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與書(shū)的作文

時(shí)間:2024-03-28 16:28:13 書(shū) 我要投稿

與書(shū)的作文(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的與書(shū)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

與書(shū)的作文(通用)

與書(shū)的作文 篇1

  秋,趴在窗邊凝望著枯黃,干皺的梧桐葉徐徐飄落,不禁升起一片“無(wú)可奈何花落去”的憂愁,激起一層“剪不斷,理還亂”的惆悵,難道我隨著年齡的增長(zhǎng)亦變成多愁善感的“林黛玉”了嗎?不經(jīng)意間,目光掠過(guò)書(shū)桌上那攤開(kāi)的《神秘島》,書(shū)中堅(jiān)韌沉著的工程師,機(jī)靈能干的托普都閃現(xiàn)在我的`眼前,面對(duì)生存的危機(jī),他們的沉著,冷靜;面對(duì)困難,他們臨危不懼;對(duì)朋友,他們真摯而熱情。相比之下,這秋色小景有什么值得惋惜的呢?不!——我不是“林黛玉”,我堅(jiān)信“人不輕狂枉少年”!干嘛把這美好的年華白白浪費(fèi)在這無(wú)用的哀嘆中呢?《神秘島》讓我慢慢放開(kāi)了自己的那點(diǎn)悲秋小情緒,何不把這美好的時(shí)光用來(lái)好好的讀讀手中的這本書(shū)呢?考試一敗涂地,心灰意冷,順手拿起了《神秘島》苦澀淚水沾濕了它,留下了斑斑的痕跡,他不計(jì)較,卻我燃起了希望之火,我仿佛看到了工程師一行人在安慰我;舞蹈考級(jí)時(shí),臺(tái)下人頭攢動(dòng),我緊張不安,心如小鹿亂撞,耳邊好像好像響起了托普的聲音“別緊張,慢慢來(lái)!

  從此我愛(ài)上了它。原來(lái)書(shū)可以給人這么多!在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)寶藏,那是無(wú)價(jià)的精神食糧!隨著年齡的增長(zhǎng),涉獵的書(shū)籍也越來(lái)越多,書(shū),也越來(lái)越讓我癡迷,手邊是書(shū),床頭是書(shū),恨不得時(shí)時(shí)與書(shū)相伴;小憩讀書(shū),睡前讀書(shū),總希望刻刻沉浸書(shū)鄉(xiāng)。書(shū),為我展現(xiàn)了豐富多彩的大千世界:滾滾黃河的九曲噴薄,雄偉長(zhǎng)城的逶迤壯觀,九寨黃龍的空靈清秀,麗江古都的古色古香……無(wú)不讓我豪氣頓生,中華大地風(fēng)景如畫(huà)!書(shū),讓我品味了人生的喜怒哀樂(lè):當(dāng)歷經(jīng)磨難的白雪公主終于和王子在一起幸福的生活時(shí),我喜極而泣;當(dāng)為眾人求得通行證的羊脂球被所謂的高貴人排斥譏諷時(shí),我義憤填膺;當(dāng)祥子賣(mài)了用血汗換來(lái)的車(chē)子埋葬虎妞時(shí),我泣不成聲;當(dāng)孫悟空反下天庭豎起“齊天大圣”的旗子時(shí),我樂(lè)不可支……不論外面是蕭蕭秋風(fēng),還是鵝毛大雪,只需一個(gè)座椅,一本好書(shū),哪里都是天堂,不必“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的多愁善感,不必“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的悠然雅致,亦不必“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的獨(dú)特見(jiàn)解,只想遨游在書(shū)的海洋里,盡情嬉戲體會(huì),讓這位孜孜不倦的老師告訴我人生的哲理,讓這位諄諄教導(dǎo)的老師指引我前進(jìn)的方向……書(shū)香悠悠,幽幽書(shū)香,我愿此生與書(shū)常伴!

與書(shū)的作文 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命,我們會(huì)怎樣?然而,生命不是萬(wàn)能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

  幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

  人類(lèi),世界的領(lǐng)袖,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……

  我不禁疑問(wèn):到底是人類(lèi)造就了世界,還是世界成就了人類(lèi)?

  是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟?lèi)自己的“杰作”。

  肆意污染、亂意排放、砍伐樹(shù)木、掩埋有毒物品……人類(lèi)的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的`破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類(lèi)的母親,她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無(wú)怨言。

  舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長(zhǎng)江?長(zhǎng)江,中國(guó)人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹?梢?jiàn)人們對(duì)“環(huán)保”二字陌生了起來(lái)。

  滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀了,又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?

  像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)!

  雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動(dòng)起來(lái),一切都會(huì)有所挽救!

  

與書(shū)的作文 篇3

  人人都有自己最喜歡的東西,而我最歡的是書(shū)。

  書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要。如果我最喜歡的書(shū)活生生地丟了,那我一定會(huì)失望到透頂,可這件事卻偏偏發(fā)生在我的身上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的一本書(shū)——《一百個(gè)杰出人物的童年故事》已經(jīng)找不到了,在家里、在學(xué)校里我都挖地三尺地找,可就是找不到,我失望極了。這些天,我茶也不思,飯也不想,睡也不想,整天都在想:《一百個(gè)杰出人物的童年故事》,你在哪兒?

  在我有一點(diǎn)點(diǎn)胃口時(shí),想要吃飯時(shí),突然,腦海中閃過(guò)一個(gè)重要的鏡頭:在我書(shū)丟的昨天,我曾經(jīng)和我的.好朋友劉昊在草坪上看書(shū),當(dāng)時(shí)看的書(shū)正是《一百個(gè)杰出人物的童年故事》!我想:書(shū)會(huì)不會(huì)被劉昊拿走了?于是,我滿懷希望地朝劉昊家沖去。

  我像一匹瘋狂的駿馬,已最快的速度跑到了劉昊家門(mén)口。我大聲問(wèn)劉昊有沒(méi)有看見(jiàn)那本書(shū),劉昊說(shuō):“我沒(méi)有拿那本書(shū),那本現(xiàn)在可能還在那片草坪上呢,你去找找看吧!”我又再次滿懷希望朝草坪奔去。過(guò)了一會(huì)兒,我來(lái)到了草坪,把四周都找了個(gè)低朝天,連書(shū)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。我似乎丟了魂似的,走路都東歪西倒的,不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有小弟弟和小妹妹們?cè)谕嫠#蓞s有一個(gè)小弟弟在操場(chǎng)上高喊:“這是誰(shuí)的書(shū)!這是誰(shuí)的書(shū)!”我走近一看,這不是我的書(shū)嗎?我對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟,這是我的書(shū)!”小弟弟滿臉充滿微笑地說(shuō):“給你,大哥哥!”我剛剛想說(shuō)“謝謝”他像風(fēng)一般地“逃”走了。

  在這一個(gè)充滿愛(ài)心的世界里,我感到十分快樂(lè)、溫暖。

與書(shū)的作文 篇4

  一說(shuō)起書(shū),我還有兩個(gè)小小的故事呢。

  那是我生日時(shí),媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的'作文書(shū),每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后,要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,看起作文來(lái)頭就疼,寫(xiě)起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái),我看多了,寫(xiě)多了,也就是上了路。一次測(cè)試,作文是我曾經(jīng)仿寫(xiě)過(guò)的作文,我很快就寫(xiě)好了。這篇作文還受到了老師的表?yè)P(yáng)。從此,我對(duì)書(shū)就產(chǎn)生了濃厚興趣。

  有一次,老師選中我去參加作文競(jìng)賽,老師叮囑我回家要多看作文,多背作文,摘抄好詞好句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天,我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶,而是裝著文章好詞好句,等到寫(xiě)作文時(shí),把他們?nèi)崃顺鰜?lái),寫(xiě)在試卷上。這次作文競(jìng)賽我居然得到了全校第三名,我高興得不知怎么形容。自從那兩件事,以后我與書(shū)更是一對(duì)非常親密的好朋友了。

  由于我天天刻苦學(xué)作文,我的作文水平漸漸地提高了。書(shū)給了我知識(shí)和力量,它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

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