水的作文【優(yōu)選】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的水的作文7篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務(wù)活一點(diǎn)也不讓我干，我真正成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”。

　　有一天，媽媽正在燒水，水還沒開，媽媽準(zhǔn)備去買菜，對(duì)我說：“玉婷，等水開了，把電源拔掉�！蔽衣�不經(jīng)心地說了句：“知道了�！蔽揖劬珪�(huì)神地看我的課外書《伊索寓言》了，不知過了多久，把燒水的事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開門一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會(huì)責(zé)怪我。我膽怯的'看著媽媽的臉，她卻一點(diǎn)也沒有生氣，而是一邊打開窗子，一邊對(duì)我說：“干事不能三心二意，你看書是好事，可也不能忘了媽媽的話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”

　　聽著媽媽的話，我的臉不由得紅了，給媽媽說：“我一定吃一塹，長一智。”從那以后，無論干什么，我再也不敢粗心大意了。我也體會(huì)到媽媽每天是多么的不容易了。

水的作文 篇2

　　一個(gè)人在歲月里坐等年華散盡，青春落幕。那些紛飛的花瓣是我們零落的青春，美好卻終將凋謝。

　　有時(shí)候，走在淅淅瀝瀝的雨中，木然的擦擦臉上的雨水，時(shí)常會(huì)懷疑，是不是自己哭了。依稀記得那些在生命中出現(xiàn)的人，記得他們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起那些曾一同說著永不分離的人，現(xiàn)在卻早已散落天涯。還記得我的夢，那個(gè)生命中曾唯一可以給自己帶來溫暖的人，記得她的笑，她的愁，她為自己落的每一滴淚。耳旁回蕩的是那句熟悉的歌詞：越長大，越孤單。越長大，越孤單，現(xiàn)在的我們，是一群孤獨(dú)的人，都是睡著的水。那些匆匆的時(shí)光在我們的`心頭洋洋灑灑的刻上記憶兩字，然后用一滴滴熱淚冰封。

　　有時(shí)候，走一段路，看一段風(fēng)景，回過頭來卻發(fā)現(xiàn)身邊還是空蕩蕩的，然后悵然若失的坐在生命的角落里翻看那些斑駁的記憶。原來，有些人，即使忘了他們的面貌，笑容，但是想起他們的感覺，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。冰，是睡著的水，在繁忙的罅隙中活在那過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)陌生的季節(jié)里，尋找一種熟悉的，遍尋不到的久違的感覺，于是我們懷念。

　　這是我，在現(xiàn)實(shí)中痛苦著，努力著，在回憶中快樂著，努力著，這是我們痛并快樂著的生活。

　　有時(shí)候，在某個(gè)陌生的時(shí)間，陌生的地點(diǎn)，想起某句傷感的話，是如此的適合自己。錯(cuò)過了很多，還總是一個(gè)人難過�？偸窃谀硞�(gè)深邃的夜里數(shù)那些沉寂在天邊的遙遠(yuǎn)的星辰，在某個(gè)沉沉的夢里擁抱那些日思夜念的曾經(jīng)，然后在夢醒時(shí)分望著房間里昏暗的光線繼續(xù)緘默。

　　落日已盡紅霞隱退暮靄漸合，這些孤獨(dú)的人還在夜幕下不停的尋找著，尋找著…

　　冰是睡著的水，又或許是在等待著融化…

水的作文 篇3

　　去那拉提草原是在八月中旬，去時(shí)可費(fèi)了不少的波折。從中國最西端的中哈邊境一直到伊寧東面的那拉提草原，一路上八九個(gè)鐘頭的車程早就使我疲憊不堪，到草原時(shí)已是半夜。一片漆黑中，迷迷糊糊地入睡，一夜卻只覺寂靜中總似有一種令人舒暢、愉悅的聲音縈繞耳邊，使我睡得分外香甜。

　　第二日，便早早兒地起床，既想迫不及待地一睹這令我受盡舟車勞頓的草原風(fēng)光，又想尋找昨夜使我安然入睡的妙音。一出房門，陽光便聚攏過來，熱情地灑在我的身上。緩緩看去，卻驚覺只一剎那，我便已來到世外桃源，只見遼闊的草原上，佇立著成百上千棵高大的松樹，它們就如同一個(gè)個(gè)巨人，正守衛(wèi)著這片圣潔的土地。遍地?cái)?shù)也數(shù)不清的野花在陽光下競相開放，赤橙黃綠青藍(lán)紫，各色的野花如同一條碩大無朋的彩虹掛簾，為草原鋪上了一層朦朧美麗的面紗。倏地，微風(fēng)吹拂，花草輕擺，整個(gè)草原立刻變成了一位朝氣蓬勃的少女，正穿著美麗的舞衣翩翩起舞。

　　正欣賞著，我卻又聽見了昨夜夢中之音環(huán)繞身旁。我在草原上四處搜尋著，終于發(fā)現(xiàn)在那一片片綠草叢中，在那一棵棵古木下，在那一叢叢野花叢中，竟流淌著一股潺潺流水。在我的印象中，草原應(yīng)是廣闊的土地、齊腰的綠草和成群的牛羊，曾經(jīng)到過的幾個(gè)草原卻無一例外地令我失望。于枯的野草，稀稀拉拉地在裸露的土地上泛著黃色；沒有成群的牛羊，缺乏生氣與活力。然而在這里，不僅有久違的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”之景，更有這一股流水在草叢中歡悅地流淌，奔騰，跳躍！那流水繞過野花，繞過青草，繞過參天大樹，在草原中穿梭，忽隱忽現(xiàn)。我也忍不住騎上馬，去追尋它的蹤跡。馬兒載著我悠閑地走向草原深處，沿途風(fēng)景美不勝收，一切生機(jī)盎然，朝氣蓬勃。流水被樹木和花草掩住了身影。然而它那不息的清新、幽遠(yuǎn)，又透著充滿生機(jī)的聲音，卻又如昨夜般悄然進(jìn)入我的.心扉，敲打我的心靈，令我感到一種神圣的純潔、寧靜。我不禁沉醉其中了。

　　馬忽然停下腳步，往前一看，竟是一縷溪水擋住了道路。它在石頭和花草中穿過，給予過路的人們一個(gè)突然的驚喜。馬兒低頭飲水，我與馬童便下了馬，趁著間隙交談了起來。所謂馬童也不過是個(gè)十五歲的少年，趁著假期來打些零工。他告訴我學(xué)校離這兒很遠(yuǎn)，每天都得走許多路才能到學(xué)校，然而他卻從不抱怨生長在那拉提草原這樣一個(gè)偏僻的地方，因?yàn)槭悄抢�提給了他們快樂，給了他們生機(jī)，也養(yǎng)活了他們。少年咧著嘴天真地笑著，繼而又唱起了歌謠。那草原特有的音調(diào)如同那股流水，樸實(shí)而悠揚(yáng)，在廣闊的草原上流傳著，回響著，生生不息……

　　我望著那溪水，正是這潺潺流水澆灌著草原，滋潤著大地，養(yǎng)育了這一方人，給這片草原帶來了今日的欣欣向榮。那拉提的水是有靈氣的，有生命的。它在這土地上，歷經(jīng)千載卻不枯竭，反而將自然、質(zhì)樸、充滿生機(jī)的靈氣帶給了這里的一切。曾有人將那拉提比作“塞上江南”，然而作為一個(gè)江南人，我卻覺得，那拉提確有江南的清秀，而江南卻無那拉提的質(zhì)樸自然之美�；蛟S，因?yàn)槟且豢|溪水，那拉提之景已不能用美所形容，也或許只有“神韻”二字才能匹配得上它。

　　入夜，別了白日的美景，在滿天繁星下，我漫步于草原之中，抬頭仰望那勺狀的北斗七星，一不留神，便踩著了流水，于是慌忙抽出腳來，唯恐我這世俗之人玷污了這圣潔的靈魂……

　　令人神往草原風(fēng)光對(duì)江南人來說是奇異的，作者用了對(duì)比法來突出它：他處的草原與那拉提草原，江南的水與那拉提的水。特別是對(duì)那拉提的水，作者從夢中聽閩、清晨尋找到夜晚再訪，從清新、幽遠(yuǎn)到寧靜、圣潔，漸次深化，凸顯了那拉提的“神韻”。

水的作文 篇4

　　深夜,漫步走在繁華寂靜的都市,下雨的天空下有最浪漫的街區(qū),那條濕淋淋的馬路在路燈下與車流漫漫流向遠(yuǎn)方,使我不經(jīng)意間翻開了很久以后的記憶，讓人忍不住想酗酒在敘舊。對(duì)面,不知是那家姑娘還在深夜趕路？那微微春風(fēng)穿過她引面而來從中有一股熟悉而又覺得陌生的香水味，讓人無意中記起了一次愛一種情和那段無悔的浪漫故事。一陣芬芳使人陶醉不已，仿佛是春天里的花香，秋天里的果味，夏天里的泉水，冬日的雪,使人感受無窮，讓人沉迷與其中而不能自拔,這份情意賦予我美麗的孤獨(dú)，而我又深深喜歡上了這份不一樣的孤獨(dú),這執(zhí)著的孤獨(dú)和地道的香水味,讓回家的人兒無心中忘記了回家的路使他流落了街頭。

　　街道上那美麗的雨點(diǎn)是那樣有心的降于地面而且是那樣的有形有色，把都市的整個(gè)華麗都凝聚于一身，讓人美不勝收仿似不食人間煙火,使人陶醉于其中而無法自拔,哪個(gè)天真爛漫的'心也隨著而騷動(dòng)不安，微風(fēng)輕輕飄來那股讓我思緒萬千的香味，這股香味好象與我似曾相識(shí)，不，不是好象而是一定，那是一次美麗的沖動(dòng)，一次無心的傷害，也是一次意外的相約，一次過分的追求。那是一種甜蜜的惆悵和美麗的憂傷，內(nèi)心深處卻是一股什么也代替不了的溫馨，而且是這般刻骨銘心，記憶的色彩依然綻放的那么鮮艷奪目。

　　此時(shí)此刻，仿似這股香氣彌漫整個(gè)我整個(gè)街區(qū)整個(gè)城市甚至整個(gè)天地，一切都在香氣中次第舒展,讓人回味無窮。

　　一支煙，一杯酒，一段情，一句話簡簡單單卻有時(shí)讓人，反反復(fù)復(fù)回味百會(huì)也不厭煩；猶如秋天的楓葉片片那是秋意漸漸飄然而落，卻是如此的動(dòng)人讓人那般留念，就如這股香味讓我永恒期盼，情感是這般的簡單卻又是這般的復(fù)雜。

　　思念穿越時(shí)空隧道遙寄千山萬水；借著香水的翅膀悄悄降臨在你的床頭默默寄存我的相思，然后在合適的時(shí)候伴隨著香氣一點(diǎn)一滴的帶給你，讓你感受陣陣香氣都是陣陣相思。

　　不知道什么時(shí)候街區(qū)卻沒有了天空的雨點(diǎn)，可我沒有感覺到它的停止。既然沒有天空雨水的相伴何不問問過路人，回去的路在那里？

　　到家，站立在窗前，今夜有著迷蒙的夜色，獨(dú)依窗欞，外面的一切都籠罩在檸檬一般的月色中。輕扣我思念的門扉,那股香氣還在我的腦海里飄逸，還在穿越還在飛潛濃濃的細(xì)細(xì)的，在我的記憶里漫漫的漫步走去，悄悄的潛伏在那記憶深處。

　　仰躺在床上仔細(xì)回味一番,然后進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)!

水的作文 篇5

　　眾所周知，人體大部分是由水構(gòu)成的，但是你們卻不知道，水還有其他的含義，它是一個(gè)起源，一個(gè)奇跡的起源。它是多變的精靈，暢游天際。可是它究竟是什么呢？

　　水，是自然界的三態(tài)變化。從遠(yuǎn)古追溯，從天際飄落，一片一片，純潔無比，驟然一變，落在地上，孕育著萬物，改變了荒蕪的景象，變得生機(jī)盎然。當(dāng)朝陽初升時(shí)，它縱身一躍，躍上云霄，等待下一次的重生。晨光轉(zhuǎn)瞬即逝，卻留下了無盡的黑暗，它在那里靜靜地發(fā)生變化，凝結(jié)。雪花，從無邊無盡的夜空上落下，那是水的新生，那是形態(tài)的變化，不變的，是那顆無悔的心。

　　水，是那歡快流淌的小溪，向各處匯集，一池一洼便是它的棲息地，它不懼風(fēng)雨，勇往直前，匯集在一起，變成河、湖、江、海，但更多的是，它是團(tuán)結(jié)的，即使把不同地域的水融合在一起，它仍是水，有著水的本質(zhì)，另一方面，它是隨和的，不會(huì)因?yàn)橥庠诘南拗聘淖�，更不�?huì)拘泥于一處而停滯不前。所以說，水是至純至柔之物。但是，水又是無堅(jiān)不摧的.，沒有任何事物能阻止它的步伐，剛?cè)嵋簧恚�這便是水的真諦。

　　水，還是人生的啟迪�？追蜃釉�經(jīng)說過，水如君子。正是這樣，水是大自然的結(jié)晶，更給我們帶來無限的智慧，人類歷史上古時(shí)就有水力工作、水鐘報(bào)時(shí)，近代也不例外，從瓦特的蒸汽機(jī)，到今天的水的節(jié)約多用、水力發(fā)電。

　　人類能改變水，水也能改造人類。古人以水明志，也有因水而感慨。如大江東去浪淘盡，又如亂石穿空，驚濤拍岸，現(xiàn)代人更有如水堅(jiān)毅，似冰不撓之意�？梢钥闯觯�水對(duì)人類更是精神上的寄托。

水的作文 篇6

　　“記住，待會(huì)不管發(fā)生什么事，都不要發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。否則，違者扣除一千積分，并逐出教室，等寫作文時(shí)再進(jìn)來�！睆埨蠋焽�(yán)肅地說。

　　“哇！太狠了吧！一千個(gè)積分?jǐn)�攢可不容易呢！”我在心里默默地說。

　　“接下來，我來選一個(gè)助手�！睆埨蠋熣f。看許多人都舉起了手，張老師笑著說：“男同胞可以先把手放下了，你們誰見過魔術(shù)師挑男的當(dāng)助手，我要挑個(gè)‘小美女’當(dāng)助手�！庇谑牵瑥埨蠋煭h(huán)顧一周，挑了潘佳怡。

　　魔術(shù)開始了，張老師拿出兩個(gè)一次性杯子和一瓶沒有開過封的水。張老師先倒了一杯水給她，叫她喝一口。她可能是怕有毒，少少地抿了一口。張老師說：“你完了，那杯水有毒的.！算了，全部喝下去好了�！�

　　她喝了一大口，卻沒有咽下去，把水含在嘴里，弄得像條金魚一樣。張老師說：“剛剛還沒有開始，現(xiàn)在才正式開始�！�

　　他把水分別倒進(jìn)了2個(gè)小杯子，張老師讓她把水頂在頭頂，他也把自己的那杯水頂在頭頂，說：“3、2、1，開始。”他們兩人便緩緩轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)到跟她背對(duì)背的時(shí)候，張老師把水迅速地拿了下來，“咕咚”一口，把水給喝完了。

　　我們哄堂大笑，張老師故作鎮(zhèn)定地問：“你們笑什么呀？”她也在旁邊一臉茫然。我好想跟她說：“張老師已經(jīng)把水喝掉了�！笨晌也荒苷f。

　　張老師問她：“你水杯中還有沒有水啊？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師說：“沒道理呀！你看我的水已經(jīng)一滴不剩了呀！”張老師說：“里面還有沒有水，讓我來試一試。”說罷，便拿走了她的水杯。

　　張老師又開始了無厘頭：“你爸爸兇不兇�。俊彼龘u搖頭�！八�打你嗎？”張老師問，她搖搖頭�！叭绻�一個(gè)陌生人往你頭上倒一杯水，你爸爸會(huì)不會(huì)打他？”她搖搖頭�！澳俏揖头判牧�。”張老師說。

　　張老師往她頭上一倒，水卻沒有了。她一臉茫然：水呢？水怎么消失不見了？是不是很神奇？哈哈哈……

水的作文 篇7

　　今天是“六一”兒童節(jié)的后一天，我去張良老師那里學(xué)。

　　張老師說要給我們變魔術(shù)！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術(shù)的！然而他做到了！

　　張老師走進(jìn)教室說：“其實(shí)我是一個(gè)幾乎沒人知道的'魔術(shù)師。在全世界，只有我自己知道我是魔術(shù)師！”

　　只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后讓小助理喝一口。

　　他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝�！�

　　接著又讓小助理把最后一丁點(diǎn)給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”

　　頓時(shí)，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個(gè)杯子，都倒了一點(diǎn)水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉(zhuǎn)360度，水就會(huì)消失。”

　　小助理轉(zhuǎn)了360度后，發(fā)現(xiàn)水還在，但張老師水杯里的水卻沒了！原來，張老師才轉(zhuǎn)了90度，就馬上把水喝了，接著又轉(zhuǎn)了270度。

　　就在小助理懵在那里時(shí)，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂?shù)乃�杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發(fā)現(xiàn)水又沒了！

　　看來，張老師是真的會(huì)“變魔術(shù)”！

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