我看的一本書(shū)作文（通用23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我看的一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我看的一本書(shū)作文 篇1
最近，我喜歡看《香腸班長(zhǎng)妙老師》。為什么呢？
“班長(zhǎng)”在大家的心目中，應(yīng)該是“全能”的，不但書(shū)讀得好、運(yùn)動(dòng)好、 音樂(lè)好，什么都好，但是，故事中的香腸班長(zhǎng)——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開(kāi)始的誤打誤撞得當(dāng)上班長(zhǎng)，到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任，這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長(zhǎng)，以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任，不但他自己成熟長(zhǎng)大了，也讓這個(gè)班級(jí)更進(jìn)步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級(jí)，所以我看了這本故事書(shū)之后更有感覺(jué)。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架， 老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺(jué)得很惡心，所以，同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個(gè)獎(jiǎng)卡的制度，這個(gè)點(diǎn)子我覺(jué)得也不錯(cuò)。獎(jiǎng)卡可以約束不好的行為，鼓勵(lì)良好的行為，當(dāng)獎(jiǎng)卡收集到一定量時(shí)又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級(jí)的時(shí)候，我就和老師換過(guò)不少的獎(jiǎng)品呢，雖然妙老師的獎(jiǎng)品都是書(shū)，書(shū)也很好��！看書(shū)是一件對(duì)我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。
當(dāng)我在看這本書(shū)時(shí)，簡(jiǎn)直是一面看一面笑，除了文字內(nèi)容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫(huà)，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書(shū)來(lái)看吧！自己看會(huì)更有趣喔！
我看的一本書(shū)作文 篇2
我看的一本書(shū)名字是《那個(gè)黑色的下午》，那是講一個(gè)地震的事情。書(shū)里的人物有搜救隊(duì)員、小非洲、兩條搜救犬（黑騎士和公爵），還有一個(gè)年輕的軍官、鄭美麗、二鴨、轅哥和馬小跳的奶奶等等，就是這些了。下課的時(shí)候，鄭美麗帶著小非洲和全班小朋友興高采烈地沖出了教室門(mén)，玩起了老鷹捉小雞的游戲。小非洲當(dāng)老鷹，鄭美麗當(dāng)母雞，后面幾十個(gè)小朋友當(dāng)小雞。上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到了教室。山川凝固了，我的心也凝固了。忽然劇烈地?fù)u晃，教室樓被劈開(kāi)了，我和老師、同學(xué)們慌忙地逃出了教室門(mén)，就剩下燕燕和小非洲了。
我聞到了一種熟悉的花香，那不就是鄭老師陪我們玩老鷹捉小雞的裙子嗎？我和燕燕尋著這花香去尋找鄭老師，我們就憑這花香來(lái)尋找鄭老師。走呀走，終于找到了鄭老師了。找到鄭老師的時(shí)候好幾塊天花板壓著她，鄭老師已經(jīng)鮮血直流，快死了。我背起來(lái)鄭老師底下的牛壯壯，我背起牛壯壯以后，鄭老師猛的把手一推，在她推我的那一刻，幾塊天花板又落了下來(lái)，正好砸在了她的頭上，鄭老師已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，這時(shí)鄭老師的手表指針停在了兩點(diǎn)二十八分，這場(chǎng)驚人的大地震讓我銘記在心。鄭老師死后我很傷心，我們哭了好幾個(gè)小時(shí)才不哭了。
我看完這本書(shū)后我哭了，我從心里流出了淚水。我真想對(duì)那些死去的人說(shuō)，如果你不在人類世界，那你就在另一個(gè)世界安息吧！
我看的一本書(shū)作文 篇3
我最近在看一本書(shū)叫《貓武士》我們班有很多人在看，我哥哥都看完了，我現(xiàn)在在看第二本，我還是將重點(diǎn)的。
貓武士里面一共有六本（是第一冊(cè)）第一本叫呼喚野性，第二本教寒冰烈火，里面有很多人（貓）物，里面有拉斯特，變成了雷族學(xué)徒：“火爪”，后來(lái)變成了武士：“火心”，最后變成了雷族族長(zhǎng)：“火星”，這是主人（貓）公，還有烏爪、黃牙、紅尾、獅心、藍(lán)星、虎掌、塵爪、灰爪……
這本書(shū)適合男孩子看，我給大家講一個(gè)故事中的情節(jié)吧！有一次火爪差點(diǎn)把斷心（影族族長(zhǎng)）殺了，但是有九條命，你們知道為什么差點(diǎn)殺掉斷心嗎？因?yàn)樗砩嫌泻芏鄠凇瓕?duì)吧，還有一個(gè)很好笑開(kāi)始黃牙還沒(méi)有加入雷族，有一次火爪把黃牙撞得頭昏眼花，被撞到的時(shí)候連舌頭都伸出來(lái)了，看來(lái)黃牙很慘。
但可不要打打殺殺（打架）的，因?yàn)檫@樣對(duì)大家不好。
我聽(tīng)說(shuō)有血族，虎子哥哥告訴我血族在垃圾場(chǎng)里面，它們帶著狗牙項(xiàng)鏈，咦～好可怕，可是最后火星（火爪）把血族族長(zhǎng)干掉了，這下我就安心了。
后來(lái)黃牙為了雷族兄第被煙熏死了，那時(shí)候雷族著火了，黃牙為了救人（貓）就被熏死了，應(yīng)該說(shuō)是犧牲了，黃牙是應(yīng)該的，為了種族而犧牲，我覺(jué)得很值得，我要向黃牙學(xué)習(xí)，為了種族犧牲。
這本書(shū)我要向大家隆重推薦，這本書(shū)非常好看，最后面一個(gè)小讀者說(shuō)這個(gè)故事太好看了，看得我都忘了吃飯，那位小讀者都忘了吃飯，你們說(shuō)好不好看？！
我看的一本書(shū)作文 篇4
我最喜歡看的一本書(shū)是《我要做好孩子》。這本書(shū)的作者是黃蓓佳，她還寫(xiě)過(guò)《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來(lái)的狗兒》、《親親我的媽媽》等等，可謂數(shù)不勝數(shù)。
這本書(shū)的主人公是金鈴，她是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，但她每次想當(dāng)好孩子的時(shí)候，總是在分?jǐn)?shù)上失敗了。為了使金鈴考高分，姥姥每次在金鈴考試前都會(huì)送豬腦子給金鈴吃，但金鈴分?jǐn)?shù)仍然很差勁，這時(shí)姥姥就會(huì)說(shuō)：“這不是一個(gè)好孩子嗎？為什么只考了那么點(diǎn)分？”
我喜歡這本書(shū)的原因是這本書(shū)講述了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生想成為好學(xué)生的經(jīng)過(guò)，跟我們的學(xué)習(xí)生活很相似，還描寫(xiě)了很多細(xì)節(jié)，比如：描寫(xiě)、比喻、擬人等等，五花八門(mén)。
是呀！我們都想成為好學(xué)生，讓我們一起努力吧！
我看的一本書(shū)作文 篇5
我讀了很多經(jīng)典的小故事后，覺(jué)得《小故事大道理》這本書(shū)，所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，對(duì)指導(dǎo)我們待人處世的意義也很大。
書(shū)中有一個(gè)木桶法則的故事，說(shuō)的是老國(guó)王給他的兩個(gè)兒子一些長(zhǎng)短不同的要木板，讓他們各做一個(gè)木桶，誰(shuí)的木桶裝的水多，誰(shuí)就可以繼承王位。大兒了把桶做大，在最后一條檔板時(shí)沒(méi)有木材了。而小兒子使用長(zhǎng)度均勻的木材，做出了一個(gè)看上去不高的木桶，結(jié)果裝的水卻最多，最終得到了王位。
這個(gè)故事告訴我們，好多時(shí)候，我們的事情做得好與壞，恰恰取決于那塊短木板，所以，我們應(yīng)該時(shí)刻注意取長(zhǎng)補(bǔ)短，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，要多發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)，并變成好習(xí)慣和優(yōu)勢(shì)。
所以，《小故事大道理》是我最喜歡的一本書(shū)。
我看的一本書(shū)作文 篇6
記得一次，我和同學(xué)利蔚雯一起玩。然后，利蔚雯拿出一本書(shū)--《感恩父母》。
我一開(kāi)始沒(méi)怎么注意，看著看著就覺(jué)得很有意思。我和她看得入了迷，連眼睛都不眨一下！
哇！好好看哪！最好看的是“純凈水”這一篇文章，讀完這篇文章，我懂得：一，窮不是錯(cuò)，富也不是對(duì)，窮富都是一種過(guò)法；二，窮人不可憐，那些笑話窮人的人才可憐；三，再窮，人也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了。不過(guò)還有一篇文章，讓我淚流滿面。這篇文章是“我和我的啞巴父親”。讀完這篇文章，我知道了：不管父親怎么樣，他都是愛(ài)我們的。我們不要無(wú)視父親，不然父親會(huì)很難過(guò)的。
《感恩父母》讓我懂得了：感恩是做人的基本要求。感恩，是每一個(gè)都應(yīng)該做的事情。
��！一本書(shū)，是一個(gè)老師。它可以教我們很多很多的知識(shí)，讓我們懂得很多很多的道理。
我對(duì)《感恩父母》愛(ài)不釋手，可是上課了，只好跟它依依道別。
我看的一本書(shū)作文 篇7
有一天早上，我回到座位上，準(zhǔn)備拿出課外書(shū)來(lái)看，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的甘達(dá)瑩同學(xué)正皺著眉，沒(méi)精打采的，我忙問(wèn)她：“甘達(dá)瑩，你怎么了?不舒服嗎？”達(dá)瑩搖搖頭。
“那是沒(méi)帶作業(yè)吧？”
“不是，人人都有書(shū)看，我就沒(méi)有了！”
“哦！我知道了，你沒(méi)帶課外書(shū)�！�
“是呀，可能昨天晚上看完沒(méi)收拾好，漏在家里了�！边_(dá)瑩為難地說(shuō)。
“不要緊，我有，我們一起看吧!”我笑著跟她說(shuō)。
“謝謝!”
這下她那笑容又來(lái)了,于是，我們一起拿出一本作文書(shū)，翻了兩下，我看到有一篇題目叫《美麗的小月亮》。我很想知道這“小月亮”為啥要叫“小”呢？于是我就建議甘達(dá)瑩一起看這篇文章，可達(dá)瑩對(duì)我說(shuō)：“這一篇文章的內(nèi)容好像很難，要不我們看其他吧！”我說(shuō)：“只要認(rèn)真，仔細(xì)地看，你就會(huì)覺(jué)得很容易理解它的內(nèi)容了�！边_(dá)瑩聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，可能覺(jué)得我說(shuō)的也有道理。于是我們一起認(rèn)真，仔細(xì)地看這篇文章�？赐暌槐椤Ｎ覀兇蟾爬斫饬�。原來(lái)《美麗的小月亮》說(shuō)的是月亮媽媽叫裁縫風(fēng)阿姨做一條圍巾，因?yàn)檫@圍巾很漂亮，所以小月亮很喜歡了，它每天都戴著，可是過(guò)了幾天小月亮根本就戴不上了，小月亮很傷心，四處詢問(wèn)別人，這是為什么。后來(lái)從裁縫阿姨那才知道，原來(lái)是自己長(zhǎng)胖了，這圍巾太小了，后來(lái)小月亮和月亮媽媽還有裁縫阿姨也都笑了。我和達(dá)瑩看著看著不禁也笑起來(lái)了，覺(jué)得這小月亮真可愛(ài)。真像個(gè)可愛(ài)的娃娃。怪不得管它叫“小月亮”。本想和達(dá)瑩再看多一篇，可時(shí)間不允許了，下課了。
今天和甘達(dá)瑩一起看書(shū)可真有意思，邊看邊討論，比起一個(gè)人看更有意思。這書(shū)這的可以拉近人們的關(guān)系的，令人們更友好，這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
我看的一本書(shū)作文 篇8
今天，我回到學(xué)校，把書(shū)包放好，找了找書(shū)包里面，找不到課外書(shū)，糟了可能漏在家里了，剛好何子熙已經(jīng)回到學(xué)校了，何子熙親切地問(wèn)我：“甘達(dá)瑩你怎么啦？愁眉苦臉的是不是沒(méi)有帶課外書(shū)呀？”我說(shuō)：“是呀，漏在家里了!”何子熙又說(shuō)：“我有,要不我們一起看吧！”我說(shuō)：“好啊！謝謝你。”我和何子熙有說(shuō)有笑的，我們一直看到了39頁(yè)，題目叫《美麗的小月亮》。我對(duì)何子熙說(shuō)：“這一篇文章的內(nèi)容好像很難，要不我們看其他吧！”何子熙說(shuō)：“只要認(rèn)真，仔細(xì)地看，你就會(huì)很容易理解這一篇文章的內(nèi)容了�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得說(shuō)的也有道理。于是我認(rèn)真，仔細(xì)地看這篇文章。原來(lái)，《美麗的小月亮》的內(nèi)容是這樣子的，說(shuō)的是月亮媽媽叫裁縫風(fēng)阿姨做一條圍巾，這圍巾很漂亮，小月亮可喜歡了，它每天都用著，可是過(guò)了幾天小月亮根本就圍不上了，小月亮很傷心，四處詢問(wèn)，這是為什么。后來(lái)才知道，原來(lái)是小月亮長(zhǎng)胖了，后來(lái)小月亮和月亮媽媽還有裁縫阿姨也都笑了。我們一邊看著一邊議論著，這小月亮真可愛(ài)。覺(jué)得它的問(wèn)題還要解決得這么麻煩。連這也沒(méi)想到。真像個(gè)可愛(ài)的娃娃。
我覺(jué)得看書(shū)是一件能讓人感到快樂(lè)的事情，小朋友們記住了，以后要常常看課外書(shū)喔。其實(shí)跟同學(xué)一起看書(shū)也蠻有有意思的，一起討論，一起研究。挺有趣的。不防試試看。
我看的一本書(shū)作文 篇9
你有一本最愛(ài)看的書(shū)嗎？我就有一本這樣的書(shū)。這本書(shū)的名字叫《小笑話大道理》，其中有一篇《小氣父子》給我留下了深刻印象：有一家的父子倆，父親小氣，兒子也小氣。因此人們稱他們“小氣父子”。一天，小氣兒子吃飯時(shí)，煮了一個(gè)咸鴨蛋。煮好后，他在鴨蛋中間穿了一根細(xì)線，系在房梁上。他每吃一口飯，就把線拽過(guò)來(lái)，用舌頭舔一下，每舔完一口他自己心里都很得意。他父親看見(jiàn)了，嫌他浪費(fèi)，罵了他一頓。最后小氣父親把鴨蛋吊到房梁上，每吃一口飯就抬頭看一眼。
又有一回，小氣父親出門(mén)，讓兒子看家。不一會(huì)兒，來(lái)了一位客人找他父親有事，干等也不見(jiàn)人回來(lái)，客人又饑又渴。小氣兒子便拿來(lái)一只空水杯請(qǐng)客人喝茶，又用雙手在空中比劃了一張餅，請(qǐng)客人吃了充饑�？腿艘粴庵滤κ侄ァ８赣H回來(lái)后，兒子把如何請(qǐng)客人喝茶，如何請(qǐng)客人吃餅的事告訴了他。沒(méi)想到父親聽(tīng)后卻勃然大怒。揚(yáng)起手給了兒子一個(gè)大嘴巴，罵道：“為什么不比劃半張餅給他吃？真是混蛋！”看到這里我真是又好氣又好笑。
我想，世上難道真有這樣小氣的人嗎？要知道這可是變味的“節(jié)儉”呀�？梢�(jiàn)，世上任何事、任何人的觀念都是有“度”的，超過(guò)了這個(gè)“度”，可要貽笑大方了。
我看的一本書(shū)作文 篇10
我看過(guò)眾多書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《笑話樂(lè)園》、《唐詩(shī)三百首》……但是我最喜歡看的書(shū)是《少年萬(wàn)事通》，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)中最完整的參考書(shū)。
我記得有一次寫(xiě)地理作業(yè)時(shí)，其中有一道題是“萬(wàn)里長(zhǎng)城有多長(zhǎng)，起點(diǎn)和終點(diǎn)分別在什么地方”這道題一下子就把我難住了，我真像一個(gè)悶葫蘆——找不著頭緒，怎么也想不出來(lái)。我問(wèn)爸媽，可他們都對(duì)這道題很陌生，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我突然想到了看過(guò)的《少年萬(wàn)事通》。我在388頁(yè)上找到了答案，原來(lái)萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)12700公里，起點(diǎn)是嘉谷關(guān)，終點(diǎn)是山海關(guān)，這下我高興得一蹦三尺高，滿頭的大汗瞬間即逝。
從此我更愛(ài)看這本書(shū)，它也是我學(xué)習(xí)上形影不離的好伙伴。在這本書(shū)上面有政治、文化、藝術(shù)、歷史、地理、名勝古跡……它無(wú)所不知，因有盡有，它就是我最喜歡看的一本書(shū)，也是我課外無(wú)聲的一位好老師。有了它的幫助，從此以后一般的難題我再也不怕了。
呀！《少年萬(wàn)事通》，你真是我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的好成績(jī)也有你的一半功勞。
我看的一本書(shū)作文 篇11
這本書(shū)中有很多故事，其中我最喜歡看《快樂(lè)王子》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事很感人。它講了在一座城市中央，有一座雕像，這座雕像叫快樂(lè)王子。他渾身上下披著薄薄的金片，全身金光閃閃。一天，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)來(lái)到雕像上休息，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)王子在哭，小鳥(niǎo)就問(wèn)他為什么哭，快樂(lè)王子說(shuō)"這個(gè)城市中有很多窮人都生病了，還沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥吃，結(jié)果都病死了。"快樂(lè)王子讓小鳥(niǎo)把他身上的金片摘下來(lái)一一送給窮人，最后快樂(lè)王子身上暗淡無(wú)色，那只小鳥(niǎo)非常感動(dòng)，它說(shuō)"我不走了，我要永遠(yuǎn)陪著你。"
我被他那舍己為人的精神而感動(dòng)。
我看的一本書(shū)作文 篇12
人離開(kāi)了書(shū)如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。這是克洛廖夫?qū)懙囊痪涿浴?duì)，這篇就是寫(xiě)書(shū)的，想知道我為什么喜歡那本書(shū)嗎?那就接著往下看吧!我最喜歡看的書(shū)是《動(dòng)物百科》，它讓我知道許多許多知識(shí)，比如七小類，分別是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。比如兩大類，無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。比如哪些有毒哪些無(wú)毒和警報(bào)色。再比如動(dòng)物的語(yǔ)言、習(xí)性……這本書(shū)能帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我了解許許多多動(dòng)物知識(shí)。讓我沉浸在動(dòng)物的世界里，遨游知識(shí)的海洋。
我一定要把這本書(shū)讀的能背下來(lái)，我太愛(ài)這本書(shū)了。
我看的一本書(shū)作文 篇13
你知道我最喜歡的一本書(shū)是哪本嗎?那就是--《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》。那你知道我為什么我這么喜歡這本書(shū)嗎?
我的原因是：這本書(shū)里有很多欄目。其中，"吹牛大王"是我最喜歡的欄目。而且，這本書(shū)讓我的作文水平提高了很多。
每個(gè)月的`月初，我都盼望著新一期的《課堂內(nèi)外.創(chuàng)新作文》。每次我們經(jīng)過(guò)書(shū)攤，我都要問(wèn)一問(wèn)有沒(méi)有這本書(shū)，如果有，我就讓家人買(mǎi)。到了家，我就一屁股坐在床上，津津有味的翻著書(shū)頁(yè)�？吹胶每�、好笑的話，我就旁若無(wú)人的哈哈大笑。
這不，我寫(xiě)完了這篇作文，又要去書(shū)攤問(wèn)老板："書(shū)到了沒(méi)有?書(shū)到了沒(méi)有?"
瞧!我心急的樣子，你們說(shuō)，我是不是很喜歡這本書(shū)呢?
我看的一本書(shū)作文 篇14
我最喜歡看的一本書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)詼諧幽默、好玩有趣，主要是講一群調(diào)皮孩子快樂(lè)的生活以及他們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事。其中我最喜歡看的一個(gè)故事名叫《四個(gè)調(diào)皮蛋》，這四個(gè)孩子都有自己不同的性格，一個(gè)是貪吃，一個(gè)是很調(diào)皮，一個(gè)是說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，還有一個(gè)是廢話大王。他們都是相親相愛(ài)的鐵哥們，有時(shí)候斗嘴打架，但是遇到困難的時(shí)候他們都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助戰(zhàn)勝一切。
你會(huì)覺(jué)得他們既調(diào)皮又可愛(ài)，特別是他們的語(yǔ)言非常幽默和生動(dòng)，讓我學(xué)到許多豐富的語(yǔ)言和成語(yǔ)。我和同學(xué)們還經(jīng)常交流故事中感人有趣的情節(jié)，讓我學(xué)到了他們幾個(gè)好朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互相幫助的精神。這本書(shū)讓我收獲非淺，不但學(xué)到了知識(shí)，爸爸媽媽還夸我表達(dá)能力比以前強(qiáng)多了。
我看的一本書(shū)作文 篇15
書(shū)，是人類知識(shí)的源頭；是我們的朋友；也是一位不求任何報(bào)酬的良師。我曾經(jīng)讀過(guò)很多的書(shū)，書(shū)的類型也是五花八門(mén)：有科幻、有知識(shí)、有故事……其中，我看的第一本書(shū)就像老師一樣，讓我懂得了許多道理。
回顧我上學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽看見(jiàn)別的小朋友在訂書(shū)，幫我訂了一學(xué)期的書(shū)，那時(shí)我非常討厭看書(shū)，就為了這件事我還跟我媽媽吵了一架。那幾天我的心情很不好，連一點(diǎn)都不想去看那本書(shū)。但后來(lái)我看見(jiàn)我們班大部分的同學(xué)都在看這種一月一刊的“世界兒童”，我看這本書(shū)的欲望燃燒起來(lái)了，也忍不住想看一下“世界兒童”這本書(shū)到底是怎樣的一本書(shū)，我為了找到正確的答案，翻開(kāi)書(shū)一看：“哇！”一聲，我立刻被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深的吸引了，這本書(shū)里面有教我們科學(xué)知識(shí)的“科學(xué)小博士”，有讓我們笑掉大牙的漫畫(huà)，還有精彩的動(dòng)人的故事。里面的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直就是一本匯集了全面知識(shí)的卡通書(shū)！我看完了這一本書(shū)，就想看看下個(gè)月的。從此我從不喜歡看書(shū)變成了非常喜歡看書(shū)的人。
這一本書(shū)，讓我站在了知識(shí)比較豐富的臺(tái)階上，使我比其他不愛(ài)看書(shū)的人拉開(kāi)了差距。如果你不愛(ài)看書(shū)的話，你人生的第一步就輸給了別人，所以我勸那些不愛(ài)看書(shū)的人，一定要多看書(shū)喲！
我看的一本書(shū)作文 篇16
我最喜歡看的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)主要講一個(gè)人坐船遇難，被困在孤島上，之后他好幾次被獲救，但又好幾次遇難，真搞不懂，下面我就來(lái)詳細(xì)的介紹一下吧。
一開(kāi)始，魯濱遜想去航海，但卻遭到爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)，但最后還是偷偷逃走了。中途遇到海盜的襲擊，而被抓走，逃脫之后，到一個(gè)國(guó)度，經(jīng)營(yíng)種植為了補(bǔ)充莊園勞力，他蹬上了去非洲的船，但中途遇到大風(fēng)暴的襲擊，被困在孤島上，但他又上了被遺棄的那艘船上，把能用的東西全部都搬上了小島，在島上安居樂(lè)業(yè)，他還救過(guò)一個(gè)野人，收下當(dāng)仆人，一直到地28個(gè)年頭，一艘英國(guó)的船，最后重反家鄉(xiāng)，寫(xiě)本書(shū)已經(jīng)是59歲了。
魯濱遜在孤島上，以山洞為家，曾經(jīng)好幾次由于洞頂?shù)顾坏貌恢匦�，但他缺少工具，他廢了九牛二虎之力才做出了工具，但重修山洞就更加困難了，但是經(jīng)過(guò)魯濱遜的不瀉努力，最后，山洞終于被修好了。
他還曾經(jīng)打死過(guò)一只母羊，然后那只小羊就一直跟著他，他把它養(yǎng)大，后來(lái)又養(yǎng)了幾只小鳥(niǎo)，但長(zhǎng)大后就飛走了，我想是因?yàn)轸敒I遜沒(méi)有好好飼養(yǎng)，沒(méi)有跟那幾只小鳥(niǎo)產(chǎn)生友情，所以那幾只鳥(niǎo)才會(huì)飛走的。
好了，我就介紹到這里，如果有興趣的話就可以來(lái)向戒。
我看的一本書(shū)作文 篇17
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們時(shí)代的生命，書(shū)是人類的良師益友，書(shū)是巨大的力量, 書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包，我愛(ài)看書(shū)。我閱讀過(guò)許許多多的書(shū)：《王子與貧兒》，《列那狐的故事》，《紅樓夢(mèng)》，《金銀島》，《老人與�！�，《子夜》……多的不計(jì)其數(shù)。其中，我最喜歡看的是《影響孩子一生的100個(gè)名著故事》。每當(dāng)我做完作業(yè)，總愛(ài)拿起這本書(shū)，坐在窗前，細(xì)細(xì)地“品嘗”它，如饑似渴地在書(shū)的海洋里遨游。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，我就被它的書(shū)名吸引了，我心想：“影響孩子一生的100個(gè)故事”會(huì)影響我一生的故事，看來(lái)我該好好看看了。我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地、認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，這一看就不可收拾，我深深地喜歡上了這本書(shū)，達(dá)到了廢寢忘食的地步。
這本書(shū)給我們講述了許多名人的故事，《為國(guó)爭(zhēng)光的畫(huà)家徐悲鴻》給我們講述了徐悲鴻愛(ài)國(guó)的故事，激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)之心;《挑戰(zhàn)命運(yùn)的強(qiáng)者海倫房勒》給我們介紹了海倫房勒勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的故事，讓我知道了 “在困難面前不要低頭”的道理;《王安石改詩(shī)》給我們敘述了王安石改詩(shī)的故事，告訴了我做事要堅(jiān)持不懈……
讓我印象最深的是《高爾基的圣誕夜》這個(gè)故事，它主要向我們講述了在一個(gè)圣誕夜里，小高爾基的外公家里，大家都在慶祝這個(gè)美好的圣誕之夜，直到深夜準(zhǔn)備休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小外孫高爾基竟然沒(méi)有和大家一起歡度圣誕夜。最后，細(xì)心的外婆在頂樓的那間放雜物的房間里發(fā)現(xiàn)了正趴在燭光下讀書(shū)的小高爾基。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我被小高爾基那愛(ài)讀書(shū)的感情所感動(dòng)，小高爾基愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到?jīng)]有和大家一起歡度如此重要的圣誕夜。我想，我一定要向小高爾基學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，完全融入書(shū)的世界!
這就是我最喜歡看的一本書(shū)，你們感覺(jué)如何?
我看的一本書(shū)作文 篇18
讀書(shū)是一件很享受的事。于茶余飯后，捧一本好書(shū)，找一處僻靜的地方，讀上一段。一抬頭，就能看看很深很深的天空，藍(lán)色的底子，零星點(diǎn)綴的幾朵白云；側(cè)耳就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的低吟，抬頭即是飛鳥(niǎo)的足跡；閉上眼，是沁人的裊裊香氣……時(shí)間或像停滯，或回到過(guò)去，或穿越未來(lái)，感受不到此刻的流逝，感受不到年華的追逐，一切都是安靜的、祥和的。
最喜歡看的書(shū)就要數(shù)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》了，所以跟著爸爸媽媽去北京旅游的時(shí)候我強(qiáng)烈要求去大觀園逛一逛。剛穿過(guò)菜戶營(yíng)橋，“北京大觀園”五個(gè)大字便映人眼簾，沿街直走大約兩百米，便可見(jiàn)右手邊懸著的“黛玉閣”，這里是大觀園西門(mén)，往左走幾步便是售票處，隨即買(mǎi)了票，進(jìn)了園子。
正對(duì)西門(mén)的街道右邊有各種民間藝人擺的攤：人物速寫(xiě)、名字作畫(huà)、吹糖人、各色吊墜等。只見(jiàn)那位大師將材料在手里來(lái)回團(tuán)搓一番，拉出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，幾下便捏出猴樣來(lái)，大師一邊做糖人一邊還講起吹糖人的文化來(lái)，而手上的動(dòng)作不停，幾分鐘后小猴子便栩栩如生了！
往前走，一抬頭便見(jiàn)到“凹晶溪館”四個(gè)大字，湘黛中秋夜曾在此聯(lián)詩(shī)，只不知凸碧山莊在何處？順著路標(biāo)左拐沒(méi)幾步就到了怡紅院，門(mén)前一株西府海棠、一棵芭蕉，iH是蕉棠兩植。怡紅院果然以紅綠為主，房?jī)?nèi)四面皆是鏤空的玲瓏木板，“或有貯書(shū)處，或有設(shè)鼎處，或安置筆硯處，或供設(shè)花瓶，或安放盆景。其形各式各樣，或天圓地方，或葵花蕉葉，或連環(huán)半壁，剔透玲瓏”。左手邊是寶玉的臥室，床上掛著大紅撒金蚊帳，合了主人的旨趣。臥室外邊是寶玉主仆三人的蠟像，圍著團(tuán)桌子站在那里。
全文以小作者游覽大觀園的足跡為線索展開(kāi)，因游覽途中的所見(jiàn)所聞聯(lián)想到了書(shū)中各人物的命運(yùn)，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)緊密。文中的人景融為一體，觀察入微，文筆靈動(dòng)。夢(mèng)系紅樓，心系玉人，小作者用心去讀紅樓，去品紅樓，品一縷思緒，引出那金雕玉鏤的世界，個(gè)中滋味，只有真正賞紅樓的人才能明白，可見(jiàn)小作者對(duì)《紅樓夢(mèng)》是真心喜愛(ài)，才能如此用心。
我看的一本書(shū)作文 篇19
在暑假里，我看了一本名叫《思路決定出路》的書(shū)。里面的故事震撼人心，其中最令我難忘的還屬那篇“動(dòng)物園里的袋鼠”了。
一個(gè)新西蘭的動(dòng)物園來(lái)了兩只袋鼠，園長(zhǎng)對(duì)工作人員們叮嚀道：“我們耗資做的圍場(chǎng)，的周圍的籬笆不夠高，袋鼠的跳躍力很強(qiáng)，把籬笆的高度加高成1米�！庇谑枪ぷ魅藛T一五一十地干了起來(lái)。奇怪的是，第二天早上，動(dòng)物管理員發(fā)現(xiàn)兩只袋鼠在圍場(chǎng)外悠閑地吃草，園長(zhǎng)心想：肯定是籬笆太低了。所以，工作人員又讓高度增加了0.5米。但是，同樣的事情隔天又發(fā)生了。園長(zhǎng)建議將籬笆加高到2米，等工作人員干好了，管理員才安下心來(lái)，心想：這下沒(méi)有問(wèn)題了吧！但讓園長(zhǎng)大吃一驚的是，袋鼠仍舊不在圍場(chǎng)內(nèi)，而是在草坪上進(jìn)食。大家都百思不得其解了，隔壁的長(zhǎng)頸鹿忍不住問(wèn)其中一只袋鼠：“你是如何跳出2米高的籬笆的？”“我不懂他們?yōu)槭裁匆恢奔痈呋h笆的高度，事實(shí)上，我從未跳出去而是走出去，他們忘記關(guān)圍場(chǎng)的門(mén)了！”袋鼠笑著回答。
原本關(guān)上門(mén)就可以解決的問(wèn)題的事情卻被搞得如此復(fù)雜，我們往往都不敢去想最簡(jiǎn)單的答案——那會(huì)使自己看起來(lái)很愚蠢。因此，我明白一個(gè)道理：在問(wèn)題面前，有時(shí)只需“關(guān)上一扇門(mén)”，就可以獲得成功！
我看的一本書(shū)作文 篇20
小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。假如你真的要問(wèn)我喜歡什么書(shū)，我就會(huì)毫不猶豫的告訴你：《青銅葵花》。
《青銅葵花》為我的生活打開(kāi)了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。
故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)讓給別人。就這樣，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。
她，一個(gè)懂事乖巧、善解人意的女孩——葵花。
他，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩——青銅。
他們兄妹兩個(gè)情同手足，形影不離，在大麥地這個(gè)充滿著善良、樸實(shí)的地方快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮，演繹著一幕一幕讓人潸然淚下的活劇……
青銅，葵花。
葵花，青銅。
最讓我感動(dòng)的是青銅陪葵花去稻香渡看馬戲表演的那一段。他們到了那里，看馬戲表演的已是人山人海，青銅為了讓妹妹葵花能看到馬戲表演，為了一塊石頭和比自己高大的一群男孩打了起來(lái)，自己被打倒在地。最后又讓葵花坐在他的肩上看馬戲，自己卻累得像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃得站不住。讀到這里，我流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停的流著，留在我的臉上，流進(jìn)我小小的心靈。他們雖不是親兄妹，但他們的兄妹情卻感天動(dòng)地。
比比青銅，我真的好慚愧，有時(shí)為了一點(diǎn)好吃的和五歲的妹妹爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，有時(shí)和妹妹鬧別扭，媽媽多批評(píng)了我?guī)拙�，我就�?huì)抹眼淚鬧情緒。以后，生活中我會(huì)以青銅為榜樣，時(shí)時(shí)處處關(guān)心妹妹，愛(ài)護(hù)妹妹。做妹妹的好姐姐。
讀了這個(gè)故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無(wú)論貧窮還是富有，只要一家人和和睦睦、開(kāi)開(kāi)心心，這就是幸福，以后我也要像青銅做一個(gè)懂事、善良、關(guān)心他人的好孩子。
我看的一本書(shū)作文 篇21
寒假里，哥哥借給我一本他最愛(ài)看的書(shū)——《愛(ài)的教育》，我特別喜歡。
愛(ài)到底是什么？小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生安利柯帶著我一起探尋這個(gè)答案。文章講述了各種愛(ài)：對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)、對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……
安利柯上學(xué)的第一天向我們講述了他的新老師，老師和藹可親，她說(shuō)：“你們就是我的孩子，我的安慰，我的驕傲，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！我不愿責(zé)罰你們中的任何一個(gè)�！彼f(shuō)到做到，面對(duì)調(diào)皮的孩子犯了錯(cuò)誤，她沒(méi)有辱罵，而是親了親他的額頭。這位老師的真誠(chéng)深深打動(dòng)了我，她很像我們的曹老師，有時(shí)和我們玩成一片像朋友一樣，有時(shí)像爸爸一樣嚴(yán)厲，我們都很服她。
還讓我感動(dòng)的故事是打掃煙囪的小男孩，里面說(shuō)了一個(gè)男孩子在打掃煙囪時(shí)口袋破了一個(gè)，三十個(gè)銅幣全掉了，他發(fā)現(xiàn)以后又哭又鬧，有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，問(wèn)他怎么了，男孩把事情經(jīng)過(guò)告訴了她，女孩就給了他錢(qián)，后來(lái)來(lái)了更多人，大家伸出援手，沒(méi)多久將三十個(gè)銅幣就湊齊了。女孩打動(dòng)了我的心，大家積少成多的愛(ài)匯成了大愛(ài)。在我們國(guó)家有許多貧窮的山村，需要我們的幫助，像這些小女孩一樣伸出雙手來(lái)幫助那些需要我們的人吧！
看過(guò)的書(shū)中我最愛(ài)看這一本，它帶我了許多美好的感覺(jué)，我要像他們一樣——學(xué)習(xí)、生活和學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)別人。
我看的一本書(shū)作文 篇22
因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片《海底小縱隊(duì)》的吸引，我開(kāi)始喜歡上了海洋的世界。周日，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)了一本《海底世界》，從此，這本書(shū)便成了我的寶貝，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
我最大的夢(mèng)想就是親自去海底看看那些神秘的動(dòng)植物。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”�，F(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)神奇的海底世界吧！
海洋里的“一霸”叫章魚(yú)。它有八只像帶子一樣長(zhǎng)的腳，所以又被稱為“八爪魚(yú)”。同時(shí)章魚(yú)還是海洋中的變色魚(yú)，這是我第一次知道除了變色龍之外還有會(huì)變色的魚(yú)。它可以隨時(shí)變換自己皮膚的顏色，用來(lái)保護(hù)自己。
那你們知道，在海洋里，最厲害的動(dòng)物是什么嗎？千萬(wàn)不要以為是鯊魚(yú)哦，其實(shí)最厲害的是虎鯨�；ⅥL被稱為海中霸王，但有一點(diǎn)大家要知道，虎鯨從來(lái)都不吃人的。
對(duì)了，請(qǐng)大家猜一下，珊瑚屬于動(dòng)物還是植物？我想，好多小朋友都以為是植物吧。其實(shí)它是動(dòng)物，是由許多珊瑚蟲(chóng)的骨骼形成的�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一座珊瑚礁的形成需要幾千年的時(shí)間，所以我們不要輕易地去毀滅它們哦。
《海底世界》這本書(shū)里，不僅介紹了上述幾種動(dòng)物，還有鯊魚(yú)、金槍魚(yú)、獅子魚(yú)、小丑魚(yú)、海兔等等。同學(xué)們看一眼，肯定會(huì)立刻喜歡上這本書(shū)和書(shū)里的動(dòng)物的。
藍(lán)色的大海，那么神奇；海底的動(dòng)物，那么神秘！
我看的一本書(shū)作文 篇23
禮拜六，我跟爸爸媽媽來(lái)游新華書(shū)店剛?cè)霑?shū)店，爾即時(shí)被一本質(zhì)彩嬌艷、拔繪豐盛、內(nèi)容乏味名替《神奇的仿生學(xué)》的書(shū)給呼引了，就鳴爸爸媽媽購(gòu)了歸去。
一回到野面，我立即急不可待地望了伏來(lái)。這實(shí)是一利有趣的書(shū)呀！通功這原書(shū)，我曉得了我們的日常生活中原來(lái)有那么多的仿生學(xué)常識(shí)。比方鐵絲網(wǎng)是仿照荊棘制制出來(lái)的，輪胎是依據(jù)貓爪軟墊的原理造造的，澀翔機(jī)是以翅子瓜種子為模型制作沒(méi)來(lái)的，飛機(jī)是模擬鳥(niǎo)種、應(yīng)用空氣差的本理飛上地的，等等。為了讓我弄清楚飛機(jī)升空的原理，媽媽和我還照著書(shū)干了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：咱們裁了一張長(zhǎng)紙條，我使勁晨紙面吹氣，成果紙條并不像我設(shè)想的這樣會(huì)朝下飛，而是向上飄了起來(lái)而且越用力吹，紙條向上飄的幅度越大。書(shū)上說(shuō)，本來(lái)是空氣沿著紙條名義敏捷固定，紙條表面的氣壓就變小了，而紙條下面的壓力大，紙條表點(diǎn)的低壓就像是一種吸力，把紙條向上吸了訖來(lái)。我感到這個(gè)小試驗(yàn)很有意念。
媽媽告知我，仿生學(xué)就是以天然界中的生物為原型，仿制它們的本事倒退的一門(mén)新技巧。從然界中有許多神奇的動(dòng)物、動(dòng)物，我們己類能從中學(xué)到良多貨色。通過(guò)這本書(shū)我知講了當(dāng)前我們要酷愛(ài)大做作、維護(hù)大天然，取大自然和平相處、協(xié)調(diào)相處。
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