一路書途作文

　　書能通古今，縱橫萬里，書中所表達的萬千氣象，讓我心馳神往，受益匪淺。享受讀書，好像與天地隔絕，來到另外一個世界，渾然忘我；又似步入世外桃源，如歐陽修在醉翁亭與民同樂的悠然自得……蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流，何等的氣魄！李白的“安德摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸，何等的倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，整天沉醉在書帶給我的喜悅當中，達到如癡如醉的地步。

　　幼兒園時，我最喜愛的便是童話書了�！痘夜媚铩�、《白雪公主》《皇帝的新裝》《匹諾曹歷險記》……它們都讓我愛不釋手。雖然當時我識字不多，有時還需要看插圖，不能有很深的感悟，但“真善美”的種子卻早已悄悄植入我心底�？磿鴷r，我感到我和主人公的靈魂都融合在一起，為他們喜，為他們憂，為他們怒。當讀到圓滿的大結局時，我仿佛也是其中的一員�；蛟S這就是一開始心貼心的快樂。

　　上小學了，認識了不少字，校園文學占據(jù)了我的心靈，尤其是“馬小跳”系列，讓我忍俊不禁。馬小跳讓野豬穿溜冰鞋，訓練它溜冰；馬小跳訓練他家的鴨，讓它看家；馬小跳用照相機拯救了野生動物，用“殺雞儆猴”的方法嚇退了狡猾的“花花太歲”猴王；馬小跳與他的哥們?nèi)ヒ巴馑逘I；馬小跳為流浪寵物安家落戶……讀著這些有趣的故事，那天真頑皮的馬小跳似乎活生生地站在我面前，能不快樂嗎？

　　一眨眼，我升入高年級了。中外名著紛紛“落戶”于枕邊——《簡愛》《魯濱遜漂流記》《三劍客》《飄》……而讓我一讀再讀的就是《紅樓夢》了。黛玉的優(yōu)雅讓我歡喜，寶釵的沉穩(wěn)讓我舒心，湘云的開朗讓我興奮，晴雯的俏麗讓我羨慕，而四大家族的沒落讓我感慨萬千……名著中那優(yōu)美生動的語言，引人入勝的情節(jié)，細致入微的刻畫，無一不像磁鐵般吸引著我，讓我沉迷：這世間竟有如此多彩的生活，如此曲折的經(jīng)歷，百般滋味一一嘗遍，也不枉人世間走一遭了！

　　有的'書，像那甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼，便散發(fā)出清香之味，令人回味無窮；有的書，像風塵仆仆、走南闖北的旅行家，裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光……書就是那跳躍的音符，為你奏出最美好的樂章，讓人的心情得到放松，讓你的心感到快樂的存在。書中那不斷變化的情節(jié)，在不時撥動著你的心弦，讓你的身心一起飛到書中，飛到故事中……

　　在夢中，我和書親密在緊挨在一起，臉上蕩漾著笑容，淡淡的墨香讓我沉醉其中，不能自拔。我坐在書海中，就像躺在一片花海上，我愛不釋手地撫摸著每一本書，就像對花兒的愛憐，直至書海把我淹沒……

　　一路書途，一路快樂！

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