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讀書(shū)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-02-04 16:50:58 書(shū) 我要投稿

【推薦】讀書(shū)的快樂(lè)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的讀書(shū)的快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】讀書(shū)的快樂(lè)作文

讀書(shū)的快樂(lè)作文1

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)文明的“生長(zhǎng)果”;書(shū)是一個(gè)朋友,一個(gè)家……俗話說(shuō)得好,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,每一個(gè)人都有讀書(shū)的經(jīng)歷,都體會(huì)到書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

  我,是一個(gè)小書(shū)迷,有一天,我一個(gè)人在家里,正津津有味地看著《動(dòng)物的武器》。呀,原來(lái)響尾蛇的.武器是尾巴,它還是毒蛇中的毒王,真可怕!啄木鳥(niǎo)的武器是尾巴,它那天然的“手術(shù)刀”,它被稱(chēng)為“森林醫(yī)生”,真了不起!變色龍的武器是那長(zhǎng)長(zhǎng)的有伸縮能力的舌頭,它還有個(gè)本領(lǐng)——變色,還被人們稱(chēng)為“非洲魔術(shù)華考|zk168師”,真有趣!“嘭嘭嘭”、“嘭嘭嘭”、“嘭嘭嘭”,一陣陣敲門(mén)聲傳來(lái),我看書(shū)看的太入迷了,下了一跳,連忙去開(kāi)門(mén)。哦,是弟弟呀!弟弟抱怨這說(shuō):“姐姐,我都敲了10次門(mén)了,手都敲疼了,哼!”我呢,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)弟弟的抱怨,還在想這剛剛看的書(shū)呢!里面的知識(shí)都是我沒(méi)學(xué)過(guò)的,真是太有趣了!

  我覺(jué)得好書(shū)呀,就像一位良師,一位益友,就是一個(gè)人進(jìn)步的階梯,它讓我們超越了自己,鍛煉了自己,挑戰(zhàn)了自己。它讓我們?cè)跁?shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西,讓大家在只是的海洋李遨游,在浩瀚的書(shū)中探索新的奧秘……

讀書(shū)的快樂(lè)作文2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的,所以,我從小就與解下了不解之緣。

  剛進(jìn)小學(xué)前,媽媽就為我每月定了許多故事讀物,讓我漸漸的愛(ài)上了看書(shū)。到了小學(xué),過(guò)于幼稚的`童話已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了,于是媽媽又為我買(mǎi)來(lái)了《格林童話》,《一千零一夜》,《賣(mài)火柴的小女孩》……有了這些讀物,我常?吹萌绨V如醉,常常忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘了周?chē)囊磺,常常是媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把我從對(duì)書(shū)的癡迷中拉了回來(lái)。

  隨著年齡的成長(zhǎng),學(xué)業(yè)的任務(wù),我看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,但我常常白忙抽出一空來(lái)看書(shū),往往到了10點(diǎn)多才睡覺(jué)。

  近段時(shí)間開(kāi)了一家書(shū)店,我高興極了,每天作業(yè)能多快做好就多快做好,飯能多快吃完就多快吃完,然后一百米沖刺速度沖向書(shū)店,在書(shū)店能呆多久就呆多久,能看多久書(shū)就看多久書(shū),常常是書(shū)店要關(guān)門(mén)了我才離開(kāi),往往一回到家躺在床上衣服都沒(méi)脫就睡著了。

  書(shū),你是我的朋友!書(shū),你是我的知己!書(shū),你是我的最?lèi)?ài)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文3

  從懵懂無(wú)知的小孩,到今天能書(shū)善寫(xiě)的少年,是書(shū)籍一直在陪伴著我成長(zhǎng)。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!

  我喜歡讀書(shū),源于偉人對(duì)我在思想上的引領(lǐng),更源于自己的.切身感受。讀書(shū),豐富了我們的課余生活,讓我足不出戶(hù),便能了解大千世界;讓我閱讀文字,便能思緒萬(wàn)千。

  我是愛(ài)幻想的男孩,所以,對(duì)幻想類(lèi)的書(shū)籍也就特別著迷。最近,我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年級(jí)作文:讀書(shū)的快樂(lè)一年級(jí)作文。這是一部奇幻作品,徜徉其間,能夠讓讀者感受魔法的奇妙,來(lái)到一個(gè)豐富的想象世界

  書(shū)中的人物性格鮮明,有血有肉,描寫(xiě)栩栩如生。既有動(dòng)作片般的精彩,吸引你的眼球,又有奇峰迭起的故事情節(jié),引人入勝?粗粗,我常常會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺(jué),甚至忘記做作業(yè)。

  如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū),你大概會(huì)覺(jué)得奇怪,這本書(shū)中到底有怎樣的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一點(diǎn)點(diǎn)吧:在魔法學(xué)校里,哈利從教室的儲(chǔ)藏柜里翻到了一本魔藥課本,它的前主人是“混血王子”。從此,哈利在神秘的王子的幫助下成為“魔法奇才”。于是,他與伏地魔進(jìn)行驚心動(dòng)魄的較量,揭開(kāi)伏地魔不同尋常的身世之迷;與馬爾福進(jìn)行斗爭(zhēng),揭穿他的陰謀……

  你也是個(gè)愛(ài)幻想的孩子嗎?你想領(lǐng)略書(shū)中更多的精彩?那就和我一起來(lái)看這本書(shū)吧!相信,這本書(shū)一定會(huì)讓你展開(kāi)奇妙想象的同時(shí),充滿(mǎn)智慧,充滿(mǎn)快樂(lè)!

讀書(shū)的快樂(lè)作文4

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。

  書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

  當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本,重新拾起心靈的'空白;重新拾起做人的快樂(lè),重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白,讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí),這是你莫大的快樂(lè)。

讀書(shū)的快樂(lè)作文5

  高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能夠給予我們力量。沒(méi)有書(shū)籍,就像是人類(lèi)沒(méi)有生存在世上的理由。為了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為以后能給繁榮出一份力量,我們就以書(shū)為奮斗目標(biāo),好好地愛(ài)上書(shū),讓我們的社會(huì)更美好吧!讓我們的明天充滿(mǎn)希望吧!

  從小,我就熱愛(ài)讀書(shū),視書(shū)為命根,因?yàn)槲抑,我長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)出一份力量,所以我從小就天長(zhǎng)日久地讀書(shū)、如醉如癡。我從小就開(kāi)始知道讀書(shū)的樂(lè)趣,我并從中能夠體會(huì)到作者所要表達(dá)的思想感情。我讀書(shū)的時(shí)候,也感到快樂(lè)。我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)處身在作者的心中。作者想什么,我也能感染到。很多同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)并不是一種樂(lè)趣,而是一種限制,這只不過(guò)是他們還沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的.快樂(lè)而已。我們要真正領(lǐng)會(huì)到讀書(shū)的滋味時(shí)才是真正的祖國(guó)的花朵。

  古語(yǔ)有云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”很多人認(rèn)為是騙人的,其實(shí)是真的,不過(guò)不是現(xiàn)成的,而是要慢慢地思考,才能有真正的“收獲”。我讀書(shū)時(shí),總要了解作者是一個(gè)怎樣的人,才能理解全部的意思。

  為了我們的祖國(guó),為了我們的社會(huì),為了我們的家庭,為奉獻(xiàn)自己的一份力量快點(diǎn)去努力吧!我們是二十一世紀(jì)的小主人,趕快努力,讀好書(shū)吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文6

  今天上午上美術(shù)課的時(shí)候,我剛把我的作品《小蘑菇》完成,就聽(tīng)到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門(mén)叫我,我走到她面前,她對(duì)我說(shuō):“快來(lái),我拿來(lái)了兩本書(shū),借給你看看,特別有意思,這是我最喜歡讀的書(shū)!薄爸x謝你,陳陳!”我高興地說(shuō)。

  中午一回到家,我就把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái),跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)炜矗∵@是陳陳借給我的書(shū)!眿寢屨f(shuō):“我看看,真不錯(cuò),這兩本書(shū)都挺適合你們讀的。不過(guò)你要記住了,借別人的書(shū)要愛(ài)惜,讀完后要還給陳陳。”我知道,就像我們班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)一樣,要特別愛(ài)惜,讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯,我就拿了其中的一本書(shū)《逃家小兔》,趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍,然后我自己又認(rèn)真的`讀了一遍,遇到中間不認(rèn)識(shí)的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現(xiàn)里面的小兔子真的很有意思,一直在想著離家出走,但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它,到最后,它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的,現(xiàn)在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽?xiě)牙锍约t蘿卜呢!

  最后,我想說(shuō):陳陳,謝謝你借給的書(shū)!我也要把我的書(shū)分享給你和同學(xué)們!

讀書(shū)的快樂(lè)作文7

  讀書(shū),會(huì)使人充實(shí);讀書(shū),會(huì)使人成熟,讀書(shū),使人獲益匪淺。當(dāng)我們愛(ài)上它時(shí),你便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),它便會(huì)照射出無(wú)窮的燦爛的光芒。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗切⌒〉纳碥|卻記錄了多少文人墨跡,讓我們?cè)谀腔蛉A麗,或樸實(shí)或真誠(chéng)的`文詞歌賦中盡情遨游。讀書(shū),使我感到充實(shí)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗梢宰屛易兊妹靼资吕怼9艜r(shí)候就有“三日不見(jiàn),定令眼相看“之說(shuō),是什么使呂蒙一夜間從一個(gè)只會(huì)打仗的大將軍變?yōu)橐晃圾P武雙全的優(yōu)秀領(lǐng)袖?是讀書(shū)。讀書(shū),使人成熟。

  讀書(shū)的好處還有許多,勾踐何以復(fù)仇?匡衡何以為大學(xué)?這一切都在說(shuō)明讀書(shū)的重要。讀書(shū),使人獲益匪淺。

  自古至今,古人都十分看重讀書(shū),宋代哲學(xué)家,詩(shī)人就有:“半畝方塘一鑒開(kāi),開(kāi)光云影共徘徊“的名句。每當(dāng)我在清閑午后,在落日黃昏,翻開(kāi)手中的書(shū)卷,看親情如燈,讓這美麗的情感,在悄然無(wú)息中照亮我的生命中每一個(gè)角落;看刀光劍影,俠骨錚錚讓它在無(wú)形中泌入我的心扉,注入肝膽之氣,看云卷云舒,花開(kāi)花落,在不經(jīng)意中,讓這一塊塊方字把生活述說(shuō),品人世間生似棋,讓我在變化無(wú)常的生活中保持一顆平常心,教我學(xué)會(huì)品味生活;讓這美麗的方塊字,如白云流水般從我腦海中流過(guò)。

  魯迅說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼褚恢挥辛Φ拇笫掷卫蔚劓i住了我。我愛(ài)讀書(shū),我喜歡那種淡淡的書(shū)香。重重要的是:它給我?guī)?lái)歡樂(lè),知識(shí)。使我的內(nèi)心無(wú)時(shí)無(wú)刻的接受著那圣潔的洗禮。

讀書(shū)的快樂(lè)作文8

  讀書(shū),是一種快樂(lè),讀書(shū),人才更像人。

  我很喜歡讀書(shū),只要是碰上一本心儀已久的書(shū),我會(huì)如癡如醉地讀下去,有時(shí)會(huì)來(lái)個(gè)“溫故而知新”。記得我有一本《小公主》,不知讀過(guò)多少遍都感覺(jué)像剛剛讀過(guò)一樣。每一遍我都力爭(zhēng)走進(jìn)作品,將有限的生命演繹成無(wú)限的人生體驗(yàn)。

  我喜歡讀書(shū)的種類(lèi)有,兒童系,校園系,搞笑系的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)的襟懷應(yīng)該如泥沙俱下的江河,容納百川的大海。

  其實(shí)讀書(shū)就像小河的`水從你身旁流過(guò),你會(huì)熟視無(wú)睹。你在讀書(shū)時(shí)會(huì)接受文字的洗禮,在你寫(xiě)作文時(shí)你的筆下文字會(huì)像水一樣暢通無(wú)阻地流過(guò)。

  當(dāng)你口渴時(shí),你會(huì)掬一捧起來(lái)解渴。讀書(shū)的價(jià)值在于此,它就如身邊常帶的水,時(shí)時(shí)為你解渴。但是有人會(huì)說(shuō),讀那么多書(shū)有什么價(jià)值?其實(shí),人生的價(jià)值不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自我以后的快樂(lè)而已。我在讀<小公主>時(shí)學(xué)到了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候都不退縮。我在讀《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》時(shí)明白了無(wú)論有沒(méi)有外婆都應(yīng)該很快樂(lè)。從書(shū)中得到了心靈的快慰,人格的提升,這不是人生的價(jià)值嗎?

  我愛(ài)讀書(shū),也愛(ài)寫(xiě)作,但是在讀書(shū)中得到的快樂(lè)總要比在寫(xiě)作中得到的快樂(lè)多。讀書(shū)是閱讀別人的成果,有一種摘葡萄式的快樂(lè),這里邊自得有懶惰的成分。所以我大部分是讀書(shū)而不是寫(xiě)作。讀書(shū)之后總有所得,把他寫(xiě)下來(lái),這便是讀書(shū)與寫(xiě)作的整合。在我看來(lái)一本書(shū)是最快樂(lè)的旅行。

  讀書(shū)的人是生長(zhǎng)在真正人性的土壤里,可以隨時(shí)吸取知識(shí)的養(yǎng)料,得到永恒的快樂(lè)。

  讀書(shū)就是快樂(lè)的!

讀書(shū)的快樂(lè)作文9

  我喜歡享受于羅貫中《三國(guó)演義》里的烽火連連,硝煙四起;施耐庵《水滸傳》里的俠肝義膽,英雄氣概;曹雪情《紅樓夢(mèng)》里的殘酷現(xiàn)實(shí)以及對(duì)封建社會(huì)的批判;吳承恩《西游記》中的降妖除魔,匡扶正義的氣魄……一次次與偉大作家們面對(duì)面的交談,不僅灌溉了我的心靈,還讓我在書(shū)的海洋中遨游,更讓我對(duì)生命有所感悟,現(xiàn)實(shí)有所了解。

  與外國(guó)文學(xué)的閑聊。

  稍有空閑,我便會(huì)捧起一本外國(guó)文學(xué)名著,靜靜的,愜意的,享受著其中的`別樣情緒,它們帶給我的有《魯賓遜漂流記》里不畏艱難,勇于斗爭(zhēng)的精神;有《安娜·卡列尼娜》中的愛(ài)情悲劇與對(duì)腐敗社會(huì)的批判;有《紅與黑》中的感人悲壯與輝煌……每每享受著這些精神上的食糧,思緒總會(huì)隨著文章上下起伏,總會(huì)在內(nèi)心深處感受到書(shū)籍所帶來(lái)的快樂(lè)。

  羅丹說(shuō):“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!”快樂(lè)何嘗不是如此呢!當(dāng)我們沐浴快樂(lè)的時(shí)候,卻時(shí)常觸摸不到它,但一個(gè)偶然的卻能發(fā)現(xiàn)原來(lái)它與我們近在咫尺。辛棄疾說(shuō):“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”活著并快樂(lè)著,人生就是一次詩(shī)意盎然的精神漫游,尋閑之時(shí),無(wú)心的去翻開(kāi)一本書(shū),撣走心靈的灰塵,別枯萎了青春啊!

讀書(shū)的快樂(lè)作文10

  書(shū),是我們的朋友,也是我們的老師。

  書(shū),是一把金鑰匙,能打開(kāi)智慧之門(mén)。記得,在我上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一套注音版的《格林童話》?墒俏叶疾辉敢饪磿(shū),總是讓媽媽給我講故事。有一天,媽媽出差沒(méi)回家。我回憶到媽媽講過(guò)的故事十分好聽(tīng),便拿起書(shū)本,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。漸漸地,我覺(jué)得書(shū)是好看的,故事也是非常感人的`。我被一個(gè)個(gè)故事的主角感動(dòng)了,心情也隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)的喜怒哀樂(lè)變化著。從這以后,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。到了上二年級(jí)的時(shí)候,我再次翻開(kāi)那本《格林童話》,細(xì)細(xì)地品味這盤(pán)豐盛的菜肴。

  我看得津津有味,表情也變化多端。當(dāng)我在上四年級(jí)時(shí),再看這本書(shū)。我便感覺(jué)到了這本書(shū)是多么珍貴,多么重要。從此,我便把每一本課外書(shū)都好好地放在書(shū)柜里,供我閱讀欣賞。

  我從討厭看書(shū)變成喜歡看書(shū),都是因?yàn)闀?shū)實(shí)在太吸引我了,學(xué)習(xí)需要積累的知識(shí)太多太多了。所以我一定要與書(shū)為友,與書(shū)為伴,使書(shū)在我心中成為不可缺少的一部分,也讓書(shū)在我的生活中成為一樣不可少的東西。

讀書(shū)的快樂(lè)作文11

  讀書(shū)是一件令人十分快樂(lè)的事。它不僅可以陶冶我的情操,而且開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。

  這天,我拿著剛從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的書(shū),興致勃勃地走在回家的`路上。為了防止書(shū)被灰塵弄臟,我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛(ài)的書(shū)我不禁眉飛色舞,時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動(dòng),要知道,這本書(shū)可是我精心挑選的呢!

  回到家,我快速換了一身衣服,迫不及待跑進(jìn)書(shū)房細(xì)細(xì)品味起來(lái)。

  時(shí)間飛逝,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著了,手機(jī)還拿著心愛(ài)的書(shū)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了書(shū)中的牧羊少年,他正趴在綿羊身上睡覺(jué)哩!后來(lái)的夢(mèng)斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢!我作業(yè)還沒(méi)做完,我立刻動(dòng)身,說(shuō)干就干,一個(gè)小時(shí)做完了兩科作業(yè),趕在爸媽回來(lái)之前寫(xiě)完了。

  對(duì)了,老師說(shuō)的每天看課外書(shū)的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀我心愛(ài)的書(shū)嘍!沒(méi)有任何人能打攪我。

  書(shū),像是一種營(yíng)養(yǎng)品,讓我們吸收到更多知識(shí),不用出門(mén),就能看見(jiàn)外面的大千世界。

讀書(shū)的快樂(lè)作文12

  俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!币槐竞脮(shū),常常蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,給我?guī)?lái)了遐想和快樂(lè)。

  在我第一次進(jìn)書(shū)店的時(shí)候,映入眼簾的是那琳瑯滿(mǎn)目,花花綠綠的書(shū)籍,我急切地尋找自己愛(ài)看的書(shū)。這么多書(shū),我應(yīng)該選擇哪一本呢?我的眼睛停留在了《小鹿斑比》這本書(shū)上。抱著自己喜愛(ài)的書(shū),我坐在書(shū)店的一角,翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),目不轉(zhuǎn)睛地開(kāi)始看,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我不顧周邊的一切,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就像一頭餓壞了的小豬,根本不能停下……有時(shí)斑比做的一些傻傻的動(dòng)作,逗得我哈哈大笑;有時(shí)森林伙伴們的生命被人類(lèi)奪去,我也會(huì)同它們一塊兒傷心;有時(shí)斑比的快樂(lè)和天真,帶給了我無(wú)限的溫暖……我仿佛就是斑比,和伙伴們一起玩耍,和朋友們一起面對(duì)種種困難……要回家了,我依依不舍地放下書(shū),走出了書(shū)店。

  以后,我一有時(shí)間就會(huì)去書(shū)店,書(shū)也慢慢成為了我的`朋友。的確,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我們從讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,這是一件多么美妙的事情啊!

讀書(shū)的快樂(lè)作文13

  “一本,兩本,三本……老媽給我買(mǎi)的書(shū)到了,我可不喜歡看書(shū),這是一句真心話!

  但這一句話被那半天打敗了。

  這是書(shū)到的第一天,我如以前般像完成任務(wù)似地捧起書(shū),但這一刻,我已經(jīng)被書(shū)中的那如夢(mèng)如幻,朦朦朧朧的情景所吸引了:一句話,穿越到了花的海洋,一句話,太陽(yáng)似水在你手中流淌,又一眼,你已來(lái)到海底世界……就這樣,一下午,我都在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。

  一個(gè)下午,窗外下雨我不知道,已經(jīng)何時(shí)我不知道,到一半時(shí),我連自己都忘了,只記得書(shū)中的場(chǎng)景,直到六點(diǎn),做完晚飯的媽媽才將已與書(shū)融為一體的女兒叫醒,但在吃飯時(shí),我仍然心不在焉,心中念念不忘書(shū)中的'人物,三下兩下地吞下飯,又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái),媽媽笑著說(shuō):“呦,今兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!”

  讀書(shū)有什么好處呢?書(shū)到用時(shí)方恨少,書(shū)的好處可多了:

  第一,書(shū)中的描寫(xiě),成語(yǔ)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣;

  第二,“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話!睍(shū)讀的越多,“朋友”就越多,那就不寂寞了;

  第三,書(shū)還是想象力的翅膀,沒(méi)有她,想象力就飛不上更高的天空,從古至今,不管是顏真卿,還是魯迅,都告訴后人要多讀書(shū),讀好書(shū)。

  “書(shū)中自有黃金屋”一天下來(lái),一所黃金屋就被我占領(lǐng)了,我下定決心,要有更多的黃金屋,要認(rèn)識(shí)更多的“朋友”。

讀書(shū)的快樂(lè)作文14

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為,而且讀書(shū)也能帶給我們快樂(lè)。

  書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的,它就像食物,水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡膮s如此,書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。

  今天覺(jué)得百般無(wú)聊,于是就把我隨身攜帶的書(shū)——《淘氣包馬小跳吱四個(gè)調(diào)皮蛋》拿了出來(lái)看。里面的內(nèi)容挺好看的,就說(shuō)說(shuō)廢話大王毛超吧,他還真是廢話連篇,這稱(chēng)號(hào)非他莫屬。他每次說(shuō)話,十句中起碼有九句是廢話。有一天早上,他對(duì)著花兒說(shuō):“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛,給你點(diǎn)洪水你就泛濫。”看到這里,我不禁哈哈大笑,笑的前仰后翻。心想:這廢話大王既讓人討厭又可愛(ài)。討人厭是因?yàn)樗麖U話太多,多得讓人厭惡;可愛(ài)是因?yàn)樗膹U話偶爾說(shuō)的有些搞笑,有時(shí)會(huì)讓人捧腹大笑。他的這些廢話,就連他的好兄弟——河馬張達(dá)、企鵝唐飛、淘氣包馬小跳都不得不厭煩了。

  書(shū)就像一縷陽(yáng)光,帶給人們?cè)S多光明;書(shū)就像一片大海,里面有許多生命之源;書(shū)還給人們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的'快樂(lè)。讀者們感受著讀書(shū)帶給他們的快樂(lè),像蜜蜂飛過(guò)花叢,像流水流經(jīng)山谷。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是重要的。

  閱讀不僅能讓人增長(zhǎng)知識(shí),還可給人帶來(lái)許多歡樂(lè)。讓我們?cè)陂喿x中共同尋找快樂(lè)的源泉吧!

讀書(shū)的快樂(lè)作文15

  我領(lǐng)略過(guò)玩游戲的快樂(lè),領(lǐng)會(huì)過(guò)刷抖音的不亦樂(lè)乎,但我最喜歡的是讀書(shū)的快樂(lè)。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽沂终J(rèn)同這句話。這正說(shuō)明了讀書(shū)的好處。我最近正在看四大名著之一《水滸傳》。里面的'人物什么的,我都記住了,也知道了一些故事和文言文的一些古今異意,對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)十分有幫助。讀書(shū)確實(shí)讓我的文言文水平提升,使我在做文言文閱讀時(shí)不會(huì)犯難,對(duì)我的語(yǔ)感也有很大的幫助。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,每當(dāng)拿起一本書(shū)看時(shí),總有一種身臨其境的感覺(jué)。我完全沉浸在書(shū)中,無(wú)法自拔。當(dāng)我看到李陸板斧鬧江洲時(shí),看得我心里十分緊張,生怕有什么閃失,看完了又聽(tīng)了一遍評(píng)書(shū),覺(jué)得越發(fā)精彩。這本《水滸》講了梁山好漢的興與衰,我會(huì)一直銘記著他們的。

  我又看了很多書(shū),為諸葛亮的死而感到悲傷,為高俅的奸詐而憤恨。

  當(dāng)一個(gè)人完全沉浸在書(shū)中時(shí),才會(huì)真正感受到讀書(shū)的快樂(lè),為人物心驚膽戰(zhàn),為人物百感交集,為人物的生死擔(dān)憂,這才是真正地讀書(shū)的快樂(lè)。既能獲取知識(shí),又能了解古文,這難道不是一舉兩得的事情嗎?

  讀書(shū)是十分快樂(lè)的事情,我會(huì)一直讀書(shū),都說(shuō)“活到老,學(xué)到老!蔽乙欢〞(huì)繼續(xù)做這種快樂(lè)的事情。

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