（實(shí)用）最后一滴水作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的最后一滴水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　瞧著，一望無際的沙漠，快要枯死的樹木和即將渴死的人們，我對(duì)這荒涼的景象，欲哭無淚。作為X星球的最后一滴水，我不知將奉獻(xiàn)給誰。

　　我還記得在2億年前出生的時(shí)候，那時(shí)的X星球多美��！大家都稱它為藍(lán)色的水球。那里的小鳥在枝頭無憂無慮地唱歌；小魚兒在廣闊的大海暢游；成群的野獸在草原上奔跑。天是藍(lán)的，草是綠的，水是清的。每當(dāng)春天，野花開滿X星球的每一個(gè)角落，我就隨成千上萬的兄弟姐妹把甘露灑向人間。小孩子在雨中奔跑，歌唱著無邪的歌謠；大人們?cè)谔镆袄锔�作，望著自己的勞�?dòng)成果露出歡心的笑容。

　　忽然有一天一切都變了。天不再藍(lán)，草不再綠，水不再清。我們也失去了以前的清澈，變得污黑、渾濁。生活在我們身邊的魚兒們也不知為何，一個(gè)個(gè)露出白色的肚皮，漂浮在黑色的水面上。幾只喝過水的鴨子忽然倒在地上死了。我們變了質(zhì)，不再純潔，不再惹人喜愛。我們來到湖伯伯的上空，湖伯伯苦苦哀求，說我們變成了酸雨，不再有利于萬物。我們哭了，望著人類的工廠、人類的汽車、人類的煙囪，還有樹木、河流、動(dòng)物……我們用憤恨的目光去責(zé)問人類，為什么砍樹，為什么圍河，為什么瘋子一般開發(fā)大自然？為什么？

　　人類沒有回答，他們沒有時(shí)間回答。他們正在應(yīng)付大自然的搏擊，希望這些還不太遲。如果他們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，星球就不會(huì)拋棄她的孩子。我們一個(gè)個(gè)地死去，湖干了，�？萘�。人類猛然意識(shí)到星球上的水越來越少。他們?yōu)榱怂�發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。萬物在戰(zhàn)火中受到了蹂躪。大家都在缺水中掙扎，一杯水已經(jīng)變成了珍寶。許多動(dòng)物死去了，接著是樹林，然后就是人類自己。科學(xué)家們各忙各的，有的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同X星球以前一樣的星球——地球，他們要研制一種高科技的飛船，能幫助人類“搬家”。有的在努力研制一種新型藥水為X星球“換血”。

　　隨著一股凄涼的風(fēng)，我落在泥土里，沒有了聲息。人類，我想對(duì)你說，別到失去才懂得珍惜。我祝福你們重新再來，別忘了不要讓歷史重演。再見了，我們?cè)鴲圻^的X星球。

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