(精選)書(shū)的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
“賣書(shū)了,賣書(shū)了,全場(chǎng)只要8元!”咦這是在“書(shū)市場(chǎng)”嗎?錯(cuò)了,這是城南小學(xué)一年一度的淘書(shū)會(huì),我們正在這里買賣書(shū)呢!
上個(gè)星期五,班主任李老師告訴我們下周二要舉行淘書(shū)會(huì),聽(tīng)到這里全班像炸了鍋一樣。待安靜下來(lái)以后,老師安排賣書(shū)的,吆喝的,收錢的人;我被選當(dāng)為第二隊(duì)的收錢兼會(huì)計(jì)。周二終于來(lái)到了,我們準(zhǔn)備好桌子,椅子,書(shū)等東西,便開(kāi)始賣書(shū)了。
開(kāi)始了,一隊(duì)的.成員賣書(shū),二隊(duì)成員去買書(shū)。我左看看右望望就是選不好,眼看十分要到便趕緊走回去。因?yàn)閯傞_(kāi)始所以還沒(méi)有什么顧客,于是我便在我們班上的書(shū)鋪上選起了書(shū),左選選右選選,終沒(méi)有選好書(shū)。
突然有人拿一本書(shū)時(shí),我看到了我喜歡的歷史故事,8元錢“飛”到一隊(duì)“收銀員”手中,書(shū)又“飛”到了我的懷里。買完了,就要賣了。在我的推薦下,第一筆交易成功——《紅樓夢(mèng)》。看到手里的八元錢,我們干活更有力了。
接著一本又一本的書(shū)賣,8元又8元的賺到,每個(gè)人心里高興極了。在賣書(shū)的過(guò)程中,我遇到了一個(gè)特殊情況,淘書(shū)卡沒(méi)了,可顧客已交錢,退了吧我們都不樂(lè)意,這時(shí)副班長(zhǎng)去拿淘書(shū)卡,我只好讓他稍等等,我一會(huì)兒就過(guò)去看看她,生怕她不耐煩走了,可她似乎一點(diǎn)也沒(méi)有,臉上沒(méi)有一絲不耐煩,我這才安心了。其實(shí)整個(gè)過(guò)程,我們不管是一隊(duì)的同學(xué)還是二隊(duì)的同學(xué),我們都盡心竭力。
憂愁、欣喜,只為了賣出那屈屈幾本書(shū)。但無(wú)論怎樣都掩蓋不住內(nèi)心的小小激動(dòng)與興奮!鞍,書(shū)只剩兩本了!”不知誰(shuí)說(shuō)的,把我吸引過(guò)去,因?yàn)橘u不出去,所以只好降價(jià)出售。不過(guò)好在最后還算賣完了!笆展!”老師一聲令下,我們?cè)摂?shù)錢的數(shù)錢,該收鋪的收鋪,誰(shuí)也不知疲倦。
回到教室,我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)去領(lǐng)錢,同學(xué)們拿到自己賣書(shū)的錢高興的說(shuō)個(gè)不停,好不快樂(lè)!
這次淘書(shū)會(huì),我收獲滿滿——兩本好書(shū)和七元錢;顒(dòng)雖已結(jié)束,“賣書(shū)了!賣書(shū)了!”這個(gè)聲音卻再一次回響在我的耳畔。
書(shū)的作文 篇2
書(shū)——是人類進(jìn)步的階梯,這是我讀書(shū)的格言。
從我記事起,書(shū)---這個(gè)老師就一直陪伴在我身邊。
大概我三歲的時(shí)候,每每躺在床上,柔和的月光就從明亮的玻璃上輕輕地瀉下來(lái),照的屋里一片金黃,我的想象也頓時(shí)活躍起來(lái)。爸爸就逗我說(shuō),我是月亮的使者,睡覺(jué)時(shí)一定要有月光地陪伴,好像每夜有說(shuō)不完的悄悄話的約定,或者月光寶盒的秘密要傾訴。呵呵,至今我睡覺(jué)前還有這個(gè)習(xí)慣,爸爸定是每夜拉滿窗簾,我卻總要打開(kāi)一道縫的,仿佛沒(méi)有月光的陪伴,我的靈感也會(huì)睡覺(jué),我的遐想也會(huì)熄滅。那時(shí),我最喜歡的'就是光著小腳丫,扭著小屁股,聽(tīng)媽媽有表情地講著世界童話,有時(shí)靜靜的,有時(shí)又鬧鬧的,靜的時(shí)候只是瞪著一雙閃亮的大眼睛看著小蝌蚪般的文字,似懂非懂地依偎在媽媽的懷里;鬧得時(shí)候我又會(huì)一邊興奮手舞足蹈,一邊開(kāi)心地打著滾。那時(shí),這位書(shū)老師就像媽媽的手,開(kāi)始輕輕地?fù)崦业纳硇暮皖^腦。
四歲時(shí),我開(kāi)始接觸了《三字經(jīng)》,《笠翁對(duì)韻》,《千字文》等中華經(jīng)典啟蒙好書(shū),盡管不是很明白其中的語(yǔ)義,但朗朗上口的句讀,簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句,還是讓我每天搖頭晃腦,樂(lè)此不疲。它們就像久旱中的甘露,密密細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著我小小的心靈,然后生根,發(fā)芽,長(zhǎng)大。歷史故事,名言熟語(yǔ),做人之道,做事之理,它們使我的心靈受到了熏陶,它們可是我接觸博大世界的最早窗口。漸漸地,我開(kāi)始自己讀書(shū),一些小插圖,一段小人書(shū),并且一目十行,走馬觀花,囫圇吞棗,過(guò)目就忘,于是,我的姥爺就慢條斯理地告訴我說(shuō):“書(shū)不在多,而在讀!薄安灰蔀闀(shū)的奴隸”。那時(shí),我最喜歡的就是去書(shū)店,而且時(shí)常賴在里面不愿走,最有意思的一次,一位售貨員阿姨看我這么小,竟然捧著一本大厚書(shū),逗我說(shuō),“小不點(diǎn),能看懂嗎?看得懂阿姨就送你這本書(shū)了,”沒(méi)曾想,我嘰里咕嚕的把那一段念完,那阿姨就紅著臉沖我豎起了大拇指,當(dāng)然因?yàn)槲业谋憩F(xiàn),那書(shū)還打了五折呢。
六歲的一天,爸爸給我拿回一本拼音版的論語(yǔ),我好奇的翻了翻,嗯,文字雖短,卻難以理解。爸爸就一字一句地給我解釋,翻譯,不時(shí)還舉許多現(xiàn)實(shí)生活中的例子,好讓我理解。于是,從“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我明白了學(xué)習(xí)要有一個(gè)適合自己的方法,不光讀書(shū),還有要勤于思考,有自己的主見(jiàn)和想法;也不能,看書(shū)后,光思考遐想,而不付出行動(dòng)。從“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”中我懂得了,想要做好一件事,不僅要知道他,了解它,還要把它當(dāng)成一種愛(ài)好,喜歡它,就像把它當(dāng)做一桌豐盛的食物,一張舒適溫暖的床,任那一樹(shù)一樹(shù)地自由花開(kāi),讓心靈在四月天里交舞著變!凹核挥鹗┯谌,”讓我成長(zhǎng),“逝者如斯夫不舍晝夜”讓我更加珍惜時(shí)間!肮び破涫卤叵壤淦鳌弊屛覍W(xué)會(huì)了做事要打好基礎(chǔ),腳踏實(shí)地。
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)目也慢慢增加。如今,我真正像鳥(niǎo)一樣在廣闊的書(shū)的天空飛翔,像魚(yú)一樣在深邃的書(shū)的海洋中遨游。
書(shū)的作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們的每一本書(shū)就像一位知心朋友,帶我們?nèi)?shū)的海洋中領(lǐng)悟人生的真諦。
我心中的書(shū)就像是一艘小船,常帶我去書(shū)海中遨游,可是,它有時(shí)也會(huì)把我引入“危險(xiǎn)”……有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我回家馬上寫(xiě),可是,我突然看見(jiàn)桌子的右下角有一本《影響孩子一生的經(jīng)典故事》,我便被它吸引,手也不自覺(jué)都向它伸去。就在我看的津津有味的時(shí)候,媽媽那清脆響亮的聲音從我背后傳來(lái),把我從書(shū)海中拉了出來(lái)!岸及它c(diǎn)啦!你才寫(xiě)了多少,還要洗漱,來(lái)得及嗎?”我馬上合上書(shū),飛快的寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我才上床準(zhǔn)備睡覺(jué),但那時(shí)我已經(jīng)有濃濃的黑眼圈了,而且哈欠重重,翻在床上就馬上睡著了。哎——,親愛(ài)的書(shū)朋友,你快把我害慘了!
第二天,我全身無(wú)力,身體也軟綿綿的`,鬧鐘更是令人心煩,叮鈴鈴地叫個(gè)不停。媽媽見(jiàn)我還不起床,馬上來(lái)叫我,可她看見(jiàn)我的臉,就像見(jiàn)了鬼似的,后來(lái),她拿了一枚鏡子,我也被自己嚇了一跳,原來(lái),是我變成“翻版小熊貓”了,令我哭笑不得。
后來(lái),才發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,媽媽說(shuō)我是因?yàn)樽蛱焱砩咸哿瞬艜?huì)發(fā)燒。但在我陷入病痛中時(shí),我的書(shū)朋友似乎一點(diǎn)想道歉的意思也沒(méi)有,還悠閑的躺在書(shū)桌上,享受著溫暖的陽(yáng)光浴呢!唉,書(shū)朋友,你到底是幫助我還是害我呢?
書(shū),讓我的的生活更加豐富,但這次經(jīng)歷又讓我哭笑不得,我仍像往常一樣對(duì)它愛(ài)不釋手。
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