- 相關(guān)推薦
三年級狀物作文：與書同行
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級狀物作文：與書同行，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)我會(huì)說話時(shí)，會(huì)背的第一首詩是《贈(zèng)汪倫》。媽媽之所以教我背這首詩，是因?yàn)槲业陌职殖Ｄ暝谕夤ぷ鳎荒曛换貋硪淮�。在我有記憶的時(shí)候，我會(huì)講的第一個(gè)故事是《小紅帽》，因?yàn)閶寢屜胱屛抑溃翰灰p易相信陌生人！
在我上幼兒園的時(shí)候，我讀的第一本書是《弟子規(guī)》。在我讀完這本書里的故事以后，我就參加了我們幼兒園的詩詞朗誦比賽，并獲得了第一名。從此，我覺得書真好，它能讓我得到別人的夸獎(jiǎng)！
在我上小學(xué)以后，我就開始讀整本書了。在我上一年級的時(shí)候，我讀的第一本書就是《中國古代神話故事》。我對這本書愛不釋手。他也是我一到三年級的書中第一喜歡的。直到現(xiàn)在為止，我每天晚上讀完別的故事后，都會(huì)再讀一讀這本書。
我剛讀這本書時(shí)走到哪里我都要帶著這本書，生怕放下就找不到了。有時(shí)候我讀書時(shí)，媽媽叫我吃飯我都沒聽到。記得有一次我在看書，媽媽叫我吃飯，因?yàn)槲铱吹奶朊粤�，我沒有聽到。媽媽就走進(jìn)我的房間，拿走我的書。我追了出去。媽媽說：“要是你好好吃飯，就把書還給你�！庇谑俏页缘暮芸欤瑡寢専o奈地說：“你慢點(diǎn)兒吃，別噎著。”我吃完了碗里的飯，就開心地拿著我的書貪婪地讀了起來。
我漸漸覺得我的書就是一位不開口的老師，他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，教會(huì)我不怕挫折，教會(huì)了我遇到沉著冷靜，要從多個(gè)角度考慮解決問題的辦法，教會(huì)了我懂得感恩…我越來越覺得，我離不開書，他就跟我每天吃的糧食一樣，給我提供老師口中的“精神食糧”，讓我內(nèi)心充滿陽光，健康成長！
我和書的故事還會(huì)繼續(xù)，期待您和我一起與書同行！
【三年級狀物作文：與書同行】相關(guān)文章：
狀物的作文06-13
狀物的作文06-18
關(guān)于爬山虎的狀物作文-狀物04-19
狀物：柳樹作文08-21
桂花的狀物作文08-21
蒲公英狀物作文08-21
珍珠狀物作文08-23
狀物作文菊花08-22
鬧鐘狀物作文09-06