排時(shí)間，我就可以一舉兩得的。
合理安排時(shí)間作文 2
一天，我在做“同步奧數(shù)”時(shí)遇到了一道難題，題目是：紅紅已經(jīng)上中學(xué)了，她早晨起床到上學(xué)要做好幾件事，整理房間5分鐘，刷牙洗臉3分鐘，聽廣播30分鐘，讀英語20分鐘，吃早飯8分鐘，整理書包2分鐘。怎樣安排在1小時(shí)內(nèi)完成呢？我想：邊讀英語邊聽廣播不可以，那么邊刷牙洗臉邊整理書包也不可以，想來想去都不行，怎么辦呢？我的大腦里充滿了無數(shù)個(gè)“？”多么想家里的“難不倒”爸爸來幫助我呀，此時(shí)，家里的“難不倒”早就看出我的'“丑態(tài)”了。
爸爸笑瞇瞇的走過來對(duì)我說：“這道題是不是不會(huì)做了？那我們現(xiàn)在一起來讀題，共同思考吧�！边^了幾分鐘，爸爸問，“寶貝有答案了嗎？”我緊鎖眉頭，低頭不語�！澳阍僮屑�(xì)想一想，聽廣播時(shí)可以同時(shí)做什么事情呢？所有的這些要做的事情當(dāng)中哪些不能和聽廣播同時(shí)進(jìn)行。
合理安排時(shí)間作文 3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”通過這句話我知道了時(shí)間無法用金錢買到的，所以我們要珍惜時(shí)間，做好時(shí)間的小主人。
我總結(jié)出一個(gè)道理：在我每天寫作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)忍不住抽出幾分鐘來玩。比如說我做著數(shù)學(xué)題，正在草稿紙上計(jì)算，突然就畫起了畫來。我想：這些時(shí)間我也可以用來寫作業(yè)。
我以后每天寫作業(yè)的時(shí)候，只要我一想玩，就提醒自己不能玩，這樣也可以節(jié)省好多時(shí)間。
我們還可以在晚上睡不著的'時(shí)候聽聽英語，這樣又能學(xué)到英語，又不會(huì)讓我閑的沒事干，一舉兩得。
做事之前一定要先有目標(biāo)，然后按照目標(biāo)去作，你就能節(jié)約許多時(shí)間；還有你在做一件需要很長時(shí)間的事時(shí)，只要你努力去做了，你就會(huì)成功！
我希望我以后能好好利用時(shí)間，也希望同學(xué)們能一起合理利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
合理安排時(shí)間作文 4
“什么？這么多作業(yè)還沒做，還有十天就上學(xué)了�！�
一陣怒吼打破了客廳的寂靜，我慢悠悠地說:"那么急干什么，時(shí)間那么多了�！�
媽媽冷笑一聲，說:"你不做是吧，著打！”兵法三十六計(jì)——走為上計(jì)，我閃。
最終捉拿歸案”老媽大人饒命！“我懇請(qǐng)媽媽”那還不快寫“其中后面兩個(gè)字極其大聲。
就這樣，我在五天的時(shí)間里隨著時(shí)間的`推移，整天在”沙沙……“聲中度過，那幾天像度日如年似的，白天寫，晚上也寫讓我生不如死。這就讓我懂得了要珍惜時(shí)間，先寫再玩，先苦再甜。就這樣慢慢長大。
金錢也買不了時(shí)間，時(shí)間就是生命，在每一秒要做有用的事，才能是一位有用的人。假如世界都這樣，那么這個(gè)世界是一個(gè)豐富多彩的星球！
合理安排時(shí)間作文 5
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！边@句話我深有感受。
原來，我寫作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒有看書的時(shí)間，效率很低�，F(xiàn)在我有一些改變，寫作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。
媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來，每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。作文
每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫在紙上，每一項(xiàng)寫上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后，我挑簡單的作業(yè)先寫，復(fù)雜的作業(yè)最后寫。寫完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫完一半作業(yè)時(shí)，就開始吃飯。在吃飯時(shí)，我收看著新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來學(xué)習(xí)。所以，我就利用這段時(shí)間聽讀英語。最后，我在睡覺前就整理好書包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書。
這種安排時(shí)間的方法很好，可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，提高了我的.效率。每天節(jié)約一些時(shí)間，持之以恒，就對(duì)我們有很大的幫助。作文
人是跑不過時(shí)間的，不過我還是要努力和時(shí)間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情！
合理安排時(shí)間作文 6
這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫完了。媽媽看我沒事可干，說：“既然你沒事干，你都十歲了，鍛煉下你，交給你一個(gè)任務(wù)怎么樣？”我十分好奇的地問：“什么任務(wù)？”“今晚我們家的晚餐就交給你了！”“好！保證完成任務(wù)！”我信心十足地說。
我來到廚房，看見了一大堆要干的事，頓時(shí)，我不知所措�？墒且幌�，我都答應(yīng)了，要是現(xiàn)在完不成任務(wù)那該多丟臉��！我立刻整理好思緒，我知道了要干五件事：淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來該怎么辦呢？對(duì)了，可以使用數(shù)學(xué)老師交給我們的辦法呀！這里面要花時(shí)間最長的.是煮飯，煮飯的時(shí)間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米，再煮飯，可以在煮飯的同時(shí)擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個(gè)順序很快就輕松完成了媽媽交給我的任務(wù)。
我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前，媽媽看著我這么快就完成了任務(wù)，大吃一驚。連連問我：“是不是爸爸給你幫忙了？”我撅起了小嘴，不高興地說：“哼！你不相信我！不信你問爸爸！”媽媽說“那你說說看你是怎么完成任務(wù)的？”我把我的方法和媽媽說了一遍。媽媽夸我真聰明，我的心里樂開了花！
原來，生活中處處都有數(shù)學(xué)！我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)！
合理安排時(shí)間作文 7
人們常常抱怨時(shí)間過得實(shí)在是太快了，正如小沈陽說的，眼睛一閉一睜一天過去了。眼睛一閉不睜一輩子過去了。也有很多的歌都是描述時(shí)間過的飛快，而你是否真的利用好時(shí)間呢？
你如果真的利用還時(shí)間，那你就不會(huì)覺得時(shí)間過的飛快，因?yàn)槟阌X得你的一分一秒都是有意義的。相反你的時(shí)間不安排好，你所做的'一切事都會(huì)讓你后悔，你會(huì)去追求什么后悔藥，使你重新做這些后悔事。其實(shí)這是何必呢？你在校的時(shí)候少做點(diǎn)后悔事你就不會(huì)想要什么后悔藥了。
趁現(xiàn)在還比較小，多做點(diǎn)又意義的事，讓你的以后能夠擁有一個(gè)快樂的時(shí)光讓你小時(shí)候做的事值得驕傲。
而合理的時(shí)間安排淡然是讓你能擁有一個(gè)充實(shí)的美好的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@兩樣結(jié)合，才能形成這樣合理的安排時(shí)間。
往往都是說時(shí)間不等人，其實(shí)時(shí)間一直都在等你，你可能會(huì)這么問，那時(shí)間怎么不一直在20~25歲之間,那你反過來想想時(shí)間不登你，干嘛不一直快走而過呢？你要是擁有一個(gè)時(shí)間管理，你的心永遠(yuǎn)在年輕的時(shí)刻。
合理安排時(shí)間作文 8
小學(xué)一年級(jí)快結(jié)束時(shí)，即將到來的就是美好的暑假。幼兒園的暑假最多就兩周，一上小學(xué)暑假可是兩個(gè)月！感覺就是不一樣。那是我人生中第一次暑假，一定要玩?zhèn)�痛快。
放假第一天，我就把家里所有的玩具都拿出來準(zhǔn)備玩?zhèn)�遍，那種天天玩著自己喜歡的玩具感覺真美好呀！很快，兩個(gè)周過去了。當(dāng)我再次準(zhǔn)備打開電視時(shí)，媽媽突然叫起來：“快去寫作業(yè)�！�
對(duì)呀，還有作業(yè)。不過，作業(yè)并不多，對(duì)我來說太輕松了。我回到我的小臥室開始寫作業(yè)，就這樣，不用一個(gè)星期我就把作業(yè)寫完了，這下又可以痛痛快快地玩兒了。
直到開學(xué)前四天，我才猛然間想起，還有五篇沒有寫！天哪，馬上就要開學(xué)了，一年級(jí)每篇要求寫的是150字，我怎么能寫這么多字呢？又寫什么好呢？我的`腦子急得快要爆炸了。我東拼西湊，緊趕慢趕地不停地寫，用了三天時(shí)間，終于寫完了五篇�？纯寸R子里的我，好像黑眼圈都出來了。
從那以后，每到放寒假暑假時(shí)，補(bǔ)的那一瞬間就會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。它好像心里的一個(gè)小鬧鐘，一直提醒著我：一定要合理安排時(shí)間。
合理安排時(shí)間作文 9
昨天我因?yàn)閷懽鳂I(yè)太慢，本來五點(diǎn)多放學(xué)，作業(yè)也就一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果我磨蹭到了九點(diǎn)半也沒寫完作業(yè)，媽媽上完晚自習(xí)回到家一看，我還沒寫完作業(yè)！媽媽就很生氣，狠狠地打了我好幾下，氣才消了一點(diǎn)，我有點(diǎn)不服，我就這一次寫作業(yè)磨蹭，也不至于打得那么狠吧！
晚上睡覺的時(shí)候，我把我不服氣的想法告訴了媽媽，本來會(huì)感覺媽媽的怒火又起來了，但出乎我的'意料，媽媽竟然輕輕地對(duì)我說明了原因：“時(shí)間是非常寶貴的，今天作業(yè)不太多，你應(yīng)該很早就寫完作業(yè)……”我沉默了，是我的不對(duì)，我不應(yīng)該邊寫邊吃零食、喝酸奶。第二天中午吃完飯，我決定寫一張作息時(shí)間表，一不做，二不休。我飛快地寫完了表格，貼到墻上，仔細(xì)地看了一遍，覺得還不錯(cuò)，那一天我按照表格的內(nèi)容做事，下午放學(xué)回到家，我先寫完了語文作業(yè)，接著寫數(shù)學(xué)、英語。那一天我很快寫完了所有作業(yè)，接著我準(zhǔn)備練琴，練完琴我一看表，才七點(diǎn)半呢！
我的心便歡喜雀躍了起來，我喊奶奶下去玩。一直玩到了八點(diǎn)多，回到家，我洗刷完，媽媽就下班了。
我對(duì)媽媽說：“今天我大概七點(diǎn)半就寫完作業(yè)了。很快吧！”
“你是不是寫作息時(shí)間表了？”真不愧是我媽，一眼就看出我一天當(dāng)中做了什么重要的事。
“嗯嗯！”我回答，我打算以后也要這么做！
合理安排時(shí)間作文 10
這兩天花費(fèi)在某一平臺(tái)上的時(shí)間有點(diǎn)超出了預(yù)期。
本著想要有所鉆研的態(tài)度，結(jié)果卻是被那鋪天蓋地的各種各樣不管有沒有營養(yǎng)的碎片信息所包圍，漸漸地忽視了時(shí)間的流逝。
等到跳出來看時(shí)間的時(shí)候，不由地一陣懊惱。
這就是沒有時(shí)刻帶著問題去做事去閱讀。如果在這個(gè)過程中，我能時(shí)不時(shí)地提醒自己，是要找哪些答案，主要是為了做什么，那么就能把自己從那種“隨波逐流”的狀態(tài)中拉出來，明確自己的目的。
在那里，我總能看到兩種不同的言論，一種是激進(jìn)派的，總是給你動(dòng)力，讓你加油，覺得好像有些成就真的就是努把勁就能能達(dá)到。還有一種則是佛系類型，本著隨遇而安的心態(tài)。
我也總在這兩種狀態(tài)中替換，偶爾激進(jìn)，可是如果數(shù)據(jù)反饋沒有想象中的那樣合意，是很容易被打消熱情的，這個(gè)時(shí)候就也變得佛系起來，同時(shí)又有點(diǎn)小小的不甘心。畢竟是覺得自己是經(jīng)過努力的呀，真的能做到不去想任何的成果的.話，那是有點(diǎn)兒自欺欺人了。
找一個(gè)折中的方式，就是每天給自己定一個(gè)固定的時(shí)長，在這個(gè)范圍內(nèi)去鉆研與學(xué)習(xí)，其它時(shí)間用來做別的事情，這樣也不會(huì)覺得花費(fèi)太大的精力同時(shí)對(duì)成果抱有太大的期望，而是看到有，則就歡喜。
這種合理安排時(shí)間的方法也適用于生活中的方方面面，也是一種處世哲學(xué)吧。
合理安排時(shí)間作文 11
近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計(jì)劃。而且，不像平時(shí)一樣就制定點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是制定一天的計(jì)劃，而且必須要把每個(gè)時(shí)間段要干的某件事寫的清清楚楚。
一開始，我拿起筆，心想：不就是寫一天的計(jì)劃嗎？這不簡單！就把一天要辦的事寫到紙上，不就行了嗎？結(jié)果，與我想的都不是一回事。想著簡單，實(shí)際，寫著并不簡單，我甚至連早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯也不知道！我便去請(qǐng)教媽媽，問媽媽該如何寫？媽媽對(duì)我說：“你就把幾點(diǎn)學(xué)習(xí)，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺，其實(shí)就是將學(xué)習(xí)的加上生活的，制成一張時(shí)間計(jì)劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫。
這時(shí)，我按照了平時(shí)的起床時(shí)間6：00，往后推了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@樣我，擁有充足的時(shí)間，繼續(xù)寫完作業(yè)。過了20分鐘，我把一天的計(jì)劃寫完了，開始實(shí)行自我布置的任務(wù)。
剛開始，完成的還可以，勉強(qiáng)跟得上進(jìn)度�？傻搅撕髞恚捎谖姨笠饬�，忘了寫休息，導(dǎo)致我一直在呀寫，才發(fā)現(xiàn)忘了寫休息。我累的不行，休息了一會(huì)兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來不多。實(shí)際，我后面的計(jì)劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向后推移了10分鐘。雖然我的計(jì)劃只有一項(xiàng)忘了寫，但是呢，時(shí)間卻整整的`多了有30分鐘！而且，再看看別人的計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)別人寫的計(jì)劃確實(shí)比我的詳細(xì)，我的還是太簡略了。
通過，今天的寫計(jì)劃以及實(shí)行計(jì)劃，我將我干的不好的地方一一列了出來：1。寫的太簡單，不詳細(xì)；2。時(shí)間分配的不好；3。學(xué)習(xí)，生活效率有待提升。通過這件事，我也明白了要：珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率！才能學(xué)得好，玩得好！
合理安排時(shí)間作文 12
時(shí)間，如同沙漏中不斷流逝的細(xì)沙，一去不復(fù)返。在生活的道路上，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，才能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里，收獲更多的成長與進(jìn)步，成為時(shí)間真正的主人。
曾經(jīng)的我，并不懂得合理安排時(shí)間的重要性。每天放學(xué)回家，總是先沉迷于電視節(jié)目或手機(jī)游戲，直到臨近睡覺，才匆忙開始寫作業(yè)。結(jié)果，不僅作業(yè)質(zhì)量不高，還經(jīng)常熬夜，導(dǎo)致第二天上課無精打采，學(xué)習(xí)效率直線下降。考試成績出來后，更是慘不忍睹。看著不理想的分?jǐn)?shù)，我陷入了深深的自責(zé)與迷茫之中。
后來，在老師和家長的耐心教導(dǎo)下，我開始嘗試制定時(shí)間計(jì)劃。每天放學(xué)后，我會(huì)先花十分鐘規(guī)劃當(dāng)天的任務(wù)，將學(xué)習(xí)、休息、娛樂等時(shí)間進(jìn)行合理分配。比如，先集中精力完成作業(yè)，每完成一門學(xué)科的作業(yè)，就休息十分鐘，活動(dòng)一下身體，放松一下大腦。完成作業(yè)后，我會(huì)安排半小時(shí)閱讀課外書籍，拓寬自己的知識(shí)面；再用半小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。周末的時(shí)候，除了完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，我還會(huì)留出時(shí)間參加自己喜歡的興趣班，培養(yǎng)特長。
自從學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間后，我的生活發(fā)生了巨大的變化。作業(yè)能夠按時(shí)、高質(zhì)量地完成，再也不用熬夜趕工；學(xué)習(xí)成績也逐步提高，課堂上的專注力和學(xué)習(xí)效率都有了明顯的提升。更重要的是，我有了更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情，生活變得豐富多彩起來。我學(xué)會(huì)了彈吉他，在音樂的世界里放松身心；也參加了學(xué)校的繪畫社團(tuán)，用畫筆描繪出心中的.美好。
合理安排時(shí)間，不僅讓我的學(xué)習(xí)和生活更加有序，還讓我明白了自律的重要性。它教會(huì)我如何平衡學(xué)習(xí)與娛樂，如何在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)。如今，我不再是那個(gè)被時(shí)間牽著鼻子走的人，而是能夠主動(dòng)規(guī)劃時(shí)間，讓每一分每一秒都發(fā)揮出最大的價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間吧！做時(shí)間的主人，用規(guī)劃和自律書寫屬于我們的精彩人生，讓有限的時(shí)間綻放出無限的光彩！
合理安排時(shí)間作文 13
時(shí)間是寶貴的財(cái)富，合理安排時(shí)間則是打開財(cái)富之門的鑰匙。只有學(xué)會(huì)科學(xué)地規(guī)劃時(shí)間，我們的生活才能更加充實(shí)、有序，綻放出絢麗的光彩。
在沒有掌握時(shí)間規(guī)劃方法之前，我的生活總是一團(tuán)糟。每天匆匆忙忙地起床、上學(xué)，卻常常因?yàn)橥泿дn本或作業(yè)而手忙腳亂；回到家后，面對(duì)堆積如山的任務(wù)，不知道該從何處入手，結(jié)果什么都想做，卻什么都做不好�？荚嚺R近時(shí)，更是因?yàn)闆]有提前復(fù)習(xí)，而陷入焦慮和緊張之中，成績自然也不盡人意。
為了改變這種狀況，我開始向身邊善于時(shí)間管理的同學(xué)學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定了一套適合自己的時(shí)間規(guī)劃表。每天早上起床后，我會(huì)花五分鐘梳理當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和待辦事項(xiàng)，按照重要程度和緊急程度進(jìn)行排序。在學(xué)校里，我充分利用課間休息時(shí)間，及時(shí)完成老師布置的小任務(wù)，如背誦古詩詞、做幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題等，避免將任務(wù)都堆積到放學(xué)后。
放學(xué)后，我會(huì)先完成難度較大、需要集中精力的作業(yè)，利用這段精力充沛的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。完成作業(yè)后，我會(huì)預(yù)留一定的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。此外，我還會(huì)安排專門的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和興趣培養(yǎng)，比如每天晚上閱讀半小時(shí)的名著，周末參加書法培訓(xùn)班。
通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，合理安排時(shí)間帶來的變化是巨大的。我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，在考試中能夠更加從容自信地應(yīng)對(duì)；生活也變得井井有條，不再丟三落四，有了更多的時(shí)間去發(fā)展自己的`興趣愛好。我不僅在書法比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，還通過閱讀積累了豐富的知識(shí)，在課堂上發(fā)言時(shí)更加自信、有條理。
合理安排時(shí)間，就像是在為生活繪制一幅精美的畫卷，每一筆每一劃都充滿了意義。它讓我們能夠充分利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的平衡，在成長的道路上穩(wěn)步前行。讓我們都行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)時(shí)間規(guī)劃，用合理的安排點(diǎn)亮生活，創(chuàng)造屬于自己的美好未來！
合理安排時(shí)間作文 14
時(shí)間在不經(jīng)意間悄然流逝，如何在有限的時(shí)間里收獲成長，關(guān)鍵在于能否合理安排時(shí)間。學(xué)會(huì)掌控時(shí)間，我們就能在成長的道路上大步向前，擁抱更加美好的未來。
以前，我總是抱怨時(shí)間不夠用，覺得每天有做不完的事情，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，娛樂時(shí)間少之又少。但仔細(xì)反思后，我發(fā)現(xiàn)并非時(shí)間不夠，而是自己沒有合理安排，導(dǎo)致時(shí)間在拖延和無序中白白浪費(fèi)。比如，寫作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)被手機(jī)信息或周圍的事物分散注意力，原本半小時(shí)能完成的.作業(yè)，最后要花上一兩個(gè)小時(shí)，還弄得自己疲憊不堪。
意識(shí)到問題后，我決定做出改變。我給自己制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表，將一天的時(shí)間精確劃分。早晨，提前半小時(shí)起床，進(jìn)行晨讀，背誦英語單詞和語文課文，利用清晨這段記憶力最佳的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)，將老師講解的重點(diǎn)知識(shí)及時(shí)消化吸收，減少課后復(fù)習(xí)的壓力。
放學(xué)后，我會(huì)先完成老師布置的作業(yè)，按照學(xué)科的難易程度和作業(yè)量，合理分配時(shí)間。完成作業(yè)后，我會(huì)對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，通過做思維導(dǎo)圖、總結(jié)錯(cuò)題等方式，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。同時(shí)，我還會(huì)安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)不僅讓我放松身心，還增強(qiáng)了體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)提供了保障。
在周末，我會(huì)提前規(guī)劃好兩天的時(shí)間。周六上午用來完成周末作業(yè)，下午進(jìn)行課外閱讀和知識(shí)拓展；周日則安排參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或與家人一起外出游玩，放松心情，開闊視野。這樣的時(shí)間安排，讓我既能保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，又有足夠的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
通過合理安排時(shí)間，我逐漸學(xué)會(huì)了掌控自己的生活節(jié)奏。學(xué)習(xí)成績有了顯著提高，在班級(jí)中的排名不斷上升；生活也變得更加豐富多彩，我參加了各種社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有合理安排時(shí)間，才能充分發(fā)揮時(shí)間的價(jià)值，在成長的道路上不斷進(jìn)步，擁抱更加燦爛的明天！
合理安排時(shí)間作文 15
每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，而合理的時(shí)間管理，就是助力我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)會(huì)科學(xué)地安排時(shí)間，我們才能在追夢(mèng)的道路上穩(wěn)步前行，離夢(mèng)想的彼岸越來越近。
曾經(jīng)，我對(duì)自己的夢(mèng)想充滿熱情，但卻常常因?yàn)闀r(shí)間管理不善，而在追逐夢(mèng)想的過程中感到力不從心。我喜歡繪畫，夢(mèng)想著有一天能夠成為一名優(yōu)秀的畫家，用畫筆描繪出世間的'美好。然而，我總是無法合理分配學(xué)習(xí)和繪畫的時(shí)間，常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)緊張，而放棄繪畫練習(xí)；或者在繪畫時(shí)，又因?yàn)閾?dān)心學(xué)習(xí)成績下滑而分心，導(dǎo)致兩邊都沒有做好。
為了改變這種狀況，我開始制定詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃。我將每天的時(shí)間分為學(xué)習(xí)、繪畫和休息三個(gè)部分。在學(xué)習(xí)時(shí)間里，我全神貫注地完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，提高學(xué)習(xí)效率，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)留出固定的時(shí)間進(jìn)行繪畫練習(xí)，從基礎(chǔ)的線條練習(xí)到復(fù)雜的創(chuàng)作，一步一個(gè)腳印地提升自己的繪畫技能。同時(shí)，我也會(huì)合理安排休息時(shí)間，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)膴蕵�，讓自己始終保持良好的精神狀態(tài)。
在周末和假期，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)整時(shí)間安排。除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)和進(jìn)行繪畫創(chuàng)作外，我還會(huì)參加繪畫培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)繪畫技巧；參觀藝術(shù)展覽，拓寬自己的藝術(shù)視野。通過這樣有條不紊的時(shí)間管理，我在學(xué)習(xí)和繪畫方面都取得了很大的進(jìn)步。我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，繪畫作品也多次在學(xué)校和市區(qū)的比賽中獲獎(jiǎng)。
合理安排時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)了在不同的目標(biāo)之間找到平衡，提高了自己的執(zhí)行力和自律性。我深知，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要長期的堅(jiān)持和努力，而合理的時(shí)間管理則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要保障。它讓我能夠充分利用每一分每一秒，朝著夢(mèng)想的方向不斷前進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們都重視時(shí)間管理，合理安排時(shí)間吧！用科學(xué)的規(guī)劃和不懈的努力，為夢(mèng)想插上翅膀，在追夢(mèng)的道路上勇敢前行，迎接屬于我們的輝煌！
合理安排時(shí)間作文 16
時(shí)間如同一本空白的書卷，合理安排時(shí)間，就是在為這本書卷書寫精彩的篇章。當(dāng)我們學(xué)會(huì)有序地規(guī)劃時(shí)間，生活便會(huì)綻放出別樣的精彩。
曾經(jīng)，我的生活毫無秩序可言。每天都在匆忙和混亂中度過，做事沒有條理，常常顧此失彼。早上起床后，總是因?yàn)檎也坏胶线m的衣服或?qū)W習(xí)用品而浪費(fèi)大量時(shí)間，導(dǎo)致上學(xué)遲到；晚上回家后，又因?yàn)闆]有計(jì)劃，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩游戲，等到想起寫作業(yè)時(shí)，已經(jīng)很晚了，只能草草完成，質(zhì)量難以保證。這樣的生活狀態(tài)，讓我感到疲憊和焦慮，學(xué)習(xí)成績也受到了很大影響。
為了改變現(xiàn)狀，我開始嘗試制定時(shí)間計(jì)劃。我根據(jù)學(xué)校的課程表和自己的生活習(xí)慣，制定了一份詳細(xì)的作息時(shí)間表。每天早上，提前十五分鐘起床，預(yù)留出足夠的時(shí)間洗漱、整理書包和吃早餐，再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到的問題。在學(xué)校里，我利用課間休息時(shí)間，整理好上節(jié)課的筆記，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
放學(xué)后，我按照作業(yè)的難易程度和重要性，依次完成。完成作業(yè)后，我會(huì)進(jìn)行當(dāng)天的學(xué)習(xí)總結(jié)，將重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。此外，我還會(huì)安排專門的時(shí)間進(jìn)行興趣培養(yǎng)，比如練習(xí)鋼琴、閱讀文學(xué)作品等。周末的時(shí)候，我會(huì)和家人一起制定周末計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂和家庭活動(dòng)的時(shí)間，既保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，又增進(jìn)了家人之間的感情。
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得更加自律，能夠自覺地按照時(shí)間計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)；學(xué)習(xí)成績有了顯著提高，在考試中也能更加從容應(yīng)對(duì)；生活也變得豐富多彩，我不僅在鋼琴比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，還通過閱讀積累了豐富的`知識(shí)，拓寬了自己的視野。
合理安排時(shí)間，讓我的生活變得有序而充實(shí)。它教會(huì)我珍惜時(shí)間，提高效率，在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。讓我們都行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)有序地規(guī)劃時(shí)間，用合理的安排書寫精彩的生活篇章，讓生活綻放出更加絢麗的光彩！
合理安排時(shí)間作文 17
時(shí)間是生命的刻度，合理安排時(shí)間，就是在為生命增添價(jià)值，成就更好的自我。只有學(xué)會(huì)把握時(shí)間，我們才能在人生的舞臺(tái)上綻放出獨(dú)特的光芒。
過去，我總是隨意揮霍時(shí)間，不懂得珍惜。放學(xué)后，我會(huì)在外面閑逛很久才回家，回到家后又沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，將大量的時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲和刷視頻上。面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，我總是一拖再拖，不到最后一刻絕不開始動(dòng)手，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲�，還常常因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而被老師批評(píng)。
直到有一天，我看到一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。” 這句話讓我深受觸動(dòng)，我開始反思自己的行為，決定改變現(xiàn)狀。我制定了一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃表，將每天的'時(shí)間精確到每一個(gè)小時(shí)。早晨，我早早起床，進(jìn)行晨練，讓自己以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的一天。在學(xué)校里，我認(rèn)真聽講，積極回答問題，充分利用課堂時(shí)間吸收知識(shí)。
放學(xué)后，我會(huì)先完成當(dāng)天的作業(yè)，遇到難題時(shí)，不再逃避，而是主動(dòng)思考或向老師、同學(xué)請(qǐng)教。完成作業(yè)后，我會(huì)進(jìn)行知識(shí)拓展，閱讀課外書籍，學(xué)習(xí)新的技能。為了培養(yǎng)自己的耐心和專注力，我還開始學(xué)習(xí)書法，每天都會(huì)抽出半小時(shí)練習(xí)毛筆字。
通過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的變化。我不再是那個(gè)拖延、懶散的人，而是變得更加自律和積極向上。我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，在最近的一次考試中，我取得了班級(jí)前十的好成績；書法水平也不斷進(jìn)步，我的作品還在學(xué)校的書法展覽中展出。
合理安排時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)了高效利用每一分每一秒，在提升自己的同時(shí)，也收獲了自信和成就感。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有把握時(shí)間，合理規(guī)劃，我們才能不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就更好的人生。讓我們都行動(dòng)起來，珍惜時(shí)間，科學(xué)安排，用努力和堅(jiān)持書寫屬于自己的輝煌篇章！
合理安排時(shí)間作文 18
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，合理的時(shí)間規(guī)劃，就是指引我們?cè)谶@條河流上順利航行的燈塔。當(dāng)我們學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，就能開啟一段美好的生活旅程。
以前，我的生活毫無規(guī)劃，總是過得渾渾噩噩。每天被各種瑣事牽著走，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，娛樂沒有節(jié)制。該學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候又擔(dān)心學(xué)習(xí)任務(wù)沒完成，結(jié)果學(xué)習(xí)和娛樂都沒有做好，自己還感到十分疲憊和焦慮。
為了改變這種糟糕的狀態(tài)，我開始嘗試制定時(shí)間規(guī)劃表。我將一天的時(shí)間分為學(xué)習(xí)、娛樂和休息三個(gè)板塊，并根據(jù)不同的時(shí)間段和自己的狀態(tài)，對(duì)每個(gè)板塊進(jìn)行細(xì)化。比如，在上午精力最充沛的時(shí)候，我安排學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理等需要較強(qiáng)思維能力的學(xué)科；下午則用來學(xué)習(xí)語文和英語，進(jìn)行閱讀和背誦；晚上完成作業(yè)后，安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和娛樂，放松身心。
在周末，我會(huì)提前制定好兩天的計(jì)劃。周六上午完成作業(yè)，下午參加課外輔導(dǎo)班，提升自己的`薄弱學(xué)科；周日則用來進(jìn)行興趣培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參加志愿者活動(dòng)、參觀博物館等。通過這樣的時(shí)間規(guī)劃，我不僅能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有了更多的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好，豐富自己的生活。
隨著時(shí)間規(guī)劃的不斷實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率有了顯著提高。因?yàn)橛辛嗣鞔_的時(shí)間安排，我不再拖延，能夠集中精力完成每一項(xiàng)任務(wù)。我的成績也在穩(wěn)步上升，在班級(jí)中的排名逐漸靠前。同時(shí)，我還通過參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，結(jié)交了許多志同道合的朋友。
合理安排時(shí)間，讓我的生活變得井井有條，充滿了樂趣和意義。它就像一把神奇的鑰匙，為我打開了通往美好未來的大門。讓我們都學(xué)會(huì)時(shí)間規(guī)劃吧，用科學(xué)的安排和不懈的努力，開啟屬于我們的美好人生，在時(shí)間的長河中留下精彩的足跡！
合理安排時(shí)間作文 19
時(shí)間是寶貴的資源，學(xué)會(huì)有序安排時(shí)間，才能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里綻放出耀眼的光彩。合理的時(shí)間安排，是我們成長道路上不可或缺的重要技能。
曾經(jīng)，我總是在時(shí)間的流逝中感到迷茫和無助。每天有很多事情要做，但卻不知道該如何安排，常常手忙腳亂，顧此失彼。學(xué)習(xí)上，作業(yè)堆積如山，卻不知道先完成哪一項(xiàng)；生活中，各種瑣事讓我應(yīng)接不暇，沒有時(shí)間去做自己喜歡的事情。這樣的生活狀態(tài)，讓我感到疲憊不堪，卻又無法改變。
后來，我向老師和家長請(qǐng)教，開始嘗試制定時(shí)間安排計(jì)劃。我根據(jù)自己的實(shí)際情況，將一天的時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)劃分。早晨，我會(huì)提前規(guī)劃好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活事項(xiàng)，按照重要性和緊急程度進(jìn)行排序。在學(xué)校里，我充分利用課堂時(shí)間，認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率，減少課后復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)后，我會(huì)先完成難度較大的作業(yè)，利用這段精力充沛的時(shí)間，集中攻克難題。完成作業(yè)后，我會(huì)進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為第二天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我還會(huì)安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和興趣培養(yǎng)，比如每天跑步半小時(shí)，練習(xí)繪畫一小時(shí)。周末的時(shí)候，我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，既保證有足夠的時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，又能參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野。
通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有序安排時(shí)間帶來的變化是巨大的。我的`學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，在最近的幾次考試中，成績都名列前茅；生活也變得更加豐富多彩，我在繪畫比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，還通過跑步鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了免疫力。
合理安排時(shí)間，讓我學(xué)會(huì)了有條不紊地處理各種事情，提高了自己的做事效率和生活質(zhì)量。它就像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在成長的過程中能夠更加從容自信。讓我們都行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)有序安排時(shí)間，在有限的時(shí)光里綻放出屬于自己的光彩，書寫精彩的人生篇章！
合理安排時(shí)間作文 20
其實(shí)，在如今的碎片化的時(shí)間里，我們能做的事情不僅僅只局限與類似于打游戲，追劇這些浪費(fèi)時(shí)間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個(gè)研究，在飛機(jī)頭等艙休息室里的人手里都拿著一本書，在公務(wù)艙的人都會(huì)拿一本商業(yè)筆記，而在經(jīng)濟(jì)艙里的人大部分都拿著手機(jī)。所以，書可以說是我們?cè)谒槠纳钪凶詈玫倪x擇。
其次，如果有多余的空閑時(shí)間，我們可以多做做運(yùn)動(dòng)，而不是一直坐著或躺著或“葛優(yōu)癱”，這樣對(duì)我們的身體也有好處�，F(xiàn)在的人越來越懶，只想一個(gè)人呆在家里，聊天可以用聊天軟件，真的可以做到足不出戶。這樣不僅對(duì)我們的身體不好，在生活習(xí)慣上也會(huì)慢慢改變。所以在現(xiàn)如今的碎片化時(shí)間中，多做些鍛煉是一個(gè)很好的習(xí)慣。
再次，在碎片化的生活中，我們可以出去游玩。如果說時(shí)間不夠的話，我們可以通過查詢來了解一些名勝古跡和一些發(fā)生在它上面的歷史事件，來開闊一下自己的眼見。俗話說得好，“世界那么大，我想去看看”，多了解一些東西對(duì)自己總歸是好。
在這樣一個(gè)碎片化的生活中，我將自己的空閑時(shí)間控制的.就不錯(cuò)。每每到休息的時(shí)間，我的首選就是拿起一本書，隨便什么書都可以，不管是科普書，作文書還是小說，只要是一本書，我都會(huì)直接抓起來看。其次呢，我會(huì)選擇躺在床上瞇一會(huì)，稍稍休息一下是為了等會(huì)更好的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今，人們的生活趨于碎片化。什么是碎片化，就是說你做的事情都很多，很瑣碎。就像在90年代，人們的娛樂很簡單，早上讀報(bào)晚上看電視。而現(xiàn)在，我們的生活進(jìn)入了信息時(shí)代，娛樂的方式越來越多，那么，我們?nèi)绾蝸砜刂坪米约核槠臅r(shí)間呢？
以上只不過是我個(gè)人的解決方式，當(dāng)然這個(gè)見仁見智，不是說一定要怎樣怎樣，但是初衷都是不變的，就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時(shí)間。
合理安排時(shí)間作文 21
下午兩點(diǎn)鐘我起床了，我起床后寫了一篇英語鋼楷，又寫了一篇讀后感，寫讀后感花的時(shí)間很長，一共用了兩個(gè)多小時(shí)。寫完之后要買牛奶了，我和大姑就去買牛奶，到賣牛奶的地方后，賣牛奶的人說牛奶賣沒了，我們一聽，都很尷尬。后來去了一家商店，挑了一小瓶“小洋人”酸奶，用了兩元錢，我說：“哎，都怨我，寫作業(yè)的時(shí)間用多了，要不是用太多時(shí)間，牛奶肯定能買著”。前幾天買牛奶用兩元錢買一袋鮮奶，可以夠兩人喝兩天，現(xiàn)在同樣的兩元錢不夠一人喝一天，甭提夠兩人喝的了！”大姑說：“就是嘛！合理安排時(shí)間才會(huì)事半功倍！”
還有類似這樣的事：我每周六都要學(xué)素描，畫畫中有鉛筆用完了或尖折了，就要用畫畫的時(shí)間去削鉛筆，回家后也不削鉛筆，到學(xué)畫時(shí)還得現(xiàn)削，就當(dāng)誤了畫畫的時(shí)間，這也是在浪費(fèi)錢，因?yàn)閷W(xué)畫時(shí)每小時(shí)要交15元學(xué)費(fèi)呢！
我以后一定要合理安排時(shí)間在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做好該做的事。
下午兩點(diǎn)鐘我起床了，我起床后寫了一篇英語鋼楷，又寫了一篇讀后感，寫讀后感花的時(shí)間很長，一共用了兩個(gè)多小時(shí)。寫完之后要買牛奶了，我和大姑就去買牛奶，到賣牛奶的地方后，賣牛奶的人說牛奶賣沒了，我們一聽，都很尷尬。后來去了一家商店，挑了一小瓶“小洋人”酸奶，用了兩元錢，我說：“哎，都怨我，寫作業(yè)的時(shí)間用多了，要不是用太多時(shí)間，牛奶肯定能買著”。前幾天買牛奶用兩元錢買一袋鮮奶，可以夠兩人喝兩天，現(xiàn)在同樣的`兩元錢不夠一人喝一天，甭提夠兩人喝的了！”大姑說：“就是嘛！合理安排時(shí)間才會(huì)事半功倍！”
還有類似這樣的事：我每周六都要學(xué)素描，畫畫中有鉛筆用完了或尖折了，就要用畫畫的時(shí)間去削鉛筆，回家后也不削鉛筆，到學(xué)畫時(shí)還得現(xiàn)削，就當(dāng)誤了畫畫的時(shí)間，這也是在浪費(fèi)錢，因?yàn)閷W(xué)畫時(shí)每小時(shí)要交15元學(xué)費(fèi)呢！
我以后一定要合理安排時(shí)間在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做好該做的事。
合理安排時(shí)間作文 22
太陽落坡了，夜拉開了黑色的帳幕，夕陽和晚霞一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我回味著下午精彩的武打劇，還沉浸在古代，仿佛自己也是其中一員，正在揮刀舞劍，行走江湖。
“嘀嗒，嘀嗒……”快了，快了，七點(diǎn)半到了，我親愛的“快樂大本營”開始了！我高興得一蹦三丈高，連忙奔向電視機(jī)前，把電視機(jī)鎖定在湖南衛(wèi)視。我歡呼雀躍，在沙發(fā)上手舞足蹈。哈哈，終于等到你了！
“在干嘛呢？把臺(tái)換回去！”哪知半路殺出個(gè)“程咬金”，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奪走了我手中的遙控器，緊接著，畫面切換到了中央1套的焦點(diǎn)訪談。我立刻像霜打的茄子一樣焉了，那個(gè)興奮勁頓時(shí)消失。不行，我哪能善罷甘休，我要跟她“奮戰(zhàn)到底”�！拔业暮脣寢專憔妥屇闩畠嚎匆粫�(huì)兒電視吧！”我連忙裝作一副討好的模樣，跑去給她捶背揉肩，希望這招能夠“如我所愿”，成功地制服媽媽。沒想到，一向“粗枝大葉”的媽媽今天卻如此“精明”，還不“吃”我這一套，臉上是一副懶洋洋的表情，不慌不忙地說：“真是舒服啊！不過小鬼，我不吃你這一套。你現(xiàn)在的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蹦樕纤坪踹�掛著一抹勝利的微笑。
真是太可惡了，這種表情簡直就是在向我“挑釁”！我不攻破“敵營”，“誓死不歸”！
“我強(qiáng)烈抗議！”我大跨步走到電視機(jī)前，擺成一個(gè)很酷的“大字形”，企圖想用我的身體強(qiáng)烈反抗。“憑什么我就不能看電視，而你卻可以？”我大聲說。
“你現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生，不能天天都依賴電視，沉迷于電視。不想學(xué)習(xí)、思考，媽媽看電視是了解國家發(fā)生了什么事�！闭f著，她將我從電視機(jī)前擠開，接著又津津有味地看起來。房間上空早已彌漫著一股火藥味，隨時(shí)都可能爆炸�！澳闾蓯毫�，剝奪了我的最愛，難道你就沒有童年時(shí)代嗎？”我的哭腔中帶著強(qiáng)烈的不滿。“難道你還沒有看夠電視嗎？吃完中午飯就開始看，吃完晚飯又想看。都看4個(gè)小時(shí)了。看電視比做作業(yè)的時(shí)間多幾倍，你的'作業(yè)做完沒有？”媽媽杏眼圓睜，對(duì)我吹胡子瞪眼，這下，我無話可說了。最后，媽媽“啪”的一聲把電視機(jī)關(guān)掉了，屋里也一下清靜了許多，我只好乖乖地做作業(yè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，并列出了每周末的時(shí)間表，像上學(xué)一樣早睡早起。媽媽規(guī)定在周末兩天里每天可以看一個(gè)小時(shí)電視，但前提是做完作業(yè)的情況下�，F(xiàn)在我每周末的時(shí)間也比以前充裕了，可以用更多的時(shí)間來看我的書了！
合理安排時(shí)間作文 23
世界上有一種財(cái)富，我們每個(gè)人都會(huì)有，而且它給予我們每一個(gè)人的也都是最公平的，那就是時(shí)間不錯(cuò)，時(shí)間就是我們都擁有的財(cái)產(chǎn)，你能和你的對(duì)手同臺(tái)競(jìng)爭的，為數(shù)不多的相同的資源也只有時(shí)間，每一個(gè)人每一天的時(shí)間都只擁有24小時(shí)，這個(gè)不管你有多么高的社會(huì)地位或者多么微薄的工資收入，它都是一定的，不會(huì)因?yàn)槟愕母哔F或貧賤，就發(fā)生改變。你的對(duì)手不會(huì)因?yàn)樗芰Ρ容^強(qiáng)就用了48個(gè)小時(shí)，你也不會(huì)因?yàn)槟阕约耗芰Ρ容^弱就只擁有12個(gè)小時(shí)，這就是時(shí)間最公平的地方，他從客觀的角度來看是完全公平的，完全相等的，不會(huì)去剝奪任何一個(gè)人的權(quán)利，也不會(huì)多給予別人什么權(quán)利。但是如果從主觀的角度來看，時(shí)間其實(shí)是不公平的，對(duì)于每一個(gè)人他浪費(fèi)的程度不同，對(duì)于時(shí)間的利用也就不同。
為什么這么說呢？因?yàn)樵谑聦?shí)上并不是每一個(gè)人都能恰到好處的運(yùn)用好自己的每一個(gè)小時(shí)，每一分每一秒的很多時(shí)候人們浪費(fèi)的時(shí)間比他們合理利用的時(shí)間還要多，就比如說一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)和生活，一個(gè)普通人的生活應(yīng)該是分為這三部分的，他的每一項(xiàng)活動(dòng)一般都是按照這三類來進(jìn)行的，其中什么最重要呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，自我提升的能力最重要。所以學(xué)習(xí)應(yīng)該占更大的比例才對(duì)，可是大多數(shù)人的時(shí)間板塊表是怎么樣的呢？他們把工作拉到了最高甚至占到了50%，然后生活占了35%，學(xué)習(xí)卻只占了最少的那一部分。有的甚至還把工作拉到了80%，這樣的程度。這是很可怕的，你們知道嗎？當(dāng)一個(gè)人以自己的工作為中心的時(shí)候，實(shí)際上他就喪失了對(duì)生活對(duì)未來追求的勇氣，為什么呢？因?yàn)槿说臅r(shí)間是有限的，是跟我們前面講的并不相悖。也正是因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)間是有限的，一個(gè)人一天只有24個(gè)小時(shí)，超過了午夜12點(diǎn)的時(shí)候，你的時(shí)間就要重新開始計(jì)算，你的一天就結(jié)束了，但是如果你把你的工作的比例拉高，相應(yīng)的其他比例自然就要降低，這是肯定的，而很多人他既把工作的時(shí)間拉高了，但是他又不懂得把生活的比例拉低，相反他還把學(xué)習(xí)的時(shí)間給拉低了，學(xué)習(xí)本來就是最重要的，他們沒把學(xué)習(xí)拉到最高，反而把學(xué)習(xí)拉到了最低，這就叫不合理安排時(shí)間。
那有的人說我每天根本就沒有時(shí)間呢，工作真的很難啊，真的很多啊�？墒俏覀兿胍幌胍粋�(gè)人每天要工作多少小時(shí)？8個(gè)小時(shí)這算最多了吧，這還是按在公司上班之類的'時(shí)間來算的啊，如果在家里干活什么的，算起來其實(shí)6個(gè)小時(shí)差不多了。那生活呢，生活就包括睡覺啊，吃飯啊之類的。看上去時(shí)間很少，但是你要想一下在工作的過程中，在生活的過程中你是否留下了很多的空隙呢？你敢說你工作的時(shí)候就真的是1分一秒都沒有浪費(fèi)的嗎？你敢說你在吃飯的時(shí)候不會(huì)順帶刷手機(jī)，然后最后延長了吃飯的時(shí)間？所以當(dāng)你在認(rèn)為自己忙碌的時(shí)候，實(shí)際上你并不是真的忙，你只是在自我感動(dòng)，在麻痹自己，在告訴自己我很忙，所以我沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。這是個(gè)什么概念呢？這就像一個(gè)學(xué)生，他說我很忙，我在吃飯，我要打游戲，我要看別的課外書，我沒有時(shí)間寫作業(yè)。這不都是一個(gè)道理嗎？二者之間有什么本質(zhì)的區(qū)別嗎？都是一件應(yīng)該放下的事情，被抬到了最高，我本來應(yīng)該重視的事情，反而被拉低了比值。
那么我們到底要怎樣做才能算是合理安排時(shí)間呢？答案其實(shí)非常簡單，我們想一下把我們每天的時(shí)間切成塊，因?yàn)檎嬲龝?huì)安排時(shí)間的人，一定是把自己的時(shí)間切成一段一段來用的，那么我們的時(shí)間要切成幾段呢，24個(gè)小時(shí)切了4塊每塊6小時(shí)還要建三塊，每隔8個(gè)小時(shí)呢，這就要依據(jù)我們每天的生活習(xí)慣而定了，以至于我們追求的東西要定了，有的時(shí)候你可能還會(huì)需要一點(diǎn)額外的雜七雜八的事情，這些也需要安排時(shí)間，因?yàn)槟悴豢赡軕{空的讓他們自己做完，所以你就可以適當(dāng)?shù)脑俪槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間出去，當(dāng)然也不一定要平均分，畢竟一些雜七雜八的事情，你可能一個(gè)小時(shí)就搞定了，剩下的時(shí)間完全就不用浪費(fèi)掉了，所以我們要做的是什么呢？就是找一張紙，然后專門找一天干一件事情，就把開學(xué)的時(shí)間寫上，把結(jié)束的時(shí)間寫上，然后看看自己，最后有哪一些時(shí)間是不應(yīng)該浪費(fèi)藥的，有哪些時(shí)間是可以縮短的？精確到每一分每一秒，看看自己到底能夠干成多少事，大概一件事需要干多少小時(shí)，然后把它們分類，最后總結(jié)出你生活的要干多少小時(shí)，學(xué)習(xí)的能有多少小時(shí)？工作的需要多少個(gè)小時(shí)，然后把他們結(jié)合起來，然后再去找另一張紙，把你每天的24個(gè)小時(shí)合理的分配給你，真的需要干的事情，然后嚴(yán)格的按照自己的計(jì)劃表去執(zhí)行，進(jìn)行一個(gè)星期之后，如果有什么不合適的地方需要改進(jìn)的，或者說哪些事情需要延長時(shí)間需要延長時(shí)間，哪些事情其實(shí)可以縮短時(shí)間，這些就需要你自己去調(diào)控了，但是方法就是這么個(gè)方法，方法論其實(shí)很簡單，說出來好像每個(gè)人都能做到，但是真正去實(shí)踐之后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)比我們想的要難很多，我們總是過于期望的去提高自己的能力，實(shí)際上一個(gè)人的能力是取決于他想干的事情的欲望，以及他對(duì)自己的自信程度，他本身的預(yù)期。
總之我們要合理的安排自己的時(shí)間，不能讓我們的時(shí)間白白流走，當(dāng)我們能夠正確的運(yùn)用我們的時(shí)間的時(shí)候，我們實(shí)際上就已經(jīng)是人生贏家了，因?yàn)槲覀兂浞值睦昧宋覀兊拿恳幻耄覀兠恳幻攵疾荒芾速M(fèi)，而大部分人他們是在自己的一年中浪費(fèi)了無數(shù)的時(shí)間，甚至堆積起來要好幾年，有的甚至是10年的事情，如果我們能夠充分的利用好每一秒，我們實(shí)際上就已經(jīng)是人生贏家了，雖然一開始我們可能會(huì)比較累，但是我們恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了我們的每一分每一秒，這樣在后來的日子我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然自己看上去在別人眼中比較辛苦，但是實(shí)際上自己過得非常充實(shí)，你會(huì)成為一個(gè)幸福的人，因?yàn)闀r(shí)間為你所用。
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