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我為“書”狂小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我為“書”狂小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我為“書”狂小學(xué)作文1
莎翁有句名言：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鄙罾餂]有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，生活里可以粗茶淡飯，卻不能沒有書，書是和我一起成長的親密伙伴。小時候識字不多，只能看一些注音小故事。上一年級、二年級，我迷上了童話。在童話王國里，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主她教會了我真誠、寬容；認(rèn)識了可憐的賣火柴的小女孩，她教會了我同情弱者和面對困難時的堅強；認(rèn)識了機靈活潑的小紅帽；結(jié)識了智慧可愛的大拇指。這些小小的故事深深吸引著我，感動著我，它們陪我度過了一個金色的童年。年齡再大些，我又開始接觸名著，開啟一條全新的'“文學(xué)之路”，享受著讀書的快樂，常常遨游書的海洋里而忘記周圍的一切。在神圣的書殿里，我來到三國，去感受那一場場勇氣和智慧的較量；我來到海底，去探索那神秘的“鸚鵡螺”號（《海底兩萬里》此書中的鸚鵡螺號）；我來到法國去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書無所不能！
雖進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，但我還是堅持讀書，它能使我輕松、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，特別是《簡·愛》教會了我如何去愛，如何去接受愛。如果說人生是一只帆船，那么書就是風(fēng)。也許可以逆風(fēng)而行，但沒有風(fēng)的吹動，它一定徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那書就是色彩。也許一幅畫只有一種色彩，但沒有色彩的人生是單調(diào)、乏味的。學(xué)海無涯，我為書狂。
我為“書”狂小學(xué)作文2
動畫片里，有一部名叫《我為歌狂》的嘉作，深受同學(xué)們的喜愛。在這里，我要鄭重地宣布：“我為‘書’狂”！
書是我的好伙伴。玩電腦太貴，看電視太累，唯有讀書最實惠。前兩者雖然也可以讓我們獲取知識，開闊視野，增長才干，但是它們都有一定的幅射，時間久了對少年兒童生長發(fā)育不利。所以，他們是不能與散發(fā)著淡淡墨香的.書籍相比的。
書，可以讓我們的作文里充滿美言佳句；書，可以讓煩躁的心情平靜下來；書，可以讓我們足不出戶就能了解到整個地球甚至地球之外的知識……
書，一張張白紙黑字匯成的小精靈，實在太可愛了：白天，書在我的課桌上；晚上，書在我的手心里；夜里，書在我的甜夢中……。記得有一次，一本《魯濱孫漂流記》讓我入了迷。課間里、吃飯時、睡覺前……我簡直像著了魔似的，竟然在書房里看了整整一夜�，F(xiàn)在，我的書都快把書柜擠爆啦！
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍x的多，知識面就廣，寫起作文來就會得心應(yīng)手�，F(xiàn)在我本人就在《襄樊晚報》、《楚天都市報》等報刊上發(fā)表十幾篇作文，老師鼓勵，家長高興，自己自信，連同學(xué)們也向我投來欽佩的目光，我的學(xué)習(xí)成績也越來越好。有了豐富的知識，不就有為國家作貢獻(xiàn)的資本嗎？
同學(xué)們，讓我們互動起來，做書的好友。讓我們?yōu)椤皶倍癜桑?/p>
我為“書”狂小學(xué)作文3
書，猶如一條沒有盡頭的大道。他是森林里迷路人的指南針，太平洋上航船人駛向大陸的導(dǎo)航燈。在書海的世界里，我為書癡，為書迷，為書狂
我為書而狂。我有個癖好就是一邊走路一邊看書，因為這個壞毛病，媽媽不知道教訓(xùn)了我多少次，可還是改不掉這個。有一次，我在放學(xué)回家的.路上，突然想起了剛剛拿到手的“熱乎乎”的《意林》，立馬如饑似渴的看了起來。剛看了一會兒，我就沉迷在故事中了，正當(dāng)我被書中的趣事逗得哈哈大笑的時候，突然我的腳下不知道被什么絆了一下，人也摔了下去，差點把腳扭傷了。原來是我被家里的門檻絆倒了，媽媽又氣又笑地對我說：“你真是個小書蟲，我提醒你都沒聽到？”我不好意思的對著媽媽傻笑了兩下。
我為書而迷。就像一個饑餓的人撲在了面包上�！爸髸笔俏业淖毅�，在看書的時候，我仿佛成了書中的主人公，來到了書中那夢幻般的世界，身邊的一切事物都成了浮云，我在天空中翱翔，我在海里暢游，我成了超人，成了大力士……
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