領(lǐng)通知書的作文（精選4篇）
現(xiàn)如今，需要使用通知的情境愈發(fā)增多，法規(guī)性文件經(jīng)有關(guān)部門制定以后，需要用通知的形式予以發(fā)布。你知道通知怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的領(lǐng)通知書的作文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)通知書的作文1
“起床啦，起床啦�！蔽冶粙寢尩暮魡韭暯行�，我的大腦剛開始工作的那一瞬間，我就想起一件事，今天領(lǐng)通知書！
我激動(dòng)的從床上跳起來(lái)，然后穿好衣服，洗完臉?biāo)⑼暄朗帐昂脰|西就等待出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)叫我，原來(lái)是裁縫店的那個(gè)阿姨領(lǐng)著她的兒子來(lái)找我媽媽了，我答應(yīng)了一聲，并開了門，她的孩子要和我一起去學(xué)校，我就爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我一看表，哦，可以走了，媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我出去吃點(diǎn)飯，我就和那個(gè)小孩一起上學(xué)去了。我們到了校門口，我吃了點(diǎn)飯，就進(jìn)了校門。我來(lái)到班級(jí)，已經(jīng)有這么多人來(lái)了啊，我坐在位置上，只見大家都在討論考得怎么樣，我也和大家討論了起來(lái)。不知不覺(jué)，到時(shí)間了，打鈴了，老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家都安靜！”我們都安靜了下來(lái)，老師拿著試卷說(shuō)：“組長(zhǎng)，來(lái)發(fā)試卷。”組長(zhǎng)們都跑上去發(fā)試卷。到我的了，我看了一下試卷，考的還可以，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能過(guò)關(guān)。下來(lái)，老師要給我們發(fā)通知書了，給我發(fā)了下來(lái)，我看了一下，老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)還是不錯(cuò)的。輪到宣讀三好學(xué)生了，一共念了九個(gè)人的名子，可是沒(méi)有我的，不過(guò)呢，老師給我發(fā)了個(gè)本子，別看這本子小，可是它蓋了教導(dǎo)處的工章，那可是平時(shí)作業(yè)十個(gè)一百優(yōu)才能換來(lái)的呢�，F(xiàn)在該學(xué)校宣讀名次了，我們班的平均分全年級(jí)還算不錯(cuò)，但是沒(méi)往年考得好。
這次的考試我總體還是不錯(cuò)的，還需再努力！
領(lǐng)通知書的作文2
現(xiàn)在只要隨便去問(wèn)一下同學(xué)們最怕別人問(wèn)什么？絕大部分同學(xué)大概都會(huì)說(shuō)是成績(jī)。如今班級(jí)之間也流傳著一些順口溜�！胺址址謱W(xué)生的命根，考考考老師的法寶”這些順口溜也許是學(xué)生們減輕負(fù)擔(dān)的方法吧！說(shuō)到我了，哦，馬上領(lǐng)通知書了，我要該怎么辦？
明天就要領(lǐng)通知書了。怎么辦呢？要領(lǐng)通知書的.前一天晚上我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里總是想著如果考不好怎么辦？想著想著，“怎么會(huì)這樣全都不及格？”語(yǔ)文59分?jǐn)?shù)學(xué)34分，我跟一起來(lái)領(lǐng)通知書的同學(xué)說(shuō)�？粗粗�，我的眼淚就像斷了線的珠子般迅速的滑落了下來(lái)，我還記得，仿佛流成了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小溪，一眼望不到盡頭，同學(xué)們看到了都嘲笑我是一個(gè)怪物，我被他們欺負(fù)，哭得更加厲害，小溪也越積越多......
不要不要我喊了起來(lái)。睜開眼睛,心想：咦，我怎么在房間里。我的成績(jī)，哦，我明白了。原來(lái)是在做夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。我突然覺(jué)得臉上熱熱的和濕濕的，就用手摸了一下，怎么是汗珠？還有淚痕呢！我不禁感嘆原來(lái)做夢(mèng)流淚了居然現(xiàn)實(shí)也會(huì)流淚。這還真是稀奇，呵呵，這都是通知書所賜予的。我困了，懶懶的躺在床上等待明天的到來(lái)，又迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上，我早早地起了床，約了同學(xué)一起乘車到學(xué)校領(lǐng)通知書。在車上，我又想到了昨天晚上的夢(mèng)，不過(guò)我現(xiàn)在并不害怕領(lǐng)通知書，也不知道是為什么，也許是來(lái)的時(shí)候從家里帶來(lái)了自信。很快學(xué)校到了，我也顧不上什么幻想，什么顧慮了，一個(gè)勁地沖向了教室，進(jìn)了教室，有幾個(gè)同學(xué)在里面，我問(wèn)候了他們一下（禮貌還是要懂的）。便沖進(jìn)了發(fā)通知書的桌子中埋頭尋找，呀，找到了，不過(guò)還是沒(méi)有考到理想的成績(jī)，我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球�！罢业搅四愕模嫉倪�真不錯(cuò)。”跟我一起來(lái)的同學(xué)說(shuō)。嗯？我拿自己手中的成績(jī)單一看，居然不是我的。我看見了自己的成績(jī)，也就才安心了下來(lái)，真是心急吃不了熱豆腐啊。
啊，這次領(lǐng)通知書經(jīng)歷了重重難關(guān)，有噩夢(mèng)關(guān)，有拿錯(cuò)成績(jī)單關(guān)，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于拿到了通知書。領(lǐng)通知書真是趣味無(wú)窮啊。
領(lǐng)通知書的作文3
6月26日我們就已經(jīng)舉行完期末考試了，學(xué)校通知7月3日上午八點(diǎn)到學(xué)校領(lǐng)通知書。這幾天的心情可真難熬呀，我非常想知道自己的期末考試成績(jī)。媽媽安慰我說(shuō)：“媽媽知道你平時(shí)有用功學(xué)習(xí)，所以就算這次期末考試沒(méi)有拿到雙百，媽媽也不會(huì)怪你的�！�
終于等到了7月3日，今天，我早早就起床了。刷牙洗臉吃早餐。然后和爸爸一起出門去學(xué)校領(lǐng)通知書。一路上，我的心情還是忐忑不安的。
到了學(xué)校以后，我走進(jìn)了教室，我是第一個(gè)到的人。慢慢地同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了。我們相互之間打著招呼，大家臉上都洋溢著歡笑，可我的心里還是有些緊張又帶著期盼。終于我們的班主任楊老師進(jìn)來(lái)了。這時(shí)的我好像更緊張了。心里好像有兩個(gè)聲音在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“好緊張呀！真希望現(xiàn)在就公布我的成績(jī)�！绷硗庖粋�(gè)聲音又在說(shuō)：“有什么好緊張的，自己有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查了，覺(jué)得都沒(méi)有錯(cuò)，要自信才行呀�！眱蓚�(gè)聲音仿佛誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。就在這時(shí)，學(xué)校廣播里傳出彭主任廣播說(shuō)道：“劉嘉楦第一名�！蔽腋吲d地有點(diǎn)愣住了，心里唱起了歡快的歌，像吃了蜜一樣的甜。很想把這個(gè)好消息告訴為了我辛勤工作的爸爸媽媽。
回到家里，我把通知書和獎(jiǎng)狀拿給給爸爸媽媽看。媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，笑著說(shuō)：“寶貝，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！付出了努力就會(huì)有收獲的，以后更要相信自己，對(duì)于成績(jī)我們要保持平常心態(tài)。知道了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，媽媽。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的�！�
這就是我今年領(lǐng)通知書的心情！有忐忑不安，有緊張，但是因?yàn)橛辛似匠５呐W(xué)習(xí)，讓我收獲更多的是喜悅！
領(lǐng)通知書的作文4
今天，是這一學(xué)期最令人期盼又令人擔(dān)心的日子——發(fā)通知書！懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，同學(xué)們差不多都到了，我低頭快步走到座位上，頭都不敢抬起來(lái)。老師來(lái)了，我不敢直視老師的眼睛，怕看到那雙明亮又對(duì)我付出了那么多的眼睛。
開始公布成績(jī)了，我的腿也開始顫抖起來(lái)，牙齒以大約每秒五次的頻率相碰，胸口悶得好像無(wú)法呼吸，心跳在不斷加速，而雙手早已握成了兩個(gè)結(jié)實(shí)的拳頭。不安、恐慌罩得我不能喘息。教室里寂靜無(wú)聲，我原以為“教室里靜得連掉一根針都聽得見”是一個(gè)拙劣的比喻，但是我現(xiàn)在懷疑一根針掉下來(lái)都能把我嚇得四肢顫抖。
老師輕快的聲音打破了這寂靜：“第一名：宋湉；第二名：曹珠瑜；第三名：程琳琳；第四名……”我的心更加不安了。我懷疑自己隨時(shí)會(huì)因窒息而倒下。我的腦袋里嗡嗡聲一片，眼前一片空白，淚水涌出了眼眶——因?yàn)槲遗旁诘诰琶�。聽見了自己的名字，心像懸崖上搖搖晃晃的石頭一直墜入谷底。我這個(gè)時(shí)候才敢把那埋的很深的頭抬起來(lái)，偷眼瞧瞧周圍的同學(xué)。只見有的同學(xué)嘴角掛著一絲不可抹去的笑意，有的則深埋著頭一聲不吭，而我的同桌卻一臉輕松，見我看了他，愉快地和我打招呼，眼睛都笑得瞇成了一條線。名列第一的宋湉自然格外開心，眉飛色舞地和周圍的同學(xué)交談著。這時(shí)候，老師的目光正好落到了我身上，眼里有一絲失落。我的眼睛迅速躲開了，低下頭去；我的臉因自責(zé)、慚愧而漲得通紅；我的呼吸再一次沉重起來(lái)，心緊緊地收著，失落再次罩住了我的心頭。突然，我聽到老師說(shuō)：“好了，通知書發(fā)完了，你們也可以回家過(guò)年了�！�
恍恍惚惚地走出校門，我感到呼吸依然困難。悵望灰天，做深呼吸，但心頭的失落、不安、自責(zé)、慚愧怎么也揮之不去。蒼天大概是為了照應(yīng)我沉重的心情吧，竟飄起了毛毛細(xì)雨，這是它在為我輕輕嘆息嗎？
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