水的作文6篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的水的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文 篇1

　　爸爸媽媽的愛(ài)是太陽(yáng)，帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我快樂(lè)。當(dāng)然，爸爸媽媽的愛(ài)更是無(wú)私的，從來(lái)都不會(huì)珍惜這些愛(ài)。這些愛(ài)，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，就是多余的東西。為了我們，他們?cè)敢飧冻觥?/p>

　　還記得二年級(jí)期末考試考完了之后，那可是烈火炎炎，好像太陽(yáng)只靠近一尺，害得我數(shù)學(xué)考試差點(diǎn)就放棄了。可是每當(dāng)放棄的時(shí)候，我腦子里就會(huì)出現(xiàn)媽媽說(shuō)的一句話：寶貝，要好考好一點(diǎn)啊！因此，我的力量就又爆發(fā)出來(lái)了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書(shū)包，回家了。

　　在校門(mén)口，我看見(jiàn)媽媽在那里，就喊到：“媽媽！我在這里！”媽媽說(shuō):“嗯，寶貝，在這啊，來(lái)，喝點(diǎn)水啊！”“嗯”我說(shuō)，突然，一滴汗水掉了下來(lái)，是媽媽的`。“媽媽，喝水不？”我問(wèn)�！安缓�，寶貝喝嘍！”媽媽會(huì)回答說(shuō)�！敖裉炜嫉脑趺礃影。俊眿寢寙�(wèn)。“不錯(cuò)”我回答。

　　�。�媽媽的愛(ài)是一杯水，雖然是普普通通的一杯水，但是他給我的愛(ài)是任何東西都不能比的，就如天和地。

水的作文 篇2

　　童年像一顆顆流星墜入我的心中，童年像一朵朵金色的油菜花開(kāi)得艷麗，童年像一顆顆繁星亮得刺眼，童年像一個(gè)個(gè)白色的雪花慢悠悠地飄到我童年回憶的最深處，但唯有咬手的洗手水的故事讓我難忘?????????

　　那時(shí)我才三四歲，我自己就自己在家拿東西吃，我自己偷偷的到冰箱拿水果吃，撲通門(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，爸爸問(wèn)我：在干嘛呢？我說(shuō)：拿東西吃。爸爸很淡定地說(shuō)：不洗手，不準(zhǔn)吃。咕嚕~咕嚕，爸爸死看著冰箱，桌子上又沒(méi)有什么好吃的，唉，好餓��！我東看西看，也沒(méi)有看到什么可以吃的，因?yàn)橄闯靥�高了，我也不想洗手，我突然看了一個(gè)東西，咦，那不是爸爸天天放在車上的一個(gè)東西么？爸爸說(shuō)我不能用的，哼！我偏偏要用怎么招。

　　我趁爸爸不注意，我把凳子慢慢地推到桌子下面，凳子發(fā)出咯吱，咯吱的`聲音，我看了看爸爸還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就趕忙一推發(fā)巨大的咯吱咯吱聲，爸爸朝我望了望說(shuō)：在干嘛呢？我對(duì)爸爸笑了笑說(shuō):沒(méi)???沒(méi)干什么。我趕忙把凳子一推，心想，臭凳子，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了。我往手掌心涂了一大塊，關(guān)上，放回原位，然后，兩支手便搓起來(lái)，我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：嗯，這洗手水，不錯(cuò)！不錯(cuò)！我把手洗的香噴噴看爸爸給不給我吃，哼！搓了一會(huì)了后，我說(shuō)：奇怪了怎么搓不動(dòng)了？我正準(zhǔn)備把兩只手分開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)分不開(kāi)了，我使勁的把手向兩邊拉，發(fā)現(xiàn)拉了后痛的不得了，但又怕爸爸發(fā)現(xiàn)我拿了那瓶洗手水吵我。我只好另找出路，我只好用力的搓，搓啊搓，洗手水沒(méi)有被搓掉，手皮卻快被搓掉了，我痛的直咬牙，最后我只好放聲大哭，嗚嗚嗚??????爸爸聽(tīng)到了我的哭聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么了？我說(shuō)：手被你的那個(gè)洗手水咬住了！爸爸問(wèn)：什么洗手水？我指了指桌上的洗手水，爸爸說(shuō)：那是膠水，不是什么洗手水。我聽(tīng)了以后大聲說(shuō)：什么？膠水，臭老爸，要不是你要我洗手，我才不會(huì)把膠水和洗手水弄混了。

　　童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間流逝，有的回憶已被塵封，我相信：洗手水這個(gè)故事會(huì)被時(shí)間的流水中涮得更加璀璨??????????

水的作文 篇3

　　五水共治是指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這是五個(gè)非常重視的問(wèn)題。在縣政府的號(hào)召下黃宅二小為進(jìn)一步響應(yīng)和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng)無(wú)違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作，學(xué)校形成“五水共治，人人參與”的良好社會(huì)氛圍，圍繞“五水共治”開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在十一月初我們學(xué)校開(kāi)展了每個(gè)村的撿垃圾活動(dòng)由學(xué)校老師帶隊(duì)，到學(xué)校附近的海塘，后江村，上潮溪等地進(jìn)行活動(dòng)。老師和學(xué)生對(duì)每個(gè)角落和垃圾溝都認(rèn)真地進(jìn)行了清掃。

　　在我們浦江縣，有一條浦陽(yáng)江。聽(tīng)周圍的老人說(shuō)，以前我們的浦陽(yáng)江是條美麗的河流，在河邊，老人們總是聚在一起談著家常，看著河里清澈的河水，活潑的小魚(yú)在那里游來(lái)游去。然而，在這幾年，人們都建起了一個(gè)個(gè)電鍍廠，一家家的水晶產(chǎn)業(yè)，排出的污水都進(jìn)入了那條小河。骯臟，腐臭，讓原本的人們漸漸遠(yuǎn)離那里。如今，在全國(guó)展開(kāi)了五水共治活動(dòng)，那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學(xué)校的共同努力下，河水又變的`清澈了，里面的生命又重新開(kāi)始煥發(fā)光彩�？粗�小河恢復(fù)了原來(lái)的光彩，人們的心中也歡喜。

　　五水共治雖然很難，但是在我們縣委領(lǐng)導(dǎo)和群眾的萬(wàn)眾一心之下，把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了，就可以把這五水治好！河水是我們的母親，她以那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，不能讓她毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓她更好！

水的作文 篇4

　　今天媽媽一下班回家，我迫不及待地想給她看一下我昨天做的彩色的雪，媽媽一看到這杯五彩繽紛的雪，就驚訝地說(shuō)：“這也太美了吧！”我又興沖沖地叫媽媽閉上了眼睛給她變一個(gè)魔術(shù)。

　　首先我拿出三個(gè)紙杯，我在每個(gè)紙杯里倒一點(diǎn)相等的水，然后把第一個(gè)紙杯里的水倒入第二個(gè)紙杯，再把第二個(gè)紙杯的水倒入第三個(gè)紙杯里。我把第一個(gè)水杯倒著舉起來(lái)，嘿嘿，水當(dāng)然沒(méi)有了；第二個(gè)水杯倒過(guò)來(lái)，水當(dāng)然也是沒(méi)有啦；這時(shí)候神奇的`事情即將發(fā)生了，第三個(gè)水杯倒過(guò)來(lái)，為什么也沒(méi)有水了呢？媽媽一臉疑惑地問(wèn)道：“那第三個(gè)水杯的水到底去哪里了呢？”

　　哈哈，這下我要來(lái)揭曉謎底啦！原來(lái)我在第三個(gè)紙杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn)白白的粉末，它的名字叫做高分子吸水樹(shù)脂，它可以吸收相當(dāng)于本身體積100倍以上的水分呢。我做的彩色的雪就是在水里加入了幾種不同顏色的色素，分別倒入帶有吸水樹(shù)脂的量杯里，最后把它們用取樣勺挖出來(lái)，放在一個(gè)透明的杯子里。

　　媽媽夸我能夠完成水晶老師布置的實(shí)驗(yàn)任務(wù)很厲害哦，我還告訴她這種高分子吸水樹(shù)脂還用在了妹妹的尿不濕里呢。媽媽對(duì)我贊不絕口，她希望我好好學(xué)習(xí)，能懂得更多的科學(xué)道理，長(zhǎng)大能做一名科學(xué)家！

　　啊，科學(xué)真像一本厚厚的書(shū)籍，我怎么看也看不完……

水的作文 篇5

　　人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇？

　　――題記

　　鉛灰色的天空壓得很低。樹(shù)上的葉子早已在秋天逃走的時(shí)候掉得精光，只剩下孤獨(dú)的枝干在寒風(fēng)中招搖。夕陽(yáng)的橙色暖光透過(guò)烏云，籠上一層淡淡的光環(huán)。依舊擋不住鋪天蓋地席卷而來(lái)的寒意。凜冽的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，伴隨著冬天干涸的雨水。恰若我心。

　　呵，我在什么時(shí)候丟失了你？

　　你說(shuō)，你是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，住在幻想的金色城堡里，迷失在王子與公主十二點(diǎn)的童話里，守著易碎的水晶鞋，蜷在角落里，不愿放棄。你笑靨如花，有著淺淺的酒窩和一雙純粹的眼睛。從你黑色的瞳仁里，我看見(jiàn)了一個(gè)精靈，她說(shuō)她叫做夢(mèng)想。我保護(hù)著你和你的小精靈，不忍心讓你們受傷。卻不得不善意的提醒你，你始終要長(zhǎng)大的。我看見(jiàn)你的眼神里閃過(guò)一絲奇異的光，叫做恐慌。你摔碎了你摯愛(ài)的玻璃娃娃，開(kāi)始了眼淚的放縱，我卻不知道怎么安慰你。

　　你說(shuō)，你在路邊看見(jiàn)一個(gè)乞丐，他旁邊坐著一個(gè)臟亂的小孩，你把自己的棒棒糖送給她，她卻哭起來(lái)。你不知道發(fā)生了什么，我從你的眼神里看到了茫然。我說(shuō)，那個(gè)小孩是被你感動(dòng)了，你很乖。你半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，你說(shuō)你要買(mǎi)好多好多棒棒糖給那些可憐的'孩子。我從你幼小的心靈中感覺(jué)到了一個(gè)小天使，她說(shuō)她叫做善良。可是，這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，我不得不告訴了你一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那些人并不值得同情，他們是騙子。你發(fā)了好大的火，狠狠地甩開(kāi)我的手。你說(shuō)，我才是騙子。我愣在原地，我是么？

　　你說(shuō)，你在幼兒園里幫助了一個(gè)小女孩，她被頑劣的男孩子們欺負(fù)。你用你小小的拳頭狠狠的教訓(xùn)了那些取笑她的男孩。我看見(jiàn)你的眼神里閃爍著驕傲，還有一個(gè)小矮人，他說(shuō)他叫正義。也許我應(yīng)該表?yè)P(yáng)你才對(duì)，但是為了你好，我教育了你。各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜。你摔門(mén)而去，這一次你再也沒(méi)有回來(lái)。 大學(xué)排名

　　我收到你的一封信，淺黃色的信箋，幼稚的字體。

　　你說(shuō)，我變得越來(lái)越恐怖，你說(shuō)你已經(jīng)快要不認(rèn)識(shí)我了。你從我的眼神里看見(jiàn)了成熟，而貪婪，欲望，自私，功利是副產(chǎn)品。你說(shuō)我既可恨又可憐，成為了成長(zhǎng)的犧牲品。你說(shuō)我越來(lái)越現(xiàn)實(shí)主義，越來(lái)越讓人捉摸不定。你還說(shuō)，不是你不愿回來(lái)，而是我早已封閉了心。

　　你在哪兒��？我想你。

　　雨漸漸停了，我獨(dú)自奔走在這座城市的大街小巷。我一定要找到你。

　　我看見(jiàn)了金色的城堡，卻沒(méi)有看見(jiàn)你。

　　我看見(jiàn)了那個(gè)舔著棒棒糖的孩子，卻沒(méi)有看見(jiàn)你。

　　我看見(jiàn)了那個(gè)受欺負(fù)的女孩，卻沒(méi)有看見(jiàn)你。

　　我甚至看見(jiàn)了所有的不平凡，卻沒(méi)有看見(jiàn)平凡的你。

　　我?guī)缀鯁适Я怂�有的信心。可是最后我卻詫異的看見(jiàn)你就站在我身后，依舊笑臉盈盈。你握住我凍僵的手，呵出一口氣，冬天里的一團(tuán)暖霧，未等到凝固就已經(jīng)消失不見(jiàn)，卻暖到心底。

　　我說(shuō)，你去了哪��？我一直在找你。

　　你說(shuō)，我一直在你的身后��！只是你不懂得回頭而已。

　　你說(shuō)你很高興，我回到了從前的我。故事的最后我緊緊地抱住你，再也不允許你和我玩捉迷藏，再也不允許你從我的身邊逃開(kāi)。

　　你知道么，有人問(wèn)你是誰(shuí)。我笑著告訴了他，你是我的本心。

水的作文 篇6

　　成長(zhǎng)中的事是甜苦辣的。有時(shí)像在幸福中彌漫；有時(shí)卻在淚水中遺忘；這些都是經(jīng)歷過(guò)的。隨著歲月的流失，它們就像沙灘上的貝殼，撿也撿不回來(lái)。而這件事我印象最深了。

　　那時(shí)7歲的時(shí)候，有一天上午，媽媽正在拖地，一會(huì)兒拖拖這兒，一會(huì)兒拖拖那兒，累得氣喘噓噓，不過(guò)地上干凈的像一面鏡子，透亮的。媽媽一邊拖地一邊對(duì)我說(shuō)：“肚子里沒(méi)“墨汁”，將來(lái)怎能成為一個(gè)有前途的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢！”

　　這還不簡(jiǎn)單呢！我想。我飛快地跑進(jìn)房間，很快，在書(shū)桌上找到了一瓶墨水，心里樂(lè)滋滋的.。哈，我終于成了有學(xué)問(wèn)的人了！

　　我用力擰開(kāi)蓋子，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我湊近瓶口一看，呀，好黑呀，看了就惡心。我皺著眉，張開(kāi)嘴，一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，喝了一大口，我捂著嘴，眼淚不時(shí)地往下淌。

　　現(xiàn)在，我終于明白了墨水是知識(shí)，而不是吃的，再回想起，真覺(jué)的自己有點(diǎn)傻乎乎的呢！

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